人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇一

可是,，有誰想到感恩大地母親,？人們總是想大自然以為的索取，卻不知感恩,。難道你不記得了嗎,？是不是大地母親將人們養(yǎng)育，是不是大地母親總是無私的付出,？可是大地的子女們有幾個能知道報答的,，大地的子女們，是不是不孝呢,？

看那地上的大樹,，那是大地的頭發(fā)，你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起,，你有沒有想過,，那樣多疼啊,；看那小河,，小湖泊那是大地的乳汁，那是哺育你們的乳汁,，你們把它們污染了,，大地母親都生病了，可你們呢？還繼續(xù)往大地的皮膚上扔垃圾,？大地母親的忍耐也是有限度的,，不要把她惹急了，否則后果不堪設(shè)想,，大地母親也不想傷害你們啊,，可是，你們這些不孝子,，實在讓大地母親太失望了,。大地母親想哭，但她漸漸地不敢哭了,，因為人們破壞了環(huán)境,，她怕她哭出來的淚水，不再是那清涼,，甜美的雨水，而變成了那可怕的酸雨,。

作為母親,，大地已經(jīng)做了自己該做的：母愛的無私，保護子女,，為子女付出的很多了,。可作為子女的人們呢,？你們做到了什么呢,？不但不知道感恩，還 加害與母親,，你覺得你做的對嗎,？希望你能知道并改正錯誤，相信你們的母親會原諒你們的,。

大地的孩子們,，醒悟吧！大地希望你們是好孩子,，不想你變成不孝的壞孩子,。

不要讓你們的母親失望，現(xiàn)在挽救還來得及,，不要等大地母親真的生氣了,，后悔,，也沒辦法了,。

難道你沒聽見大地母親的心語嗎？她在問候你們，她還在保護你們,，她在盡一個母親的責(zé)任,。就算她的孩子傷害了她，她還是要盡一個母親的責(zé)任,。

人們?。∽屛覀償y手并肩,，來為我們的大地母親做些事情吧,！讓我們來盡點做子女的責(zé)任吧。讓我們來報答大地母親,，不要再讓她,，傷心，流淚了,。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇二

每個人都有一雙心靈的眼睛,，它引導(dǎo)人走上正確的道路，讓人看到美好的事物,，美麗的風(fēng)景,。但有時，城市的喧囂,，社會的嘈雜是否影響了視力,？讓你的眼睛灰暗了？那么,，我們真的需要一副心靈的眼鏡,。

也許在每個中學(xué)生心中，生活已漸漸乏味,，無數(shù)的卷子,，床上桌角都堆著書刊雜志，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網(wǎng),。失去信心了,？還是沒自信，覺得太累,？我是如此,，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑,，好象很多東西都太無味了,。

也許，我的心靈眼睛的視力已下降了,，我找不到樂趣,，尋不到美好,，直到生日時收到一個錄音機。幾十年代的古董,，我想,。可當我獨自一人打開時,，驚呆了,。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭,，讓我忽然來了精神,。班得瑞的“藍色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界,，遠離了自卑,，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機帶到了一個夢想與畫面交織的世界,。

是它為我戴上了一副心靈的眼鏡,，讓我忽然發(fā)覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這么舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了,。兒時追求的浪漫童話,，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優(yōu)雅的樂曲,，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律里，蕩漾在“天鵝湖”的波瀾上,，此時自己好像一個在秋風(fēng)里飲酒的詩人：孤村落日殘霞,，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下,，青山綠水,，白草紅葉黃花……

漸漸的我醒了，已經(jīng)是第二天清晨,?；匚蹲蛞沟母惺埽挥X得心曠神怡,。窗外的天空是那么藍,，讓人心醉。我笑了,，我真的需要一副心靈的眼鏡,，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西。

戴上一副心靈的眼鏡,，就仿佛換一個角度看世界,，而每一個角度，都是一個不同的世界。當人們在苦惱該如何下筆時,，笑一笑,，去盡情書寫宣泄；當人們正感受到生活的枯燥時,，笑一笑,，到大自然中盡情垂釣。這個世界不經(jīng)意間改變了,，古典也流行,，枯燥也絢麗……

原來生活真的是美好的，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己,，否定了生活,。我需要心靈的眼鏡，當我戴上它,，站在另一個位置,，才豁然開朗——美好的事物，無處不在……

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇三

小時候,，自由是一陣迎面吹來的涼風(fēng),，輕輕用手就能把它攏住,；幼兒園時,，自由是樹上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓??；而現(xiàn)在，自由是蔚藍天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,，雖然美好,，卻無論怎么跳都觸不到

我常常想，要是可以丟下鉛筆,，扔下怎么做也做不完的作業(yè),、試卷，跑到草地上,，放著美麗的風(fēng)箏,，在美麗的東錢湖畔，騎著可愛的自行車,，像小鳥一樣自由飛翔,，無拘無束，該有多么自由,，該有多么快樂

可是,，幻想終歸是幻想,，雖然美好，但總可望不可及,。

周一到周五,，我早早起床，匆匆吃過早飯,，一進學(xué)校就扎進課程堆,、試卷堆，甚至下課時間有時也被老師的拖課占領(lǐng)了,。中午吃過飯后,，又要扎進作業(yè)堆中。下午一放學(xué),，進了家門,，來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè),，等待我的又是父母給我的額外作業(yè),。有時，我想抗議,，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好,，別人家的孩子也是這樣?！蔽夷瑹o言,，又鉆進了小屋，繼續(xù)奮戰(zhàn),。星期六,，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補習(xí)班,，令我目不暇接，頭昏腦漲,。星期日,，又要完成老師布置的周末作業(yè)，一做就是幾個小時,。唉

偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話：國外家長一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂,，大人基本不會像中國父母那樣約束孩子這個不行，那個不行,，因為他們知道生活體驗是最好的`課堂,。而在中國，孩子有太多的限制,，比如上興趣班,、培訓(xùn)班等,。我想，為什么中國家長不能給孩子成長的權(quán)利,，一份簡單的自由呢,？

我渴望自由！我盼望自由,！我呼喚自由,！親愛的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧,，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，我也想要一份簡單的自由,。成長之路需要我們自己去走,，請打開緊緊關(guān)閉的房門，還我一份簡單的自由,！

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇四

我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12,。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了,。

夷,，這是怎么回事，看到亮光的我睜開了眼睛,。我在天上,，望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪,。我往河邊飛去,，發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥，我高興起來,，我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊,。我聽見一個同伴說，我是這里最漂亮的一只鳥,，我不禁得意起來,。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿，可我卻不知道一個危險正等著我呢,！我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動靜,，好奇的我剛飛過去，就什么都不知道了,。慢慢地,，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發(fā)現(xiàn)我沒有變,，可是四周卻多了一個想網(wǎng)的東西,，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來了,，以后我將失去自由，供游人觀賞,。

想到這里,，我害怕了。

這時,，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚪浅４蟮穆曇?，要叫我表演。我哪會表演啊,。我不要,。一只大手伸近來了，我怕,，我不要,，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎?/p>

]我綱要掙脫那只大手,，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘,。我心里一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎么也高興不起來,，在現(xiàn)實是生活中的我不就是這樣嗎,。我像一個在溫室里成長的花朵，但卻不知到外面有什么,。家長給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,，我不敢想象等我張大了,，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎么半呢,，這時后已經(jīng)遲了,。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

我要自由！

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇五

或許,，老師的一個眼神,，就是對你成績的肯定；或許,，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福,；或許,，父母的一句“加油”，使你信心百倍,。

這都是他人對我們的鼓勵,，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力,。

歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵,。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好,，妻子認為很可惜,，于是鼓勵他，為他寫歌,，為他作詞,。在妻子的鼓勵下，a終于成為一位出色的歌手,，于是才有了今天《雨一直下》,、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨＿@樣的例子有很多,，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b,，在領(lǐng)獎臺上這樣說道：“我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵,，就沒有我今天的成就,。”話音剛落,，全場響起雷鳴般的掌聲,。可見,，外界的鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要?。『芏鄷r候,，我們不僅需要外界的鼓勵,，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力,。美國拳王c在每場比賽之前,，都要緊握拳頭，對自己說：“我能,?！彼猿删土薱在世界拳壇的霸主地位。

還有d,。d如果不是這么多年來自己鼓勵自己,，恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個“神話”,。

鼓勵自己,，我們充滿斗志,，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己,，我們會看到陽光,，收獲希望；鼓勵自己,，將為自己締造新的輝煌,。

讓我們向古人學(xué)習(xí)。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇六

今天下午我的英語再一次聽寫錯了,，快下課的時候,，英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學(xué)到走廊里面背。

在那兒的感覺真是不好,。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我,，今天站在那兒又有了新的感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng),、一陣陣刮過我的臉頰,，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。

天天盼望著早點下課的我,，今天突然希望永遠都不要下課,。因為我知道，一旦下課我就會被所有同學(xué)看見,。但事實并不如我所愿,，它，還是響了,。一陣陣凄涼的古箏聲,，好像是在嘲笑我、在鄙視我,。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來,，一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),，生怕別人看見我,。那一刻仿佛所有人都在盯著我，都在訕笑我,。哎!我要是孫悟空就好了,，就能找個地縫鉆進去了?？墒?，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們,，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望,，只是想讓我考上高中,。而現(xiàn)在，他們并不知道,，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步,。這并不是我想要的!

我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,，但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué),。可是,，我知道,，我不可能向他們那樣。所以,，上課很認真的聽課,，下課不會做的也會多多的問。那些句子,、單詞,，我真的很努力的背了?？墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?

老師,，我不想再這樣下去了，您快幫幫我吧!