在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我成長(zhǎng)的煩惱字 我成長(zhǎng)的煩惱提綱詳細(xì)篇一

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，正在變成大人,，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了,，已變得有意識(shí),，有膽量，有知識(shí)了,。有時(shí),，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了,！” 聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,，都必須要有原則在先,，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待,，如果稍有不慎,，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候,，生活是多么輕松,，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在,，身邊根本就沒(méi)什么煩惱,。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了,，海面也更波折了,，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了,。我個(gè)子高了,，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增多了,，學(xué)習(xí)科目多了,，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重,。如果是小時(shí)候,，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我,，長(zhǎng)大了,，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了,，凡是做事都要小心翼翼,，三思而后行。這 與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離,。

小時(shí)候,，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些,，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,，走路時(shí)，有父母摻著,；摔倒了,，有父母扶著。但是我知道,，在自己長(zhǎng)大了后,，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了,。就好比現(xiàn)在的我一樣,，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn),。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功,？我的成長(zhǎng)之舟,，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜,，也有波濤澎湃,，但也正是各種各樣的驚濤駭浪,，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少,。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè),。

昏暗的臺(tái)燈下,，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊,，讓我感到了茶的清香,。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了,，眼的朦朧,，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧,。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重,，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱,。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn),，也許是不倦回眸的一些往事,。

“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我,，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了,，可一個(gè)“睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,，正在黑暗中迷茫的我,，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前,、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠,。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知,，可這又有什么關(guān)系呢,？只要它們是樹(shù),，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,，心情豁然開(kāi)朗,，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中,。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏,，戰(zhàn)勝了煩惱,，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠,，同樣放出等同于盛夏的光彩,。“少年不知‘煩’滋味”,，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里,，棘叢萬(wàn)丈”,。反之，若要是拼搏和毅力,，等待你的便是“柳暗花明,，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,，纏繞你的靈魂,，讓你煩悶，讓你苦惱嗎,？

若成長(zhǎng)是一篇著作,，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙,，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵,。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們,，在成長(zhǎng)的大自然中,，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了,。

雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失,。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱,，“煩著煩著”,，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”,，再一次去品味那茶,，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……

我成長(zhǎng)的煩惱字 我成長(zhǎng)的煩惱提綱詳細(xì)篇二

成長(zhǎng),，伴隨著我們的一生,，一生中在煩惱中徘徊，旋轉(zhuǎn),。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練,，才能讓我們走向成熟,。

“唉，小學(xué),，小學(xué),。”回到家,，第一時(shí)間做作業(yè),，“作業(yè)，又是作業(yè),，真是煩”,，看著窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了,。真想一巴掌打破天空,。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái),，好像整片天空壓在了自己的身上,，沉重不已。

我把頭往在了作業(yè)上面,，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我,，正說(shuō)：“快提起筆寫(xiě)呀，努力,?！?/p>

我使勁的捶著桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲,，霹靂的閃電,，促進(jìn)了我的心里，不久,，就下起了淅淅瀝瀝的小雨,，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò),。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上,，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè),?！暗未穑未?，滴，答,，滴”多么美妙的一首樂(lè)曲啊,，我的心幾乎也伴隨著這首樂(lè)曲飄了起來(lái)，是多么自由,，多么快樂(lè),，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由,，想要飛翔,，想要快樂(lè)。

但這些夢(mèng)想都隨著一點(diǎn)一滴,，一分一秒破滅了,，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè)的夢(mèng)??！

忽然，回過(guò)神兒來(lái),，心情舒了許多,，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了,。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣,。想著，如不快點(diǎn)做完作業(yè),。明天就會(huì)挨罵,，仔細(xì)地看著作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì)兒做完了,?？赡芪腋討?yīng)該努力聽(tīng)課吧，更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,，才會(huì)有更多的收獲吧,。

真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹,，真多么向往美好,。

我成長(zhǎng)的煩惱字 我成長(zhǎng)的煩惱提綱詳細(xì)篇三

從小，我就喜歡看書(shū),，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福,，使我開(kāi)心,。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友,。

漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！钡?，我們也不能死讀書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),。

書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平,，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看,。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句,。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野,，記得小時(shí)候,，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上,？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切,。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師,。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。

有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子,，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么,、數(shù)學(xué)王國(guó),、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題,。

書(shū)是我們的好朋友,，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話,，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),，奮發(fā)向上。

我成長(zhǎng)的煩惱字 我成長(zhǎng)的煩惱提綱詳細(xì)篇四

在我們成長(zhǎng)的歷程中,，有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱?，F(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,，它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

在大人面前,，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了,！”可誰(shuí)也不知道，我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力,。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了,。每次,，我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題,，可是,，這套題還沒(méi)有做完，又讓我們做那套題,。隨之而來(lái)的就是“題?！卑涯恪按颉钡拇胧植患埃悄悴坏貌挥铀鼈?。

在學(xué)校,，成績(jī)不好，面對(duì)的是談話,，在題的面前,，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。

在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你一定要“從容不迫”,，勇敢的“奔向題的世界”,，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話,，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋,。這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了,；這時(shí),，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打,，男子單打或者是男女混合雙打,；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中,；這時(shí),，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,，“嘴”里說(shuō)著“永別了,！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了,！

小升初雖然可怕,，但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的,，只要你種的麥子及時(shí)收割,，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,，我想它是不會(huì)倒塌的,。同樣，只要考試認(rèn)真答題,，仔細(xì)審題,，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。

人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己掌握,?！蔽蚁嘈胖灰隳_步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),，考一個(gè)理想的初中,！

我成長(zhǎng)的煩惱字 我成長(zhǎng)的煩惱提綱詳細(xì)篇五

我們，一群懵懵懂懂的少年,，帶著童年的天真,，學(xué)著中年的老成,。

成長(zhǎng)的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，作業(yè)太多,，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包,。我們每天都有抱怨,，都有煩惱，為什么作業(yè)這么多,，為什么要學(xué)習(xí)這么多,，為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急，且聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái),。

煩惱一：太困,。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起，可我的心情一點(diǎn)也不愉快,，我的大腦還在發(fā)暈,，還想再睡會(huì)兒；但是,，又迫不得已的起床,，和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了，哎,，真困,！

煩惱二：太渴。早晨,，還沒(méi)有來(lái)得及喝水,，就得跑到班上坐好，開(kāi)始背英語(yǔ),，然后是語(yǔ)文；早自習(xí)下來(lái),，我的嗓子已經(jīng)冒煙了,，幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

煩惱三：作業(yè)多,。上午第一節(jié)數(shù)學(xué),，老師布置的又多，又是課上又是課下的,。接下來(lái)的第二節(jié),、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè),，沒(méi)辦法呀,！接下來(lái)該奮斗了,，只好埋頭在書(shū)堆中了。

煩惱四：肚子太餓,。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗,，我的體力漸漸不支了，哎,，動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀,！我的肚子早已開(kāi)戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn),，終于放學(xué)了,！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜,，開(kāi)始狼吞虎咽的填飽我的肚子,。

每天都有這么多的煩惱，但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折,，困難等相比,，那可是微不足道的。

讓我們迎風(fēng)歌唱吧,，“太陽(yáng),，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩,，照得我們心靈的花朵,，美麗可愛(ài)，我們帶著七彩夢(mèng),，走向未來(lái),，”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱！