無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

天空之王 天空戰(zhàn)記篇一

梅芳驚奇地問：“叔叔,，您在看什么呢,？”

“我在讀書呢,?！笔迨彘_心地笑著說。

“書,？哪里有書??？”我們倆看了看這碧藍(lán)透亮的天，感到非常疑惑,。

“天空就是書,。你們看這天空一片一片的，難道不像一本厚厚的書嗎,？”梅芳不禁大笑起來,，說：“這書上有字嗎？”

“有哇，你們來看：這白云留下的殘跡,，叫云痕,；這是鳥兒留下的足跡，叫鳥痕,；還有紅色,、橙色、黃色,、綠色……是彩虹的痕跡,，叫彩痕。這些都是天空書上的字,?！?/p>

我問：“這書上有畫嗎？”

叔叔說：“有,。這是一只羊,，這是幾頭豬，那片天空上還有一朵花,?！?/p>

“看懂了這些又有什么用呢？”梅芳特別愛追根究底,。

“用處可大了,。可以告訴我們蜻蜓低飛,，說明要下雨了,。如果今天有晚霞，就能知道明天是個好天氣……”

我和梅芳高興地說：“天空書里的學(xué)問真不少,，只要我們細(xì)心觀察,，一定有許多發(fā)現(xiàn)！”

天空之王 天空戰(zhàn)記篇二

天依舊那么藍(lán),，我依舊站在故鄉(xiāng)的土地上仰望天空,。

記不清是第幾次與父母分別了，習(xí)慣了也就不再傷心,，習(xí)慣了也就學(xué)會了一個人默默地承受,，習(xí)慣了也就學(xué)會在人前掩飾。仰望天空,，淚水在眼中徘徊,。

還記得第一次仰望藍(lán)天，是我十三歲生日時,，父母第一次遠(yuǎn)走,，我涕淚橫流。他們說：“我們又不是不回來，我們只是去賺錢好供你讀書……”

他們走后的那天,，我一人獨坐在草地上,，看到藍(lán)天中出現(xiàn)的幾縷紅光，看到夕陽西下,，看到星星布滿天空,，看到清冷的月給大地鍍上一層銀光。

自那以后,，我一人獨處時,，便習(xí)慣仰望天空。

藍(lán)藍(lán)的'天空中,，白云自由自在地游走,，像調(diào)皮的孩子在天空中游戲。輕風(fēng)微微拂過,，白云時而變成了一卷卷的,，像極了摩登女郎被燙卷了的頭發(fā);時而又變成一張娃娃臉，可愛極了,?？粗@些云朵的千變?nèi)f化，我的心便交給了白云,，它們帶給了我安慰,。

陽光不強，微風(fēng)徐徐,，我坐在草地上,，抬起頭，仰望天空,，心情就會跟著晴朗。

王菲的一首歌唱道：“有時候,，我相信一切都有盡頭,，相聚離別，都有時候……”

抬起頭,，仰望天空——

云靜靜地飄著,，

淚默默淌著。

別哭,，讓離別來得快樂些吧,。

天空之王 天空戰(zhàn)記篇三

敲擊世俗的門，一扇接著一扇,，為著那跌宕起伏的夢,，追逐刺激與陽光，走了很久很久，在命運的水面下漂泊,。偶爾看它泛起漣漪,，感悟做翅，靈犀指路,，依舊尋找著,，追尋著……

俯視，看自家的小院,，最愛的芍藥花,，噴吐著撲鼻的馨香，舒展的枝葉,，令一切看起來都心曠神怡,，蜂蝶徘徊不停，舍不得離開,，舍不得那火紅的花瓣消失在視線中……

我愛芍藥,，愛這個小院，可墻太高,，擋住了墻院外的風(fēng)景……

有一天,，望著那高高的墻，想問它,，墻院外的風(fēng)景是什么樣?

我想,，芍藥也渴望自由吧!

鼓起勇氣，推開那扇門,，發(fā)現(xiàn),，外面的世界很美，很大,，令人怦然心動,。泥土的生澀夾雜著青草的芳香，陽光雖然刺眼,，但卻溫暖……墻外的一切都吸引著我,，也許，這就是自由的感覺吧!

當(dāng)exo火遍亞洲時,，我的心也跟著悸動,，當(dāng)一個又一個成員退出時，也許,，有那么一絲惋惜,。可后來,，當(dāng)看見他們努力的奮斗,，并且單槍匹馬,，最終獲得成就時，明白:一人,，也許是挑戰(zhàn)~也許是自由~也許是堅持!他們向往的不也是那墻院外的風(fēng)景嗎?

記得推開門,，看看墻外的風(fēng)景!

天空之王 天空戰(zhàn)記篇四

稚嫩的雙手刻畫成長的年輪，時間的沙漏記錄成熟的點滴,?！}記

我們的天空涂抹絢麗的色彩，放飛迷人的夢想,。在這短暫而美麗的煙花記,，我們抓住青春，抒寫自己的天空——生活,，學(xué)習(xí),，夢想。

你看,，精彩的生活

操場上,，有我們打籃球不甘示弱的身影，回蕩著勝利后的歡呼聲,，也彌漫著失敗后的炮藥味,。無論成敗與否，我們都是快樂的,，因為那是我們的精彩生活,，不是嗎？

我們褪去了所有的稚氣,，不再天真,，不再任性，我們有著屬于自己的精彩生活,。

你聽,，忙碌的學(xué)習(xí)

清早，隨著起床鬧鈴,，我們極其不情愿的起床后,，跟著那“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的節(jié)奏伸伸腿,，彎彎腰。

早自習(xí)課堂上有我們朗朗的讀書聲,；下課后學(xué)生喋喋不休地討論聲,；音樂課上，同學(xué)跑調(diào)的歌聲……

痛并快樂著,，忙也充實著,。今天的忙碌學(xué)習(xí)為了明天的輝煌生活,，加油！

你瞧,，迷人的夢想

進(jìn)入了初三,，每個人都意識到與夢想只差一步。

我們每個人都懷著必勝的信念,，不服輸?shù)木袢テ床?，去奮斗，因為我們心中都有一個夢想,，一個迷人的夢想——走進(jìn)一高,。

所以，我們整天忙碌著,，不斷的學(xué)習(xí)著,，因為，我們知道那是通往夢想大門的惟一鑰匙,。

心若在,，夢就在。成敗在此一搏,！中招,，放馬過來吧，我們定將你斬于馬下,！

我們擁有夢,，所以我們要向前，永不停息的向前,。

我們一點一點的長大,，一點一點的成熟，一點一點的抒寫著自己的燦爛天空,。

天空之王 天空戰(zhàn)記篇五

青春期的我們?nèi)菀钻J禍,，容易沖動，容易感情用事,，也正是如此,，我們在初中美麗的天空下放飛了一只又一只小鳥?！}記

初一

我們從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩?，這時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學(xué)校,，和同學(xué)三五成群的跑下操場上去打球,，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學(xué)了,，賴在操場上,，等到天黑,，應(yīng)該回家了，跟保安捉迷藏,，要不就翻墻,。我們不擔(dān)心作業(yè)，不理會學(xué)習(xí),。

這時的天空是明亮的,，歡樂的。

初二

我們這時比初一成熟了些,，我們知道了考差了會被罵,，我們也沒去操場了。每當(dāng)課間時,，幾個要好的同學(xué)聚在一起,，談游戲，說笑話,，要不就探討學(xué)習(xí),，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇,，喜歡拔這個同學(xué)的鞋帶,，喜歡扯那個*學(xué)的頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑,。

這時的天空是清爽的,，給我們無比歡快的感覺。

初三

我們面臨著選擇,，我們有了壓力,，被激發(fā)了動力。我們不再玩鬧,，在聽著學(xué)弟學(xué)妹的笑聲時,，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨,。我們努力著,，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”,。

這時的天空是昏暗的,，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。

初中充滿回憶,，未來無限向往,。我們這時正朝著目標(biāo)前進(jìn)，一步步的走向那個地方,，我們要在這天空中搏擊,，翱翔，初中的天空是屬于我們,。

初中的天空很美麗,。

天空之王 天空戰(zhàn)記篇六

不憂愁的臉，是我的少年,；

不誠惶的眼,，看歲月改變。

——題記

我說我青春無悔,，包括流過的淚,；我說我青春無悔，包括不變的承諾,。

不知不覺,，我已乘著時光機到了這個如花的年齡。沐浴著那金光迷離的陽光,，抬頭仰望那深藍(lán)色的天空,，柔云下飛過的那一只一只幸福的青鳥，才發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美好,，就連挫折也都是美麗的,。

在這里，我欲化作一只飛鳥,，展翅撲向藍(lán)天,，不愿做被父母束縛著的風(fēng)箏，卻害怕耳邊回蕩起父母的諄諄教誨“飛得越高,，摔得越重”,。在這里，我欲化作一汩清泉,，隨著溪流去流浪,，卻害怕沾污了自己的容貌。在這里,，我欲化作一屢青煙,，去追尋風(fēng)的足跡，卻害怕風(fēng)的吹散,。

黑夜里,，我欲再向前邁進(jìn)，卻害怕在看不見的不遠(yuǎn)前方就是無底的深淵,；旅途里,，我欲采搩一朵那路邊的紅花，卻害怕那是帶著毒的罌栗花,；理想中,，我欲去追尋那個美好的夢境,，卻害怕到頭來那是一場噩夢。

我期待美好的明天,，卻又擔(dān)心太美好的生活磨銷了我的意志,，最終換來我一身的狼狽。

我期待美好的愛情,，卻又害怕它完美得讓自己陷進(jìn)去就無法自拔,，最后只是傷痕累累。

我渴望完美的容顏,，卻又害怕美麗終將毀壞它所裝飾的人兒,。

我期待，我害怕,，但是我不后悔自己做出的決定,！