工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)有哪些篇一

期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了,。那天,，天氣晴朗,，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校,。班長為我們化妝,。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了,。

丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開始了,。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲,?！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,，把活動(dòng)推向高潮,。剎時(shí)，歡呼聲,、拍掌聲不絕于耳,，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋??

校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動(dòng)節(jié),，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),！

驚心動(dòng)魄的演練

優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們,，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課,，那就是逃生演練,。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室,，必須要用最短的時(shí)間,。”

突然,，防空警報(bào)響了,，我們馬上用手抱著頭彎著腰,，按先后順序走出了教室。到了樓梯口,，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑,，頓時(shí)亂作一團(tuán),，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長,，第一次演練失敗了。

第二次,，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張,，一定要按次序,，用最短的時(shí)間離開教室,，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格,。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做,。沒有一個(gè)人擁擠,，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下,。校長告訴大家,，說：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲,。

有趣的“六一”游園活動(dòng)

六月一日上午,，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了,。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,，專門舉行了一個(gè)豐富多彩,、趣味昂然的游園活動(dòng),。

游園活動(dòng)的'項(xiàng)目有：釣魚、射門,、吹蠟燭,、投籃、猜謎語,、夾玻珠,、打盲球,、毽球、呼拉圈,、浮針,、打乒乓球??。其中,，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭,。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券,；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí),，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待,。隊(duì)伍象流水一般,，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我,。此時(shí),，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情,。我心想：神氣什么,，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭,；還有的同學(xué)用了很大力氣,，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅,，失望的他們很不甘心,，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì),?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,，要是那樣，就太沒意思了,。

一會(huì)兒工夫,，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣,，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭,。“哇塞”,，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,，“一、二,、三,、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,，此時(shí),，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來,，我還玩了許多項(xiàng)目,，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我已滿頭大汗,，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累,。我真希望每天都是“六一”,，每天都能擁有這么快樂的心情！

校園活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)有哪些篇二

上個(gè)星期,，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué),、放飛夢想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院,。

我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院,。

一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門,，一看哇,，好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書館，這座圖書館的形狀像一本翻開的書上面還有一個(gè)很大的鐘,，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn),。

繞過圖書館，我們來到了操場,。這個(gè)操場非常大,，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場,，足球場旁邊有排球,、羽毛球場,、籃球場，沙坑,、400米跑道等設(shè)備,。

走出操場，我們來到了一個(gè)臥龍出山雕塑前,，上面刻著劉備,、諸葛亮、張飛,、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景,。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛,。諸葛亮眼睛望著前方,，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì),。關(guān)羽有些不高興,，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情,，對(duì)諸葛亮不屑一顧,，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備,、諸葛亮的后面,，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài),、都刻得惟妙惟肖,。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚,，要知道,，這座雕像足足有3米高呀!

接下來，我們又參觀了讀書林,、誡子書,，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開了學(xué)院,。

我想,，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長大后,，一定要考上大學(xué),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

校園活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)有哪些篇三

時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行,，雖可能沒有盡頭,，卻路過了很多有趣而美好的地方。

20xx,，一個(gè)使人難忘的一年,。在校園中，總有著許多歡聲笑語,，令人久久不能忘懷,，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里,，似永遠(yuǎn)在一條快樂的小道上行走,，不時(shí)看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處,，感受他們的美好之處,。

記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰,，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂園里的一只翅膀,，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí),。

記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí),，總是顯得格外放松，格外自在,，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑,，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記,，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào),。

每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛,。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著,，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,，等著我們?nèi)补?，去呵護(hù)它，它才能長成參天大樹,。

當(dāng)在操場上盡情地游戲時(shí),，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣,，沒有痛苦,，只有歡笑。

每當(dāng)放學(xué)時(shí),，同學(xué)們背著書包,，開開心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說著自己在學(xué)校里的趣事,，或者在說著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂,，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園,。

在家中做玩了家庭作業(yè),，便又等待著第二天的校園生活。