每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

給書(shū)信取名字篇一

你們好！相信你們一定不認(rèn)識(shí)我吧,！不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，當(dāng)這封信裝在信封里送到你們的手上時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我---------一個(gè)來(lái)自中國(guó)的男孩,，我會(huì)讓你了解一個(gè)古老的文明古國(guó),，擁有五千年歷史的-----------中國(guó)。

華夏子女都自稱(chēng)為龍的傳人,，作為一名華夏子女,，我感到自豪，因?yàn)槲矣行疑钤谶@文明古國(guó),，中國(guó)有許多名勝古跡,，希望你們都能來(lái)玩，雖然你們不能馬上來(lái),，但是不能眼觀可以耳聞吧,！

長(zhǎng)城自古以來(lái)被人稱(chēng)為一條巨龍臥在了中國(guó)大地上，它的龍頭在山海關(guān),，龍尾則在嘉峪關(guān),，全長(zhǎng)6700公里動(dòng)用了全國(guó)人口的二十分之一，才能完成這座舉世矚目的建筑,，吸引著國(guó)內(nèi)外的游客,，被列為世界八大奇跡建筑之一。

秦始皇陵的兵馬俑,，也是我們中國(guó)歷史的一顆明亮的星星,，整個(gè)皇陵中的兵馬俑就是一個(gè)地宮，里面有8000個(gè)兵馬俑,，有將軍俑,、鎧甲俑、跪射俑,、騎兵,、武士、車(chē)兵（馭手兵士）弓弩俑,、馬俑，站在它們的上方,，就象一個(gè)掌管兵權(quán)的皇帝,，一聲令下就可將一片荒蕪踏為平地,，有一種兵馬其奔的那聲勢(shì)的場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前，使人身臨其境,。

如果,，有人問(wèn)我們?cè)杏宋覀冏嫦鹊哪赣H河是什么河，我們會(huì)毫不猶豫的回答：“黃河,?！闭沁@條神奇的大河，養(yǎng)育了我們勤勞智慧的祖先,，也孕育了燦爛的文化,。親愛(ài)的外國(guó)小朋友，我們共同生活在這個(gè)藍(lán)色星球——地球上,。雖然人與人可能遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,，但我們相互依存，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，我們應(yīng)該象一個(gè)大家庭一樣,，互相愛(ài)護(hù)，互相尊重,。

祝你們身體健康萬(wàn)事如意

你們的中國(guó)朋友：xxx

20xx年10月27日

給書(shū)信取名字篇二

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

在我的記憶中,，我沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)一封信，更沒(méi)有真正和您有一次所謂的交心,。今天請(qǐng)?jiān)试S我用這種方式向您傾訴我心中的感激,。

媽?zhuān)皟商鞂W(xué)校組織我們看了《讓生命充滿愛(ài)》的教育片，那位演講家講了他自己的一個(gè)故事,，其中一段我記得很清楚,。他學(xué)成歸國(guó)想當(dāng)一名演講家，于是就去拜一位有名的演講家為師,，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題,，您知道是什么嗎？

你有為你母親洗過(guò)一次手,，洗過(guò)一次腳嗎,？他回答：“沒(méi)有”。于是老師對(duì)他說(shuō)：“那你把這些做過(guò)了再來(lái)找我吧,！”他被拒絕了,，回到家里他為母親打水洗手，端水洗腳,。開(kāi)始母親拒絕了他,，在他一再的要求下，他還是都做了一遍,。當(dāng)他的手與母親的腳接觸的時(shí)候,，母親哭了,。那一刻我想到自己，您含辛茹苦把我養(yǎng)大,，十幾年啊,，我的手和腳就是您洗大的，可是我連一次洗臉?biāo)?、洗腳水都沒(méi)有為您打過(guò),。媽?zhuān)瑑鹤釉谶@里跟您說(shuō)聲：“對(duì)不起”！我沒(méi)有盡到一個(gè)身為人子的責(zé)任,。

媽?zhuān)绬?？每?dāng)聽(tīng)您說(shuō)起我小時(shí)候，我總想哭,，總想對(duì)您說(shuō)聲：“媽?zhuān)娌蝗菀?，您太辛苦了！”每?dāng)這個(gè)時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”,、“淚水不屬于男人”這不是一個(gè)男人表達(dá)愛(ài)的方式,，于是到了嘴邊的話硬生生變成了“誰(shuí)叫你把我生得那么弱”，把您為我做的一切當(dāng)作是理所當(dāng)然,。我記得我說(shuō)這話的時(shí)候,，您沒(méi)有表情，也沒(méi)有指責(zé)我什么,，可我知道您的心在痛,。當(dāng)我看到影片中，那些孩子面對(duì)自己的父母毫無(wú)掩飾地高呼“媽媽?zhuān)覑?ài)你”“媽媽您辛苦了”,，雙膝跪地與父母相擁痛哭的時(shí)候,，我也哭了。淚如雨下,，那一刻我明白了,，淚水不是女人的專(zhuān)利品，愛(ài)的表達(dá)是不限方式的,，那一刻我腦海里展現(xiàn)的全是您的身影,，那一刻我真的想奔到您的身邊，大聲對(duì)您說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔?！”“媽媽?zhuān)覑?ài)你,！”

媽?zhuān)?qǐng)?jiān)弮鹤拥牟簧票磉_(dá)，請(qǐng)?jiān)弮鹤拥臒o(wú)知,，我知道我的成長(zhǎng)是您的青春做土壤,，以您操勞為養(yǎng)料，以您的汗水為甘露,，媽?zhuān)鷮?shí)在太累了,，也讓兒子為您洗洗腳吧,，就當(dāng)是為您解的乏,。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！?/p>

此致

敬禮,！

給書(shū)信取名字篇三

親愛(ài)的老師：

你好！

時(shí)光飛逝,，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里,。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝,，有人歡喜有人憂,，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,，所以渴望飛出去,。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作,，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情,。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者,，我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純,，我擔(dān)心的都有種種的原因。

回首往日,，在這個(gè)學(xué)期里,，我認(rèn)真的做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到,，并且參加學(xué)校的組織,。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔,，等將來(lái)回想起來(lái),，便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否,。在這次期中期間,，在你的這門(mén)課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù),，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧,，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù),，不是從別人那里獲取得來(lái)的,，只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門(mén),。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì),。從這句話中,，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西,，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的,。

老師，你知道嗎,？這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí),，有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑,，該努力的時(shí)候努力,，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái),，那是快樂(lè)的,。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的,，但你卻說(shuō),，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候,，確實(shí),，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做,，往往結(jié)果都是不一樣的,，我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘,。趁現(xiàn)在還年輕,，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂,。做好自己,。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專(zhuān)證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師,，我一定會(huì)更加努力的,，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。

最后,，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字,，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬,。

祝你：

身體健康工作順利

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給書(shū)信取名字篇四

親愛(ài)的xx同學(xué)：

您好！我是一個(gè)與你素不相識(shí)的小姑娘,，叫梁寶月,。今次，我想通過(guò)這次書(shū)信,，與你交個(gè)朋友,。

正所謂桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。我們雖然不同一個(gè)鎮(zhèn)，但我們情深似海,，總有一天也會(huì)重逢,，來(lái)交個(gè)朋友吧！

聽(tīng)老師說(shuō),，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差,，缺少課外書(shū)，對(duì)吧,？別急,，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書(shū)都送給你,。我常常在想：如果我的書(shū)能夠圓了你的讀課外書(shū)的夢(mèng),，那該多好，如果我的書(shū)能夠幫助你考100分,，那該多好,，到時(shí)候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎,？

爸爸常說(shuō),，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧,？我爸爸常說(shuō),，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧,？我告訴你吧,，其實(shí)，你是我們城市里小孩的好榜樣,，我們都是家里的小懶蟲(chóng)都不會(huì)做飯,，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕?tīng)C，所以一直都學(xué)不會(huì),，你們雖然不會(huì)好多的高科技,，但，你們生活能自理,，比高科技管用多了,。

哦，朋友,，也許你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生,，也許，你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生,，也許,，你們家也挺富裕的，但,，友誼不分貴賤,；也許，你并不擁有似花的容顏,，但友誼不分美丑的,；也許，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念,。同齡人，不,，朋友,，親愛(ài)的朋友，在眾多的人中,，我為什么會(huì)選擇與你書(shū)信聯(lián)系呢,？也許，我們心靈相通吧,！我覺(jué)得,，給你寫(xiě)信，是一種幸運(yùn),，來(lái)吧,！朋友，讓我們挽手共進(jìn),，沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難關(guān),，成為最要好的朋友。

因第一次和你聯(lián)系,，你不認(rèn)識(shí)我,，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書(shū)，長(zhǎng)著一雙大眼睛,，可不知為什么,，下面總有一個(gè)眼袋，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，但我總想找一個(gè)能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友,，我想，我不久就會(huì)有的,，也許會(huì)是你,。

時(shí)間關(guān)系，長(zhǎng)話不說(shuō)了,，希望你能早日回信,。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

你將來(lái)的朋友：xxx

xx年2月20日

給書(shū)信取名字篇五

親愛(ài)的白菜頭:

夜已深了，我躺在故鄉(xiāng)的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，你是否已在沙發(fā)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),？這幾天不在，阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧,。這點(diǎn)我毫不懷疑，因?yàn)槲抑?，為喂貓而開(kāi)出這么高工錢(qián)的人,，在杭州并不多見(jiàn)。

你肯定不能理解人與人之間的這種交換,。我并不需要去喂阿姨家的狗,，但她卻樂(lè)意來(lái)照看我家的貓。那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有更復(fù)雜的交換方式,。我們用一種叫錢(qián)的東西來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物和服務(wù),。一個(gè)人可以有很多錢(qián)，不像你們貓咪,，一只貓不可能擁有很多老鼠,。

白菜頭，你知道嗎,？有錢(qián)有兩大好處,。第一，可以買(mǎi)很多東西,，比如房子,，車(chē)子，還有好吃的魚(yú),；第二,，你不需要支付一分錢(qián)，也能買(mǎi)得周?chē)说淖鹁础０撞祟^,，我沒(méi)有很多錢(qián),，可以炫耀的'只有數(shù)碼和你的照片，但這在我家鄉(xiāng)都會(huì)被嗤之以鼻,。

按人類(lèi)的成功標(biāo)準(zhǔn)衡量,，我是個(gè)失敗者。我同學(xué)的孩子,，有的已經(jīng)參加高考了,。我鄰居家的小羅圈腿都已經(jīng)開(kāi)上了汽車(chē)。同事在裝修他第三套房子,。而我身邊的伙伴只有你,，并且我沒(méi)告訴你，我們現(xiàn)在住的房子院子都是租來(lái)的,。

好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的,，你喜歡躺上去睡覺(jué)的那些書(shū)，也是咱們的財(cái)產(chǎn),。今年五月那個(gè)雨天,，你流浪來(lái)到我家，是你選擇了我,，我沒(méi)的選擇,。

白菜頭，你不知道你帶給了我多少安慰與快樂(lè),。我可以把你的故事寫(xiě)到博客里,，但無(wú)法跟故鄉(xiāng)的人講述。他們會(huì)嘆息一聲,，扭過(guò)頭去,。

跟你們獨(dú)居的貓類(lèi)不一樣，人類(lèi)經(jīng)?；氐郊亦l(xiāng),。父母的家是這樣一個(gè)地方，有了麻煩可以逃走,，受了傷害可以回去,。我們年少時(shí)就從家鄉(xiāng)逃離，以后在外的每一步,，只會(huì)給家鄉(xiāng)的父母留下喜悅與傷痛,，榮光與恥辱。

爺爺去世的時(shí)候我在外求學(xué),，奶奶臨終的時(shí)候我在外賺錢(qián),。如今父母也老了,，我還在外面漂呀漂，裝作人生很有目標(biāo)的樣子,。任他們孤獨(dú)老去,。

故鄉(xiāng)，這遙遠(yuǎn)的小縣城,，是外面世界的映射,。誰(shuí)家兒女在外混得好，誰(shuí)家孩子在外落了魄,，都寫(xiě)在留守老人們的臉頰上,，也寫(xiě)在鄰居的眼神里。

親愛(ài)的白菜頭,，你知道什么是家園,，但你不明白什么叫故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是個(gè)光線很亮的地方,，亮得可以把眼睛灼傷,。

在我的家鄉(xiāng)，人們都互相攀比,，有時(shí)連親人之間都不例外,。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解,，有時(shí)并不比貓和貓之間更深入,。

我們?nèi)诉€會(huì)彼此隱瞞，只說(shuō)一些好消息,，假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎,，知道答案卻要捂著問(wèn)題,。有時(shí)只有在你們貓咪面前，我們才展示喜怒哀樂(lè)的真實(shí)情緒,，所以你經(jīng)常領(lǐng)教我的壞脾氣,。然而，如果不告訴你那些惡夢(mèng),，我告訴誰(shuí)去呢,？

很快我將回到你的身邊，再一次把故鄉(xiāng)拋到腦后,。你肯定不明白什么叫離別,，當(dāng)大巴開(kāi)動(dòng)的一瞬間，內(nèi)心大慟,。是遠(yuǎn)方選擇了我,，不是我放棄了故鄉(xiāng),。我只知道，穿過(guò)黑夜的旅程,，比白晝更長(zhǎng),。

秋安

你的朋友

給書(shū)信取名字篇六

親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

您好！

在我心中,，您是最純潔,、最高尚、最強(qiáng)烈,、最溫柔,、最有情的偉大母親。再過(guò)36年,，就是您的百年華誕,，令人憧憬！我真想穿越這歲月風(fēng)塵,，與您掬月共醉,；更想踏過(guò)漫天的云霞，與您攜手共舞,。此心此愿,，催我遐思……

站在20xx，一棟棟高樓拔地而起,，鱗次櫛比,；一片片農(nóng)田連綿千里，麥浪滾滾,；一條條大路車(chē)水馬龍,，川流不息。雖然艱難,，但您正自信地抬起頭來(lái),，邁步小康。不知36年后,，您的容顏?zhàn)兓?？但我?jiān)信，那時(shí)的您一定更強(qiáng)大,、更繁榮,、更美麗。

今天,，您正在和平崛起,，捍衛(wèi)“釣魚(yú)的島”的中國(guó)主權(quán)，據(jù)理力爭(zhēng),，寸步不讓,。百年風(fēng)雨的坎坷,，百年夢(mèng)想的輝煌……時(shí)光飛逝，領(lǐng)土爭(zhēng)端,、威懾遏制能否在政治智慧中消融,，昔日對(duì)手能否握手言和，并肩發(fā)展,？

今天,，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻！沙塵暴,、霧霾接踵而來(lái),，空氣質(zhì)量危及生活。多希望36年后,，您藍(lán)天白云,，繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香：草木清香和著醉人的微風(fēng)撲鼻而來(lái),；潺潺的流水伴著魚(yú)兒歡快嬉戲,；鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴在甜潤(rùn)的空氣中悅耳歡唱；工廠個(gè)個(gè)都排放出純凈的氧氣和水蒸汽,，變成朵朵白云,；翠綠的林木環(huán)抱著城市，郁郁蔥蔥,，蔚藍(lán)的顏色又重回天空,。

今天，進(jìn)城打工的人越來(lái)越多,，農(nóng)村留守兒童急劇增加,。時(shí)光如梭，那時(shí)您的城鄉(xiāng)一定已均衡發(fā)展,，越來(lái)越多的青年人開(kāi)辟出現(xiàn)代化的農(nóng)莊,，撥動(dòng)田野綠色的琴弦。農(nóng)村有了最好的教育,，留守兒童不復(fù)存在，所有的孩子都享受著父母之愛(ài),、天倫之樂(lè),。越來(lái)越多的城里人撲進(jìn)大地的懷抱，去創(chuàng)業(yè),，去生活,，天下大同，美美與共,。

然而,，要不虛度這36載,，卻任重道遠(yuǎn)。漫漫前路,，我仿佛聽(tīng)到了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年……”不是嗎,？您的未來(lái)是所有人的,，但更是我們少年的！為了36年后的青春中國(guó),，我和我的同學(xué)們,，必須多一份“先天下之憂而憂”的時(shí)代責(zé)任，多一份讓夢(mèng)想花開(kāi)的執(zhí)著追求,。從此時(shí)此刻起,，從我的筆尖起步，我要用踏實(shí)的行動(dòng),，把“我的夢(mèng)”揉進(jìn)您的血脈,，從一點(diǎn)一滴小事做起，仰望星空,，腳踏大地,，刻苦學(xué)習(xí)，積聚能量,，為中華之崛起,，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)！

20xx年的祖國(guó)媽媽?zhuān)覞M心祝福您早日夢(mèng)圓,！百年華誕之際,，請(qǐng)您用最慈愛(ài)、最敏銳的目光檢閱我：我用“我的夢(mèng)”為“中國(guó)夢(mèng)”綻放出最燦爛,、耀眼的光芒,！

祝您風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安,！

您的孩子：何丁然

20xx,、12、16

給書(shū)信取名字篇七

各位家長(zhǎng):

您好,。

您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí),，辛苦了！

期末考試后,，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié),，總結(jié)如下：

成績(jī)：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步,；上課走神的人越來(lái)越少了,，認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題的占了絕大多數(shù),；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀,；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè),，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè),；語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、社會(huì)四門(mén)課程，代表年級(jí)承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù),，他們精彩的答題,，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽(tīng)課老師的好評(píng),。

這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法,。如：每天能自覺(jué)靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上,，直到搞懂為止,；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫(xiě),；做題時(shí)能夠用筆畫(huà)線的形式認(rèn)真審題,，做完題，再進(jìn)行指查,，且檢查不同的題都有不同的方法,；絕不讓自己的錯(cuò)題過(guò)夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等,。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高,。

為了使您能一針見(jiàn)血地幫孩子指出問(wèn)題，我只把總結(jié)的問(wèn)題向大家匯報(bào)一下,，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn),，就不在此一一贅述了。

問(wèn)題：

第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問(wèn)題不是學(xué)不會(huì),，而是沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩,，卻不知道去哪里，開(kāi)著車(chē)在街上瞎轉(zhuǎn),，最終是哪里也沒(méi)去成,，又漫無(wú)目的地回到了家,，既無(wú)聊又累。他們就是這樣沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,，因此成績(jī)難以提高,。

第二：一些孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了,，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力,，卻沒(méi)有得到好的成績(jī)。老師說(shuō)讀書(shū),，真的就讀讀而已,，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段,，不查字典,，不重新理解，而是又一次跳了過(guò)去,，認(rèn)為讀書(shū)只是讀,，而沒(méi)有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法,，每課書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié),，有些孩子學(xué)會(huì)了分門(mén)別類(lèi)的總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語(yǔ)本卻沒(méi)有幾個(gè)字,。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí),，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再?gòu)?fù)習(xí),，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累,。

第三：還有一些孩子就是不聽(tīng)話（不自覺(jué)）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí),，卻偷懶不復(fù)習(xí),。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè),，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容,，當(dāng)老師在詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說(shuō)復(fù)習(xí)好了,，可到了第二天考試了,，卻依然不會(huì)。

孩子的總結(jié)：

以上是我的總結(jié),，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié),、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問(wèn)題，還是又有了新的問(wèn)題,，這樣再給孩子提出希望,，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語(yǔ)文考試的得與失（下周一,，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié),，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受,?？荚嚭螅M(jìn)行總結(jié),，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解,。

孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏,，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做,，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后,，對(duì)癥下藥地來(lái)幫助孩子,。

在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們,，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變,，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí),，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變,，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變,，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣,，成績(jī)就會(huì)好,，表?yè)P(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變,，你的人生將跟著改變,。（性格決定命運(yùn)）

新的希望：

過(guò)了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了,。孩子們?cè)谡Z(yǔ)文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀,，寫(xiě)作，字詞,。

原因如下：

1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí),，孩子們才急了,，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀,。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的,，沒(méi)有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低,。所以一定要讓孩子們多讀書(shū),。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀部分,，一下子出了4篇短文,，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說(shuō)檢查,，連卷子都沒(méi)有做完,。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒(méi)有跟人家拼,，就先敗下陣來(lái)了,。

2要讓孩子勤寫(xiě)東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒(méi)有,，孩子在寫(xiě)東西時(shí)自然要胡編亂造,。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來(lái),，到考試時(shí),，無(wú)論人家出什么題，咱們都有材料在手,，那作文考試還有什么可怕的呢,？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣,，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下,，看看自己有多少個(gè)可寫(xiě)的材料。這次,，我們班的學(xué)生,，總結(jié)出來(lái)的不過(guò)三、四個(gè),，多的也就五,、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生,，在考作文前,，是不太著急的,，因?yàn)樗麄冇捎诳倢?xiě)素材，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫(xiě),，有的人甚至有上百個(gè)材料,。

3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快,。寫(xiě)一篇文章,，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí),，也經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而減分,，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功,。（特別是平時(shí)成績(jī)比較好的孩子）他們會(huì)覺(jué)得不就是一個(gè)字嘛,，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分,，足以讓他們與好成績(jī),、好中學(xué)失之交臂的。

如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問(wèn)題,，那么進(jìn)行補(bǔ)救,，還是越早越好。如果等到了六年級(jí),，那就晚了,。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事,。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān),，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大,，但要做的扎實(shí),。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了,，咱們孩子追起來(lái)就太累了,。

以上是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，如有不妥之處,，歡迎溝通,。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見(jiàn)或建議，為了下學(xué)期,，我能更有針對(duì)性的工作,，歡迎回信指教。千萬(wàn)不要有任何顧慮,，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)目標(biāo),，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步,。

再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來(lái),，對(duì)我工作的支持,，對(duì)每天在校門(mén)外焦急等待孩子出來(lái)的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您,，辛苦了,！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家?。?/p>

祝您和孩子

寒假愉快,！

給書(shū)信取名字篇八

親愛(ài)的母親：

您好！

感謝您多年前給我一個(gè)鍛煉自己膽量的機(jī)會(huì),。如果那天，您還是讓我在家待著,，那我以后可能就不會(huì)獨(dú)自去醫(yī)院看病了,。

想起那一次看病，我還是記憶猶新,。當(dāng)時(shí),，我先是非常任性，不肯自己去看病,。但是,，聽(tīng)了您說(shuō)的那些話，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。去到醫(yī)院時(shí),，我還在想：為什么母親您一定要我獨(dú)自來(lái)看病呢？可能是怕我以后長(zhǎng)大了,，要您陪著我來(lái)吧,。可是您后來(lái)為什么還說(shuō)要您陪我來(lái)一次,？是怕我迷路,？是怕我不懂？還是怕我太膽小了,？不論怎樣,，我今天還是得學(xué)會(huì)看病，因?yàn)榻裉焓清憻捨夷懥康臅r(shí)候,，也是讓我治好發(fā)燒的時(shí)候,。首先，我應(yīng)該要去掛號(hào)嗎,？接著又要干什么,？為什么看病要做那么多事呢,？真麻煩啊,！母親,，快來(lái)幫一幫我呀！快來(lái)教一教我怎么看病吧,！不過(guò),，我還是平靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)好看病這件事了,。

通過(guò)看病這件事,，我收獲了不少，讓我在工作上得到了大大的提高,。一次,，領(lǐng)導(dǎo)讓我去外地工作，我只好去到那里,。一開(kāi)始,，我心里不停地呯呯直跳?？墒?，當(dāng)我記起您讓我鍛煉膽量的那件事，我激動(dòng)地落下了淚水,，不再害怕,，還獲得了外地老板的贊揚(yáng)。因?yàn)?，我成功了,！母親，我為您驕傲,！

敬祝

身體健康

你的兒子

20xx年2月3日

給書(shū)信取名字篇九

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好,！

俗話說(shuō)：慈母手中線，游子身上衣,。母親就像黑暗中的一盞燈,，照亮我前進(jìn)的方向；母親就像一臺(tái)織布機(jī),，每天辛勤地勞動(dòng),，卻只字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽(yáng)光,，溫暖我凍僵的雙手媽媽?zhuān)∥乙x謝您,！謝謝您在我孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我；謝謝您在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我,；謝謝您在我傷心的時(shí)候安慰我我要謝謝您的話語(yǔ)似滾滾黃河,，洶涌長(zhǎng)江,！

媽媽?zhuān)恳淮谓逃遥劬锒剂髀冻鲆环N嚴(yán)厲而又溫柔的目光,，讓我萬(wàn)分欣慰,，為自己的過(guò)錯(cuò)而感到后悔；每一次您生氣,，都會(huì)有一種暖流圍繞著我身旁,，讓我格外想依偎著您，給你一個(gè)溫馨的吻,；每一次開(kāi)心,，您的眼睛都會(huì)瞇成一條縫，臉笑成了一朵花

在我心間,，有一個(gè)小秘密,，那就是像對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！可我沒(méi)說(shuō)出口,，因?yàn)槲?/p>

弟子規(guī)中有：父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶，父母教,，須敬聽(tīng),，父母責(zé)，須順承,。意思就是：父母叫你,，答應(yīng)別緩慢，父母命令你,，你不要那么懶,，父母教育你，你要認(rèn)真聽(tīng),，父母責(zé)備你,，你要順從父母的意思。媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就知道母愛(ài)是偉大的這句話,，但是,，我沒(méi)有好好的孝敬您。因?yàn)槲也幌胱屇憧?，我不想看到,，我們母女倆兒抱在一團(tuán)哭的樣子！

在此,，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您,！

五年級(jí):徐雅琦

：小作者的感情充沛,，能夠感受到小作者對(duì)于媽媽的理解與愛(ài)。欲動(dòng)筆,，先動(dòng)情,，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解,，多站在對(duì)方的角度,，那么也不會(huì)出現(xiàn)"抱團(tuán)哭"的畫(huà)面了。

小作者的習(xí)作語(yǔ)言準(zhǔn)確,、豐富,，平時(shí)的閱讀和積累一定不少，繼續(xù)堅(jiān)持哦,。