在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇一

月半彎,，公園的池塘邊,，我忽然聽見幾聲蛙鳴。如此熟悉,，如此親切,。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎,？

月光下,，孩提時的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上,，剝花生,。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍?，把果仁放在竹籃中,。

“外婆，媽媽在哪,？”

“她在城市里工作,，過幾個月她會回來看你的?！?/p>

“我好想她,。”

“那你就把這當(dāng)作媽媽吧,?！蓖馄耪f完，笑了笑,。

“啊,，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上,，親吻了青石板,。

三歲時，媽媽把我?guī)ё吡恕Ｍ馄沤o我盛了一壺井水,。媽媽說井水太臟,，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走,，說井水很甜。媽媽只好無奈地笑一笑,。

前幾年,，我又回到了家鄉(xiāng)過夜。

還是晴朗的夜空,，我又坐在井邊的青石板上,。梧桐樹影映在我身上，不停的晃動,。耳畔響起了蛙鳴,，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個角落,，滲透到了我的夢中,。

離開時看著那個略顯破舊的院子，不禁有些傷感,，曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”,， 這里，給了我美麗的童年,，美麗的幻想,。如今“母親”已老，孩兒卻無能為力,。就像是小草一般,，接受了春日的恩澤卻無法報答。

還記得甜甜的井水,，味道鮮美的牡蠣,，都是孩提時的最愛?？删芽萁?，牡蠣已不鮮美，只能聽著蛙鳴,，依在“母親”的身上入睡,。

已經(jīng)許久沒回家鄉(xiāng)了。沒有再去看一看那個日益蒼老的“母親”,。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起,，不免心生懷念。

母親，您也在聽蛙聲嗎,？

孩子跟您一起聽,。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇二

有一種聚會叫團(tuán)圓，有一種溫暖叫感恩,，有一種沖動叫思念,。春節(jié)期間，遠(yuǎn)離故土身居他鄉(xiāng)異國的朋友們總會情不自禁地在心里激起一股暖流,。要是能回家和親人一起過年多好?。?/p>

各地的打工者從離開家鄉(xiāng)到回到家鄉(xiāng),，那是一段多么艱難的過程,。他們來自不同的城市，卻有著同一個夢想：努力掙錢,，努力養(yǎng)家,。他們努力地拼搏著，在哪個地方,，幾乎都能看見外來務(wù)工者的身影,。不論他們身在何處，但總是會有一顆思念故鄉(xiāng)的心,，一份思念故鄉(xiāng)的情,。

打工者們在工作期間一定不會忘記親情與思念。確實,，這一切都只能日日盼望著春節(jié),。春節(jié)到了，和家人團(tuán)圓的日子也就到了,。他們想著賺來的錢帶回家,，給孩子、給伴侶,、給長輩,、給親屬……

不僅是打工者們思念家鄉(xiāng)，可別忘了還有一群特殊的孩子們——大學(xué)生,。他們?yōu)榱耸聵I(yè),、為了理想，努力地讀書,。我曾經(jīng)用qq和一個女的學(xué)生聊天時,，我恍然間看到她的qq簽名：我的新年愿望是，明年春節(jié)回家還能對外婆說一聲：外婆,，我回來了,。我愣了一下,，突然心里非常感動，但是也說不出理由,。他們的思鄉(xiāng)情,，比山還高比海深，誰看了會忘懷呢,？

相比之下,，身居異國打拼的華僑就不那么幸運(yùn)了。他們只能用qq,、yy或者msn等即時通信軟件和家人團(tuán)聚,。獨自吃著飯，然后看著家人一起吃飯,，心中能說的只有思念，能想的也只有思念……

有一次團(tuán)圓叫聚會,，有一次感恩叫溫暖,，有一次思念叫沖動。這個元宵節(jié)前后,，農(nóng)民工們又要回到辦公場所,，繼續(xù)拼搏。下一個春節(jié),，他們又要返鄉(xiāng)……生活,、思念、團(tuán)圓,，就是這么交相輝映,，一次又一次地輪回著，沒有盡頭……

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇三

思念是一種很玄的東西,。

題記

臘月三十,，我跟著爸爸媽媽回老家過年。

在老家跟我玩得來的就是表哥永生了,。

永生今年19歲,，在揚(yáng)州某學(xué)校讀廚師專業(yè)。永生很小的時候,，他的母親嫌家里窮跑了,。父親是啞巴，在永生八歲時也因病去世了,。從此,，他跟著姑媽一家生活。姑媽,、姑父以及他們的女兒小雨是永生的三個最親的人,。體會過喪親之痛的永生很懂事，也很懂得感恩，他感激照顧過他的每一個人,，對姑父姑媽更是遵從著“百善孝為先”的古訓(xùn),。

聽奶奶說，本來學(xué)校早就放假了,，但他為了掙點錢,，就留在揚(yáng)州的一家飯店打工，每天端盤子,、刷盤子,，很辛苦。

這個春節(jié),，我格外想念永生,。從除夕早上我就開始念叨，按道理早就該回來了,，但是到了晚上也沒有回來,。于是我抱著“初一總會回來”的信念度過了思念的一宿。

初一我早早起床,，沒有等到我的永生表哥,，以往他總是第一個到我家拜年。初二,、初三,、初四，他依然沒有出現(xiàn),，我很失望,。

到了初五，我實在按捺不住了,，撥通了他的手機(jī),，電話另一頭傳來一個陌生男孩的聲音：“永生還在打工呢，初一到初七發(fā)三倍工資,，他大概初八才回家,。”放下電話,，我有種莫名的憤怒,，不是因為沒有人陪我玩，而是為他不幸的家庭打抱不平,，為什么這么懂事的孩子要出生在這么不幸的家庭,？

我們這個年齡的孩子，大多數(shù)都在過著少爺,、小姐般的生活,，壓歲錢就有好幾大百,，新衣服、新鞋子更是多得沒地兒放,。像永生這樣苦命的孩子呢,？不要提什么壓歲錢、新衣服了,，什么東西都要自己去掙錢買,，甚至放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會。跟他比起來,，我們實在是太幸福了,！

我走出家門，在斗香前默念著：“永生,，快回來吧,，我們都是你的家人，大家一起高高興興地過個年吧,！”

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇四

秋天又到了,，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花,，我惦念我幼兒園時的一位好友人。

那時恰是秋天,，我正在幼兒園里讀大班,，班上有一位從北京來的小朋友，當(dāng)時,，我和她是同桌,。她十分聰慧，幼兒園的時候就會背良多唐詩宋詞了,。

有一天,，放學(xué)時，咱們兩個的媽媽都不來接,。我們就在幼兒園的大樹下,，一起玩游戲。大樹下,，落葉鋪滿一地,，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹葉的游戲,。堆著堆著,，她突然哭了起來，把我嚇了一大跳,。我便問她：“你怎么了,？”她說,，她想媽媽了。我便對她說:“沒關(guān)聯(lián),，不要緊,，媽媽立刻會來接你的！”匆匆地,，她不哭了,。我站了起來，踩起樹葉來,，她見了,，也和我一起踩?！吧忱怖?，沙啦啦！”這聲音真好聽……

我們成了最要好的朋友,，一起上學(xué),，一起回家，這多少天過的真快活,。

一年時光很快就從前了,，她該回北京了，我也該去上小學(xué)了,。當(dāng)我聽到她要回北京的新聞時,，我禁不住大哭起來，她也和我一起哭,，我們手拉著手,，怎么也不肯放開。

終極,，她仍是回北京了,，臨走之前，她給了我一張照片,，還對我說,，永遠(yuǎn)都要記得她，不要忘卻她,。這回,，我又哭了，哭得很傷心,，很傷心,。

當(dāng)初我讀小學(xué)了，一看到落葉,，我就想起了她,，非常悼念她,。我保障，我當(dāng)前必定要到北京找她,，再跟她一起堆樹葉,，踩樹葉。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇五

燈光下,，我用筆寫下的一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……

——題記

葉兒落了,，掉入了那片長埋您于地下的土地——帶著我的思念。您,，收到了嗎,？

十一年了，我們的對話還只停留在這十一年間的一個夢里,，記憶中的您早以褪盡了顏色,，僅存的記憶已不足以被喚起。今天,，遙遠(yuǎn)的思念將喚起僅存的記憶,，您的形象也將在記憶的長河中再次崛起！

爺爺,，您像風(fēng),，吹開了烏云，還我一個無瑕的月盤,，在窗前沐浴清風(fēng),，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；

爺爺,，您像光，前面的道路有陰影,，我不怕,，而且我也知道，這是因為在我的身后,，有您,，在黑暗中尋找光明，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念,；

爺爺,，您像海，浪花朵朵,，護(hù)送我渡過激流險灘,，靜坐海岸聆聽海的聲音，是我對您那遙遠(yuǎn)的思念,；

爺爺,，您像梅,，學(xué)會頑強(qiáng)不屈是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；

爺爺,，您像松,，學(xué)會堅挺不倒是我對您那遙遠(yuǎn)的思念；

爺爺,，您像蓮,，學(xué)會潔身自好是我對您那遙遠(yuǎn)的思念。

遠(yuǎn)在天國的您呵,！要是看到了一只揮翅的白鴿,，請捉住它，那是我們的信使,，它身上承帶著我對您那遙遠(yuǎn)的思念,；遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一片粉色的云,，請輕撫它,，也就撫慰了孫女對您那遙遠(yuǎn)的思念；遠(yuǎn)在天國的您呵,！要是看到了一顆最亮的星,，請別讓烏云遮蔽了它，因為它是孫女對您那遙遠(yuǎn)的思念……

燈光下,，我用筆寫下了一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……

靜謐的夜空中,，爺爺正對著我靜靜地微笑……

我才知道，這份遙遠(yuǎn)的思念,，原來我早已寄出了,。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇六

來時相聚，陌上花如錦,。是您,，老師，為我鏟平荊棘,，鋪上花的墊子,。是你們，同學(xué),，送給我一路歡笑?，F(xiàn)在，要畢業(yè)了,，讓我怎能舍得您們,？

考完試后，大家都很興奮,，或許是壓抑太久了吧,，白花花的卷子飛入垃圾桶中,。是啊，終于可以告別那不堪回首的日子了,。我手中拿著不少卷子,，準(zhǔn)備歡呼,。

可是,，不知怎么，鼻頭卻突然一酸,。扔掉了這些卷子,，就等于扔掉了來到小學(xué)的這六年,。白花花的卷子，像棉花般,，充實了我的生活，連接了支離破碎的心情,，沉穩(wěn)了年輕時的暴躁的心,。

這張卷子,，還印著幾滴淚痕。那次,，沒考好,，我?guī)缀鮽挠^,，窗外的陽光是多么刺眼,，刺痛了我的雙眼。是你們,，我親愛的同學(xué),，為我擋住那刺眼的陽光，替為我分擔(dān)憂愁,，為我加油鼓勵,。終于，我從失落的低谷里爬上來了,，勇敢的邁出步伐,，我不再害怕，因為有你們,，我親愛的同學(xué),。

這張卷子，有著老師對我的關(guān)懷,。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習(xí),，有一道題我實實在在是想不出來了，急得都要哭出來了,。老師,，您邁著輕盈的步伐，似徐徐清風(fēng)吹過,，您手中的鋼筆，寫下一道道公式,。哦,，原來是這樣,。我茅塞頓開,。我今天的成績，都是您為我的付出,。

徘徊在校園門口，我淚濕了眼眶，這里凝聚了我多少美好的回憶,。此時離去,，樓頭柳又新?；仡^望望那陪了我數(shù)年的繁花,，我們都保持緘默,，飲水思源,，最不舍得還是老師和同學(xué)們，你們這些親愛的人,。

手中的卷子被淚濕,，舍不得這過去的時光，可我知道,，不管有多么不舍,，時間都會把這美好的回憶給一點一點的沖淡，不留一點痕跡,。

再見了老師,，再見了同學(xué)，你們這些最最不舍的人,！

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇七

經(jīng)常聽到但愿人長久,，千里共嬋娟這句詩句，特別是在中秋節(jié)的時候,，為什么我喜歡的詩句也有這么多的人喜歡,？我覺得要說一說蘇軾了,。

蘇軾，是北宋的著名的文學(xué)家,，看似熱愛生活的蘇軾,，他寫詩的背后卻另有一番滋味。他曾在朝廷當(dāng)過官,，因為得罪了皇上,，被貶到逾縣當(dāng)縣令。到了中秋節(jié),，人們和家人團(tuán)聚在一起,，品嘗著瓜果，觀賞著明月,，只有蘇軾因想念弟弟而心緒不寧,。小時候,，他天天和弟弟玩耍,、讀書，整天形影不離,。長大以后,，兩人就分開了，他們各奔東西,，很少才有見面的機(jī)會,。

我想，當(dāng)年的情景應(yīng)該是這樣的,。月亮漸漸西沉,，月光照在蘇軾的床前，蘇軾想：為什么在我和親人分離的時候月亮?xí)@么圓,、這么亮呢,？在抱怨的同時，他又想：在這世上誰沒有受到委屈和冤曲呢,？沒有一個人的人生是十全十美的,，每個人都有傷心和不愉快的時候，只要能和親人保持親情,，開心就好,。于是，蘇軾寫出了流傳后世的宋詞《水調(diào)歌頭》人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全，但愿人長久,，千里共嬋娟,。

這首詞寫出了許多離開家鄉(xiāng)的人們的心聲,，而我，雖然沒有離開過家鄉(xiāng),，但奇怪的是,，我也能理解這個感受，還因此喜歡上了這首詞,，特別是那最后的兩句,。它給我一種感覺，蘇軾是想借這最后兩句來告訴人們,，要珍惜和親人相處的美好時光,，要不然長大了想見都見不到。

點評：

作者讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》不是只理解字面的意思,，還深入的了解了蘇軾的生平,，同時走進(jìn)了詞人所處的情景，這樣也就很好的理解了這首詞：雖然讀者并未離開過家鄉(xiāng),，仍然體會到了蘇軾所想表達(dá)的情感,。同學(xué)們在記不住或是理解不了某首詩歌時，可以像小作者一樣多多了解下詩人的生平和詩歌的創(chuàng)作背景,。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇八

當(dāng)獲得了一份情感,，就有了刻骨銘心的思念和綿綿無期的企盼。

思念是秋樹枝頭的一片紅葉,，細(xì)細(xì)的葉柄連結(jié)著一段難忘的歲月,；思念是清晨荷葉上一顆滾動的露珠，折射出多少晶瑩的依戀,；思念是浩浩大河上一條逆行的小舟,，尋求著來自遠(yuǎn)方的水源；思念是一條長長的磁帶,，記錄下幾多夢中的囈語和心聲的呢喃,；思念是夕陽映紅的滿天云霞，平淡的日子因此而變得燦爛……

企盼是孕婦撫摸胎兒蠕動的手,，是農(nóng)夫在播種后田邊踱步的足,，是始終裝在荒漠旅人心中的綠洲，是幻化在雪夜游子眼前的爐火,，是山坡上,、松樹下母親用手搭在眼前的涼棚，是拂曉在樹梢不住啼叫的喜鵲……

思念還是一場無藥可醫(yī)的病,，是兩行無由而流的淚,；企盼還是一塊久旱待雨的田，是一株冬日望春的樹。思念又是一管洞簫,，即使不吹,，也會有一曲幽思在胸間回旋；企盼又是一串爆竹,，即使不點燃,，也會有一片熱浪在心頭掀起。

企盼是思念的延續(xù),，思念是企盼的源頭,。

雖有思念中的人常伴著你，那思念卻越發(fā)勾起寂寞,；然而,，獨處的人卻也會因思念而不再孤獨。思念像一份珍藏,，或拿給人看,，或說給人知，便有一份幸福,、一份滿足在心頭溢出,。

雖有企盼的那一天，那企盼的一天即使是在明天,，卻也會因心情的急切而顯得遙遠(yuǎn),。企盼是一段干透的木,，若能點燃,，便立刻就會爆發(fā)一簇光焰，彌漫一團(tuán)溫暖……

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇九

“有沒有吃早餐,？”

“沒有”

“告訴老師,，為什么沒有吃？”

“沒有人給我做,?！?/p>

“爸爸媽媽呢？”

“在外面打工,?！?/p>

“想他們嗎？”

“嗯嗯,?！?/p>

經(jīng)過兩天的接觸，小梅終于愿意和我說話了,。這個沉默靦腆的小女孩是蕉林小學(xué)三年級的學(xué)生,。她的父母在外工作，常年聚少離多,，家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆,。

正是這樣的家庭環(huán)境養(yǎng)成小梅內(nèi)向,、勤勞的性格。家里離學(xué)校遠(yuǎn),，為了節(jié)省上學(xué)的時間,，她和村里的小孩都選擇沿著蜿蜒曲折的小路去學(xué)校。山嶺里的小路,，狹窄崎嶇,，道旁草木濃密，正是蜂,、蟲,、蛇、鼠棲息之地,。前不久,，小梅的弟弟在上學(xué)路上，招惹了蜜蜂,，被蟄了,。

“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮變換著陰晴圓缺,，可是和父母相聚的日子似乎那么近,，又那么遠(yuǎn)。盼望著節(jié)假日的到來,，因為那是父母可能會回來的日子,。小梅說，她最喜歡的節(jié)日是春節(jié),，因為父母會回來,，還會給她帶禮物。父母離家,，外婆年邁,，弟弟年幼，所以小梅擔(dān)起了家里的家務(wù),。喂雞,、摘菜、做飯這個勤勞的孩子用自己稚嫩的雙手做著自己力所能及的事,。

“有時候,，看到別人有媽媽給她做飯，有爸爸,、媽媽陪在身邊,，我就不開心”說著說著，小梅的眼眶濕潤起來。是??！她畢竟只是個孩子，她想要不過就是父母的陪伴,。孩子的`世界很簡單,，有時候，我們陪伴著他們,，或是給他們一個微笑,，或是牽起他們的小手，抑或是抱一抱他們,，他們便覺得幸福了,。

假若時光能把思念稀釋，那么就不會在醒來的時候莫名傷感,。爸爸,、媽媽有你們的地方才是天堂。

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇十

我喜歡生機(jī)勃勃的春天,，我喜歡果實累累的秋天,，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天,。

夏天,，是一個炎熱的季節(jié)。你瞧,， 天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒有一絲云彩,，火辣辣的太陽炙烤著大地,。河里的水燙手,，地里的土干裂,。所有的樹木都無精打采地站在那邊。

我喜歡夏天的雨,。每次在人們汗流浹背的時候,，會突然有幾道亮光劃過天空，接著又是震耳欲聾的轟隆聲,，烏云遮住了太陽,。“唰唰唰——”這只是這首夏雨歡快曲的前奏,。過了一會兒,，“噼里啪啦!”這才是高潮。夏天的雨就像是百萬大軍從天而降，洗刷了整個枯燥炎熱的城市,，歡快而活躍,。它們落在水泥地上又重新彈了起來，跳躍起來,，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞,。

夏天，是一個游泳狂潮,。在游泳池里擠滿了穿著各色泳裝的人,。當(dāng)你做好準(zhǔn)備，一躍而起,，“撲通!”一聲一頭栽入水中時,，你會發(fā)現(xiàn)，夏天游泳真是太爽了!

夏天是一個植物的季節(jié),。樹木長茂盛了,，變得綠油油的。荷塘的荷花開了,，在一片綠色之中,，增加了一點兒紅。夏季為盛花期,，到處開滿了荷花,，牡丹花，蘭花等等,。向日葵迎著火辣辣的太陽開放了,，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。

夏天還盛產(chǎn)水果,。有綠油油的大西瓜,，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子,，有寶石一般的草莓,，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照時間比我們長,，西瓜又紅又大,，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛,，一口一個,，一口一個，又酸又甜,。

我喜歡夏天,，喜歡這個五彩繽紛的夏天!

思念小學(xué)的文案 思念小學(xué)老師篇十一

春暖花又開,，盛開又凋零，不知過了多少個春夏秋冬,，不知有多少個晝夜更替,，童年已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逝去了。

如今我已升入初二了,，學(xué)習(xí)上頗有些緊張,，玩耍就越來越遙不可及了。這使我不禁想起了無憂無慮的童年時光,。

當(dāng)時年少懵懂的我看見穿著校服,，系著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們攜手奔跑在校園中，我投去羨慕的目光,。如今我身臨其境,，卻再也沒有當(dāng)時的羨慕了，滿滿的都是學(xué)習(xí)的沉重壓力,。

當(dāng)時稚嫩純真的我看見一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓,，一間間寬敞明亮的教室，心中多么羨慕呀!如今自己坐在教室里,，心頭的愉悅不知何時已飛到了九霄云外去了,。

我聽見校園里回蕩著朗朗書聲，多么渴望有朝一日我也可以讀得這么好?，F(xiàn)在,，我捧著五花八門的書，只覺得枯燥無味,。這時我才知道成功的背后有不懈的努力,，羨慕背后有無限的煩惱與憂愁。

我站在操場上不禁回憶起童年的美好時光,。一起嬉鬧追逐露出天真無邪的笑;一起嬉水,，水面濺起水花記錄了童年的碎片;一起奔跑，總有一些跌倒起伏,，再勇敢的站起,，綻放勝利的笑。

不知不覺,，又到了雪花飄落,，銀裝素裹的冬季，想起了雪花下我們做雪人,，打雪仗。想起了小溪旁厚厚的冰層和那只潮濕的靴子,。我又想起童年的新年,，鞭炮聲響起,，三五成群一起去撿炮。通紅的小手揉著一個又一個圓圓的雪球,，盡管雪花肆無忌憚落在發(fā)絲間,，還不亦樂乎的。

如果時光可以倒流,，我愿永遠(yuǎn)將時間定格在童年,。我懷念童年，懷念童年的水,，懷念童年的雪,，懷念那永恒的笑容，更懷念童年里無論風(fēng)雨多大一直陪伴我的你,。

春暖花又開,，盛開又凋零，童年再也回不去了,。