每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

經(jīng)歷過(guò)才懂得 經(jīng)歷過(guò)才懂得的名言篇一

人生不如意之事,，十有八九，但又有誰(shuí)曾抱一個(gè)‘山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村’的心理呢

記得史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一句話‘生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足,。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子有多么清爽,?？人粤耍哦貌豢人缘纳ぷ佑卸喟苍??！松趾螄L不是如此；經(jīng)歷過(guò)世事之后才知道自己適合什么不適合什么,，只有經(jīng)力過(guò)后,，才能懂得如今，經(jīng)歷過(guò)后獲得經(jīng)驗(yàn)的人,，數(shù)不勝數(shù)

在遠(yuǎn)方的國(guó)度里,，有一名記者，每隔幾年后,，他就會(huì)到鄰國(guó)去采訪小孩一次,。尼克，他在這個(gè)國(guó)家里一無(wú)所依,，他只有他自己,，除了他自己以外,，他什么也沒(méi)有,。而等到采訪過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，窮人的孩子還是窮人,。富人的孩子還是富人,。只有那個(gè)叫尼克的小孩經(jīng)過(guò)自己的`努力成為一名大學(xué)教授。他之后在大學(xué)課堂上對(duì)學(xué)生們說(shuō)過(guò)這樣一句話‘經(jīng)歷過(guò)了苦難,，才懂得了堅(jiān)強(qiáng)與努力,，而命運(yùn)之所以給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),。是想人你懂得你可以創(chuàng)造出一個(gè)絕地反擊的故事來(lái)?！?/p>

由此可見(jiàn),，經(jīng)歷挫折與失敗并不是悲慘，而正是以為這些不完美才讓你懂得了比別人更多的經(jīng)驗(yàn),。

不完美的經(jīng)歷,，給了我們別樣的思考；

歷盡萬(wàn)事的心靈,，給了他們充滿經(jīng)驗(yàn)的人生,；要想成功，首先應(yīng)經(jīng)歷地獄的洗禮,；要想懂得,，首先要經(jīng)歷不完美的人生。

經(jīng)歷過(guò)才懂得 經(jīng)歷過(guò)才懂得的名言篇二

現(xiàn)對(duì)那些從未熟知的故事,，其實(shí)我是有些視若無(wú)睹的,。

我知道很多結(jié)局在未來(lái)的某一天會(huì)開(kāi)出花朵，但是那些也并不一定會(huì)符合我們的期待,，以前總是有人做出一些不符合別人期待的舉動(dòng),，但是他們卻能夠保留自己的個(gè)性，在這樣的過(guò)程當(dāng)中活出真實(shí)的自我,。

今在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們也在尋找著真實(shí)的自己,。

可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)在很多漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，你逐漸把自己丟失在了回憶里,，都是在了過(guò)去那些東西也許沒(méi)有留下碎片化的回憶,，也許在某一個(gè)廣泛的范圍之內(nèi)，他們看清楚了一種依戀,，其實(shí)是栓在情感當(dāng)中的累,，是作為附屬品一樣的存在。

我們?cè)?jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間想象著那些無(wú)處抒發(fā)的情懷,，他們或許能夠在某個(gè)夜空之下發(fā)揮他們自己的作用,，而不只是被人誤解著是。做作矯情或者是無(wú)病呻吟,。

這情懷那些情感其實(shí)只是因?yàn)槟銖奈词熘?，你不知道他們存在，你也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的苦難,，所以你才會(huì)覺(jué)得那是很虛假很繁瑣很做作的,，但實(shí)際上當(dāng)你真正去經(jīng)歷的時(shí)候，才會(huì)明白,，原來(lái)其中的個(gè)中滋味都是經(jīng)歷之后才能夠理解的,。

生活原本就是這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的狀態(tài),。

或許只有當(dāng)我們看清楚了他的模樣，才會(huì)明白他的是是非非,。