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時間安排表圖片篇一

我家有個小拖拉,，今年整7歲了,。每天起床總要賴一會，穿衣服找各種理由說自己不會穿，總要我?guī)椭?寫字速度很慢,，一筆不到位,，總用橡皮擦;一幅畫總要老半天，做什么都會拖拖拉拉,，就連刷個牙都趴在那里,，邊玩邊刷……像這樣磨磨蹭蹭的'事，實在是太多太多,。

現(xiàn)在的小孩都是家中的寶,，家長們過于溺愛，總想給孩子最好的,，就怕她受一點委曲,，凡事包辦，讓他們習慣于依賴大人,。孩子的很多行為習慣不是天生的,，只是我們家長造成的，一個良好的生活,、學習習慣在孩子一生中起到?jīng)Q定性的作用,。

孩子小沒有緊迫感沒有時間觀念,，大人的無意行為會影響孩子的判斷,，所以家長要以身作則，做好榜樣,。

如何培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓她學會合理安排時間，是我們當下要做的一件事,?！段視才艜r間》這兩本書各用了24個小故事，采用情景訓練的模式,，讓小讀者設(shè)身處地幫助故意中的小主人公選擇合理,、科學的時間安排計劃，從而促使孩子養(yǎng)成按照目標任務的輕重緩急來處理事務,，合理分配時間的良好習慣,。

孩子讀書多半是選擇感興趣的故事來讀?！耙恢粨碛腥四X細胞的老鼠”講的是一只擁有人腦細胞的老鼠要逃離實驗室,，但是門不好打開，它只有20分鐘時間可以逃跑,。有兩個方案選擇:方案1,，先用10分鐘畫畫，再用5分鐘吃晚飯,，然后花10分鐘打開門,，最后花5分鐘逃出實驗室;方案2,，先用3分鐘打開鐵籠子，放出其他動物,，再在動物們的幫助下,，用5分鐘打開門，然后花2分鐘切斷電源,，最后花5分鐘逃跑,。聽了我的分解，她選擇了2,，理由是和其他動物一起合作能快點逃出去,。這個故事雖說不是完全靠自己的力量，但合理利用大家的力量,，能事半功倍,，這也是一種科學利用時間的方法，無形中讓孩子學到了科學統(tǒng)籌的時間安排方法,。

培養(yǎng)孩子的時間觀念不是一件立竿見影的事,，我們可以在日常生活中通過自身，用一種簡單,、合理的方法告訴她,，可以給她制訂作息時間表，循序漸進,，正確引導孩子,。

相信通過大家的齊心協(xié)力，一定能培養(yǎng)出一個有時間觀念的時間小管家,。

時間安排表圖片篇二

在這個暑假里,，我收獲了很多，比如說：一些知識,、一首歌曲,、一本圖書……而我收獲最大的就是學會安排時間。

五年級已經(jīng)結(jié)束,，馬上就要小升初了,，我預備瘋玩的暑假還沒開始就要結(jié)束了，只因為被各種課外班擠滿了,。為了更好的學習,，我和媽媽做了一份時間課程表。我以為這樣萬無一失,。

第一天,，媽媽準時叫我起床，就像公雞一樣?！爸ㄑ?，又該起床了！”我不想起床,，迷迷糊糊洗漱,、吃飯，無意間看了下表,，“天啊,，快八點了，我要遲到了,！”我們急急忙忙地去坐車,，當我滿頭大汗地跑到了教室時，老師和同學齊刷刷地看著我,，我尷尬地真想找個地縫鉆進去,。終于快到了英語課下課，我想：終于上完今天的英語課了,。結(jié)果數(shù)學課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天,，讓我很不習慣，不得不做出改變,。

晚上,，我對媽媽說：“我今天遲到了幾分鐘而且有一點兒作業(yè)還沒寫完，都沒有時間預習了”,，媽媽說：“那明天我要早點做飯了,，但是只有我一個人改進不行，你明天早點去上課,，上完課直接去下一個上課的地方就行了?！蔽蚁肓讼?，說：“好吧，就這樣吧,?！?/p>

早上，我起的很早,，洗漱,、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會早到十幾分鐘,，可以復習復習之前的內(nèi)容,，還可以預習新的內(nèi)容。上完了語文課，我坐著公交到了上數(shù)學課的地方,，老師還以為我今天只有一節(jié)課,。上完了數(shù)學課，我回家寫完了英語作業(yè),。這幾天,，作業(yè)完成的很好，也到的很早,。我很高興,，又過了幾天，我的課外班就上完了,。

我假期最大的收獲就是學會了安排時間,。