無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
初中生活作文字 初中生活的苦與樂字篇一
我們15班其實(shí)是一個(gè)奇特的班級(jí),,因?yàn)槲覀兛梢詧F(tuán)結(jié)的時(shí)候很團(tuán)結(jié),,內(nèi)訌的時(shí)候很激烈,我們都是很青春活潑的人,,有著屬于我們這個(gè)年齡的特征,。雖然級(jí)部里對(duì)我們班的紀(jì)律很不滿,但是我們中的每一個(gè)人都是心地善良的人,。
剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候,,我因?yàn)橛X得小學(xué)的時(shí)候純真而且感情好,多少對(duì)這所學(xué)校有點(diǎn)排斥,,找到屬于自己的班級(jí),,看著一張張陌生的面孔心里有著很多想法。
現(xiàn)在我們已經(jīng)接觸了有兩年多了,,對(duì)班里每一個(gè)同學(xué)都有一些了解,,有一些人在我的印象中是挺深刻的。
我身邊有一個(gè)神經(jīng)大條,、搞笑,、堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,以前的時(shí)候大早上一到教室就開始把幾乎半個(gè)書包的書的拿到桌子上擺著,,而且還是大小不一的擺放著,。還會(huì)經(jīng)常說:“完了完了,我什么什么沒帶,,怎么辦怎么辦,。”還經(jīng)常特別搞笑的給我講各種系列的笑話,,例如小松鼠系列,,而且不好笑的笑話也因?yàn)樗Φ暮荛_心也變得好笑了。說她堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗臀矣悬c(diǎn)相反,,我是個(gè)愛哭鬼,,而她去特別的堅(jiān)強(qiáng),很少哭鼻子。她真的是我初中生活中對(duì)我最好的了,,不虛偽,,不做作,只要我做錯(cuò)了就會(huì)毫不猶豫的說我,,我很慶幸有她,。
還有一個(gè)如瘋子般的女生曾在我的生活中出現(xiàn)。不知道,,遠(yuǎn)在加拿大的她好嗎,?我可能是個(gè)比較無情的人,我對(duì)不管是誰都只是想念不聯(lián)系,,對(duì)她也是這樣,。她在我心中留下的印記很深很深卻也只是深在了記憶的深處,她是個(gè)很好的人,。
有一個(gè)熱愛生活,、熱愛籃球、熱愛新華操場(chǎng)的女孩子,,有著滿腔的熱血和用不完的精力,,而且重情重義,雖然有時(shí)她會(huì)有點(diǎn)小沖動(dòng),,卻真真正正體現(xiàn)她的本色,。
有負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng),有個(gè)傻傻的團(tuán)支書,,有個(gè)分給我小青青徽章的人,,有個(gè)心地善良卻偶爾脾氣暴躁的人,有一個(gè)一回頭笑倒我們小組的人,,有個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)經(jīng)常遲到卻能學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人,,有個(gè)肉肉的能制造出各種笑點(diǎn)的人。還有許許多多的人,。
我們這些人組成了這個(gè)15班,,我為我的初中在15班而驕傲、而自豪,,我為我的初中三年的光陰和青春在這里度過而滿足,。
初中生活作文字 初中生活的苦與樂字篇二
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,,h-a……”“581年隋朝統(tǒng)一全國(guó),,618年李淵建立唐朝?!本瓦@樣,,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。
的確,,初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅,,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了,?!坝捎诮裢硗k姡矶簧?,到花園去玩,,晚三回去休息?!薄鞍,。∫?!”同學(xué)們歡呼著,,無一人不歡樂。
“夕陽無限好,,只是近黃昏”,,太陽已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒,。沿著彎彎曲曲的小路,,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,,一路漫天飛舞,,嗡嗡作響。
真快啊,,月亮已升出來,,皎潔的月光籠罩著大地,天空那么明亮,。與朋友走在一起,,貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過,,月下的垂柳絲絲飄揚(yáng),,便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,,回想起來真可謂是詩(shī)中有畫景中寓情,。
雖春已過,不再有幾分艷麗的色彩,,但留下了一片新綠——草是綠的,,樹是綠的,,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的,。隨朋友走過了花園的每個(gè)角落,。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠,。黑暗中一個(gè)昏昏的,、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,,看到這一場(chǎng)景,,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里,。烈士暮年,,壯心不已?!北忝靼琢似鋵?shí)這種生活更多的是樂,,而不是苦。
在這一片新綠中,,沿著石路匍匐而下,。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,,我似乎在“耍帥”,。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著psp游戲機(jī),,許多人圍了上去,,而我沒有,我明白了……站在小河邊凝望,,月光,、柳樹、人都被照應(yīng)在水里,,綠中摻雜著綠,,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么,?不知為何,,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒,。
“同學(xué)們”老師又下命令了,,“理會(huì)宿舍還有五分鐘,但來電了,,回教室上晚三,?!辈胖滥莻€(gè)亮光只不過是燈光罷了,。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來,,發(fā)出“哎”的嘆息,而我卻沒有,,我明白了……
美好的童年生活已逝去,,就像春天已逝去一樣,不再回來,,僅僅“是夢(mèng)中的真,,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無艷麗的色彩,,卻留下了一片新綠,。怎樣使他綠起來呢?——一個(gè)值得思考的問題,。
回班了,,仍是火熱一片?!斑扪健甭曋?,班里吵吵鬧鬧,教室里又像一鍋沸騰的水,,就要狂奔而出,。似乎我喊得最響,也不知是為什么,,也不知我究竟明白了什么……
初中生活作文字 初中生活的苦與樂字篇三
回憶初一的生活,,就像在品味一道道菜肴,那滋味有酸,、有甜,、有苦、有辣……
遲到之酸
“起床啦,!起床啦,!”媽媽叫醒了我。我嘟囔著:“才七點(diǎn),,再睡十分鐘,。”說著又鉆入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。媽媽道:“你個(gè)小懶蟲,,今非昔比了,快起床,?!边@句話驚醒了夢(mèng)中人,,我不顧身上的酸痛,跳了起來,。
好不容易到了教室,,我揉揉惺忪的眼睛,才發(fā)現(xiàn),,教室里面坐的早已不是小學(xué)時(shí)候的那些同學(xué)了,。小學(xué),媽媽叫我起床后,,我還可以再睡上十分鐘,,就算這樣,我也不會(huì)遲到,;初中,,媽媽一叫我就得起床,還有可能遲到,。因?yàn)檫t到過于頻繁,,我給老師制造過很多麻煩,也因此沒少挨罰,,每一次都得圍著學(xué)校操場(chǎng)跑圈,,甚至差點(diǎn)被取消評(píng)優(yōu)資格。我只知道,,現(xiàn)在能多睡十分鐘,,儼然是一種奢侈的幸福。
打球之甜
因?yàn)槌踔腥∠诵\?,所以放學(xué)后我可以一直待在學(xué)校,,直到爸爸六點(diǎn)半來接我。這一段寶貴的時(shí)間,,自然用來干我最喜歡的事,。
老師一喊放學(xué),我總是一個(gè)箭步,,抱著球第一個(gè)沖出教室,,奔向球場(chǎng)。只有在球場(chǎng)上跳躍,、奔跑,、投籃,才能讓我感受到最酣暢淋漓的快樂,,才能把所有的煩惱拋在腦后,。在我心中,籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),,它更像是生活中必不可少的元素,。對(duì)我來說,,打籃球,就像吃了蜂蜜一樣甜,,這種甜,,已經(jīng)深深融入到了我的生活、我的靈魂當(dāng)中,。小學(xué)固然幸福,,但每天還是沒有固定的籃球時(shí)間,。而上了初中,,每天都可以打一小時(shí)球,這種滋味,,就好比小熊每天可以喝一大罐蜂蜜一般,。
寫作業(yè)之苦
作為一名初中生,最大的苦惱自然是作業(yè)太多,?!白鳂I(yè)”二字就像一塊巨石一樣,沉甸甸地壓在我的心上,,讓我喘不過氣來,。每天至少要到十點(diǎn),我才能磨磨蹭蹭寫完作業(yè),。
一天,,六科老師布置的作業(yè)寫滿了大板塊黑板。我心中暗暗叫苦:“今天不到十一點(diǎn)別想睡覺,?!币换丶遥揖蛫^筆疾書,。手上的筆還停留在這一題,,眼睛早已經(jīng)去看下一題了。寫完后,,一雙手猶似灌滿了膽汁,,苦不堪言,再也沒有了力氣,。抬頭一瞥間,,對(duì)面一棟樓早已沒了燈光。
有人說,,初中最苦的時(shí)候,,就是在寫作業(yè)的時(shí)候。現(xiàn)在看來,,這句話果然不假,。
軍訓(xùn)之辣
剛開學(xué)不久,,我們就參加了為期五天的軍訓(xùn)。那時(shí)教官的毒辣,,就算是現(xiàn)在回憶起來,,我還是心有余悸。
有一晚,,我們男生的表現(xiàn)不是很好,,教官等所有班級(jí)都熄燈后,把絕大多數(shù)男生留了下來,,罰我們?cè)R步,,并抬平手臂。剛開始我還嗤之以鼻,,想:“扎馬步有什么了不起,?抬平手臂誰又怕了?”誰知五分鐘后,,我便嘗到了苦頭,。我霎時(shí)之間,但覺雙臂和大腿一會(huì)兒麻癢難當(dāng),,直如千千萬萬只螞蟻同時(shí)在咬嚙一般,;一會(huì)兒又麻又酸,猶似灌滿了醋,;一會(huì)兒疼痛無比,,仿佛萬針攢刺。到了最后,,全身都是火辣辣般的疼痛,,想站直,卻又迫于教官的“淫威”,,只能咬緊牙關(guān),,默默忍受這辛辣的痛苦。
這四種滋味,,記載著我初一生活剛剛開始的軌跡,。我知道未來還會(huì)有更多的酸甜苦辣在等著我,我會(huì)以最好的姿態(tài)迎接它們,。
初中生活作文字 初中生活的苦與樂字篇四
有人說,中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙,缺乏時(shí)代的色彩,。可是我作為一個(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說,我們的生活是一首交響曲,無論它的調(diào)子是低沉還是高昂,都充滿著韻律......
開學(xué)的第一天,,興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門,,但是邁進(jìn)校門的那一刻,興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲,、聊天聲,、說笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生,雖然心里只剩下緊張,,我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門檻——那陌生的環(huán)境又充滿著誘惑,,讓我渴望去了解它、熟悉它,。再看看周圍的同學(xué),,大部分都是不認(rèn)識(shí)的,但我相信,,我一定能和他(她)們成為好朋友,!
從小就聽說,初中的老師是很嚴(yán)厲,、什么都不顧的,。但經(jīng)過幾個(gè)星期的相處,,我發(fā)現(xiàn),,老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語文課上,,老師滿懷感情地朗讀課文,,幫助我們理解重點(diǎn)語句,讓我們的知識(shí)面更加寬廣,;數(shù)學(xué)課上,,老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩,教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算,,鍛煉我們的邏輯性思維,;英語課上,老師幽默風(fēng)趣,,教會(huì)我們英語句子的基本構(gòu)造,,讓我們更好地與別人交流;政治課上,,老師的教授方法生動(dòng)形象,,以畫蘋果的方式教育我們做人的道理……課下,老師們幫助那些沒有弄懂的學(xué)生,,認(rèn)真回答同學(xué)們提出的每個(gè)問題……
你們看到了嗎,?你們聽到了嗎?每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束,,學(xué)校里就會(huì)組織我們鍛煉——跑操,。在那充滿激情、活力音樂聲中,我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步,;音樂結(jié)束,,我們滿頭大汗卻仍興高采烈。是啊,,跑操既鍛煉了我們的身體,,又讓我們放松了心情,何樂而不為呢,?
這不,,剛剛進(jìn)行了期中考試,來檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,,無論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂,,我相信,成績(jī)不太理想的會(huì)勇往直前,,成績(jī)好的會(huì)再接再厲,,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園,!
我剛開始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了,,你們的呢?是不是也一樣豐富多彩,?