在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中的回憶文案篇一

回憶是泡沫

翻開從前的相冊，有多少的場景你可記得,？照片中的人,，那些溫暖的笑容，那些無知卻純真玩耍時(shí)的照片,，你可記得,？曾經(jīng)許下“時(shí)光不老，我們不散”的那些玩伴,，現(xiàn)在卻模糊了,。一切都似乎發(fā)生過，一切都似乎被遺忘了,。

回憶是美麗的泡沫,，絢爛了一時(shí)就破滅了，閃耀過一時(shí)花火,，下一瞬間就什么都沒有了,?；貞浭桥菽_紛又脆弱,。

回憶是塵土

找出從前的童話,，可以看得廢寢忘食，笑淚交加的我們?nèi)ツ牧?？童話依然還是那本童話,，我們的心卻變了。主人公的話語,、做法我們不贊同了,，騎士和女巫，都像是記憶中的塵土,，我們的腦海中早已沒有他們了,。

回憶是飄飛的塵土，曾經(jīng)鋪滿過我們的腦海,，飄蕩旋轉(zhuǎn)在美好的童年間,。可是,，塵土不過只是塵土,，再飛揚(yáng)也會降落，當(dāng)它們被新的塵土壓在下面時(shí),，回憶中，就再沒有了它們的蹤影,，不留一絲痕跡,。

回憶是行星

抽出從前的同學(xué)錄，那熟悉又陌生的笑臉又一次展現(xiàn)在眼前,。你和他們笑過,、鬧過、哭過,、安慰過,、鼓勵(lì)過。但如今,，你又回憶起了多少,？記憶中好像什么都裝滿了，卻又好像什么都放空了,。你跌跌撞撞,、飄飄蕩蕩地走著，曾經(jīng)拉過你一把的同學(xué)呢,？曾經(jīng)指過路的老師呢,？好像——慢慢淡忘了,。

回憶是行星，掛在墨染過的夜空中放出微弱的光明,。但終有被烏云掩蓋,，或在宇宙中隕落的星，再也不會在天際中留下光的剪影,，就像,，早已遺忘的美好記憶。

時(shí)光荏苒,，記憶如風(fēng),，驀然回首，那片消失的回憶漸行漸遠(yuǎn),；低眉凝眸,，一路走來不變的萬千思量；嘴角微揚(yáng),，拼湊起記憶的碎片,。

那片消失的回憶，承載過往,。

高中的回憶文案篇二

喜歡綠,，春天的綠。

花間,，有草綠,，山間，有翠綠,，池塘間,，有墨綠。草綠淡雅廣闊,，沁人心脾,，翠綠像條綠絲帶，令人遐想,，墨綠清新高雅,，暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠,，那是我童年的回憶,。

春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,，哦,，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

記憶中,，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏,，然后我們用心索引著在廣場上奔跑,。“又是一年芳草綠”,，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏,。

最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏,。我們圍著一個(gè)火爐,，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡單的找來幾塊木條拼搭起來,，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠,，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上,，接上風(fēng)箏線,，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏,，難忘的回憶,。

終于可以放風(fēng)箏了。

我牽著奶奶的手,，來到了廣場上,。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,，有展翅翱翔的雄鷹,，有可愛動(dòng)人的小鳥，還有遨游太空的飛船,，但形態(tài)各異,、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠,。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美,。我一手握風(fēng)輪,，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,，迎著陽光奔跑著,。“呼,，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來越高,，越來越高,，慢慢的,，慢慢的越來越小，越來越小,，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的,，那就是埋藏在心底的顏色,。

“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”,，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí),，眼前開始變的模糊起來，綠色的盡頭,，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手,，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。

春天的記憶,，飛走的藍(lán)綠,，留戀的童年。