在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中的回憶文案篇一

回憶是泡沫

翻開從前的相冊,，有多少的場景你可記得,？照片中的人，那些溫暖的笑容,，那些無知卻純真玩耍時(shí)的照片,，你可記得,？曾經(jīng)許下“時(shí)光不老，我們不散”的那些玩伴,，現(xiàn)在卻模糊了,。一切都似乎發(fā)生過，一切都似乎被遺忘了,。

回憶是美麗的泡沫,，絢爛了一時(shí)就破滅了，閃耀過一時(shí)花火,，下一瞬間就什么都沒有了,。回憶是泡沫,，繽紛又脆弱,。

回憶是塵土

找出從前的童話，可以看得廢寢忘食,，笑淚交加的我們?nèi)ツ牧?？童話依然還是那本童話，我們的心卻變了,。主人公的話語,、做法我們不贊同了，騎士和女巫,，都像是記憶中的塵土,，我們的腦海中早已沒有他們了。

回憶是飄飛的塵土,，曾經(jīng)鋪滿過我們的腦海,，飄蕩旋轉(zhuǎn)在美好的童年間?？墒?，塵土不過只是塵土，再飛揚(yáng)也會降落,，當(dāng)它們被新的塵土壓在下面時(shí),，回憶中，就再沒有了它們的蹤影,，不留一絲痕跡,。

回憶是行星

抽出從前的同學(xué)錄，那熟悉又陌生的笑臉又一次展現(xiàn)在眼前,。你和他們笑過,、鬧過、哭過,、安慰過,、鼓勵過,。但如今，你又回憶起了多少,？記憶中好像什么都裝滿了,，卻又好像什么都放空了。你跌跌撞撞,、飄飄蕩蕩地走著,，曾經(jīng)拉過你一把的同學(xué)呢？曾經(jīng)指過路的老師呢,？好像——慢慢淡忘了,。

回憶是行星，掛在墨染過的夜空中放出微弱的光明,。但終有被烏云掩蓋,，或在宇宙中隕落的星，再也不會在天際中留下光的剪影,，就像,，早已遺忘的美好記憶。

時(shí)光荏苒,，記憶如風(fēng),，驀然回首，那片消失的回憶漸行漸遠(yuǎn),；低眉凝眸，一路走來不變的萬千思量,；嘴角微揚(yáng),，拼湊起記憶的碎片。

那片消失的回憶,，承載過往,。

高中的回憶文案篇二

喜歡綠，春天的綠,。

花間,，有草綠，山間,，有翠綠,，池塘間，有墨綠,。草綠淡雅廣闊,，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶,，令人遐想,，墨綠清新高雅,，暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠,，那是我童年的回憶,。

春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,，哦,，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

記憶中,，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏,，然后我們用心索引著在廣場上奔跑?！坝质且荒攴疾菥G”,，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏。

最深的回憶,，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏,。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏,。簡單的找來幾塊木條拼搭起來,，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán),，均勻地粘在骨架上,，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,，這就是八歲的風(fēng)箏,，難忘的回憶。

終于可以放風(fēng)箏了,。

我牽著奶奶的手,，來到了廣場上。抬頭望去,，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛動人的小鳥,，還有遨游太空的飛船,，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,，我最在意的是手中的那片綠,。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美,。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,，迎著陽光奔跑著,?！昂?，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,，看著那抹藍(lán)綠越來越高,，越來越高，慢慢的,，慢慢的越來越小,，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,，那時(shí)唯一能看清的,，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色,。

“哈哈哈,，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí),，眼前開始變的模糊起來,，綠色的盡頭，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手,，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠,。

春天的記憶，飛走的藍(lán)綠,，留戀的童年,。