在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

激動的淚水作文字 激動的淚水作文字篇一

記得三年級時,，我成績平平，充其量是一個中等生,，但有一件事卻改變了我,。

一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙,，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽,，希望大家積極參加?！蹦菚r我還小,，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠呢,，就沒把這件事當回事,。正當我準備放棄時,，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!

但一陣激動之后,，我又冷淡了下來,，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了,，雖然心里這么想,，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣,，參加了比賽,。

雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經驗,，便請媽媽指導,，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽,，又想放棄了,。

但經過一番考慮后，我還是想去寫,，因為我覺得我不是那種懦夫,，就又重張旗鼓，拿起了筆,，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文,，交給了老師，也沒完全把這事放在心上,。

到了公布獲獎名單時,，我若無其事地看著書，可是,，當老師報到一等獎的名單時,，居然有我，我的內心沸騰了!

那時,，我覺得我是世界上最幸福的人了,，而且，從那以后,，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念,，認為自己同樣也是一個優(yōu)等生。同時在那一刻,，我第一次流下了激動的淚水,。

激動的淚水作文字 激動的淚水作文字篇二

回想起當年的那件事，我的內心不由得激動了起來，并流下兩行熱淚來,，我深深地感覺到那是幸福,、激動的淚水！

那是在我即將迎來的奧數考試的前一段時間,，那一段時間可真把我累得夠嗆,！在學校要抓住一切時間來完成學校的作業(yè)，下課對我來說不是放松,，而是三科作業(yè),，只有這樣我才有空去對付媽媽在網上找到的三張卷子。滿滿的數學題映入眼簾,，弄得我把小鴨子都當作2,，把家里的小旗看成4，又看看字母表上的x,，活活當成了解方程,。再加上每天還堅持讀二十分鐘的英語，我真想放棄,，可是一想到沒有付出,，哪來收獲？我又咬牙堅持,，不僅是家人的魔鬼訓練,，連其他學習群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習給我們訓練。

那時,，我已生不如死了,。經過二十天的努力奮斗，我也是準備充足了,，坐待考試到來,?？荚囈彩侨缂s而至,，準時到來了。

考試那一天,，看著各個年級那如長龍的隊伍,，看到他們信心十足的樣子，雖說心中還有點虛,，不過還是努力地擺正心態(tài),，裝作信心十足的樣子，進入到來數學考場,。

拿到試卷后,，我大致地翻了翻試卷，頓時,，我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽蒸融了——卷子上的難題我都練過同類型的題,。我拿起筆來,，如神來之筆般又快又準地寫出答案，還多虧這二十天來的地獄式訓練,。我輕輕松松地就做完了題目,。當第三天知道我是一等獎時，我激動地跳了起來,，心情久久無法平靜下來,，還流下激動的兩行淚。我心中感嘆萬千??！

通過這一件事，我明白了做什么事都需要付出,，堅持,，只要這樣才能收獲成功。

激動的淚水作文字 激動的淚水作文字篇三

她,，叫小麗,，雖然天資聰穎，卻成績平平,，她從不注重學習,，整天無憂無慮。

可是,，有一天晚上,，她失眠了。她躺在床上輾轉反側,，白天的事又歷歷在目：明亮的教室里,，班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴厲地說：“你這個學生，這么容易的題目都不會做嗎?照你這樣,，想考上中學猶如登天!”小麗低垂著頭,，默不作聲，長長的睫毛上沾滿淚珠,，心里卻不服氣：“這樣的題目誰不會做,，就是今天不認真嘛，何必發(fā)那么大的火,，兇巴巴的!”……

現(xiàn)在回想起來,，老師那嚴峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇：我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學習,。林老師,，咱們騎驢看唱本走著瞧，我一定得考上中學!

從此，她和過去判若兩人,。課堂上,，有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了,。

這天傍晚,，老師布置了一道思考題。一放學,，小麗就迫不及待地鉆進自己的小書房專心致志地演算起來,。她時而咬著筆頭沉思，時而望著天花板出神,，時而飛快地在草稿上演算,。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”，可還沒算出結果來,。她嘆了一口氣,，心想：“我干嘛自討苦吃?大熱天的，小林 ,、小芳她們都乘涼去,，我何不 ……”“不行，”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話語,，“我不是發(fā)誓要考上中學讓林老師看看嗎?對,，不能半途而廢!”小麗重新振作起來，用冷水洗了把臉,，又一絲不茍地演算起來,。房間里悶得像個蒸籠，可她也顧不上這些了,，任憑汗水流淌,。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎,。忽然,，她一拍腦門，一個想法在腦海里產生了,。她忙順藤摸瓜,，終于找到了問題的答案,。她沒有歡呼,，也沒有雀躍，只是靜靜地沉浸在喜悅之中,。

一分耕耘,，一分收獲。經過一段時間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導，她的學習成績上升了,，再出考的關鍵時刻,，取得了又一個令人可喜的成績。

當她收到中學錄取通知書時,，不禁心潮澎湃,，思緒萬千，情不自禁地來到老師的辦公室里,。林老師不在,，他坐下等待著老師，隨手翻開林老師的班級日記,?！皒月x日。小麗這孩子是塊好料,，可就是不刻苦,，對她三番五次的正面教育都不見效，看來只得試試激將法了,，讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,，老師!你對我費盡了心血，我真對不起你,?！毙←愑挚纯翠浫⊥ㄖ獣路鹂吹嚼蠋煹囊活w赤熱的心,。她流下了激動的眼淚,。

激動的淚水作文字 激動的淚水作文字篇四

每個人都有流淚的時候，回想起來,，令我印象最深刻的是那次我流下了激動的淚水,。

那一天，我一時興起,，認為自己學得會自行車,，媽媽勸告道：“學自行車要有十足的毅力才學得會?！倍覅s心不在焉地隨口應答：“放心,，it’is so easy！”

我信心滿滿地握著車來到公園,。心里得意著呢,！“一輛自行車，沒什么難的,?！蔽覍W著大人們的樣子,，騎上腳踏車，腳踩踏板,，手握方向盤,。在做好準備運動后，在用力一踩后,，車子“飛”了出去……

可惜,，好景不長，在短短的幾秒鐘后,，“啪,！”車子應聲而倒，我也跌倒在地,。車輪子“咕嚕?！钡剞D著，幸虧我十分機智,，迅速地從車子上跳下了,，只是腳受了點輕傷，這對我的自信心造成了極大的傷害,。我再次騎上自行車,，認為自己不過出一點點小差錯，不會再一次出錯了,?？墒牵觳槐M如人意,，我這次又摔倒了,，膝蓋都摔得淤青了。

我十分憤怒,，差點兒都把車給砸了,。“什么破自行車,，真是的,，我不學了！”我小聲嘀咕著,。淚水一直在眼眶里打轉,，不一會兒，眼淚就不爭氣地流了下來,。這時,，一句話浮現(xiàn)在我腦中——“堅持就是勝利！”這句話給了我莫大的鼓舞,，我再次站起,，騎上腳踏車，開始了困難的練習,。

車子一次一次地倒下,，但我的心里一直都是哪句話——“堅持就是勝利”。

我認為,，我面對的是全世界,，不停擾亂我的方向，石頭沙土令我摔倒,，樹木們在風的鼓動下,，不斷地嘲諷我，我依然堅持著,，漸漸地,，我騎得越來越穩(wěn)了。沙土石塊為我讓路,，看到這一切后,，樹木們停止了嘲諷，開始為我鼓起掌來,。風再也無法擾亂我的方向了,。

我流下了淚水，激動的淚水,！