人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村支教工作計(jì)劃范文篇一

1、發(fā)揮自身的特長及優(yōu)勢，豐富課堂內(nèi)容,，改進(jìn)課程形式,，促使學(xué)生對語文學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，從而有利于語文學(xué)習(xí)及該科成績的提高,。

2,、虛心聽取前輩、指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方式,，對于學(xué)生提出的改進(jìn)建議或意見,，深思熟慮后可以加以試驗(yàn)或?qū)嵺`，在摸索中前進(jìn),。

3,、主動學(xué)習(xí)，不斷提升自身各方面的素養(yǎng)及能力,，在向?qū)W生授課時(shí),，可以有意識的延伸課外相關(guān)知識，加深學(xué)生印象和方便理解,，同時(shí)也可以拓寬學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴(yán)格要求自己,，務(wù)必做到言而有信、以身作則,，給學(xué)生帶頭做榜樣,。傳授知識只是教師工作的一部分，教書,，更要育人,，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)具備良好三觀的積極青年。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，要立足于老師和學(xué)生的實(shí)際，注重課堂實(shí)效和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,，讓學(xué)生能夠?qū)崒?shí)在在的聽得懂,、學(xué)得會。

6,、在短暫的一學(xué)期支教時(shí)間里,，要做到對工作充滿熱情,，敬崗愛業(yè)，做好表率,，真心實(shí)意的關(guān)愛每一位學(xué)生,，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，積極向上,。

7,、經(jīng)常與帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師,、同伴溝通聯(lián)系,，交流思想和好的做法,，尋求解決工作中問題的最好辦法,。

8、記錄支教生活的點(diǎn)滴,，既是對自己成長過程的見證和總結(jié),，也是對班級、學(xué)生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，從細(xì)微變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題,，從而得到及時(shí)解決。

二,、支教工作具體目標(biāo)：

（一）第1周：

1,、目標(biāo)：盡快熟悉支教學(xué)校校園、住宿環(huán)境以及教學(xué)模式,，初步了解支教實(shí)習(xí)老師工作負(fù)責(zé)范圍及注意事項(xiàng),，并了解支教學(xué)校學(xué)生情況。

2,、安排：參與支教實(shí)習(xí)生工作安排會議,、參加教職工會議、旁聽指導(dǎo)老師的授課課程,。

（二）第2——4周：

1,、目標(biāo)：積極學(xué)習(xí)相關(guān)備課方法及技巧，為接下來的單獨(dú)授課做準(zhǔn)備,。融入學(xué)生當(dāng)中去,，爭取與學(xué)生打成一片。協(xié)助班主任完成班級管理工作,。協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),。

2、安排：負(fù)責(zé)大課間,、午讀,、值日等紀(jì)律管理工作,。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板板及課室裝飾工作,。盡量多的旁聽課,，以語文為主，學(xué)習(xí),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，珍惜每一次授課機(jī)會，課后進(jìn)行反思總結(jié),。

（三）第5——15周：

1,、目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技巧,。完成教學(xué)任務(wù),，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。積極向指導(dǎo)老師請教,，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法和協(xié)調(diào)的技巧,。與其他實(shí)習(xí)生交流支教見聞與感受，互相學(xué)習(xí),。不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,，創(chuàng)新教學(xué)方法，敢于嘗試不同的教學(xué)模式,。

2,、安排：固定的進(jìn)行授課，積極參與到班級管理中去,，了解學(xué)生的性格特點(diǎn),，并努力做到因材施教。對授課中存在的不足,，不斷進(jìn)行反思和總結(jié),，爭取在下一次中有所進(jìn)步，并從互評課中得到啟示,。積極參與學(xué)校各式活動,，提升自身各方面能力，在接觸不同年級學(xué)生的同時(shí),，細(xì)心留意不同階段學(xué)生的特點(diǎn)或共同點(diǎn),。

（四）第16——20周：

1、目標(biāo)：協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考工作,，監(jiān)督跟進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,，必要時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。做好支教實(shí)習(xí)總結(jié)工作,。

2,、安排：從學(xué)生的作業(yè)及測試情況中了解學(xué)生的知識短板,，進(jìn)行鞏固練習(xí)，爭取讓學(xué)生能夠靈活掌握知識點(diǎn),。另外匯總支教期間文字,、圖片及其他資料，對支教總體工作進(jìn)行反思總結(jié),，并制作支教工作匯報(bào)答辯ppt,。

農(nóng)村支教工作計(jì)劃范文篇二

一、總體支教工作安排：

8月27日,，支教學(xué)生帶齊支教所需教學(xué)兼生活物品下到支教學(xué)校,，本學(xué)期支教實(shí)習(xí)開始。

8月27日-8月30日,，熟悉,、了解蓮溪小學(xué)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況，初步了解這學(xué)期所擔(dān)任英語工作安排,，了解學(xué)校相關(guān)教學(xué),、學(xué)生教師情況。熟悉學(xué)校,、宿舍周邊交通、菜市場,、醫(yī)療場所等情況,。

8月31日，全校教師會議,。確定開學(xué)相關(guān)事項(xiàng)（班主任工作安排,、各科任教師教學(xué)工作、散學(xué)典禮,、學(xué)校大掃除）,。

本學(xué)期共19周，根據(jù)支教學(xué)校安排,，前3周跟著指導(dǎo)老師兼學(xué)校英語科組組長進(jìn)行專業(yè)學(xué)科和跨學(xué)科跨年級聽課觀摩學(xué)習(xí),，觀察了解學(xué)生情況，學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué),，學(xué)習(xí)有效的課堂管理,，為進(jìn)入正式教學(xué)做準(zhǔn)備。

第4周—第17周,，根據(jù)學(xué)校英語科組教學(xué)情況及指導(dǎo)老師安排,，跟指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)輪流制教學(xué)，即兩人每人輪流教學(xué)一個(gè)unit的課時(shí),，直至學(xué)期末課程結(jié)束,。

17周完成所有的教學(xué)任務(wù),，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。

19周周三周四（1月9日-1月10日）,，學(xué)校期末考試,。

20__年1月12日，支教學(xué)生完成所在支教學(xué)校的相關(guān)教學(xué)任務(wù)及交接手續(xù),，接回廣州大學(xué),，支教學(xué)生完成本學(xué)期支教工作。

二,、英語教學(xué)

第一周學(xué)習(xí)了解指導(dǎo)老師教學(xué)活動安排及風(fēng)格并學(xué)習(xí)跟學(xué)生的早午讀,。

第二周擔(dān)任學(xué)生80%的早午讀，學(xué)習(xí)跟下午的課后第三節(jié)課后輔導(dǎo),。

第三周之后,，凡是自己擔(dān)任教學(xué)活動期間，完成所有相關(guān)的英語教學(xué)活動,，包括批改作業(yè),、跟早午讀、課后輔導(dǎo),。

第四周開始進(jìn)行輪流制教學(xué)至學(xué)期末,，并同時(shí)參加協(xié)助學(xué)校英語科組或是其他科組相關(guān)全校性活動的開展。

學(xué)期末幾周,，對本學(xué)期所有的教學(xué)工作的總結(jié),，上交一篇關(guān)于三個(gè)班的教學(xué)總結(jié)及一篇英語科組活動總結(jié)至科組長處。

a.教學(xué)任務(wù)

1.第1周-第2周,，跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),、聽課、批改作業(yè),，熟悉了解小學(xué)英語教學(xué)模式,。思考如何形成自己的有效教學(xué)風(fēng)格。并進(jìn)一步了解全校學(xué)生教師具體情況,。

2.第3周,，由于英語老師外出學(xué)習(xí)，即時(shí)上任四年級兩個(gè)班五年級一個(gè)班的英語教學(xué)工作,，完成module1unittwo的教學(xué),。根據(jù)學(xué)校教學(xué)硬件實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)指導(dǎo)老師風(fēng)格,，并根據(jù)自身情況,，慢慢摸索具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

3.第4周——第6周,，跨學(xué)科跨年級對其他老師的教學(xué)進(jìn)行聽課觀摩學(xué)習(xí),，并完成第7周moudule3unit7四年級&五年級的備課及導(dǎo)師修改確認(rèn),。批改作業(yè)。學(xué)習(xí)有效的課堂管理,，不同學(xué)科的教學(xué)活動或設(shè)計(jì)可鑒之處,，加入自己的英語教學(xué)當(dāng)中學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)一步探索自己的教學(xué),。

4.第7周,、第12周、第14周,，分別完成unit7,，unit11，unit14四,、五兩個(gè)年級三個(gè)班的所有英語教學(xué)活動,，包括新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課幾單元檢測與評講,；早午讀、課后輔導(dǎo)等,。

5.第11周—第12周,，協(xié)助指導(dǎo)老師完成三個(gè)班（四一班、四二班,、五二班）英語教學(xué)活動于蓮溪小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期家長會要向家長匯報(bào)的成果準(zhǔn)備,。

b.英語科組活動

1.第5周—第8周，根據(jù)英語科組安排,，策劃并撰寫“蓮溪小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期‘妙筆生輝’英語書法大賽活動方案”，并協(xié)助組織科組長開展書法活動,。

9.第12周——第16周,，根據(jù)英語科組的安排，組織學(xué)校三——六年級同學(xué)積極參加南沙區(qū)“明珠杯”英語才藝大賽,，并協(xié)助科組負(fù)責(zé)大賽的開展進(jìn)行,。并根據(jù)指導(dǎo)老師英語教學(xué)安排，協(xié)助指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)四一班,、四二班及五二班的學(xué)生參加英語才藝大賽,。

三、班主任教學(xué)

根據(jù)班主任的安排,，本學(xué)期的班主任工作主要就是班級墻報(bào)的布置和課間早操的巡查,。

1.國慶中秋節(jié)前負(fù)責(zé)出一期有關(guān)中秋國慶的墻報(bào)。

2.上半學(xué)期完成四一班所有班級墻報(bào)的設(shè)計(jì),、布置到內(nèi)容完善,。

四,、教研活動

20__年10月24日，到廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)參加廣州市小學(xué)英語教研活動,，聽海珠區(qū)同福中路一小及海珠區(qū)萬松園小學(xué)兩名教師授課,。

五、學(xué)校相關(guān)活動

第八周—第九周,，協(xié)助學(xué)校語文科組參加南沙區(qū)小學(xué)11月1日“明珠杯”經(jīng)典詩文師生朗誦比賽的活動,。

農(nóng)村支教工作計(jì)劃范文篇三

一、社團(tuán)文化建設(shè)

社團(tuán)文化代表著的素質(zhì),，是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在動力和精神支柱,。社團(tuán)加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義：一是具有指導(dǎo)性作用，通過社團(tuán)文化向個(gè)人興趣取向的滲透與內(nèi)化,，引導(dǎo)各社團(tuán)成員圍繞一個(gè)方向,，即加強(qiáng)各社團(tuán)凝聚力。二是具有自我約束作用,。在社團(tuán)文化的影響下,，使社團(tuán)成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務(wù)學(xué)生為目的,，樹立優(yōu)良形象,，即增強(qiáng)理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用,。不僅能夠建立社團(tuán)與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機(jī)結(jié)合在一起,，還能使各社團(tuán)之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用,。它不但幫助社團(tuán)在校園內(nèi)建立一個(gè)良好的社團(tuán)形象,，提高社團(tuán)的信譽(yù)，而且社團(tuán)文化還能擴(kuò)散到整個(gè)校園中,，豐富校園文化,。加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)能調(diào)動他們趨同的興趣和目標(biāo)信念，把他們緊緊圍繞在一起,，提高社團(tuán)的凝聚力,。

加強(qiáng)社團(tuán)文化，制定規(guī)章制度,，實(shí)行規(guī)范化管理,。經(jīng)三人討論：為加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提高其凝聚力根據(jù)以上分析,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,，提出以下思路：

(一)各學(xué)生團(tuán)體的計(jì)劃。有計(jì)劃有目標(biāo)，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化,，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向,，每一步該怎么做。以調(diào)動思想,，激發(fā)他們的熱情,，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

(二)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，必須以溝通為基礎(chǔ),。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以,，社團(tuán)之間要注重交流,，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn),。如,，舉辦社團(tuán)內(nèi)部等活動，定期舉辦內(nèi)部交流會,。

(三)社團(tuán)管理部是一個(gè)管理部門,，要加強(qiáng)與各個(gè)社團(tuán)會長聯(lián)系，提升管理技能,，和諧共上,。

(四)促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的交流，團(tuán)結(jié)所有社團(tuán)力量加強(qiáng)擴(kuò)大學(xué)院社團(tuán)的影響力,。

(五)加強(qiáng)社團(tuán)工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系,，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關(guān)系,。

(六)提高會員朋友對社團(tuán)的信任度,，也才能提高大學(xué)生對社團(tuán)的信任。如：

1,、定點(diǎn)定時(shí)開展正常的常規(guī)活動,，并且通過。

2,、注重培養(yǎng)社團(tuán)成員的誠信意識。社團(tuán)的誠信,，需要每一個(gè)成員的參與,，各種途徑將社團(tuán)的活動展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起,。在召新會員時(shí),，加大道德，能力方面的測試力度，如,，就業(yè)協(xié)會通過面試選用德才兼?zhèn)涞娜?評估時(shí),，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評價(jià),。

二,、社團(tuán)機(jī)制建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體機(jī)制建設(shè)，樹立一個(gè)講誠信的社團(tuán)形象,，努力為會員服務(wù),。各社團(tuán)必須對自己的付出努力，做到言出必行,。在社團(tuán)活動中,，限度的顧及成員員的參與度，積極聽取他們的意見,，提高社團(tuán)的信任度,。各社團(tuán)組織者要以身作則。樹立善始善終,、誠實(shí)守信的榜樣,，對成員要樹立服務(wù)的思想，將誠信理念傳遞給整個(gè)社團(tuán),。在社團(tuán)文化基礎(chǔ)上加以引導(dǎo),、社團(tuán)的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機(jī)制。注重社團(tuán)凝聚力的培養(yǎng),，使社團(tuán)內(nèi)部形成一股強(qiáng)大的向心力與凝聚力,。讓個(gè)體在工作中限度的發(fā)揮潛力?；诖?，我們把常規(guī)管理、社團(tuán)內(nèi)部管理和團(tuán)誠信建設(shè)引入社團(tuán),，并提出以下方案：

1,、嚴(yán)格審批制度。在社團(tuán)審批成立時(shí),，要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件,。比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨,，比如,，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì)，指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等,。以保證社團(tuán)在成立后能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),，增進(jìn)社團(tuán)的吸引力和凝聚力,。

2、完成學(xué)院各社團(tuán)的注冊,，招新等事項(xiàng)的安排,，加強(qiáng)以及監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)內(nèi)的工作交接，管理和整頓,。

3,、發(fā)展和號召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的，有學(xué)院特色的社團(tuán),。

4,、積極鼓勵社團(tuán)承辦各項(xiàng)大小活動、主動協(xié)助完成活動,。

5,、審核、考評學(xué)生社團(tuán)上一期的工作,，并積極的布置下學(xué)期的活動計(jì)劃,。參比每一屆社團(tuán)干部的工作計(jì)劃及實(shí)施情況，考評獎勵創(chuàng)先爭優(yōu)者,，并對其工作提出發(fā)展性意見,。即：建立評比制度。不僅在社團(tuán)之間建立評比制度,，而且在社團(tuán)成員之間也要建立評比制度,，對表現(xiàn)好的社團(tuán)及個(gè)人，要加以表彰;對社團(tuán)活動落下的社團(tuán),，工作責(zé)任心差的成員要加以批評,，并指出其不足。使社團(tuán)之間,、社團(tuán)成員之間形成你追我趕的局面,，激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與斗志，提高社團(tuán)的活力與凝聚力,。

農(nóng)村支教工作計(jì)劃范文篇四

在即將來臨的20xx年,，我們環(huán)衛(wèi)所總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、積極籌措資金，加快環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐

為完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，20xx年,，我所將積極爭取上級政策扶持，多方籌措資金,。一是建設(shè)生活垃圾壓縮式中轉(zhuǎn)站,。我縣龍泉公園壓縮式中轉(zhuǎn)站建在主干道旁，設(shè)置位置不合理,，安全隱患大,。且設(shè)計(jì)規(guī)模偏小，設(shè)備已老化,，難以處理日益增長的垃圾量?，F(xiàn)急需新建一座標(biāo)準(zhǔn)較高、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)運(yùn)垃圾量達(dá)200噸/日的生活垃圾壓縮式中轉(zhuǎn)站,。該項(xiàng)目建成后能減少垃圾運(yùn)輸成本,，提高垃圾清運(yùn)效率;二是改造2座露天垃圾中轉(zhuǎn)站，垃圾裸露在外,，影響城市衛(wèi)生和景觀環(huán)境,，危害周邊居民健康。添置2輛環(huán)衛(wèi)車,，即1輛垃圾運(yùn)輸車,、1輛小型鏟車;三是完善生活垃圾衛(wèi)生填埋場工程后續(xù)建設(shè)。垃圾滲濾液處理站因資金問題尚未啟動,，產(chǎn)生的垃圾滲濾液未經(jīng)處理,，直接排往遂川江，影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境,。且如不建設(shè)垃圾滲濾液處理站,，將影響生活垃圾衛(wèi)生填埋場整個(gè)工程的驗(yàn)收。

二,、提高清掃保潔質(zhì)量,，提升環(huán)境衛(wèi)生管理水平

為進(jìn)一步提高清掃保潔質(zhì)量，提升城市環(huán)境衛(wèi)生管理水平,，20xx年,，我所將努力探索、研究,、出臺一些既行之有效,，又容易被民眾、商家接受的城市管理新舉措,、新模式,、新規(guī)章，使其規(guī)范化,、制度化,、常態(tài)化。同時(shí),，加大考勤考核力度,，與年底績效工資掛鉤,。明確考核標(biāo)準(zhǔn)，量化考核內(nèi)容,，及時(shí)兌現(xiàn)考核獎懲,。

三、進(jìn)一步探索環(huán)衛(wèi)作業(yè)機(jī)械化

目前,，我縣清掃保潔作業(yè)主要靠電瓶保潔車人力保潔,，主要因?yàn)闄C(jī)械化作業(yè)車輛較少，難以達(dá)到環(huán)衛(wèi)作業(yè)機(jī)械化要求,。20xx年,，我所將積極推進(jìn)環(huán)衛(wèi)作業(yè)機(jī)械化水平，吸引更多的環(huán)保企業(yè)投入到環(huán)衛(wèi)事業(yè)中,，充分發(fā)揮清掃車,、高壓清洗車、灑水車等機(jī)械化作業(yè)車輛的作用,，既讓環(huán)衛(wèi)工人從繁重的傳統(tǒng)的作業(yè)方式中解脫出來,，又提高了清掃保潔效率。

四,、創(chuàng)新環(huán)衛(wèi)費(fèi)的征收管理

目前,，我縣機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、個(gè)體經(jīng)營戶的環(huán)衛(wèi)費(fèi)主要靠收費(fèi)人員上門征收,，不僅工作量大、工作效率低,，而且收費(fèi)成本高,、征收難度大。要切實(shí)解決環(huán)衛(wèi)費(fèi)征收難的問題,，大幅提高環(huán)衛(wèi)費(fèi)的收繳率,，必須采取行之有效的措施。在現(xiàn)有委托建設(shè)局,、城管局,、交通局代收環(huán)衛(wèi)費(fèi)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新收費(fèi)方式,。積極爭取環(huán)衛(wèi)費(fèi)與水費(fèi),、電費(fèi)捆綁，由供水公司,、供電公司代征代繳,，推進(jìn)環(huán)衛(wèi)費(fèi)的征收管理，變上門征收為主動交費(fèi),，做到應(yīng)收盡收,。