范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

王子與貧兒讀書心得字篇一

王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩，但命運(yùn)不同,。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍,。他們換了衣服后，被誤會(huì)了,，就交換了身份,。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷，而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴,。

我覺(jué)得王子是個(gè)善良的人,。他不管窮人從哪里來(lái)，手臟不臟,。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮,，并和他握手。然而,，在他們改變身份后,，王子的生活和以前的生活真的被設(shè)定在天堂

別的味道。面對(duì)如此兇惡的“父親”,，面對(duì)如此艱難地生活,，但王子都面對(duì)得十分好。當(dāng)時(shí),，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活,，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬,，有朝一日我回到王宮,，一定讓他們過(guò)上好日子的?！睅捉?jīng)周折,，王子終于回到了王宮，同時(shí)他也信守了諾言,，讓人們過(guò)上幸福的生活,。“

貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子,，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒,、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難,。在王子要拿回王位時(shí),，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神,！

王子的榮華富貴,，貧兒的人間坎坷,，讓而感到人間的各種命運(yùn)！

王子與貧兒讀書心得字篇二

今年寒假,，我讀了一本書,，名叫《王子與貧兒》。由美國(guó)作家馬克·吐溫所作,。

王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)互相交換了身體,，王子變成貧兒，貧兒變成王子,。貧兒享受著榮華富貴,，還當(dāng)上了國(guó)王。王子則四處流浪,，忍受著乞丐們的嘲笑,。在好心人享頓的幫助下，王子終于回到王宮,。貧兒在良心的譴責(zé)下,，將王位讓給了王子。

貧兒得享高壽,，成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒,。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽(yù),。人們?yōu)樗卸Y,，表示對(duì)貧兒得尊敬，大家都記得：他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)國(guó)王,。人們向貧兒行禮,，他則報(bào)以微笑，人們都很欣賞他的微笑,，因?yàn)樗囊簧脊鈽s,。

一個(gè)總是做壞事的人，總會(huì)得到報(bào)應(yīng),，一個(gè)仁慈的人，他的生命總會(huì)發(fā)亮,，正如國(guó)王愛(ài)德華六世那樣,，仁慈。

愛(ài)德華在位時(shí)間不長(zhǎng),，活得也不長(zhǎng),，但他活得很有意義，他曾經(jīng)對(duì)一位高官說(shuō)過(guò)：“你知道什么是痛苦和壓迫,？我和我的人民都知道,，而不是你,。”

在那些嚴(yán)酷的年代,，愛(ài)德華的統(tǒng)治非常仁慈?，F(xiàn)在我們要離開他了，讓我們記住這值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)吧,。這就是王子與貧兒的故事,。