無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇一

這回成績幅度很大噢,。老班改怎么排座位那,。好期待呀?？梢赃h(yuǎn)離那個(gè)討厭的毛毛蟲了,。倆字------高興。 今天下午老板開始換座位,，【我們班的座位都是按前八排得】這回前八有人出來了,。 老班先對于一個(gè)同學(xué)說，你到那邊去,，先和那個(gè)誰換座位-------------------------哦天怎么還沒還到我呀,，這時(shí)即聽對出前八的家伙說，你坐到若水如夢的旁邊,。我一看，(⊙o⊙)??！張大了嘴巴。

我和數(shù)學(xué)課代表一桌,，天吶,，太不可思議了。

下課的時(shí)候我出去了,，回來的時(shí)候,，就見他已經(jīng)坐到那里了。我有禮貌的對他打招呼：哈嘍,。那個(gè)家伙不屑一顧的看了我一眼,。氣死我了，幸好這時(shí)上課鈴響了,，要么我非得和他吵起來,。散了,，節(jié)哀順變吧。

他的數(shù)學(xué)好,，我唯一一科可以與他相媲美的只有英語,。

第二天，數(shù)學(xué)考試,，考的是四邊形,。我就這兒學(xué)得差，還沒復(fù)習(xí)好那就考試討厭,！我不用說結(jié)果了吧,，我考得非常差。

因?yàn)樗菙?shù)學(xué)課代表嘛,，所以他的卷子先判出來,。他考了80多【我偷偷看到的】

因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和他抄起來,，我說他反應(yīng)遲鈍,，他就把卷子拿出來就給我說：“你看雖然我考得不好但我肯定比你考得多”我趴桌子了，淚水從眼睛里流出來,，那書本當(dāng)著,。下課的時(shí)候我寫了張紙條給他。紙條的內(nèi)容是,。下回告訴你們,。

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇二

站在初三，回憶初一,、二的我——-題記

語文,，不斷提高的弱項(xiàng)

也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男孩子吧。語文,，從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科,。在初一的年未考試中，語文更是不堪重負(fù)————96分,。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù),。這種只有差生才能考出的成績，不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,，但事實(shí)就是如此,。

初一下學(xué)期，我又對語文“咬牙切齒”起來,，這次,，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān),，與“語文”學(xué)科一起共度難關(guān),，我拼了命的學(xué),。

知識點(diǎn)？當(dāng)然要背會,。課后題,？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行,？當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班,！功夫不負(fù)有心人，我的語文成績從中游一躍位居全班第二,，僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生：語文課代表?，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般,，什么都顧不上了,，只要能提高語文成績，什么我都能犧牲,，什么苦我都能吃,，什么方法我都用盡。后來,，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語文,。

語文成績，在不斷提高中……

數(shù)學(xué),，勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)

也大概是因?yàn)槲沂莻€(gè)男生吧,，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里,。什么奧數(shù),！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云,。當(dāng)然了,，作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我，也不會忘記什么叫謙虛,，什么叫樂于助人。但是,，初一期末的一次考試成績卻使我大吃一驚,，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會到什么叫粗心,，什么叫后悔,，什么叫絕望！那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,，在我眼中卻好像只考了1分一樣,。我,，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對我的期望……。

假期中,，我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,，那些平時(shí)明明信手拈來的小菜，卻需要我一道道做,，一道道檢查,，一道道對改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果,！

再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊期末試,，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺,，數(shù)學(xué)最后一道題,，我好不容易凝結(jié)起來的自信心再次破碎，我不是沒學(xué)過這種題的解法,，而且很久以前就學(xué)過,，并且已經(jīng)融會貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級,。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法,，但還是不敢確定，雖然我寫了一種近乎情理的答案,，但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……,，那使我認(rèn)識到知識記得再牢固，也需要及時(shí)的回顧,！

期末考試再次臨近,，我站在未來，反思自己已經(jīng)犯過的錯(cuò),，尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式,。

相信一切都會光彩都會如期到來。

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇三

歲月的年輪記載著我們的心情文字,，有歡暢的笑聲,，傷感的淚水，還有陣陣感動,，伴隨著這些,，我們也漸漸地長大了。

初三時(shí)戰(zhàn)場,，不見烽火,，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來,，所有人都埋頭在白花花的試卷中,，所有人播下辛勤,，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲,。這片戰(zhàn)場煙霧太濃,，有人迷茫，有人恐懼,，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗,，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地,，苦澀的味道不言而喻,，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭,，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀,，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊,，隨后一切消散,，留下一股清香，似江南那般多情秀麗,。初三,，帶著清香。

壓抑,！煩悶,！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i,，勇敢無畏無法取得最后的勝利,，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作,，放松腦海里的語法,、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中,，享受著那‘想牛毛,，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮,；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,，體會那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃,，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個(gè)房間,，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房,，一種美得視覺感受,，藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜,，直沁在心脾里。初三,，帶著甘甜,。

步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性,，愛迪生說過,，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,，我要讓我的人生沒有遺憾,，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩！

有夢想就有遠(yuǎn)方,，心有多大舞臺就有多大,。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽,，硬著颯爽的清風(fēng),，闊步前進(jìn)！

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇四

最溫暖的記憶莫過于有你陪伴的那段路程,。

——題記

我靜靜地坐在樹蔭下,，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前,。

“姥姥,，我回來了?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹,。我喊了一聲,，您聽見了，笑著對我說“妮回來啦”,。這時(shí),，我一手挽著你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事,，您也總讓我先寫作業(yè),，于是，我們一老一少又一起走到槐樹下,。

那時(shí),，我討厭數(shù)學(xué)，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪,，您戴上老花鏡,，看見了我像蟲子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我,，我不服氣,，說讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭,，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”,，我笑了，笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓,，您聽了,，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒,，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭,，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”,。不一會兒,，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的太陽像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,，藏起了半邊臉,。您很會講故事，我也總是纏住您,，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事,，每次我都聽得津津有味，那時(shí),，就覺得自己很幸福,，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,，我也津津樂道學(xué)校發(fā)生的趣事,，您興致勃勃地聽我講，最后也總語重心長地對我說“好好學(xué)習(xí)爭取考上清華北大,，讓姥姥也跟著沾沾光,。”一向嘴甜的我說：“姥姥,，我考上大學(xué),，一定在城里給您買個(gè)大院子，也栽一棵大槐樹,，這樣我們就能還在樹下玩了……”,，您聽了總是先欣慰的笑笑,，再輕輕地嘆氣。

那時(shí)的我,，也不知那嘆氣有何含義,，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán),，風(fēng)好柔，空氣中彌漫著溫馨的氣氛,。

可是,，夕陽里，槐樹下,，一老一少,，互相陪伴的場景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長河流去，如今,，您已去了那個(gè)叫西方極樂世界的地方,，在那里，您又給誰一遍一遍講故事,？姥姥,，我長大了，也明白了那一聲嘆息的含義了,，也知道好好學(xué)習(xí)了,，可您卻不在了，姥姥,，如今在那兒您過得還好嗎,？

又是一年好春色，槐花開了,，白云依然伴著藍(lán)天,，小鳥依然伴著大樹，可槐樹下,，卻剩我一人獨(dú)自遐想,。

但是，時(shí)光還在繼續(xù),，我會把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,，讓它激勵(lì)我前行。

一陣微風(fēng)吹來,，兩行清淚滑過,，又飄來陣陣槐花的清香……

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇五

初三的生活充實(shí)，美好但又不乏焦急,，忙碌與無味,。在忙碌的生活中,，一天的固定模式，上課,，下課,，吃飯，睡覺使我變的麻木了,，大大小小的考試,，無數(shù)次的歡笑，淚水,，來來往往身邊的人,，一切都是那樣，那樣迷惘,，無助乏味,；成績起伏不定，朋友的瑣事,，老師的教訓(xùn),，父母的責(zé)備，自身的壓力……一時(shí)間,，壓力,，困惑，淚水,，寒風(fēng),，枯葉，喧鬧交織在一起,，迷惘,，難過，無助,，悲傷一次又一次涌上心頭,。我無知無措了，我迷惘放棄了,！

內(nèi)心的深處殘余的一絲堅(jiān)強(qiáng),，樂觀阻止著我，告訴我要執(zhí)著,，堅(jiān)強(qiáng),，掙扎，告訴我必須勇敢,，于是我像剛要脫繭的蝴蝶,，在一層囚牢似的繭中蠕動，掙扎,，期待,，期待羽化的那一刻,。

無數(shù)次，無數(shù)次我在岔路口上徘徊,，無數(shù)次,，無數(shù)次我獨(dú)自流淚，無數(shù)次,，無數(shù)次我問朋友,，為什么，無數(shù)淚,，無數(shù)次決定放棄又鼓起勇氣,。

也許真的需要成長，朋友的瑣事,，老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)備,，……那都是成長中需要經(jīng)歷的,，那都是感情的一個(gè)階段，需要面對,，需要挑戰(zhàn),，更需要磨練。

我開始用坦然的`心面對,，開始學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，開始選擇自己的路，義無反顧,，無怨無悔,！我要學(xué)會改變，學(xué)會奮斗,！

終于,，我知道：應(yīng)該成長，即使有無盡的黑夜,，但總會有黎明,，應(yīng)該將強(qiáng)，即使有迷惘突兀,，但總會有枝葉繁茂,，應(yīng)該勇敢，即使有荒涼漂泊,，但總會有流浪的豁達(dá)美麗,。

一切都會好，都有開闊的一面,，迎著,，擦干眼淚,，決心告別迷惘的我，明天,，又是一片美好,，一片明朗！

回憶初三的文案 回憶初三時(shí)光字篇六

天空沒有留下我們的痕跡,，但我們確實(shí)飛過,。——題記

轉(zhuǎn)眼,，緊張的初三生活即將畫上圓滿的句號了,，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說再見了,。

還沒上課,，數(shù)學(xué)老師便捧著一大節(jié)試卷對我們說今天正常考試,，惹的同學(xué)們叫苦連天,，自從初三下學(xué)期開學(xué)便不停得考試，就因?yàn)槟亲詈蟮闹锌?。我們雖然抱怨,，可我們從不氣餒，因?yàn)槲覀冎垃F(xiàn)在的一切努力都是為了能在未來的中考場上盡情的發(fā)揮自己的能力,，能讓自己考到一個(gè)滿意的成績,，一個(gè)滿意的高中，這樣才不會對不起自己在初中的三年時(shí)光,，對不起老師們的付出于自己留下的汗水,。一下課，數(shù)學(xué)老師還沒下課,，英語老師又站在門口了,，手里也捧著一大節(jié)的試卷，惹的同學(xué)們再次的叫苦連天的,。

操場上,，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水,，回蕩著我們的口號,，存下了我們矯健的身姿。早讀課上,，校園里回蕩著我們朗朗的讀書聲,，為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機(jī)。

“開始的開始,，我們才是孩子,，最后的最后,，渴望變成天使，歌謠的歌謠,，藏著童話的影子,。”轉(zhuǎn)眼,，緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了,。初三結(jié)束了，我們也即將與老師們分別,，可我們絕不會忘記我們在初三的緊張生活,，因?yàn)樗谖覀兩拈L河中留下了絢麗的一章，我們將永遠(yuǎn)銘記著絢麗的勛章的,！

初三,，我將會永遠(yuǎn)記住你的！