人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園景色繪畫 校園景色作文字篇一

說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花,，白色的,，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié),，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,。 遙知不是雪,為有暗香來,。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔,，又用“暗香”點出梅勝于雪,，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天,，南方的校園樹葉依舊是綠色的,。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園,，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙,，伸手觸摸又摸不到,，樹葉上沾滿了露水,，晶瑩剔透,，有點陽光照射到,，閃閃發(fā)亮!

太陽慢慢升起,，霧氣慢慢散去,，陽光照射身上十分的溫暖,。一陣微風吹過,，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞,，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚,，那花卉十分的美,。

我喜歡冬天的校園小池塘,，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗,，更為我們學(xué)校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習成長。

多么的妖嬈迷人,，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

校園景色繪畫 校園景色作文字篇二

楓葉順著風向飄落，跳著炫麗的華爾茲,；陽光斜射在教學(xué)樓上,，折射出異樣的光彩,；操場上散落著夏天的氣息，一流下來，隨風而去……

早晨,，天剛剛露出魚肚白,，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱,，不像冬天那么冰冷。哦,，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的,，是慈祥的,，同學(xué)們在操場上享受著和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛,，仿佛整個校園都是她的舞臺,。教室門口的常青樹依然青春,。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人,。

正午,，太陽微微有了變化,，她不再溫和,，變得悶熱起來,，還好有著秋風，送來陣陣涼爽,。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣,，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立,。教室里同學(xué)們在奮筆疾書,，為著自己的理想而奮斗著！

傍晚,，太陽又好像一個害羞的小姑娘,，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境,，紛紛從初上下來,，一展自己優(yōu)美的舞姿。

教室門口的常青樹閉上了眼睛,，靜靜地享受著著美好的一切,，不愿打擾。

秋天,，校園有著不一樣的光彩,，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天,，校園里有一股蓬勃向上的精神,，勢不可擋。

哦,！秋天,，我希望你永留校園，把校園裝點地更美,！

校園景色繪畫 校園景色作文字篇三

校園的風景似詩,、似畫。早晨到處都披上了一層輕紗,，讓你感到它是那么朦朧,，那么神秘。傍晚,，夕陽紅彤彤的,，霞光照映整個校園，讓你感到它是那么優(yōu)美,，那么迷人,。

步入校園,，映入眼簾的是一棵高大挺拔的蒼松，蒼松前,，是一個梅花行的花壇,。花壇中,，鐵樹被花兒簇擁著,，顯得那么神氣。蒼松的左右兩邊,，都是一座座拔地而起的教學(xué)大樓,。

穿過教學(xué)樓，走入花園中,，高大的青松,，翠綠的楠樹，枝丫繁多的龍爪槐,，她們幾乎與學(xué)校共同誕生,，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，也送走了一批批莘莘學(xué)子,。鳥兒在她們身上追逐,、嬉戲，唱著歡快的歌聲,，為我們的生活增添了無限情趣,。

漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻,。茶花正開放,，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒,。情不自禁地靠上前去,，捧起一朵仔細看一看，聞一聞,，使你感到一切是那么清新,。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望,，只見從樹葉的空隙中,，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠,，心曠神怡,。

繞過花壇逐步向前，你的眼前會逐漸變得開闊起來,。正前方,，是一個大操場,，跑道呈紅色，中間的排球場呈綠色,。怎樣大的操場呢?跑道六排并列,，一圈為200米，中間綠色區(qū)域,，4個排球場綽綽有余。是這樣大的操常瞧,，正前方正舉行跑步比賽,，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威?如果你對比賽不感興趣,，可以放放風箏,，還可以聽聽三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。

這就是我們的校園——新安江第一小學(xué),，一個風景優(yōu)美的校園,。

校園景色繪畫 校園景色作文字篇四

我們的校園是一個調(diào)色盤。白色,，是白云的世界,；金色是，夕陽的色彩,；米色,，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成一幅五彩斑斕的校園風景畫,。

春天,，校園里充滿了綠色的氣息。萬物復(fù)蘇,，鮮花盛開,。花兒露出了笑臉,，鳥兒來到我們的校園里做客,。我們在校園里嬉戲游樂，校園里充滿了歡歌笑語,。

夏天,，校園里充滿了金色的氣息，陽光灑滿了整個校園,。垂柳姑娘把她的頭發(fā)讓給我們,，為我們遮擋陽光。我們在樹蔭下玩耍,，非常開心,。

秋天,，校園里充滿了黃色的氣息。鳥兒去往南方過冬,，一部分花兒也即將凋謝,。有些樹木去理發(fā)店，讓秋姑娘幫它們剪去自己心愛的頭發(fā),。我們用樹木的頭發(fā)來做畫,，可漂亮了，這畫還充滿了大自然的味道,。

冬天,，白色來到了我們的校園，校園里白雪茫茫,。這些雪就像棉花糖一樣,，一點一點的飄下來。校園里的操場,，就像鋪了一條毯子一樣,，又白又均勻。我們在校園里打雪仗,，堆雪人……可開心了,！

校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩,，凝聚了萬萬千千的快樂,。這一幅校園風景畫，也成為了我心中難忘的記憶,。

校園景色繪畫 校園景色作文字篇五

我們的校園是一個景色宜人的美麗校園,。

校園的大門口有一片綠色的竹林。當你的心情不好的時候,，就可以去那片竹林里散散心,，看那一棵棵竹子長得多么j結(jié)實、茂盛,，風一吹,，嘩啦啦地響，那聲音飄進你耳朵里,，你就會情不自禁跳起歡快的舞蹈,，心情頓時會變得開心起來，,。

夏天的時候,，那片樹林就像是天然的空調(diào)，每當你走進去的時候,，就會感覺在空調(diào)屋一樣的涼爽,。冬天,，那片樹林就像個風洞一樣，每當走進去的時候,，你一定會被凍得瑟瑟發(fā)抖,。

我們的校園里還有一個小噴泉。里面的水像鏡子一樣,，游著各種顏色的小金魚,，有紅的，有黑的,，有黑白相間的,，漂亮極了！

噴水的東西,，是個魚形狀的白色雕塑，噴泉的中心有一個三層的玻璃臺,，噴出的泉水落到玻璃臺上,，泉水又從玻璃臺上流到水池中，美麗極了,！

每次我去那兒取班牌的時候,，就有一股清爽的空氣飄進我的鼻子里，我用力一吸,，美滋滋的,！

我們學(xué)校還有造型別致的亭子，五色交輝的花壇等,，有機會的話,，歡迎你也來感受一下我們的魅力校園哦！

校園景色繪畫 校園景色作文字篇六

校園對我們并不陌生,，古今中外,，學(xué)校總是令人憧憬的地方,，因為在那里,，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。

一走進我們的校園,，就可以看到一棟棟高樓,。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間,，我們就來到操場上玩,。體育課上，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習各種體育技能,。操場旁邊是教學(xué)樓,，樓前的花壇里種著許多美麗的花,。

每到春天到來時，樹木抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子,，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了,，有紅的,、白的、黃的,、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園,。

在課余時間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈,，收拾得整整齊齊,。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始,，我一定珍惜每分每秒,，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落,。

秋天樹葉黃了,，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞,。太陽出來了,，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣,。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠遠望去,，玉樹瓊枝,，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意,，好一個潔白無暇的校園!

校園的天空厚積著豐富的知識,，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽光普照著一朵朵花,，我愛校園!

校園景色繪畫 校園景色作文字篇七

我們的校園真美?。〉教幨腔ú輼淠?。

剛進學(xué)校的大門就看到一棵火棘,，火棘的下面被剪成一個圓形，上面剪成一個半圓形，就像戴了一個綠色的帽子,。還有的火棘被剪成了正方形,、圓柱形。最漂亮的正方形,，因為上面長著一層紅通通的果實,，好看極了。 再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹,。棕櫚上面長著像扇子一樣的樹葉,。上面有一條一條的，好像一支支箭,，向空中射去,。桂花樹不開花的時候，只是滿樹綠油油的葉子,。開花的時候也得仔細地從綠葉中找細花?，F(xiàn)在桂花都落了，你只能看見滿樹的葉子,。

再往前走有一棵廣玉蘭,。廣玉蘭樹很高，葉子也很大,。廣玉蘭葉子上面是深綠色，反面是灰色,，樹枝也是灰色的,。 廣玉蘭的對面有一棵香樟樹。遠看香樟樹就像一把綠色的大雨傘,。香樟樹的葉子很小,，很綠。

香樟樹的旁邊有一條小路,，小路的兩邊有一排韭菜蘭,。韭菜蘭開花是白色的，樣子和百合花的樣子很像,，但韭菜蘭開的花比百合花小,。 教學(xué)樓的側(cè)面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹上還開著桃紅色的小花,，漂亮極了?，F(xiàn)在紫薇樹上的花都謝了，小枝子也被剪光了,，只剩下幾個粗壯的大枝子,。梔子樹上面長著茂密的葉子，有嫩綠色的、深綠色的,，還有些黃色的葉子,。遠看像一個綠色的大圓球。

路邊是一排刺柏,，刺柏被剪的平平的,，遠看像一排排衛(wèi)兵站在那兒。 教學(xué)樓的正前面有兩棵天竺,。天竺的葉子很紅,，紅的發(fā)黑，還有的很綠,。天竺的上面還有一串串紅紅的果實,。

啊,！我們的校園真美呀,！

校園景色繪畫 校園景色作文字篇八

在我的眼里，實驗小學(xué)是溫馨的,、美好的,，也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹上,，也不是美麗在綠樹成蔭的小路上,，而是美麗在那個四季校園。

春天,，綠意盎然,。春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里,，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋,，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看,，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條,，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來，觀看這美麗的春景,。

夏天,，烈日當空。不知啥時候,，太陽公公的臉變得紅彤彤的,，像喝醉酒一樣，把金黃色的陽光撒到我們的校園里,。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽傘”,，小魚兒在傘下面自由自在的游上游下。微風吹過，木槿花隨風擺動,，輕輕的點頭,，猶如山水畫一般。

秋天,，果實累累,。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個個金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹的枝頭。山楂樹上全是山楂,，綠綠的葉子,，紅紅的山楂，搭配起來讓過路人路過都忍不住摘下一個山楂,，仔仔細細的品嘗起來,。

冬天，大雪紛飛,。冬爺爺伸出自己神奇的雙手,，一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹,、冬青樹,、龍爪槐、雪松也愛美,，把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子,，戴在自己的頭上。

“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園,，花益書香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實驗小學(xué)的溫馨,、美好和美麗。

校園景色繪畫 校園景色作文字篇九

一年分為四個季節(jié),，這是人盡皆知的，可是校園里的一年四季會怎樣呢,？一定會很美的,，我所說的校園就是，我現(xiàn)在就讀的學(xué)?！⒉判W(xué),。

春風吹拂大地，萬物復(fù)蘇,，在春姑娘的呼喚中,，美麗的校園也充滿了生機。小鳥在樹上啁啾著,，顯得十分高興,，它好像在說：“春姑娘，你真好，把生機帶給了大地,?！毙〔菀膊桓适救酰B強地鉆出了地面,，露出嫩黃的葉子,。花壇里的花兒陸續(xù)開放了,。金黃的迎春,、粉紅的桃花、火紅的月季,、潔白的茉莉等等,。在眾多的花中，迎春花開得最艷,，它是春天的象征,，它向人們預(yù)告春天的到來。它穿著金黃的紗衣,，踏著輕盈的腳步,，向人們展現(xiàn)出她最美麗的一面。

夏天似一位生氣勃勃的少年,，他把他的熱情帶給每一個地方,，美麗的校園到處綠油油一片。大樹張開無數(shù)的臂膀,，遮住夏的熱情,，灑下一片蔭蔽，樹林的樹葉蒼翠欲滴,，好象一不小心就會流下來,，這蒼翠的顏色令人神清氣爽。

秋天是菊花和桂花盛開的時期,，校園進而充滿了花香,。那五彩繽紛的菊花紅的似霞、白的像雪,、黃的賽金,。菊花不僅顏色好看,，而且形態(tài)萬千,，有龍形的,，球形的，各種各樣,，不可計數(shù),，桂花雖其貌不揚,，功勞還是不少的，它四季常青,，金色的花瓣里散發(fā)出陣陣的清香,，那香味令人心曠神怡。蒼翠欲滴的樹上點綴著金黃的“小星星”,，真美麗?。?/p>

雪花是冬天送給人們的賀卡,，也是孩子們的歡樂,。大雪過后，向校園望去,，白茫茫一片,，樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪,。落光了葉子的楓樹上,，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹上,，堆滿了蓬松松,、沉甸甸的雪球，一陣風吹來,，樹枝輕輕地搖晃,，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚,，真是美極了,。

校園的一年四季是很美麗的，但它的美麗來源于那些點綴它的花草樹木,，我們的生活正因為有知識的的點綴,，所以才更加的充實。