無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生升國(guó)旗 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生字篇一

如果不保護(hù)環(huán)境,，地球的未來(lái)就是一片荒漠，洪水,、泥石流,、龍卷風(fēng)等各種各樣自然災(zāi)害會(huì)天天降臨在我們身上，讓我們不能睡個(gè)好覺,。

有一天,，我看到一本書上畫著一幅畫：一個(gè)人坐在樹上，正砍著自己坐的那條樹枝,。也許,，你會(huì)覺得好笑。但你知道這幅畫表示什么嗎,？它表示那個(gè)人就是未來(lái)的你,，說你以后就會(huì)像這個(gè)人一樣笨成這樣。

所以，我們以后要保護(hù)環(huán)境,，見到垃圾就要揀起來(lái),，不要象瞎子一樣走到一邊去。走在公園里,，不要為了快捷走草坪或走花壇,，不要隨地吐痰……

這些全是小事，但是只要日積月累,，就能成功一大步,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。從小事做起,，讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生升國(guó)旗 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生字篇二

我是湛藍(lán)的天空,，還帶著朵朵棉花糖,。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前,，讓人們心情舒適,，呼吸暢通，感覺棒棒噠,。

我是霧霾,，一片灰蒙蒙，時(shí)刻想籠罩天空,，讓一切美好穿上一件難看的外衣,，變得支離破碎，讓人們心情郁悶,，呼吸不暢,，感覺心里悶悶噠。

我總以為人人都喜歡美好,，總以為沒有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿,，總以為自己是這世間最無(wú)私最偉大并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神,，我是多么的開心,，多么的具有成就感，但是你的出現(xiàn),，打破了這一切,，給我?guī)?lái)了巨大的威脅，你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎,？

你真的以為人類十分的景仰你嗎,？我是如何出現(xiàn)在這里的,，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你,，而是隨意破壞植被,，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣,，讓我有生存的機(jī)會(huì),。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色，如今他們換了一種方式,，推動(dòng)著我的行動(dòng),，只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬(wàn)人了,。遮住你,，哪還會(huì)愧疚呢？

你不要太得意忘形了,，告訴你,，人類現(xiàn)在已經(jīng)開始注意你，并開始行動(dòng)了：種樹種草,，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)停重度污染企業(yè),，投入公共自行車提倡綠色出行,，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來(lái),，藍(lán)藍(lán)的天空,，白白的云朵，綠綠的青草,，清清的溪水,，歡笑的人們，將會(huì)成為一幅永恒的美圖,。

我是污染物,，我的心是黑暗的，誰(shuí)又能阻止了我的行動(dòng)呢,？我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭,，會(huì)把災(zāi)難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景,，讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆娞炜瘴邓{(lán)的美麗身影,。

這是一段天空與霧霾的對(duì)話，警示我們：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生升國(guó)旗 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生字篇三

古今中外,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境,，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,。而如今，無(wú)知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向,，痛苦不堪,，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲,。

現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,，就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng),，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息,。許多的人都不禁向社會(huì)呼吁：保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗,！

您看,，那些人，正拿著斧子,、工具亂伐樹木,，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在,，可他們還不覺醒——伐下樹木,，造紙、做桌椅,、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜,，紙張才寫幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹皮上刻字,，在桌椅上亂畫,。他們可曾想到：沒了樹木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙,？誰(shuí)來(lái)凈化空氣,？

您看，那個(gè)男子,，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔,；您瞧，那個(gè)阿姨,，把垃圾順手倒進(jìn)湖里,；您瞧,，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪,，原來(lái)活蹦亂跳的小魚小蝦已經(jīng)不見,，如果再……

您看，遠(yuǎn)處的叔叔耐不住性子,，打開煙包,，抽出一支煙，安閑地抽了起來(lái),，煙霧陣陣,，要知道，吸煙不僅危害人體的健康,，而且還污染了周圍新鮮的空氣,。

再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄,，污染了空氣,，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見,，還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪,，嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……

不要亂砍濫伐,；不要亂扔垃圾,；少抽煙，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,，有一個(gè)好的干凈美好的地球。

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生升國(guó)旗 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生字篇四

云南山清水秀,，鳥語(yǔ)花香,，經(jīng)常能看見五彩繽紛的彩虹，滿天的星星,，明亮的滿月,。

但別的城市不一定能見到。

環(huán)境,！環(huán)境,！環(huán)境嗎？

在那個(gè)愉快的暑假,，媽媽的'兩位同學(xué)來(lái)到云南,，她們還帶上了自己的兒子、女兒,。

玩了云南的“勝地”,，個(gè)個(gè)連聲說“云南天氣,，風(fēng)景都那么好，不像蘇州的天氣：夏天烈日炎炎,，冬天冰天雪地,，云南冬暖夏涼，真是不想回去了呢”,。

我聽了后想：為什么蘇州天氣熱,，云南卻這么涼呀？環(huán)境,！環(huán)境,！環(huán)境嗎？

一個(gè)夜晚,，我們來(lái)到星空下,。

“伙伴們，看,！滿天的星星,！滿天的星星”！我大聲說,。

他們都抬起頭看,，一個(gè)小朋友說：“哇！好漂亮呀,！原來(lái)星星是這樣的,，果然像眼睛”。

這位小伙伴只比我小幾個(gè)月,，我驚訝地問：“你在蘇州居然沒有見過星星嗎”,？“對(duì)呀，這么明亮的月亮也沒見過,，更別說彩虹”,！蘇州是個(gè)大城市，水泥房多綠化少,，還有許多的汽車尾氣,，哎，環(huán)境,！環(huán)境,！環(huán)境！

電視,、網(wǎng)絡(luò),、收音機(jī)，到處都在呼吁大家“保護(hù)環(huán)境”,。

真希望下次在蘇州聚會(huì)時(shí)我還能對(duì)大家說：“看,！滿天的星星”,！

保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生升國(guó)旗 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生字篇五

“快看呀！好多的死魚,！”聽到了聲音,，我也隨著人群跑向了河邊。

現(xiàn)在的小河真臭??！河面上漂浮著成片的垃圾，把小河覆蓋住了,。河水渾濁不清,，臭氣熏天。小河里的小魚全死光了,，湖面上漂著死魚和死蝦,。對(duì)漁民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更讓一些無(wú)辜的小動(dòng)物失去了生命,。但是,，這只是大自然給人類的一個(gè)小小的懲罰。

原來(lái)的小河清澈見底,。河里的水真靜啊,，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；河里的水真清 啊,，清得讓你一眼能看見河底的沙石和小魚,；河里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠,。船槳激起一道道水紋,，才讓我感到船在前進(jìn)，岸在后移,。

原來(lái)的小河是那么的美麗,，可為什么現(xiàn)在會(huì)變成這個(gè)慘不忍睹的樣子呢？

原來(lái)是因?yàn)槿祟惿罾煌淅锶?，偏往大街好和小河上亂扔,。工廠里的濃煙,、污水排放過多,。汽車尾氣污染了空氣導(dǎo)致了小河變得垃圾成堆的現(xiàn)象。有一次,，我們家去菜市場(chǎng),，看到垃圾成片，沒有一處干凈的攤位時(shí)就覺得惡心,，捂住了鼻子就往遠(yuǎn)處跑,。

人們呀,，我們賴以生存的家園只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,，所以我們一個(gè)從現(xiàn)在開始,，從自身做起，讓我們一起來(lái)美化我們的環(huán)境吧,！