無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
第一次制作雪媚娘的感受篇一
哦,,原來是老師讓我們準(zhǔn)備水果丁和勺子,,大家都圍聚在老師身邊問個(gè)不停,最終老師還是開了口,,是做雪媚娘的,。
一個(gè)星期過后,大家都帶來了自己最喜歡的水果,,有的帶了芒果,,有的帶了草莓,有的帶了火龍果,,有的帶來了香蕉,,甚至有的還帶來了奧利奧餅干碎。一瞬間,,教室仿佛成為了一個(gè)市場(chǎng),,同學(xué)們都化身為一個(gè)個(gè)商販,銷售著自己的產(chǎn)品,。
接下來轉(zhuǎn)身一變,,大家就化身成甜品學(xué)徒,開始學(xué)習(xí)如何制作雪媚娘,。老師拿起一塊面皮,,用手不停地搓著,,上面的粉似雪般地掉落在桌布上,接著用勺子挖了一些奶油抹在皮上,,然后將水果丁放在奶油上,,最后把面皮包起來,再揉一揉,,一個(gè)胖乎乎的雪媚娘就大功告成了,。同學(xué)們看完早已按耐不住自己的.心情,躍躍欲試,,摩拳擦掌,,迫不及待地從老師手中接過一塊面皮大干了起來。
在去粉方面大家都干得尤其細(xì)致,,有的用手拍著,,有的用手搓著,最后成形的時(shí)候,,我干得最差,,發(fā)明出了“餃子式”雪媚娘,唉,,我的動(dòng)手能力還有待提高呀,!
在包餡時(shí),大家都來挖我的餅干碎,,我也不介意,,全都借給了大家,從中我真正體會(huì)到了分享的快樂,。
第一次制做雪媚娘,,我不僅感受到助人為樂的愉快,也十分感恩父母給予我的一切,。
第一次制作雪媚娘的感受篇二
“這是包子嗎?”“這是饅頭嗎?”“這是湯圓嗎?”這個(gè)東西又圓又胖,,看上去像一個(gè)包子,老師告訴我們,,它叫雪媚娘,。
老師說制作雪媚娘要有許多材料,如:勺子,、水果丁,、奶油、雪媚娘皮……我們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋煹闹v述,,因?yàn)槲覀兊纫粫?huì)兒就要開始親手做雪媚娘了,。
老師先做了一個(gè)雪媚娘,接著就到我們做了。老師先發(fā)給我們一張雪媚娘的皮,,我們接過便輕輕地把雪媚娘皮上的粉給抖掉,,終于弄好了,我摸上去覺得它像柔軟的水晶泥,,然后老師對(duì)我們說:“接下來要放一勺奶油,,在雪媚娘皮的中間,再放一些切好的水果丁在上面,?!?/p>
這些小困難對(duì)我來說很簡(jiǎn)單,,所以我很快就做好了,。我看著周圍的同學(xué)不禁笑了,因?yàn)樗麄兡樕媳荒逃透愕孟窈镒铀频?。幸好老師來了,,把他們的雪媚娘都包成了“花”,接著老師就教我們?cè)趺窗蜒┟哪镒龊谩?/p>
我終于做好了,,看著自己裝飾過的雪媚娘,,便欣喜若狂地笑了,我又看看別人,,別人的雪媚娘還沒有做好,,他們看著我已經(jīng)做好的雪媚娘都佩服不已。大家全做好了,,老師給我們拍完了照片之后,,大家便笑成花似的,迫不及待地把雪媚娘吃掉了,,我吃完了,,心想:好好吃呀,像蜜似的,。
我雖然沒給家人品嘗那蜜般的雪媚娘,,但是我感覺十分驕傲,因?yàn)檫@是我自己做的呀!