人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇一

她不僅愛炫耀,，還是一個話嘮,。

記得有一次上課，她一直在和我講“悄悄話”,，我沒理她,，她卻還是一個勁兒地講，越講越起勁,。終于,，我忍無可忍了，對她吼道：“xxx，請你不要再和我講話了!”誰料,，老師正好看到這一幕,，兇狠狠地對我說：“xxx，你來回答一下這道題,?！蔽殷@慌失措地站了起來，看了看那道題目,，稍作思考,，輕輕松松地答對了這道題。我頓時松了一口氣,，心想：都怪這個壞同桌,，我差點就被罰站了。

雖然我的同桌愛炫耀,，愛講話,，習(xí)慣也不好，但有一次,，我卻看到了她的善良,。

那天正是達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，我們正在計時跑步,，場面十分緊張激烈,。就在這時，神經(jīng)緊繃的我突然摔倒了,，流了很多血,，所有人都自顧自地繼續(xù)跑步，對我視而不見,，我只能無助地坐在地上,。這時，是她走了過來,，溫柔地對我說：“還好嗎?來,，我扶你去醫(yī)務(wù)室?！蔽乙苫蟮卣f：“你不繼續(xù)跑步嗎?會耽誤你的……”她卻微微一笑,，什么也沒說，扶著我一步一步走到了醫(yī)務(wù)室,。我真誠地對她說：“謝謝你!”她卻說：“沒事兒,，你跟我客氣啥!”“那你都跑步達(dá)標(biāo)……”“行了，別說了,，成績固然重要,，但你的安全更重要!”

“鳥美在羽毛，人美在心靈”，是啊,，即使她再炫耀再講話,，這也只是一些小毛病，我應(yīng)該記住的,，是她那顆善良的心,。

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇二

經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座，我有了一個新同桌,。

我和同桌因為比較高,，所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時正值盛夏,，太陽火辣辣地炙烤著大地,。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上,，曬得我們滿頭大汗,。

“因為我姓楊，所以陽光才照著咱們,?！蔽野参客馈?/p>

可是天氣越來越熱,，陽光也越來越灼熱,、烤人。我還好,，可同桌戴著眼鏡,，陽光射到鏡面上，閃閃地刺著他的眼,，又反射進(jìn)了更加炎熱的教室,，他壓根兒就看不清黑板了,。終于,，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻,，開始向老師發(fā)泄“煩惱”,。經(jīng)過他的再三懇求，老師才勉強(qiáng)答應(yīng)給我們換個座位,。

第二天一大早,，我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因為那是離窗戶最遠(yuǎn)的座位,，終于可以擺脫陽光的“糾纏”了,！可是同桌萬萬沒想到，結(jié)果會是這樣……

到了下午，下課了,，同桌正趴在桌子上休息,。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子,，試著躲開那大手,。忽然他醒悟過來，一睜眼,，陽光正好刺著他的眼睛,，頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭,，看到也被曬得呲牙咧嘴的我,，問：“這是怎么回事呀？”

“因……因為我……我姓楊……”我艱難地說,。當(dāng)然,，我知道這是因為午后陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因?？磥矶愕昧松衔绲年柟?，卻躲不了下午的啊,！

從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話,。于是他就經(jīng)常對人說：“唉，那該死的陽光喲,，就是因為我有一個姓楊的同桌,！”

我的同桌有點冷 我的同桌只會什么造句一年級篇三

從上學(xué)已來，我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了,，但讓我印象最深的,，還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。

我之所以把他比作“十全九美”,，因為他身上有許多閃光點,。在學(xué)習(xí)上，他非常執(zhí)著,，哪怕是一個不懂的小問題,，他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話：“今天我一定要把這個問題搞清楚,！”好像不弄懂這個問題,，他就不回家了。所以,，課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問：“老師這是為什么呀,？”我想正是因為他的那份執(zhí)著,，所以，他的成績一直名列前茅,。

我的同桌不但成績好,，而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動課上,，老師話音剛落,，“現(xiàn)在自由活動！”只見全班同學(xué)不約而同地擠向門外,，可是由于人流太擁擠了,，同學(xué)們都被卡在了門口。這時人群中傳出一聲喊叫：“女生優(yōu)先,，男生靠邊,！”剛說完，便迎來男生們的“唾味星子”和一頓臭罵,。我回頭看,，說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：“女生優(yōu)先,，男生靠邊,！”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動任務(wù),。當(dāng)老師剛說完：“誰愿意去打掃樓梯,。”班級里立即鴉雀無聲,。這時,，我的同桌就立即站起來說：“我去打掃樓梯?！痹诖驋叩倪^程中,，他還不時地和旁邊的男生開玩笑，說：“碰到臟活,、累活,，男生優(yōu)先，女生靠邊,?！?/p>

但是,，我那“十全九美”的同桌,，總是把他的文具當(dāng)“小點心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下,，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒,。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中,，已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn),，早已變得千瘡百孔,。

不過“人無完人，金無足赤”,，他的那些優(yōu)點和缺點,，都給我留下了深刻的印象。

這就是我那“十全九美”的同桌,。