無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇一

時(shí)光,，旅途,。

無(wú)限故事在沿途化為路標(biāo)。

我們?cè)谮s路,，永遠(yuǎn)在路上。

——題記

剛放暑假,，我回老家小住了幾天,，踏上了來(lái)北京的行程。表妹說(shuō)這些天風(fēng)大,，一定要送我一程,。

小妹幫我拿了袋行李走在前面，瘦小的身子像根離地的芨芨草,，顫顫地顛簸在荒涼里,。我默默無(wú)語(yǔ)地隨在后面，靜靜地聽(tīng)風(fēng)聲里行李袋應(yīng)著腳步有節(jié)奏地吱悠,。滿山是血色的夕陽(yáng),，浸透了草間林梢，染紅了隱隱的村居,，小妹蠟黃的臉映得紅山茶一樣,。

“姐，前面就是狀元泉了,，四爺爺說(shuō),，叫了狀元泉，比賽準(zhǔn)能得獎(jiǎng),?！毙∶靡荒槧N然，回首只見(jiàn)一雙渴盼的眼睛,。

小妹放下行李,，理了理亂發(fā)說(shuō)：“姐,，我?guī)湍憬校衣暭??！毙∶孟裆嚼镦ぺs集似的掩不住喜色。

小妹微微聳起身子,，深吸一口干澀澀的山風(fēng),，雙手捂成海螺狀，一個(gè)尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掠過(guò)……

山風(fēng)很大,，娘娘嶺上卻如一個(gè)平靜的湖,，落日的余輝染紅了湖面歸巢的林鳥，染紅了小妹矗立的身影,，染紅了那聲如岸邊號(hào)子的長(zhǎng)音“姐,，你能中，準(zhǔn)能中,，中——”

“姐,，你聽(tīng)狀元泉回聲了，你聽(tīng),，你聽(tīng)——”山谷的回音嗡嗡的,，一片模糊，我卻聽(tīng)出了明晰,，聽(tīng)出了厚厚實(shí)實(shí)的分量,！“姐，你比賽準(zhǔn)能中,，四爺爺說(shuō)狀元泉有靈性,。”小妹定定地望了我一陣,，又拿起行李袋趕路,。

渾圓的夕陽(yáng)收起最后一抹霞光，夜色漸漸襲來(lái),，望著小妹瘦小的身子隱入暮色,，我，淚流滿面,。

是啊,，我們一路走來(lái)，總有人默默支持我們,，有人悄悄關(guān)心我們,，有人貢獻(xiàn)自己的一切，和我們一起成就偉大的夢(mèng)想。零八奧運(yùn),，百年xxx,，健兒們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，火炬手傳遞希望,，還有更多志愿者一道趕在路上,；抗震救災(zāi)，眾志成城,，團(tuán)結(jié)的中國(guó)人匯聚成強(qiáng)大的力量,，雖然淚落但我們堅(jiān)強(qiáng)，你我一樣沒(méi)有人絕望,，路并不長(zhǎng)希望就在前方,，我心飛翔用愛(ài)歌唱——

天晴了又陰，陰了又晴,，回望一路走來(lái)的自己,，走過(guò)冰瀑，走過(guò)維谷,。初見(jiàn)時(shí)還是稚子,，俯聽(tīng)賢哲文思澎湃，仰望征途光輝閃亮,，那時(shí)便在心里種下一粒種子,，沿著前人道路追逐、成長(zhǎng),，渴望有一天，小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁,，肩負(fù)續(xù)寫成功的使命,！曾經(jīng)的付出，年少的夢(mèng)想,，無(wú)不寫入青春年華中最耀目的履歷,。未來(lái)的美好歲月多么令我們向往。此時(shí)此刻,，心花盛放,。

我們是笑的，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)在路上,。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇二

今天下午,，我們開(kāi)了最美的風(fēng)景在路上――《綠野仙蹤》讀書交流會(huì)，同學(xué)們都很高興,。

叮鈴鈴,，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊都坐到自己的位子上,，等待老師宣布交流會(huì)正式開(kāi)始……

這次的交流會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié),，讓男女同學(xué)分別回答問(wèn)題積分，看最后哪隊(duì)獲勝,，輸方將受到懲罰,。

同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，都想為自己的隊(duì)爭(zhēng)光,，很快的已經(jīng)進(jìn)行了十五分鐘,。比分越積越多，男生一直領(lǐng)先,，讓女生們愁眉苦臉,。最后，結(jié)果真的不堪設(shè)想,，本以為會(huì)超過(guò)男生的,，可是最后還是男隊(duì)獲勝。

女生一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的等待著“災(zāi)難”的降臨,，男生們卻在一旁歡呼著,，有的說(shuō)：“罰抄課文”;有的說(shuō)：“抄書”;有的說(shuō)：“罰寫生字表”……真是一個(gè)比一個(gè)心狠手辣，不知將心比心,，女生們都小聲的嘮叨著：“下回等我們贏了,，有你們好看的!”在一旁的老師終于開(kāi)口了，她決定讓女生給男生唱一著《北京歡迎您》……讀書交流會(huì)就在這么優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了,。

這次讀書交流會(huì)讓我們懂得了許多,，我們永遠(yuǎn)也忘不掉。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇三

一夜飽雨,，沖撞著昨夜未消的寒氣,，邁過(guò)斷柯折枝，在路上我向前奔跑,。

在路上,，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸,，所以?shī)^力向前奔跑,。停下腳步時(shí)，便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌,。和著些泥土的香氣與花草的微笑,，我背負(fù)行囊奔跑。

不知不覺(jué),，跑進(jìn)了高中時(shí)代,，跨進(jìn)了一中的大門,。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來(lái)得及品味就成了過(guò)往云*,。汗水滴答,，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開(kāi)始分科了,，同學(xué)們都早早填好了志愿,，只留我一人呆笨地猶豫，最終,，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科,。

在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了,。一場(chǎng)*火,，火盡人散；一桌酒席,，語(yǔ)盡人絕,。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑,。通向成功的路是困難,、孤寂的，而人生是自己的,。一輩子都是自己的事,。他們沒(méi)空管你的傷心，他們有自己的戰(zhàn)役……

冷風(fēng)輕拂落葉,，花兒正在凋謝,，而果實(shí)也開(kāi)始萌發(fā)。坐在教室里,，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目,。時(shí)間推移，不知不覺(jué)中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完,，疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>

抬頭，窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光,，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng),，迷晃了我的雙眼。

我看到了教室中高謙沉思的眼眸,，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界,。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

我看到了班主任一手拿著掃帚,，一手拿著包,，正賣力的打掃著?？粗p手輕腳的樣子,，心中

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇四

不要走的太快，花會(huì)凋謝,；不要走的太快,，花會(huì)枯萎

—-題記

我喜歡走在傍晚的晚上。這時(shí)的溫度不高,，還有陣陣微風(fēng)迎來(lái),。當(dāng)然，傍晚的天空更是一番美景,?；椟S的余暉將白云染成紅色，仿佛天庭上的仙人們?cè)谵k喜事,。漸漸的,，落日落下去了，去照亮地球的另一面了,，此時(shí),，天空呈現(xiàn)一派淡紫的景象，同時(shí)也偶爾幾朵粉紅色的云在飄悠悠,。

影子在橙黃色路燈下跑了出來(lái),，我走在那條小路上，影子在我腳邊跟著我,，兒時(shí)的時(shí)候,，會(huì)在路燈下做手影，與小伙伴互相踩著對(duì)方的影子,。小路邊旁的樹(shù)木上的枝條互相交輝掩映著皎潔的月亮,，使月亮更有朦朧的感覺(jué)。

繼續(xù)走,，令人欣喜地便是那一簇牡丹了,。這是一位婆婆家的花。婆婆很愛(ài)養(yǎng)花,，也經(jīng)常送花給鄰里的好友,，我曾問(wèn)她，為什么這么喜歡花,。她說(shuō)：“今生喜歡花的人,，來(lái)世會(huì)很漂亮的?！彼运龑⒛谴啬档ふ疹櫟暮芎?。夏天時(shí),，牡丹開(kāi)的熱烈，澆水時(shí),，花瓣上的水珠在陽(yáng)光下特別耀眼,。再過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角就是我家了，此時(shí)我會(huì)走的特別慢,。老人們借著路燈在長(zhǎng)凳上聊天,，小孩們偷著月光在躲貓貓。每當(dāng)我路過(guò)時(shí),，熱情的伯伯婆婆會(huì)洋溢著幸福的笑容向我問(wèn)好,。

月亮一直望著我，影子一直伴著我……

在路上,，會(huì)陷入暮色里,。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇五

總是盼望著自己揮動(dòng)著翅膀，努力飛向那升起的朝陽(yáng),，影子很長(zhǎng),，但卻溫暖舒暢,?？赡墙K究是幻想,，現(xiàn)實(shí)的我或許早也迷失了方向。羈絆了太多難道會(huì)迷茫？在不經(jīng)意間,，我才發(fā)現(xiàn),，生命的紙張,，墨未干,，痕卻早已成雙。于是我以這段文字的名義,，奮斗在路上……

青春的路上,，許多路人甲紛紛登場(chǎng),，在扮演了一個(gè)不那么重要的角色之后，慢慢的，不知是向前還是后退,，已看不清方向,。長(zhǎng)大的自己，需要自己飛翔，寂寞會(huì)很長(zhǎng),。聰明的人選擇忍受,，無(wú)聊愚蠢的人就抱怨世界悲涼,。然而不幸的是，我們都是愚蠢的,，想要獨(dú)立的我們,，漸漸對(duì)異性產(chǎn)生了好感，為什么,，我們不能獨(dú)自在路上,，為了一時(shí)的美麗風(fēng)景，而錯(cuò)過(guò)了一路野花的芬芳,。不懂愛(ài)恨情仇,，不解風(fēng)云善變，我們一次次的憧憬,，一次次的身影倉(cāng)惶,，愛(ài)情固然美好，但始終不是靠自己的寂寞換來(lái)的,，那樣的話,，只會(huì)讓自己變的更悲傷，一顆心，滿是悲愴……本來(lái)就無(wú)知的我們,，再一次變得凄涼……

我不明白,，到底是誰(shuí)讓我遠(yuǎn)逝和淡忘，是誰(shuí)讓我夜晚夢(mèng)斷情殤,？又是為誰(shuí)付出了青春年華,，為誰(shuí)種下了陌路的諾言？只為摘下一朵不屬于自己的花,，換來(lái)了蜂蜇過(guò)后的劇痛,，最后還是自己走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也又是一個(gè)人獨(dú)自品嘗悲傷……

青春的樂(lè)章,，沒(méi)有音符,，沒(méi)有節(jié)奏，無(wú)論結(jié)局怎樣,，還是要自己親手寫上,。從自己的心緒中掙脫，打開(kāi)桎梏,，感覺(jué)到不一樣的天地,，只關(guān)心現(xiàn)在， 讓過(guò)去在生命輪回中飄蕩,，讓未來(lái)在自己手中發(fā)光,。

希望是什么形狀？取決于奮斗的模樣,，奮斗的人生可能會(huì)很短,，但決不能沒(méi)有寬度，因?yàn)閴?mèng)想需要馳騁,，希望需要飛翔,，馳騁不能沒(méi)有方向，飛翔不能沒(méi)有力量,，實(shí)現(xiàn)這些,，全靠奮斗的模樣……

我還是感嘆悲涼，我還是身影倉(cāng)皇,，我還是跌跌撞撞,，我也還在為誰(shuí)思念的夢(mèng)落神傷，唯一不同的是,，我,，奮斗在路上……

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇六

每一個(gè)地方，都有路通向四方,，每一條路都有它通向的地方,。

一場(chǎng)突如其來(lái)的透雨澆過(guò)，鄉(xiāng)間泥濘的小路散發(fā)著特有的泥土氣息。一群孩子說(shuō)笑著跑過(guò),，驚飛了在路上覓食的鳥兒,。可孩子們一跑遠(yuǎn),，鳥兒們又很快落回來(lái),，啄食著農(nóng)民們漏下的麥粒。

一位腰間*著*袋的老人緩緩從路的那頭走來(lái),，不慌不忙的,，倘若你問(wèn)他要去往何處，他笑笑說(shuō)：“我要去這路的盡頭,，去那安逸的地方?！薄澳堑胤接卸噙h(yuǎn),。”“我呀,，一直在路上,。”說(shuō)完,，他便搖著自已的背影悠悠然走向路的盡頭,。哦，去那安逸的地方,，老人一直在路上,。

鄉(xiāng)間的路是通向安逸的。

春天來(lái)臨,，路旁到處是繁花和綠草,。繁花豐盛，綠草純粹,。這條路豁達(dá)地向四周伸展開(kāi),，似乎盡頭就是無(wú)限的歡樂(lè)。

偶遇一位正在路上放*花的年青人,，不知他是為何歡笑,，為何快樂(lè)?！盀槿魏慰砷_(kāi)心的事而開(kāi)心,。”青年人驕傲地說(shuō),。*花綻放,，如同流星徐徐落下，帶著一種心潮澎湃的生命力。在*火的映照下,，年青人的臉上洋溢著幸福興奮的光*,，這種絢爛的光*甚至比*花更加奪目。通往那快樂(lè)的世界,，年青人一直在路上,。

城市的路是通向快樂(lè)的。

鄉(xiāng)間的路通向安逸,，城市的路通向快樂(lè),。無(wú)論是年青人還是老人，他們都明白這世上并沒(méi)有不勞而獲的安逸,，更沒(méi)有一勞永逸的快樂(lè),。為了獲得這些，他們一直行走在路上,。老人一路走來(lái),，攜著*自古便有的敦厚與睿智，少年朝著路的遠(yuǎn)方

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇七

藍(lán)藍(lán)的天空,，飄著幾朵活潑好動(dòng)的白云,，好像它們?cè)诤臀艺惺执蛘泻裟兀∏迩宓暮恿?，清澈?jiàn)底,，我們可以看見(jiàn)五顏六色的魚兒歡快地游來(lái)游去；郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，美麗的小鳥在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱歌,。這些景色我可真想念呀！可惜,，我現(xiàn)在只能在書本和電視上面看到了,，你們說(shuō)說(shuō)這是為什么呢？

我個(gè)人認(rèn)為很大一部分原因是人類亂丟垃圾,，浪費(fèi)資源,，破壞環(huán)境。

現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的,，我們?cè)诎滋旌苌倌芸匆?jiàn)白云,，晚上更加沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)閃閃亮的星星；小河和小溪,，要么是“黃河”,，要么是“黑河”，有時(shí)候是“綠河”,，這就是大家所說(shuō)的“五顏六色”嗎,？魚兒們不知道是被人們打撈走了,，還是去了天堂？樹(shù)木們有的枯萎了,，有的穿上了一層厚厚的灰“衣裳”,，有的被無(wú)知的人們砍掉不知被送去了什么地方，只留下光禿禿的大地傷心地抹著眼淚,。地球媽媽,，你可以不可以別傷心、別流淚了嗎,？人類終有一天會(huì)醒悟的,，我們也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái),。那么,，保護(hù)地球，該如何做呢,？

首先,，要從環(huán)保做起。有些人出門旅游,，只圖自己方便,，所以隨地吐痰,、隨地大小便,、亂丟亂扔，尤其的各種白色垃圾,，如：塑料盒和塑料袋,。你們可知道，塑料制品可是很難降解的喲,！并且它造成的污染非常大,。所以，我建議出游的人們可以隨身帶一個(gè)環(huán)保袋,，把不要的垃圾都丟到環(huán)保袋里,，再把垃圾丟到指定位置，環(huán)保袋可以循環(huán)利用,。這樣,，不僅節(jié)約了資源，而且保護(hù)了環(huán)境,，這是不是兩全其美嗎,？

其次，家里有車的朋友不一定要時(shí)刻駕車出行,。有時(shí)候,，幾百米的距離我建議可以徒步出行,，這樣既可以鍛煉自己，還可以省錢,。有時(shí)候,，比較差和堵車的路段，我們可以乘公交車和地鐵出行,，我們自己的每一輛車少出行一次,，就少排一次尾氣，也就會(huì)少污染一次空氣,。同時(shí),，我建議開(kāi)大貨車和卡車的司機(jī)，尤其是渣土車,，不要每次都超載,，弄得灰塵漫天飛舞！

最后,，我們要培養(yǎng)和形成良好的生活習(xí)慣,。我們要節(jié)約一切能源，從日常生活做起,，從小事做起,，同時(shí)多植樹(shù)，每個(gè)人多植一棵樹(shù),，我們的地球媽媽才會(huì)越來(lái)越美麗,。總之,，環(huán)保無(wú)小事,，讓我們從身邊小事做起，為了保護(hù)環(huán)境,，我們一起努力吧,！

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇八

人生的路就如同那一頁(yè)一頁(yè)的樂(lè)譜，這樂(lè)曲是人們用生命來(lái)譜成的,，這也許是一首激昂的馬賽曲,，也可能是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的天鵝湖，也許我的生命樂(lè)曲注定就和籃球有關(guān),。

以前的我,，也就是五年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)得比較矮,，在班級(jí)里我只有中下的身高,。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我看了nba,，并馬上戀上了它,，看著那些籃球巨星們?cè)诒荣愔匈u力地?fù)屒?，我也為他們投進(jìn)的每一個(gè)球而喝彩。

我也開(kāi)始做“白日夢(mèng)”,，希望自己能有朝一日在籃球場(chǎng)上揮灑熱汗,，為自己的隊(duì)伍而奮斗。

但一想到自己的身高就黯然神傷,，真讓人煩,，為什么我爸媽不能再高一點(diǎn)，再遺傳到我身上也沒(méi)有這樣矮吧,！

當(dāng)我看到班上的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上縱橫馳騁的樣子,，真讓人羨慕啊,！

我也顧不得別人的嘲笑,，也奮然練起了籃球來(lái)，一次一次的失敗也沒(méi)有讓我放棄,，我到了六年級(jí)的時(shí)候,，個(gè)子直鉆1米6，成了班里的大前鋒,，不僅要卡位還要搶籃板,，但在后面也放心了。真是吃苦在前,，享受在后,。

這一條人生路真是波蕩起伏啊,！

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇十

心靈和肉體,，總得有一個(gè)在路上,。

——題記

都說(shuō)“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！蔽乙渤３Ｔ谙?，書里的那些地方，那些風(fēng)土人情,，那些名山大川,，四季交替，時(shí)光輪回,，將是怎樣的一種美麗,。《水經(jīng)注》里那樣雄奇的三峽,，《與朱元思書》里那樣秀美的奇山異水,，還有中國(guó)地圖甚至世界地圖上那些未曾到達(dá)的地域,，沙漠或是雨林，鄉(xiāng)村或者城市,。書里的那些神秘的國(guó)度,，遙遠(yuǎn)的故事和傳說(shuō)，都像大漠戈壁里駱駝鈴鐺沉悶而厚重的回響,，那是一首永遠(yuǎn)傳唱的歌謠,。

于是，我踏上尋找歲月的旅途,。

這里是煙雨迷朦的水城,，綿綿的“細(xì)雨濕衣”，那是一幅幅醉人的寫意畫,，那畫上有桃紅柳綠,，有月滿西樓，有青磚黛瓦,。撐一紙花傘,，漫步玉綠的階臺(tái)，滿眼的水波蕩漾在灰藍(lán)的雨霧中,。

尋得一店,，靠窗而坐，親切的店家便款步而來(lái),，盈著笑意輕輕捧給你一杯綠茶,。抿著翠綠的一池“柳葉”，看街上的行人撐傘漫步,，這是江南煙雨,，繾綣怡然。更多的不是如墨染的山水,，而是這里閑情淡雅的生活,，還有這里的人、情,、事,。每一位你遇見(jiàn)的人都溫柔的講著故事，講著過(guò)去的水城里巷陌間,，花怎樣悄然綻放,。

于是我尋得歲月在江南的痕跡，那便是閑適恬淡的歲月,。

這里的人們放馬揚(yáng)鞭,，在無(wú)垠的綠地上奔馳?！榜R蹄踏得夕陽(yáng)醉,，臥唱敖包待月明,。”等到夜幕降臨,，在草原的星空下看蒙古的漢子們摔跤,，然后將整碗整碗的馬奶仰脖而盡。

這里是成吉思汗的故土,，揮鞭征戰(zhàn)的他彎弓射大雕,，統(tǒng)一了蒙古帝國(guó)，好不壯志凌云,！于是這里的人們粗獷而豪邁,，像滿洲里粗糙而干勁蒼烈的風(fēng)，有種奔馳的,，豁達(dá)的觸感,。我也許不能了解到這里以前是怎樣的一派蒼茫的天，只有野馬在相互追逐的場(chǎng)景,，但是我知道這里有了人,，于是有了歲月的痕跡。

于是我尋得歲月在邊疆草原的痕跡,，那便是粗獷豪邁的歲月,。

漸漸，我行至祖國(guó)的土地各方,，領(lǐng)略東南西北不同的歲月,。我看過(guò)帕米爾高原的滿天星斗，也看過(guò)東海絢爛的雄偉日出,。這些生命的躍動(dòng)一直被留在那些故事里和歲月里,，成為日后人們歌謠中的種種感動(dòng)。

行萬(wàn)里路,，不僅收獲了景,，更收獲了生命的感動(dòng)。因?yàn)樯肋h(yuǎn)在路上,，在故事里,，在歲月里,，在歷史的長(zhǎng)河里,。這些令人感慨的人文生命，也是比書里的我們感受得更真切,，更具體的時(shí)光,。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇十一

一天中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著,。我一邊走一邊用手抹頭上的汗水,。走到路口時(shí),，我突然看到前面一個(gè)騎自行車的人藥晃了一下，跌倒在馬路上,。

人們立刻圍了上去,，原來(lái)是一個(gè)60多歲的老爺爺?shù)乖诼飞稀Ｋ樕p紅,，閉著眼睛,，一只手無(wú)力地搭在自行車上。

“我是醫(yī)生,，讓我來(lái)看看,。”一位青年人一邊說(shuō)一邊撥開(kāi)眾人,，走到老爺爺跟前,。

經(jīng)檢查，老爺爺是中暑了,。醫(yī)生對(duì)大家說(shuō)：“我們趕緊把老人抬到樹(shù)陰下去把,！”

住在路邊的一位老奶奶拿來(lái)一張席子鋪在樹(shù)陰下，人們輕輕的把老爺爺抬到席子上,。這位醫(yī)生把老爺爺?shù)纳弦陆忾_(kāi),，又向老奶奶要了一點(diǎn)白酒，給老人擦身,。

老爺爺雙眼睜開(kāi)了,，他感激地看著大家。一位阿姨走到跟前,，說(shuō)：“老爺爺,，您把家里的電話號(hào)碼給我，我?guī)湍愦螂娫??！崩先藦纳弦碌目诖刑统鲆粋€(gè)小本本，遞給了那位阿姨,。

不一會(huì)兒,，老爺爺?shù)募依锶粟s來(lái)了。忙碌了半天的人們一個(gè)個(gè)悄然離去,。

火辣辣的太陽(yáng)還當(dāng)空照著,，可我心上好像刮過(guò)一陣清涼的風(fēng)。

永遠(yuǎn)在什么路上作文字 永遠(yuǎn)在什么的路上作文字左右篇十二

周二放學(xué)晚了,，我走在回家的路上,，路過(guò)西門，看到一個(gè)賣爺爺擺的燒餅的小攤。想起媽媽說(shuō)的回家路上買點(diǎn)燒餅,，晚上吃燒餅加粥,，就去了老爺爺?shù)臒灁偂?/p>

爺爺很忙，我大聲問(wèn)：“爺爺,，一個(gè)燒餅多少錢,？”爺爺和藹地說(shuō)：“五毛錢一個(gè)。你想買多少,？”爺爺頭也不抬地一邊炒飯一邊回答,。我說(shuō)：“爺爺，給我買三個(gè),?！蔽艺f(shuō)著就去零花錢了?！芭?，不，我忘記帶錢了,?！蔽医辜钡卣f(shuō)。

“孩子,，如果你沒(méi)帶錢,，你可以明天記得給我。你應(yīng)該先把烹飪帶回去,?！?/p>

我說(shuō)：“爺爺，你能相信我嗎,？你就不怕我騙你,？”

爺爺說(shuō)：“你可以相信我，你不是煮了三塊嗎,？另外,，看看你胸前圍著圍巾的樣子。少先隊(duì)員怎么能騙老頭做飯,？”

爺爺?shù)脑捵屛倚睦镆粺?。是的，我是少先?duì)員,，絕對(duì)不會(huì)欺騙一個(gè)賣燒餅的老人,。只是我今天不小心，沒(méi)把錢押在我身上,。

想到這,，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺,，給我?guī)齻€(gè)燒餅來(lái),。以后我會(huì)經(jīng)常買你的燒餅,。”我從你身上學(xué)到了什么是激情,，什么是信任,。