在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

收藏品交易中心篇一

直到很久以后，我還總是想起這個(gè)故事,，品味它,，這個(gè)篇幅不長(zhǎng)的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思,，告訴我：不用成天想著去觸摸幸福,，幸福是誰(shuí)都擁有的，或大,，或小,，它就跟在你身后呢~~~

很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中——為小測(cè)驗(yàn)屈居第二,；為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的我未拉到一個(gè)成員,；為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào)；甚至,，連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久,。當(dāng)時(shí)，我最喜歡王爾德的一句話：“生活總是用幻影欺騙我們,，我們追求幸福,，它卻給了我們失望與苦澀?！蔽蚁腭{馭幸福,，卻無(wú)法如愿，于是,，我便開始詢問(wèn)身邊的人,，問(wèn)他們何為幸福。

爺爺：“幸福,？得了吧,，有飯吃，有衣服穿,，這就是幸福,。”

剛參加完高考的堂姐：“考到380分,，我就幸福了,?！?/p>

二年級(jí)的表妹：“這個(gè)嘛——我媽把我家搬到kfc，我就是最幸福的人了,！”

對(duì)門的退休工人張爺爺：“賺那么多錢干嘛,！我的小外孫半月來(lái)看我一次，我真是太幸福了,！”

大姨媽：“我有孫女啦,！”

鄰居王奶奶：“幸福？我今天就幸福,！今天豬肉八塊錢一斤,，又降價(jià)啦！對(duì)了,，你要不要去買,？”

同桌：“拜托，你這么深?yuàn)W干嘛啊》,。哎,，我媽批準(zhǔn)我買那條裙子啦！夠幸福的吧,？”

……

聽著他們的回答,，我知道了，幸福是個(gè)很大的概念,，它包含快樂(lè),、滿足、安樂(lè),、平安等等等等,。然而它可以分解成許多小小的欣喜，將它們細(xì)細(xì)收集,，混合,，長(zhǎng)期氤氳在內(nèi)心。長(zhǎng)久之后,，就會(huì)收藏到大大的幸福,，獲得一輩子的笑容。

所謂收藏幸福,，歸根到底,，那就是——知足。

收藏品交易中心篇二

相信大多數(shù)人的收藏都是實(shí)物,，而我的收藏,，是一個(gè)美好的回憶，它存在我的腦海里，令我至今都難以忘懷,。

四年級(jí)時(shí),，學(xué)校要舉行演講比賽，我想,，我是班上作文寫得最好的,，這次比賽的名額非我莫屬了！然而,，我的心里仍然存在一絲“憂慮”,，那就是班上還有一個(gè)女生，她無(wú)論是寫作文還是口才,，都與我不相上下,。

演講比賽的前一個(gè)星期,，老師把我叫到了她的辦公室,，我想，老師一定是決定讓我去參加演講比賽了,！可是,，老師的話卻使我大吃一驚，居然讓我寫演講稿,，而讓那個(gè)女生去比賽,！我當(dāng)時(shí)真的是氣極了。

接下來(lái),，辦公室的老師們都聽到了這樣一段對(duì)話：“我不,！”“為什么呢？這可是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的??！”“那您為什么讓我寫演講稿而讓她去講呢？如果換成了她寫而讓我去講的話,，她會(huì)愿意嗎,？哼！”我用力把辦公室的門一砸,，強(qiáng)忍著眼淚跑回了教室,。

然而，就在距比賽只剩三天時(shí),，我的抽屜里多了兩頁(yè)的演講稿和一張紙條,，紙條上的字一看就知道是老師的，上面寫了一段話：“演講稿我已經(jīng)幫你寫好了,，這三天好好練習(xí),，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”

比賽的那天終于到了，不知為什么,，我的心里總是有點(diǎn)不安,，就在我講了一大半時(shí)，因緊張過(guò)度,，渾身都在冒汗,，演講稿都差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn),，到最后兩段時(shí),，我接連讀錯(cuò)了好幾句話，最后終于受不了了,，慌張地跑下臺(tái)……

事后,，老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)并不是我不想讓你上臺(tái),，只是那個(gè)女生之前參加過(guò)別的比賽，適應(yīng)力比你好,，我都料到你今天會(huì)緊張,，會(huì)出錯(cuò)，但我還是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，人總是要一步步往前走的,，你說(shuō)是嗎？”

老師的'話讓我沉思良久,，這件事也一直珍藏在回憶中,。直到兩年后的今天，我都還有點(diǎn)愧疚和自責(zé),，當(dāng)時(shí)我到底怎么了,？嫉妒？虛榮,？還是小氣,？太復(fù)雜，我也說(shuō)不清楚……

但我知道,，老師對(duì)我的包容和鼓勵(lì)是我最有價(jià)值的收藏,。