在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

多彩的課余生活篇一

三個(gè)字的規(guī)則是：先黑白配，配出誰捉,，跑的人一說個(gè)三個(gè)字的詞語,，逮的人就不能捉了,，必須有人碰他一下，說了三個(gè)字的人才能跑,。如果所有的人都說了一個(gè)三個(gè)字的詞語,，可以用碰雞蛋的方法逃脫。

我和李鑫杰,時(shí)文睿,，林津宇,，郭林玩，我們配,，是林津宇捉,，我們甩開雙臂，拔腿就跑,。我看林津宇在捉別人,，就停下腳步。別人都說了一個(gè)三個(gè)字的詞語,，他們拍了下肩膀,，站在那里原地不動(dòng)，林津宇緊急剎車,。這時(shí)候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來,。當(dāng)時(shí)我在看別人,，看了一會(huì)，我想看看林津宇抓的怎么樣了,，一回頭,，看見林津宇正向我撲來，我一溜煙得趕快逃走了,。

我在前面跑,，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動(dòng)了,，連忙說：“三個(gè)字”,。這下所有人都說了一個(gè)三個(gè)字的詞語，我們可以用“碰雞蛋”逃脫,，林津宇站在旁邊,，等著我們自投羅網(wǎng)，想讓我們碰了雞蛋后,，一把抓住我們,，可是他的猜測是錯(cuò)誤的，我們碰了雞蛋后,，他一下子就去抓人,，而且是離他最近的,，那些人反應(yīng)很快，連忙說了一聲：“三個(gè)字”,。

當(dāng)林津宇回頭想捉我的時(shí)候,，“丁零零”上課鈴響了，我想時(shí)間怎么這麼快,。我們戀戀不舍的去上課了,，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課,，因?yàn)樗粋€(gè)人也沒捉到,。

“三個(gè)字”游戲不僅能讓我們知道許多三個(gè)字的詞語，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力,，真是一舉兩得,。

多彩的課余生活篇二

每個(gè)人都有自己的課余愛好。我的課余生活就是收集石頭,。

自從我們學(xué)了《中國石》那一課以后,，我也想收集石頭，便和幾個(gè)小伙伴商量,，在院子里舉行了一個(gè)賽石會(huì),。

從那以后，我每天都要拾一些石頭,。有一天,，我在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)沙子堆,，我想：里面一定有許多石頭吧,！于是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆,，看到有一塊非常漂亮的石頭,，我拾起來，用手擦了擦,。這是一塊心形石頭,，它扁扁的，表面很光滑,。我急忙放進(jìn)口袋里,，又接著撿了起來，也不知過了多長時(shí)間,，我的口袋里最后裝得滿滿的,。那天，為了拾石頭,，我還差一點(diǎn)遲到了,。

每個(gè)星期的星期天是我們的'“賽石日”,。那一天，我們都拿著自己收集的,，覺得好看的石頭,，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來,，我也把我的石頭拿了出來,。“賽石會(huì)”開始了,，我們每人選出一個(gè),，比比誰的好看。我拿出心形石參賽,，結(jié)果,，伙伴們都一致認(rèn)為我的石頭漂亮。我真是高興極了,，在以后的“賽石會(huì)”上,，我撿的石頭屢屢奪魁！

有一天,，我們院子里的一個(gè)小伙伴要搬家了,，我真是有點(diǎn)舍不得，我想把那個(gè)心形石送給他,，可又有些猶豫,，最后還是給了他，因?yàn)橛颜x比美麗的石頭更重要,！

同學(xué)們，你們喜歡收集石頭嗎,？如果你也喜歡,，那我們相約在星期天，一起交流交流,，該多么有趣?。?/p>