在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

帶著目標(biāo)前行篇一

這就是我的20xx——從七年的下學(xué)期到八年級(jí)的上學(xué)期。

我很慶幸,，在八年級(jí)十四八班中分到了最優(yōu)秀的班,，而且有許 多優(yōu)秀的榜樣，激勵(lì)我前進(jìn),。我一直以為自己很努力,，但是，在這個(gè)藏龍臥虎的班中,，我實(shí)在算不上努力,。

到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了四次月考：第一次班8校84,；第二班11校130,；期中：班1校13；第四次,；也就是這一次,，班3校24。

前兩個(gè)月,，我整天渾渾噩噩,，驕傲自大,，目中無(wú)人。在第二次月考后,，我如同被當(dāng)頭一棒呵住了,，當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面給我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鞠躬喊師博。浪子回頭,，懸崖勒馬,。我開(kāi)始走向正軌。

我之所以敢把前兩回的成績(jī)公開(kāi),，是因?yàn)槲乙嫖易约?。再一再二沒(méi)有再三，警鐘已敲響了兩次,。

在下一年里,，我首先要看兩本書(shū)，一本是《水滸傳》,，另一本是《西游記》,。今年，我已經(jīng)把《紅樓夢(mèng)》,、《三國(guó)演義》看完了,。所以，一年讀兩本名著,，（不包括其它的外國(guó)名著）到初三中考時(shí)最起碼可以把四大名著看完,。

《紅樓夢(mèng)》一共904頁(yè)，975千字,；《三國(guó)演義》一共588頁(yè),，710千字，共計(jì)1492頁(yè)1685千字,，我用了一年就看完了,，而《水滸傳》僅482頁(yè)585千字，《西游記》一共841頁(yè)720千字,，共計(jì)1305千字，1323頁(yè),。所以八年級(jí)功課雖然有些重,，但這兩本書(shū)還是能看完的。

要求：

知道各本書(shū)的人物特點(diǎn),、故事情節(jié),、較大事件和主要人物，并且可以語(yǔ)言敘述,，同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格,。

提高英語(yǔ)成績(jī)

目前提高英語(yǔ)有三個(gè)辦法：一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不會(huì)的問(wèn)老師,，老師布置的作業(yè)按質(zhì)按量完成,，這是最基本的。二,、背單詞,。先把課本中的單詞背熟，再把《課時(shí)練》等學(xué)習(xí)資料和卷子上的生單詞背會(huì),，因?yàn)樵~匯量很重要,。就這回考試，總共四篇閱讀理解,，基本上全看不懂,，里面的單詞大多沒(méi)見(jiàn)過(guò)。一遍遍反復(fù)讀,，時(shí)間不夠用了,，（一共就70分鐘，還帶聽(tīng)力?。┯谑蔷拖茸龊竺娴念},，結(jié)果一篇閱讀理解沒(méi)來(lái)得及做。歸根結(jié)底,，還是詞匯量小,，所以，只有掌握詞匯量,，不管是現(xiàn)在還是未來(lái),，都是有很大好處的。第三,，多聽(tīng)英文歌和嘗試看英文名著,，提高語(yǔ)感。

只要堅(jiān)持做,，英語(yǔ)這個(gè)大問(wèn)題就迎刃而解了,。

隨著體育分值的增長(zhǎng)，我不得不把目標(biāo)著重放在體育上,。在課外時(shí)間中,，多出去走走，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),。多騎單車,，鍛煉腿部肌肉；多跑步，調(diào)整適應(yīng)呼吸,；多跳繩,，提高跳繩速度。

每星期騎單車10公里,，一年就不下510公里,；每周定期和同學(xué)跑步，一次跑10圈,，一年就不下510圈,；每周跳繩1000下，一年就不下51000下,。

還是那句話,，堅(jiān)持就是勝利。

20xx,，縱使有失敗和榮譽(yù),，那邊也已是過(guò)往。20xx,，一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，我為何不以一個(gè)好開(kāi)端來(lái)定全年呢，所以,，汲取舊年的教訓(xùn)和失敗,，總結(jié)成功的原因和技巧。20xx,，精志求精,，揚(yáng)帆還航。

結(jié)束

帶著目標(biāo)前行篇二

窗外,，夜色正濃,；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn),。

不禁想,，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義,，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚,，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈,，風(fēng)吹不動(dòng),，雷打不倒。

于是我們便習(xí)慣了在人為的照明下生活,、成長(zhǎng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,，因?yàn)槁窡綦S時(shí)與我們作伴,。久而久之,，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天,，全世界都停電了,，那該怎么辦？

到那時(shí)候,，我們便會(huì)領(lǐng)悟到,，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助,，我們便會(huì)意識(shí)到,，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量,，自己的追尋,，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰,，一直就在我們眼前,，因?yàn)槠匠＃覀兺鶝](méi)有注意把握,，追尋它,，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng),，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華,。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口,，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三,。在這個(gè)繁華的十字路口，老師,、家人,、同學(xué)、朋友,，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈,，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限,，所以我們需要做的,，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰,，然后把它擦亮,，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去,。

這樣,，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì)不會(huì)一直記得,，在邁出每一步的時(shí)候,，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢,？

……

濃濃的夜色,，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中,，帶著它們上路,，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力,！

帶著目標(biāo)前行篇三

沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪,，有目標(biāo)的人生叫航行。

——題記

流浪

我的生活總是亂糟糟的,，沒(méi)有任何規(guī)劃,，想到什么就做什么?？偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光,，卻在做完一件事之后感到空虛。

有時(shí)我會(huì)想：為什么我每天如此努力的學(xué)習(xí),，卻收獲甚微呢,？后來(lái)終于明白——那是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)目標(biāo)，我所做的每件事都是漫無(wú)目的的,，懶散的,。

確定目標(biāo)

得到結(jié)論之后，我開(kāi)始嘗試制定自己的目標(biāo),，根據(jù)自己的夢(mèng)想制定目標(biāo),。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人,。所以我的最終目標(biāo)就是成為一個(gè)專業(yè)的朗誦家或者主持人,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我又依次制定了“學(xué)好文科”,，“打好文學(xué)基礎(chǔ)”等小目標(biāo),。

制定好目標(biāo)，就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的,。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌,。

航行

自從有了明確的.目標(biāo)以后,，學(xué)習(xí)不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升,。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站,，開(kāi)啟了我的播音生涯，也離我的夢(mèng)想更近了一大步,。不僅如此，現(xiàn)在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊(duì),，將代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽,。

這些都是目標(biāo)給我的幫助，它使我不再空虛,，不再忙碌,，也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。

我的人生也由此開(kāi)啟航行之路,。帶著目標(biāo)出發(fā),，我將勇往直前。

——后記