人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇一

但遇到一些困難時(shí),，人們的表現(xiàn)就會(huì)分成兩大類：一類見了困難就后退止步不前，對(duì)于這樣的人困難就是一道無法跨越的鴻溝,；第二類人不會(huì)被困難所嚇倒,，困難在他們面前不過是一只紙老虎，雖然看起來讓人畏懼,，但事實(shí)并不是這樣,。

俗話說：“困難像彈簧,，你若他就強(qiáng)?！焙芏鄷r(shí)候,，人們把困難擴(kuò)大而把自己縮小，這樣他們連嘗試一次的進(jìn)會(huì)都失去了,，更不必說克服困難了,，但對(duì)于有志向的人來說，挑戰(zhàn)極限,，沖刺頂端是他們的夢(mèng)想,。他會(huì)不畏困難勇于挑戰(zhàn)，正如***歷盡千辛萬苦,，才研制出烈性炸藥,。我們應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兊纳罹褪怯欣щy組成的,，他們不過是以不同的形式出現(xiàn),，而又在你不知不覺的情況下被你化解了。

勇于向困難挑戰(zhàn),，你就會(huì)成為英雄,。拿破侖是世界軍事史上的一個(gè)傳奇，他的一生是征戰(zhàn)的一生,，當(dāng)他當(dāng)上將軍時(shí),，正是處在一個(gè)動(dòng)亂的年代，出征打仗打不知面臨過多少困難,，但他并沒有屈服,，創(chuàng)造了屬于自己的大帝國，因?yàn)樗慌吕щy,，勇于挑戰(zhàn)困難,，他的精神贏得了大家的尊重，因此人們把它記在心里,。

面對(duì)困難,，我們應(yīng)該鎮(zhèn)靜，不要被表面現(xiàn)象所迷惑,，要積極樂觀的去面對(duì)生活,，要知道人的一生雖然充滿坎坷，但沖破黑暗后迎接我們的將是美好的明天,，像居里夫人一樣,，她歷盡千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳，本可以獲得巨額利潤，但她沒有,，因?yàn)樵谶@一條路上,，挑戰(zhàn)困難沖破自己的極限就是她自己獲得的最大榮譽(yù)。

困難是人生的墊腳石,，是人生的階梯，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己,，讓我們一起向困難挑戰(zhàn),，擁抱我們更好的明天。

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇二

活躍時(shí)受到阻撓,，綻放時(shí)受到打擊,，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了,，就聽天由命的心理平庸地在歷史的史冊(cè)中消失,。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西,，向命運(yùn)挑戰(zhàn),！

《向上帝借一雙手》寫的是朱彥夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了四肢，但他從不放棄,，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們讓貧困的家鄉(xiāng)富裕起來,，并且靠斷肢寫出了30萬字的《極限人生》。就是他,，不能干任何事的他,，憑著自強(qiáng)的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁,。

其實(shí)誰都可以像朱彥夫那樣,，只要信念在握，熱情永不泯滅,，虔誠地努力向上,，上帝也會(huì)慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無憾地?fù)碛锌释囊磺小?/p>

命運(yùn)對(duì)海倫 凱勒十分殘酷,。她從小就失去視力,、聽力和語言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心,，學(xué)會(huì)了說話,，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與拉德克利夫?qū)W院，掌握五種文字,。她這個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式征服了世界,，并證明人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)！

相信自己天賦的才能,，向上帝借取自己最需要的東西,，向命運(yùn)挑戰(zhàn),！努力前進(jìn)！

命運(yùn)是掌握在我們手里的,，所以不論我們遇到了什么樣的挫折,，最終能否戰(zhàn)勝命運(yùn)的就要看自己的決定了！

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇三

數(shù)學(xué)令我興奮,，數(shù)學(xué)令我努力,，數(shù)學(xué)引發(fā)我的挑戰(zhàn)。

一見到數(shù)學(xué),，我就熱血沸騰,，寫數(shù)學(xué)題是沙沙聲令我興奮。

讓我最難忘的,，無過于去數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽了,。

當(dāng)時(shí)，我和姚同學(xué)一起被選進(jìn)了決賽,，我們力排非常緊張,，但窗外的白云飄動(dòng)著，仿佛是在為我們加油打氣,。

我們深吸一口氣,，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)老師說：開始,！后,，我立刻拿起筆寫了起來。這一題選b,，這一題目的答案是429,！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的喃喃著,，一邊焦急地跺著腳,。

不一會(huì)兒，考試就結(jié)束了,，我望著考卷上還剩的許多空白的題目,，嘆了口氣，無奈地把試卷交了上去,。

回到教室后,，我懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽結(jié)果。一天后的下午,，我和姚同學(xué)同時(shí)收到了比賽結(jié)果,，姚同學(xué)進(jìn)十佳了，但我沒有進(jìn)。我愣住了,，眼睛里顯出驚訝和絕望,，絕望是因?yàn)槿嘀挥幸ν瑢W(xué)一個(gè)人進(jìn)了十佳。

我十分不甘心,，連忙追問我的成績(jī),，顏老師告訴我，我應(yīng)該是第十一名,，我感到晴空里閃出一道霹靂,！天哪！離十佳只差一步之遙,！

看著姚同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我內(nèi)心酸溜溜的,，但我也明白了數(shù)學(xué)的樂趣不在結(jié)果,，而在過程。

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇四

今天爸爸媽媽帶我去雙子樓玩,，我東逛西逛,，來到了五樓的龍景攀巖。

媽媽花了大價(jià)錢幫我買了單人票,，我換上鞋子,，換了衣服。望著那高高的頂峰,，覺得有些發(fā)顫,。

教練讓我爬a級(jí)，a級(jí)基本上沒有什么難點(diǎn),，就是練速度的,。

我第一次小心翼翼地往上爬。排到了綠色標(biāo)的地方,。閉上眼睛,，放手一跳，呀,，我成功了,。

然后我再次向頂峰爬去，這一次我的速度提快了,。我到了最上方,，拍到綠色按鈕。然后我飛速跳下來,，雙手放松,，覺得十分痛快。

教練讓我休息一會(huì)兒，然后爬b級(jí),。

我按照教練的指導(dǎo),，爬了b級(jí)。啊,，b級(jí)有點(diǎn)難,，我用手臂的力量，終于爬到了頂峰,。我"丁丁"拍響了鈴鐺,。又跳了下來。滿滿的成就感,。

稍作休息,，我要挑戰(zhàn)c級(jí)。我爬到一半,，突然腳下一滑,，我大叫了聲"哎呀"，我從半空中摔了下來,。

我本想繼續(xù)往上爬,，可惜體力用盡，連b級(jí)都爬不上了,，唉,，失敗。不過第一次爬也挑戰(zhàn)了自我,，分別通過了a級(jí)和b級(jí)的挑戰(zhàn),，下次我將繼續(xù)挑戰(zhàn)c級(jí),！

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇五

前幾天，我們班的潘老師剛給同學(xué)設(shè)立了一個(gè)“最佳創(chuàng)新”獎(jiǎng)每當(dāng)同學(xué)們一提起這件事,，我們就哭笑不得的,。這是怎么回事呢？這事還得從頭說起。

那天上語文課時(shí),，潘老師繃著臉走向講臺(tái),。正當(dāng)我猜疑之際,，潘老師突然來了一個(gè)“陰轉(zhuǎn)晴”。笑著，總一個(gè)勁地挎某某同學(xué)很聰明,，都可以讓他佩服得“五體投地”“甘拜下風(fēng)”了,。每次改到他們的作業(yè)時(shí),，老師總為他們感到“驕傲”和“自豪”,。

老師的這番話使我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦了，但是由于摸不透潘老師的用意,，我只好“靜觀其變”，提前做好最壞的打算了。

這是，老師停住了話語,，拿出一塊小黑板叫我們讀,。剛開始我們讀得還好好的，但是才讀不到一半,，全班同學(xué)就哄堂大笑了,。仔細(xì)一看，上面全是錯(cuò)別字或是用詞不當(dāng)?shù)?。居然連“鮮艷的大雨”“鮮艷的牛奶”都有,。最“偉大”的就要數(shù)陸振鐘同學(xué)發(fā)明的“婆婆起舞”了，逗的大家捧腹大笑,。

笑完后,，許多同學(xué)都啞口無言了，因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)別字以在其中,，就連我也不例外,。

通過這節(jié)課，我想,，我們國家的文字是歷史悠久,，影響最深遠(yuǎn)的一種文字，每一個(gè)字都有它的意思,。我們想要維護(hù)它的純潔性,，就要向錯(cuò)別字挑戰(zhàn)，才能把它更好地用于社會(huì),。

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇六

我從小不敢吃辣,，記得以前買了一碗“勁辣”方便面，那個(gè)辣啊,，我當(dāng)天餓著肚子,，把那碗面倒了。

至今,，我對(duì)“辣”字還是敬而遠(yuǎn)之,，有“辣”字的東西我從來不買。我見到“辣”字與他人會(huì)有一種條件反射即唾液分泌,，可以想到那種麻，針刺感,，灼燒感,，以及辣的四處找水的感覺，我就怕了,。所以我對(duì)辣再未有過嘗試,。

前些天我無意中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)泡椒，拿出來問爸爸媽媽,，都說太辣不敢吃,。我突然萌生了一個(gè)念頭：挑戰(zhàn)極限,，挑戰(zhàn)自我，把泡椒吃下去,。我從未嘗試過真正的辣,以前那次“嚇人”的經(jīng)歷影響著我,，讓我“聞辣喪膽”。我確實(shí)想打破辣的禁忌,，進(jìn)行一次味覺革命,。

我準(zhǔn)備了滿滿一瓶水，以備不時(shí)之需,。這時(shí)我問媽媽：“這個(gè)很辣嗎,？”“很辣，但很好吃,，你先添一下看看,。”我輕輕地舔了一下,，感覺有一陣麻辣,，還有一點(diǎn)咸酸?！坝悬c(diǎn)咸,，是嗎?不要怕，試試吃下去,?！?/p>

確實(shí)沒有想象中那樣辣。但我還是有些猶豫,，先喝了一口水,，然后一小口一小口咬著，幾乎可以說是舔,，還不時(shí)喝下一大口喝水,。“傻瓜,，一口吃下去才有爽感,。”爸爸在一旁揶揄,。我想我做不到,。我又咬了幾口，才咬到籽粒最飽滿的部位,?？谥械穆槔备姓诩觿?。

我想不如放棄,。但是，這會(huì)加深我對(duì)辣的恐懼。說的可怕一點(diǎn),，我可能永遠(yuǎn)不敢吃辣,。于是,，我下定決心,，即使這泡椒能把我辣到醫(yī)務(wù)室，我也要把他們吃完,。

費(fèi)盡周折,，我才把辣椒柄部吞下了。還有一個(gè)泡椒在等著我,。有了第一個(gè)泡椒壯膽,，這第二個(gè)，我吃的稍快些,，耳邊卻仍然床來“你怎么還沒吃完,？”的語音。終于吃完了兩個(gè)泡椒,，等待著傳說中最辣的回味,。還好，口中漸漸沒有了辣味,。我注意了一下,，吃完兩個(gè)小小的泡椒，我竟喝了大半瓶水,。話說回來,，泡椒的確沒有我想象中的那么辣！

常常有一些事會(huì)在人的心上留下無端的陰影,，一想到就怕,，解開它最好的方法就是挑戰(zhàn)自我，成功了,，自然不會(huì)再有陰影,。只有這樣不斷挑戰(zhàn)自我，人才能破舊立新,，不斷進(jìn)步,。

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇八

在當(dāng)今的社會(huì)中處處充滿了挑戰(zhàn)，而我又是極愛挑戰(zhàn)的人,，在那一次讓我深深難忘,。

那天，我去學(xué)書法,，由于去得較早，高級(jí)班剛下課，我看見一群人圍在了門口,，我仗著個(gè)子小也擠了進(jìn)去,，只見一位大哥手舉著“筆歌墨舞”那四個(gè)字甚是瀟灑，在場(chǎng)人都連連稱贊,，就連平時(shí)嚴(yán)厲的老師也拍手叫好,。于是，我那顆好戰(zhàn)的心又飄了出來大聲說：“我要跟這位大哥哥比一比,！”老師聽了,，先是一愣，又露出一個(gè)令人難以捉摸的笑,。

在場(chǎng)的人隨之安靜下來,，老師說：“好啊,！那就比一比,！”在場(chǎng)的大哥哥都不斷為我鼓氣，其中一位大哥哥還大聲地喊：“比賽啰,！”那位受人贊賞的大哥哥也走了過來,，拍拍我的肩膀說：“加油！”

我走到桌邊,，像平常那樣,，從袋里拿出了“文房四寶”—筆、墨,、紙,、硯，后又拿出宣紙平鋪在桌上,，倒好墨汁,，讓墨筆飽蘸墨水。將筆懸在空中,，突然,，我臉上的皮在微微顫抖，我知道,，我是怕了,，我越想越怕，腳也開始發(fā)抖,，如果再不下筆紙上就要留下一個(gè)黑點(diǎn),！但好戰(zhàn)的我平下心來，像平時(shí)寫字一樣悠悠地寫了起來,。一個(gè)“筆”字躍于紙上,，“好！”一位哥哥喊出了聲，我全不理會(huì)認(rèn)真地寫出“歌”字,。

“你別說這小子還挺有實(shí)力”,。

“寫得好但要看看剩下兩個(gè)字”。

依次我又寫出“墨”字,，在場(chǎng)的人贊嘆連連,，仿佛，我已經(jīng)贏了那位哥哥,?；劁h，好,，還差一豎,。我稍不小心，我竟把那一豎寫歪了,。唉,！敗筆，我真想哭,，這時(shí),，老師走了過來：“寫字要屏住氣，不受外界干擾”,。

那位哥哥走過來問我：“小弟弟,，你的字寫得真好，可以送我嗎,？”“不,，我要永遠(yuǎn)留著！”我要記住這次教訓(xùn),。我希望以后的我依然愛戰(zhàn),，但沉穩(wěn)作戰(zhàn)！

挑戰(zhàn)為題目字高中作文 挑戰(zhàn)為題作文字篇九

只有陽光而無陰影,，只有歡樂而無痛苦,，那就不是生活，不是人生,。以最幸福人的生活為例,，它是一團(tuán)糾纏在一起的麻繩，怎樣也解不開,。

人生是多么的短暫,，用小沈陽那句話來說：“眼睛一睜，一閉,，一天都過去了,?！蹦敲矗谖覀兊娜松?，有多少次一睜一閉呢?人生是冬天的雪,，雖然很白，但馬上就融化了,。

生活出于勤奮，勤奮出于奮斗,，二奮斗就出于挑戰(zhàn),。人生的旅程無非兩種，一種是只為了到達(dá)生活ide終點(diǎn),，二另一種便是把目光和心靈投入到路邊的風(fēng)景和遭遇中,，在遭遇中不斷被的磨煉自我，更新自我,，挑戰(zhàn)自我,，那么，這樣的生命才會(huì)充滿多姿多彩,。

__年的奧運(yùn)會(huì)男子的跨欄賽場(chǎng)上,，終于見到了劉翔的身影，但令大家失望的是：他第一個(gè)跨欄便重重的`摔倒在地,，可是他又努力的咬緊牙關(guān)用單腿跳完了全程,。主持人對(duì)他的評(píng)價(jià)：他的跨欄動(dòng)作很兇，非常的吃力,。這便可以看出劉翔是極其痛苦的,，但他在失敗后并沒有放棄比賽，重新跳完了全程,，他挑戰(zhàn)了自我,，挑戰(zhàn)了心中的病魔。對(duì)于劉翔,，他的終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已,。，其實(shí)并沒有什么意義,，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的,。人生也是如此。

我的生活中有一個(gè)宿敵,，他的名字叫“別人家的孩子”,。這個(gè)孩子從來不玩游戲，只知道學(xué)習(xí),，但我并不敢挑戰(zhàn)他,，從此我便只能緊緊的跟隨在他的身后,，永遠(yuǎn)也超過不了他，只能羨慕他的學(xué)問與才華,，那就是因?yàn)槟銢]有去挑戰(zhàn),。一只小小的螞蟻每天都會(huì)在挑戰(zhàn)生活，而人類為何不能呢?

每當(dāng)挑戰(zhàn)完一個(gè)臺(tái)階,，有可能脆弱的只聽一句話便淚流滿面,，但當(dāng)時(shí)回頭看看身后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)咬著牙走了很長(zhǎng)的路,。