人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇一

我媽先把一個(gè)大盆洗干凈,，然后我依次倒面粉,、水、發(fā)酵粉,，然后我媽開始揉面團(tuán),，揉了一下，然后……終于好了,！我們把面團(tuán)放進(jìn)鍋里,，用保鮮膜包好，開始發(fā)酵,。

一個(gè)小時(shí)后,，小面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成一盆大小的面團(tuán)。用手指摳的時(shí)候,，里面有很多蜂窩孔,。這是什么意思？說(shuō)明面是發(fā)酵的,！

我們開始做饅頭,，我媽把面團(tuán)揉成手臂粗細(xì)的細(xì)條。我拿出一把刀,，把細(xì)條切成大小均勻的藥丸,。然后我媽拿出搟面杖，像個(gè)歡快的舞者,，在面團(tuán)上來(lái)回舞動(dòng),，很快面團(tuán)就做好了。媽媽把餡料放進(jìn)去,，包在袋子里,，就成了一個(gè)小籠包。在我和媽媽的共同努力下，饅頭排得整整齊齊,，等著被放進(jìn)蒸籠,。

四十分鐘后，蒸籠打開,，一陣熱氣撲面而來(lái),，一個(gè)胖包子靜靜地坐在蒸籠里，等著我們品嘗,。

因?yàn)槲疫@次幫媽媽蒸饅頭,，爸媽很辛苦的夸我，說(shuō)我是媽媽的好幫手,。我心里很開心很開心,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇二

在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘,。

我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴,，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí),。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí),，并順利地通過(guò)了?？技?jí)之前,，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信,。

一天，媽媽接到通知,，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日,，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目,。

十月二日,，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯,，吃完飯,，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前,，我渾身上下都在發(fā)抖,，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的,?！边M(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好,，我異常高興,！

十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了,，那時(shí),，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái),，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了,。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行,，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆,，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它,！

以后,，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力,。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇三

那一次,，我收獲了表?yè)P(yáng)。

那是去年秋天的事了,。那天,，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“章億,，照顧好妹妹,，我天黑之前會(huì)回來(lái)給你們做飯?！笨墒?，天黑了，媽媽也沒(méi)有回來(lái),。家里也沒(méi)什么東西吃,，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了,?！蔽衣犃司蜁孔叱鰜?lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃,。

我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后,，用筷子攪爛,。我打開灶火,，等鍋熱了，就倒一些油下去,。過(guò)一會(huì)兒,，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開,，雞蛋就像在鍋里跳舞,，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮,。這時(shí),，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下,，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了,。

蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的,。妹妹聞到了香味,，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊,，像一只餓了幾天的老虎,，見到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住,，并且立馬把它吃了,。吃完了，妹妹咂咂嘴,，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥,，你炒的蛋太好吃了！”

到媽媽回來(lái)時(shí),，天早已暗了,。妹妹迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了?！眿寢屄犃?，就走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了,，你真厲害,！”我聽了，心里甜滋滋的,。

那一天,，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng),。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇四

又是陽(yáng)光明媚的一天,，我和媽媽約好一起蒸包子,。我在廚房來(lái)回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn),。我們開始做包子,，在這期間，我很高興,，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng),。

媽媽先將一個(gè)大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉,、水,、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團(tuán),，揉一下,，又一下……終于揉好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)盆里,，裹上保鮮膜,，就開始讓它發(fā)酵了。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)候,，小小的面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成跟盆差不多大的面團(tuán)了,，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的洞洞,，這說(shuō)明什么呢,？說(shuō)明面發(fā)酵好了！

我們開始做包子,，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細(xì)的細(xì)長(zhǎng)條,，我拿出小刀將細(xì)長(zhǎng)條切成一個(gè)個(gè)大小均勻的劑子。然后媽媽拿出搟面杖,，它就像一個(gè)歡快的舞者,，在面皮上來(lái)回地舞動(dòng)，不一會(huì)面皮就好了,。媽媽往里面放入餡兒,，包一包，一個(gè)小包子就成型了,。在我和媽媽的共同努力下,，一個(gè)個(gè)包子排著整齊的隊(duì)，等著被放入蒸鍋里,。

四十分鐘后,，蒸鍋打開時(shí)，一陣陣熱氣爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣?lái),，一個(gè)個(gè)白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里,，等著我們品嘗,。

因?yàn)檫@次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我,，說(shuō)我是媽媽的好幫手,，我開心極了，心里美滋滋的,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇五

清晨,，我一進(jìn)教室，就聽見老師正對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員,?！甭犕昀蠋煹脑挘夷叵耄耗抢蠋熢趺匆膊惶崆罢f(shuō)一下呢,？輸了的話不會(huì)有懲罰吧,？

我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手,，多云拍肩,，小雨拍大腿，大雨跺腳?，F(xiàn)在,，先選兩個(gè)播報(bào)員……”

游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽,。

第一輪開始了,。只見老師一聲令下，播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào)：小雨,、晴天,、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快，我們錯(cuò)的次數(shù)就越來(lái)越多了,，心里更緊張了,。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺(jué)的跺腳,。但隨著越來(lái)越熟悉的正確動(dòng)作,，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕,，不能跺腳,，只能拍腿。

過(guò)了一會(huì)兒,，第二輪比賽開始啦,！這次新增加了雨中天氣：雪,。動(dòng)作是甩手,。剛才只是練習(xí),，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張,、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢,？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做,。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，我居然沒(méi)有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表?yè)P(yáng)了我,！我激動(dòng)萬(wàn)分,！

快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)€夠,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇六

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符,，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章,。

現(xiàn)在,，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨,，我跟往常一樣,，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上,。突然我的鞋帶松了,，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵,，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里,?！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。

“咦,，這是什么,？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,，打開來(lái)看,。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙,。

我頓時(shí)驚呆了,，趕緊把錢包拾起來(lái)?！叭ジ嬖V老師,，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng),。”

“這些數(shù)錢放在這里,，你拿走了有沒(méi)有人知道,。”“不行,，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的,，應(yīng)該物歸原主?！眱蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久,，最后，我決定了,，把錢包還給失主,。

我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后,，終于順利地把錢包還給失主,。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易,！”隨后,，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光,，我不好意思地低下了頭,，心里樂(lè)滋滋的！

幫助別人,，快樂(lè)自己,。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn),，為我們的校園增添一份光彩,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇七

每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜,；可以因一次誤解而怒,；可以因一次考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂(lè),。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜,。

上周我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，報(bào)成績(jī)時(shí),，我就十分緊張,。當(dāng)老師報(bào)到：“周瀟，84。5分”我頓時(shí)就懵了,，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動(dòng),，都不敢相信這是我的考卷。

一回到家,，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽,，我語(yǔ)文考了84。5分,！”

媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不要驕傲,，繼續(xù)保持！”

我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們?nèi)コ詽h堡包吧,！”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧,！這算獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我開心地一蹦三尺高,。

媽媽叫了外賣,，買了好多好吃的，有漢堡,、有可樂(lè),、有肉串……媽媽溫柔地說(shuō)：“這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，慢慢吃,?！蔽议_心極了，沒(méi)想到媽媽會(huì)給我買那么多好吃的,。我開心地吃著,。

在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們,，給予我們自信,，讓我們勇往直前。所以我要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取再次得到媽媽的表?yè)P(yáng),。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇八

真是快啊，轉(zhuǎn)眼間,，小葛的三年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了,，這一年，基本是小葛自主學(xué)習(xí)的一年,，因?yàn)闆](méi)有很好地管理他,。還是孩子，自然就很放松，學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上有待于進(jìn)一步提高,，這一年,，小葛的成績(jī)明顯下降，雖然也是學(xué)著這樣或那樣的課外班,，覺(jué)得只是應(yīng)付而已,，效果不是很明顯。最近看了小葛的作業(yè)本,，呵呵,，真是亂啊：）問(wèn)題一堆,，幸得翻到一篇作文,，雖然寫的不好，讀起來(lái)很有意思

我得到了表?yè)P(yáng)

自從第一次上武術(shù)興趣班,，老師說(shuō)我沒(méi)有骨頭之后,，我決定下次改掉它。

于是,，我就用力做了這個(gè)動(dòng)作,，結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興,，下一個(gè)動(dòng)作比較難,，我認(rèn)真做，做的很好,，老師表?yè)P(yáng)了我,。我蹲馬步時(shí)候蹲得很深，老師表?yè)P(yáng)了我,。我打一套拳打的很好,，很認(rèn)真的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我,，老師表?yè)P(yáng)了我很多次,，我非常高興。

所以,，我覺(jué)得只要認(rèn)真一點(diǎn),，用力一點(diǎn)，把每一個(gè)動(dòng)作做到位,，就能得到表?yè)P(yáng),。

小葛是個(gè)不善表達(dá)的孩子，作文的寫作中還有很多問(wèn)題,，相信他通過(guò)大量的閱讀,，內(nèi)化后，慢慢的進(jìn)步，寫出不錯(cuò)的文章

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇九

今天真是個(gè)精彩的日子,。我們一家人剛搭機(jī)從廣州回來(lái),，媽媽就接到弟弟同學(xué)的電話，邀請(qǐng)我們到環(huán)島路,，亞洲大酒店后面的沙灘上,，參加多姿多彩的生日party。

一到沙灘,，放眼望去,，只見藍(lán)天白云、綠樹紅花,，到處水清沙白,，實(shí)在是太美了,。

“眾凱,，吃東西啦！”媽媽的叫聲把我從陶醉中喚醒,。我聞?dòng)嵟苋ヒ豢?，哦，原?lái)今天是露天燒烤,。桌子上已擺滿了一盤盤生肉,、生雞翅、年糕……甚至還有活蹦亂跳的大蝦,！

家長(zhǎng)們今天讓孩子們親自動(dòng)手,，為大人們烹調(diào)美食。孩子們進(jìn)行了分工：有的負(fù)責(zé)倒飲料,、有的負(fù)責(zé)收杯盤,，因?yàn)槲业哪挲g最大，所以分配到最艱巨的任務(wù)——燒烤食物,。

燒烤食物非常有趣,。其中，我對(duì)烤鮮蝦印象最深,。開始時(shí),，我把滿滿一盤的鮮蝦倒在鍋內(nèi)，只聽“嘩”的一聲,，好多蝦都跳了起來(lái),，媽呀！有一些蝦還跳到鍋外了,！我馬上拉起了“警報(bào)”聲,，大人們立即趕來(lái)增援。一場(chǎng)混亂后，我接過(guò)媽媽手里的鍋鏟忙碌起來(lái),。（怎么忙碌,？有哪些步驟？）終于,，一盤紅通通,、香噴噴的烤鮮蝦出現(xiàn)在大家面前。

大家都夸我是個(gè)稱職的大廚師,，我真高興,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十

在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事,，比如：班級(jí)舉行美食節(jié),、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng),。

上個(gè)星期四,，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè),，下節(jié)課要檢查,。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單,，我彈了幾遍就會(huì)彈了,。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我,，怎么辦呀,！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān),，想到這,，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好,。

時(shí)間像一匹飛快的小馬,，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間,。彈到《天真爛漫》時(shí),，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì),！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊,，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半,，心想：不行,，下節(jié)課一定會(huì)被罵,。于是，我一有空,，就坐下來(lái)彈一彈,，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了,。

當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí),，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò),。

等到星期四回課,，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去,，曲子美妙極了,，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大,，加油,！”

聽了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜,！

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十一

生活的一點(diǎn)一滴,，都是非常美妙的音符,。將它們連在一起，那就是一首美妙的音樂(lè)，奏出了我的高潮,。

那天我得到了表?yè)P(yáng),。

記得，那一天是陽(yáng)光明媚,、晴朗的一天,。在那一聲清脆而富有規(guī)律的鈴聲中，語(yǔ)文課開始了,，那是開學(xué)的第一天,。

“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)知道老舍的生平呢,？我來(lái)找一個(gè)同學(xué)回答一下”,。一下子，幾位同學(xué)‘嗖’的就舉起了手,。但,，語(yǔ)文老師好像并不著急讓誰(shuí)回答，又好像在等我一樣,。此時(shí),。仿佛老師的問(wèn)題就是戰(zhàn)場(chǎng),，自己就是戰(zhàn)士，如果誰(shuí)答對(duì)一道題,，就可以xxx轟誰(shuí)一炮xxx,。平時(shí)偏科的我，自然不愿意回答這個(gè)問(wèn)題,，不愿意參加這一場(chǎng)極為xxx血腥xxx的戰(zhàn)斗,，可是我轉(zhuǎn)念一想，這一個(gè)問(wèn)題昨天我準(zhǔn)備過(guò),，而且回答了,，我又可以給老師留下一個(gè)好的.印象，可是我突然覺(jué)得又不行,，如果我回答錯(cuò)了怎么辦,？大家一定會(huì)嘲笑我的，瞧不起我的,。不回答就好,，不回答就不會(huì)答錯(cuò)，既不會(huì)拉仇恨,，又不會(huì)受嘲笑,。可是老師一定會(huì)喜歡愛(ài)回答問(wèn)題的孩子啊,。無(wú)論如何,，只要回答了就可以……

慢慢的，我舉起了手,，鼓起了勇氣,。這時(shí)老師真的叫我回答問(wèn)題！不知怎的,，在萬(wàn)眾矚目下,，我變得尷尬起來(lái)，臉,，滾燙滾燙的,。我不敢抬頭看老師，不敢回答問(wèn)題,！可是像某種引力一樣,，我看了老師一眼，只見老師滿臉笑容,，眼睛滿滿的都是鼓勵(lì),，此時(shí)只聽老師說(shuō)了一句xxx加油同學(xué)，你能行的,！xxx

我深呼吸了一下,，為了不讓老師失望,，為了不在同學(xué)面前丟臉，我一股作氣的回答完了問(wèn)題,，只聽見班上的同學(xué)鼓起掌來(lái),，只聽見老師的表?yè)P(yáng)……

我成功了！我得到了表?yè)P(yáng),，這次表?yè)P(yáng),，像一道光，指引我繼續(xù)向夢(mèng)想前進(jìn),。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十二

一次,，老師上完課，讓我們寫字,。我一本正經(jīng)地寫作業(yè),，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課,，我就拿給老師批改,。老師改了一會(huì)兒，改完了,，我拿起本子,，打開一看，我得了一百分,！我高高興興地上完課,，回家去了。

我一回家,，說(shuō)：“爺爺,，爸爸,，媽媽,，我寫字得了一百分?！彼麄冋f(shuō)：“孩子,，你真棒！”

第二天回到教室,，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我,，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分,，我要表?yè)P(yáng)他,，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝,。謝大家,，我會(huì)繼續(xù)努力,！”

今天，回家,，我說(shuō)：“爺爺,，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息,？”我說(shuō)：“我昨天的作業(yè)得了一百分,，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)我了,！”“是嗎,？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了,！我去告訴你的爸爸媽媽”

我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng),，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分,。但我不會(huì)驕傲,，會(huì)更加努力，不能自大自傲,，要謙虛不要驕傲,，驕傲的話，遲早有一天會(huì)排到最后一名,。我可不會(huì)那樣,，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”

我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng),，也要成為全班第一,。考試要得一百分,，作業(yè)要得一百分,，我要成為“三好學(xué)生”。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十三

在美術(shù)課上,，老師告訴我們顏料有紅,、橙、黃,、綠,、藍(lán)、紫,、粉等,。

當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕叮悬c(diǎn)臭臭的,。

我們開始畫起畫來(lái),，老師一邊巡視,，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品,，一個(gè)比一個(gè)好,，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后,，發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的畫有些不大一樣,。

畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草,，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng),，春風(fēng)姑娘來(lái)看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉?，吹著微風(fēng),，在下棋呢！

這讓老師十分驚奇,，問(wèn)道：“你是如何畫出這樣的畫來(lái)的,？”

我回答：“我以前去過(guò)這種地方，那里還有一條小溪,，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪,，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回,。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽(yáng)光融化,。這些現(xiàn)象都是冬去春來(lái)的表現(xiàn)?！?/p>

老師不停地稱贊著我,，說(shuō)我很有想象力。

當(dāng)時(shí),，我心里美滋滋的,，可開心了。

因?yàn)槲医K于知道只要付出努力,，就可以獲得收獲,。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十四

一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量，而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,，感受過(guò)這樣的力量。

二年級(jí)的時(shí)候,，我的字寫得非常難看,，跟畫鬼符似的。我寫的字同學(xué)們不但看不懂,，就連老師也看不懂,。因此,，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋,，他們的話越來(lái)越難聽,，越來(lái)越讓我聽不下去。

終于有一天,，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,，我暗自下定決心要把字寫好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí),，我第一件事就是放下書包看電視,，可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè)，寫完作業(yè)后趕緊練字,。

練了一段時(shí)間,，我的字還是和原來(lái)一樣難看，我有點(diǎn)灰心了,。但就在這個(gè)時(shí)候,，一次語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“施俊輝同學(xué),，你很棒,！你寫的字比原來(lái)的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習(xí),。繼續(xù)努力,，老師期待著你更大的進(jìn)步！”我聽了可高興了,，對(duì)練字更有信心了,。

漸漸地，我寫的字有了極大的進(jìn)步,，寫得越來(lái)越工整了,。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看，現(xiàn)在和原來(lái)的書寫形成了鮮明的對(duì)比,。

終于在半年后,，我寫的字已經(jīng)十分好看了，同學(xué)們也不再嘲笑我,，而是不停地表?yè)P(yáng)我,。我聽到了后，心里像吃了蜜一樣甜,。

一句表?yè)P(yáng)的話,，讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)作文我得到了表?yè)P(yáng)篇十五

我,，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生,，竟然得到了表?yè)P(yáng)。

原來(lái),，在換班之前,，我語(yǔ)文成績(jī)幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后,，成績(jī)慢慢升了上來(lái),，寫字也好了起來(lái)，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢,？是因?yàn)槟且淮慰荚?，我得到了表?yè)P(yáng)。

剛開學(xué)時(shí),，新語(yǔ)文老師問(wèn)我原來(lái)幾分,，我說(shuō)59。5分,，老師說(shuō),，不可能吧！我說(shuō)是真的,，此時(shí)我暗下決心,，一定要比那個(gè)李嘉誠(chéng)還強(qiáng)。上次考試,，我考的不理想,，59。5分,，只差0,。5分就及格了，這次,，我卻破天荒考了個(gè)90,。5分！作文扣了9分,，我心里多么激動(dòng)啊,。就是那一次，老師表?yè)P(yáng)了我,，還給我發(fā)了喜報(bào),，說(shuō)我是只一鳴驚人的鳥。

從此以后,，我發(fā)奮讀書,，慢慢地我其他科的成績(jī)也提升了,，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分,，品德從20多分升到了40多分,，科學(xué)從20多分也升到了40多分。

我正在努力學(xué)習(xí),，慢慢地成長(zhǎng),，我再也不能忘記那一次表?yè)P(yáng)，不能忘記那一次得到表?yè)P(yáng)的喜悅,。

表?yè)P(yáng),，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前,；表?yè)P(yáng)也是一種光,，讓你人生充滿光明。來(lái)吧,，你也去表?yè)P(yáng)別人吧,！