人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中作文 高中作文是多少篇一

高中我曾向往的時(shí)光，因?yàn)槲腋杏X(jué)這樣離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,，仿佛像星河的星星,，觸手可得，卻又是那樣遙遠(yuǎn)。

來(lái)到高中,，從此生命又一個(gè)新的開始,。我小心翼翼懷著夢(mèng)想，一步,，一步的努力,，每天都在逐夢(mèng)。然而,，不爭(zhēng)氣的我中斷了這一個(gè)過(guò)程,。臨近國(guó)慶放假，心情愈發(fā)激動(dòng),，想著終于可以回家,。一個(gè)月，一個(gè)月的時(shí)光家里會(huì)有什么變化呢? 越想越開心,，這下可以痛快的嗨一下啦,。但是老師說(shuō):“慶國(guó)慶放假，我想在放假前一周小測(cè)一下,?？纯茨銈冞@個(gè)月的戰(zhàn)果如何? 哈哈，你們努力哦,?！?/p>

果不其然，又要考試,，班上一片哀嚎,，我卻偷偷的樂(lè): 不用怕，i am ok,。

試卷發(fā)下來(lái),，我胸有成竹。這些難不倒我的,。唰唰幾下,，完成了試卷，幻想著自己的高分,。

可是結(jié)果卻是出乎意料,，我愣住了幾分鐘，隨即,，眼汨像掉了鏈的珠子般落下: 我明明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了呀,，為什么落個(gè)如此下場(chǎng)。為什么? 看著其他同學(xué)臉上的微笑,，我突然覺(jué)得自己很傻,，無(wú)地自容。

假期如期而至,，一切都沒(méi)什么變化,，時(shí)間一樣流近。學(xué)校的鈴聲照常報(bào)時(shí),。我的心情像是被潑了冷水,，沒(méi)有陽(yáng)光，一絲,，一絲也沒(méi)有,。回到家我,，坐在書桌上發(fā)呆,。“吃飯啦! 餓不餓? 學(xué)習(xí)得怎么樣? 高中的知識(shí)難不難? 有沒(méi)有跟上老師的進(jìn)度? 上課時(shí)認(rèn)真聽,，要做到......媽媽問(wèn)我,。“煩不煩! 我才剛回到家,，飯還沒(méi)吃,，你在這說(shuō)這么多干嘛?！蔽彝蝗缙鋪?lái)的怒火打斷了媽媽對(duì)我的關(guān)心,。媽媽先是愣了幾秒，然后那爬滿皺紋的臉,，擠出笑容說(shuō):

“好,，那你先下來(lái)吃飯?！蔽液蠡跇O了:為什么要發(fā)脾氣,，又心煩極啦，為什么我的成績(jī)還是這樣?

我隨手將書桌上的書本往上一拋,。紙張如翻飛的蝴蝶滿天飛舞,，我蹲在地面上痛哭起來(lái)。隨即,，映入眼簾的是一張熟悉的筆記: 自己寫給將要上高中的自己一封信,。我擦拭眼淚，認(rèn)真讀了起來(lái),。信中的文字讓我尋回最初的自己,，回想自己在考差后的頹廢，不禁差愧,。相信你在高中會(huì)有許多的不順心,，別放棄,，請(qǐng)你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)! 起航吧? 對(duì)，別放棄,，這點(diǎn)挫折算什么i越長(zhǎng)大越孤單,，我們只能向前奔跑。挫折,，不過(guò)只是前行的盔甲,，初心不改，繼續(xù)前行,。

高中作文 高中作文是多少篇二

他遇見她的那一年正值十里櫻花盛開的季節(jié),。

漫天的盛世櫻花似從雨中飄佛而來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落至人世間,彈奏出若有若無(wú)的淡淡的調(diào)子。他只身莊重地站立在遠(yuǎn)處的山坡上,遙望著渺渺茫茫的稀疏的景致,。而久遠(yuǎn)的幾十方寸的土地上卻戰(zhàn)火連綿不斷,巨熱燃燒的烈火與杳杳人聲的鼓角邊塞聲正隱隱作響,。

他并非是想要去奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?？墒沁@世道,容不得他去做出半分的抉擇,。

他正被這世道盡握在手心里,任由它慢慢來(lái)回輾轉(zhuǎn)地宰割。這并非是他的天下,這是君王的天下,。他插不上任何的一句話,。

他的身子在山坡上仍舊是堅(jiān)硬的挺立著,不肯倒下去。眼前渺茫的一切是他故國(guó)的土地,而身后重重疊疊的烈馬奔赴聲,是敵軍臨下,。他努力強(qiáng)迫著自己睜開滿是風(fēng)沙的血眼,辨識(shí)著前方援軍的快速到來(lái),。竟曉不得究竟是風(fēng)沙太大,還是殷紅的血早已灌滿了雙眼,他已經(jīng)意識(shí)模糊了,殘破的雙手在也扛不起進(jìn)緊握的槍戈。黃風(fēng)一過(guò),便意料之中的,筆直地倒了下去,。

他似乎瞥見周圍雪白的櫻花瓣正漫天的飄落,落在他的眼睛上,落在他正顫抖的睫毛上,復(fù)合住歲月所給他創(chuàng)生出的種種彌傷,。接著是一陣安然的白檀木的香氣,像是兒時(shí)慈愛的祖母身上的味道。那香氣悠悠然的飄蕩在他的心口,一點(diǎn)一點(diǎn)埋沒(méi)掉他身上的疼,。他這才閉上雙眼安然的睡了過(guò)去,。

他醒來(lái)時(shí)正是烽火正告急的下午。那時(shí)連綿的戰(zhàn)火迅速地?zé)M邊塞的殘臺(tái)邊城,沖到城內(nèi)來(lái),。他的心里正著急似火,卻怎么也動(dòng)不了了,。他憤怒地咬著牙,抬起沉重的眼皮來(lái)看著面前的人,執(zhí)意要坐起來(lái)。

面前的人是位眉清目秀的鄉(xiāng)間女子,。她的眼角還并未完全然間人世間繁雜而嫣紅的煙火,只是輕輕淡淡的,像極了涼秋里孤單寂寥的幾片紅霜葉,。襯著秋后越發(fā)干凈明朗的天,又像是迎來(lái)了舊時(shí)江南午后淅淅瀝瀝的一場(chǎng)濕泠泠的秋雨。蕭索寒至,卻又極其的舒心淡雅,。

她低頭不語(yǔ),。只是死死地摁住他,眼睛放在他的身上,搖搖頭。

他也不再掙扎,。任憑她細(xì)心地包扎,。戰(zhàn)火連綿的數(shù)個(gè)夜夜晚晚,她陪伴著他守在床邊,寸步不離,。他內(nèi)心里在頑強(qiáng)地掙扎,她低頭默默地做著針線。兩個(gè)人的心思,任憑誰(shuí)也猜不透徹,。

數(shù)個(gè)月后,他已經(jīng)完全痊愈,。他從床上坐起,那女子卻再也沒(méi)死死地摁住他,只是起身靜靜地站立在一旁,那雙清清亮亮的溫柔的雙眼仍舊是放在他的身上。他也未說(shuō)話,。只是他這么想著,若是奔走匆匆似流水的歲月停留在一刻定是不勝美好?？伤?是名戰(zhàn)士,。戰(zhàn)士,是懷著天下的責(zé)任來(lái)?yè)?dān)負(fù)這天下人的命運(yùn)。

他仍舊是做不起他的抉擇,。

他義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)頭走去,。沒(méi)有絲毫的留戀般的大步走著。他并不知道身后那雙溫柔的眼睛看了他多久,。只是漫天的櫻花啊,遮蓋住了過(guò)往的她和他,。再也找尋不到蹤影。

多年之后,仍舊是櫻花散漫人世凡間的一天,飄飄灑灑的來(lái)回奔赴落滿肩頭,。凱旋而來(lái)的將軍騎馬緩緩而歸,馬背上的不只是戰(zhàn)國(guó)的榮耀,更是歲月的流逝所經(jīng)歷的滄桑,。歲月已經(jīng)刻畫了太多的傷口,來(lái)不及縫合了。將軍想著的,卻是當(dāng)時(shí)那雙明亮似良玉般的好眼睛,。

不知道她還在不在當(dāng)初的那片山坡上,。將軍一人一馬單單落落地行著。馬蹄所碾壓的櫻花瓣陷入泥土里,無(wú)生無(wú)息的像是揭不起的過(guò)往的時(shí)光,。他抬起眼睛來(lái)向著過(guò)往的山坡觀望,卻迎撞上那雙明亮似繁星的雙眼,。

一如既往地映著他的身影。

而櫻花,停留在這久遠(yuǎn)的一切,靜下來(lái),像是一場(chǎng)終止的雨雪,。

高中作文 高中作文是多少篇三

月圓之夜,，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭,，仿佛能從那輪圓月中看到你的臉,。

又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié)，我在放學(xué)回家時(shí),，不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來(lái)的桂花香,。于是，我便想起了你,，我的外婆,。于是，回憶便如潮水般一涌而出,。

兒時(shí),，那么多個(gè)沒(méi)父母陪伴的日日夜夜,。總是你,，我的外婆,，輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說(shuō)到,，“糖一包,，果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕,。然后便撒嬌向你要,，你總是慈愛的摸摸我的頭，答應(yīng)在桂花開的時(shí)候做給我吃,。于是,，日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中，如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了,。

我還記得,，在老屋前的桂花樹下，我為你剪白頭發(fā),，你給我唱歌,。然后一直到夕陽(yáng)西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動(dòng)著,，也久久不愿離去,。

我還記得，在我想爸爸媽媽時(shí),，我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚,，你也會(huì)在找到我后坐在我身旁，安慰我說(shuō)：想爸爸媽媽了不要哭,，多笑笑,。因?yàn)椋Ρ瓤藓?。然后你便?huì)用桂花糕來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意,，讓我停止了哭泣。

我還記得,，在我吃到你做的桂花糕時(shí),，你那滿臉的笑容，猶如一朵盛開的桂花,。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿臉的憔悴,，我知道,，在我熟睡后，你總是起身忙碌到深夜,，只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味,，那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對(duì)我的愛啊!

我還記得，我記得的太多,，回憶里有你的笑,，也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚,。在我坐上去城里的車時(shí),，躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚,。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚,，回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜,，回想起那些開心的往事,，淚水，便一發(fā)不可收拾,。

如今,，你我相隔兩地，我也不能?；厝タ赐?。但是，外婆啊,，你可知道其實(shí)我很想你,。

我很想你，想你的童謠,，想你的歌,，想你的桂花糕，想你的笑容,。我好想,，你一切的一切。

外婆,，桂花開了,，你是不是也在想我？我望著那輪皎潔的月亮,，獨(dú)自想著,，你，

我親愛的外婆,。

高中作文 高中作文是多少篇四

早晨天還沒(méi)亮,，遠(yuǎn)處竹林里棲息的鳥兒,，就會(huì)傳來(lái)啁啾歡快的叫聲。嘰嘰喳喳,，嘰嘰喳喳,，高低有致，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，清晰逼真,，像似早春小河里的流水，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音,。我會(huì)靜靜躺在床上,，聆聽美妙的天籟之音。

有幾次我和朋友開玩笑似地說(shuō),，我每天是被鳥兒的叫聲吵醒的,，讓朋友們羨慕的要死。其實(shí),，說(shuō)是被鳥兒的叫聲吵醒,，倒不如說(shuō)是一種歡快的聲音喚醒了沉睡中的我，讓我不再貪戀床鋪的安閑,，給了我一天快樂(lè)的開始,！

因?yàn)橹窳置ⅲ募境Ｇ?，許多鳥兒選擇那里安了家,。有灰色的斑鳩，有黑色的百靈,，有輕盈的黃鸝,，有長(zhǎng)嘴的戴勝，更有身形嬌小的麻雀,。一年一年,，它們繁殖出的小鳥依然貪戀著那里的蔥蘢溫馨，不離不棄,。這樣,，一個(gè)大的家庭就形成了。說(shuō)是竹林里起居著幾十,、上百只鳥兒,，一點(diǎn)也不為過(guò)。想一想,，這么多的鳥兒,，這么多的品種齊聚一處，共同生活，真的是很壯觀的場(chǎng)景,。

每天與鳥兒比鄰而居,，和諧相處，心中就會(huì)多了些許的溫情,，對(duì)生活也有了更多的向往與信心,。這里四季鳥語(yǔ)花香，竹葉清脆動(dòng)人,，感覺(jué)自己就像住進(jìn)了神仙洞府,，滿目的都是凡塵外的淡雅寧?kù)o。

一般竹林里的鳥兒會(huì)選擇一早一晚來(lái)歌唱——這是我從它們每天的叫聲中聽出來(lái)的,。清晨和黃昏,，是一天中最為安詳?shù)臅r(shí)刻，人們的性情此時(shí)也更為恬靜平和,，選擇這兩個(gè)時(shí)間段,，說(shuō)明鳥兒們亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然規(guī)律,，表達(dá)了心中對(duì)自然的仰慕,，我想人和鳥而有著共同的訴求。

我已經(jīng)習(xí)慣了鳥兒的叫聲,，也熟稔了它們輕柔婉轉(zhuǎn)的叫聲里傳達(dá)出的情感,，如果真的有一天聽不見它們的叫聲,，說(shuō)真的,，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí)有那么幾天,，鳥兒的叫聲從生活中走失,。因?yàn)橛行┴澙返娜硕⑸狭四抢锏镍B兒，趁著月黑風(fēng)高之時(shí)偷襲了熟睡中的鳥兒,。結(jié)果,，第二天我看到了地面灑落的凌亂鳥毛，真的是可惡之至,，他們貪婪的本性在弱小鳥兒的面前暴露無(wú)遺,！

有那么一段時(shí)間沒(méi)再聽到竹林里鳥兒的叫聲，也許幸存下來(lái)的鳥兒,，惶惶恐,，都躲到了別處去了吧。好在時(shí)間不長(zhǎng),，鳥兒們又重新回來(lái)了竹林里,，每天早晨和黃昏，我又能聽到鳥兒們啁啾細(xì)語(yǔ)，依然那么美妙,，依然那么歡快,，讓人為之動(dòng)容。

大千世界,，茫茫人海,，其實(shí)我們每個(gè)人都生活的不易，我們沒(méi)必要讓貪心泯滅了良知,，為自己的人生積累下深重的罪業(yè),。我們本是自然中的一份子，與萬(wàn)物和諧相處,，多一些關(guān)愛,，多一些理解，這樣,，我們的人生才會(huì)更加充實(shí),，每天生活的才會(huì)更加快樂(lè)！

很多時(shí)候,，一些人之所以生活的痛苦,、彷徨，甚至悲哀,，其中一個(gè)重要原因,，就是不能明白生命的意義，不能讓生命更好地貼近自然,。鳥兒的叫聲是一扇窗,，打開了我們通向自然的法門，從此我們懂得了一種愛,，叫關(guān)愛,！懂得了一種相處，叫和諧共處,！

高中作文 高中作文是多少篇五

我的組長(zhǎng)姓劉,，名沂松。我認(rèn)為,，她是一名好組長(zhǎng),。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)，她總是很強(qiáng)盛,，就像一個(gè)女漢子,，把你管的服服帖帖。所以,，我自從成了她的組員后我有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)組后,，劉沂松防止我太調(diào)皮，就把我的克星柏思懿也調(diào)入這個(gè)組里,。見到柏思懿我就心虛,，因?yàn)樗芟矚g告狀，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生敵意,，所以,，我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來(lái)治理我這個(gè)“孫悟空”,，每當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)“觀音菩薩”就匯報(bào)給“劉玉皇大帝”,，讓她來(lái)懲罰我。所以,，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會(huì)神的聽講,。

在“劉玉皇大帝”的管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過(guò)的,。終于,，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬(wàn)分,，終于不用每天監(jiān)視我了,，但結(jié)果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”,，但“劉玉皇大帝”一直看著我,，但我在走神，根本沒(méi)看見,。結(jié)果,，我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨,，但我想了想覺(jué)得她又是正直的,。后來(lái),，我向“劉玉皇大帝”詢問(wèn)怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點(diǎn)人物,，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我,。我得到“真經(jīng)”,，收獲很多，想犯錯(cuò)時(shí)就想想“真經(jīng)”,。后來(lái)一些下凡人間的“神仙”再也沒(méi)有理由處罰我,。

恢復(fù)“人性”后，我們就到了復(fù)習(xí)時(shí)間,，其間我最怕的還是數(shù)學(xué),，一做起數(shù)學(xué)就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我和她同桌,，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她,，而她總是耐心的講解，功夫不負(fù)有心人,，在復(fù)習(xí)階段的第一次數(shù)學(xué)考試,，我終于考了107分。后來(lái)在她的帶動(dòng)下,，我越學(xué)越興奮,，讓我的語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)兩次過(guò)百，地理,、生物這些小科目,，也有較大提升。這時(shí)劉沂松警告我不要太過(guò)于興奮和驕傲,，我聽取了她的建議,，立刻恢復(fù)了緊張的狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的復(fù)習(xí),，我們終于迎來(lái)了期末考試,，我沉著冷靜答題，最終,，此次考試比期中考試前進(jìn)了84名,，在高興的同時(shí)，我要感謝我有這樣的好組長(zhǎng),。

組長(zhǎng),，我再次衷心的感謝你在學(xué)習(xí)上給予我的支持和幫助，才使我的學(xué)習(xí)有了較大進(jìn)步,。

高中作文 高中作文是多少篇六

人活在天地之間,，自然賦予了我們環(huán)境和食物；父母賦予了我們生命與靈魂,；老師賦予了我們理想和知識(shí),；朋友賦予了我們友誼和快樂(lè)；書本賦予了我們休養(yǎng)和思想……

作為一個(gè)人我們的生存和成長(zhǎng),，承受著許多恩惠,，而且有許多我們我們一輩子也無(wú)法償還、無(wú)法回報(bào),。他們幫助了我們很多,，因此，我們要懷感恩之心,。感謝父母的生育,、養(yǎng)育之恩,；感謝學(xué)校、社會(huì),、企業(yè)的教育,、培育之恩；感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷,、幫助之恩……

一個(gè)人只有充滿感恩之情，才會(huì)樹立積極的心態(tài),，確定遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),，以自己的行動(dòng)去回饋他人

才會(huì)充分發(fā)揮時(shí)間的“真、善,、美,、良”的人性優(yōu)點(diǎn)，克服世間的“假,、丑,、惡、恨”的人性弱點(diǎn),。

對(duì)人不知感恩,、對(duì)己不知克服、對(duì)事不知盡力,、對(duì)物不知珍惜,，真是現(xiàn)代人的心痛。

感恩之心的強(qiáng)烈和升華,，是心靈得到洗禮的結(jié)果,。

唐代詩(shī)人孟郊寫過(guò)一首《游子吟》就是一曲對(duì)父母之愛心存感恩的頌歌。我們大部分是獨(dú)生子女,，我看見一段這樣的視頻,，他講的是一個(gè)讀五年級(jí)的兒子，班級(jí)值日,，爺爺奶奶去幫他值日,，旅行時(shí)爸爸媽媽幫他拿東西，爸爸媽媽還笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)跑,，寶貝兒子別摔著,。”這可以看出孩子在父母眼中的分量,。

古人云“子欲養(yǎng)而親不待”當(dāng)我們意識(shí)到要孝敬父母時(shí)，而他們卻已經(jīng)不在了,。人生還有比這個(gè)不更讓人覺(jué)得遺憾的嗎,？

父母之恩重如泰山,，而且不求回報(bào)，我們確實(shí)無(wú)法償還那春暉一樣浩蕩無(wú)邊的恩情,，所以我們要趁父母康健的時(shí)候,，多與他們相處，和他們一起享受天倫之樂(lè),。

在我們知道感恩父母時(shí),，也應(yīng)該感恩身邊幫助我們的人。

記得一次旅游,，在火車上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)婦女,，時(shí)間漫長(zhǎng)而寂寞，于是她給車上人講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的故事,。

十年前她是一個(gè)女孩,，在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員。一天晚上一個(gè)學(xué)生模樣的人走進(jìn)餐廳,，手里提了一大包東西,，他雖然穿著西裝，打了領(lǐng)帶,，卻有些破舊,，他顯得很疲憊。

當(dāng)時(shí)他口袋里沒(méi)有一分錢,，他坐下以后并沒(méi)有點(diǎn)餐,，只要了一杯白開水，她看出了他饑餓的樣子,，于是給他端了一杯鮮奶,，他也沒(méi)多問(wèn)，就將它喝完了,。

他突然說(shuō)了一句：“我該付多少錢呢,？她回答不用了，今天我請(qǐng)客,。他什么也沒(méi)說(shuō),，只是靜靜地看了她一眼，然后走了,。

一個(gè)月前她病情危急,，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，他被轉(zhuǎn)到了大醫(yī)院,，與便于請(qǐng)專家來(lái)查看她的病情,。

當(dāng)他聽說(shuō)病人是某某城市的人時(shí)，他眼中充滿了奇特的目光,，他走進(jìn)了她的病房,，一眼就認(rèn)出了她,，他決心要醫(yī)治好她。

經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的奮斗之后,，終于幫她擺脫了病魔,，最后當(dāng)醫(yī)院拿著賬單送到他面前請(qǐng)他簽字時(shí)，他看了一眼,，然后在賬單邊緣寫了幾個(gè)字,，就將賬單轉(zhuǎn)送到她的手里。她知道這是一筆巨額的醫(yī)藥費(fèi),，但還是打開看了,，她看到了這么一句話：“一杯鮮奶已足以付清全部的醫(yī)藥費(fèi)?！彼幌伦用靼琢?，眼中充滿了淚水。

婦女講完,，沒(méi)有人說(shuō)話,，大家都靜靜地。其實(shí)有很多人都聽過(guò)這個(gè)故事,，因?yàn)楣适轮袧鉂獾膼坌?，像水一樣融化了人與人之間的紙質(zhì)的藩籬，讓我們的心一下子貼近了,。

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間?！?/p>

這個(gè)故事不就是這句歌詞的最好詮釋嗎,？奉獻(xiàn)愛心每個(gè)人都可以做到，一句話,、一個(gè)微笑,、一個(gè)動(dòng)作、一杯鮮奶就足夠了,。

我們其實(shí)沒(méi)什么損失什么,，我們?cè)趲椭鷦e人走出困境時(shí)，同時(shí)也美麗了自己的一生,。

在我們生命的旅途中,，肯定會(huì)得到許多人的幫助，這些人可能是同學(xué),、可能是朋友,、可能是老板、同事，我們要心懷感恩,，因?yàn)檎撬麄兘o了我們潛移默化的影響,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。所以感恩是一種生活態(tài)度,、是一種品德、是一種境界,、是一個(gè)人之所以為人的基本條件,。不懂得感恩，就失去了愛的基礎(chǔ),。

而現(xiàn)在的年輕人,，自從來(lái)到塵世就是受父母的呵護(hù)、受老師的指導(dǎo),，他們對(duì)世間未有一些貢獻(xiàn),，卻牢騷滿懷

抱怨不已，看這不對(duì),，看那不好,，視恩義如草芥，只知道索取,，卻不知道回饋,，足見其內(nèi)心的貧乏。

其實(shí)人與人之間總是互動(dòng)的,，當(dāng)別人幫助了你,，你對(duì)別人表示感恩，讓她覺(jué)得跟你在一起是愉快的,，自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，于是他會(huì)提供更多的幫助。

所以我們?cè)趯W(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)如何的生活,，如果你身邊有家境困難的同學(xué)，你幫助了他,，讓他不為金錢而煩惱,、擔(dān)心，以后有個(gè)更輝煌的前程,，你不為之感到高興嗎,？如果你身邊有行動(dòng)不便等缺陷的同學(xué)，你若能幫他打打飯,，扶他上下樓梯,，他會(huì)多么感謝你，而你在幫助他們的同時(shí)，也凈化了自己的心靈,。

我們常常吝與幫助別人,，卻不知道幫助他們其實(shí)也在幫助自己，在前進(jìn)的道路上我們搬開了別人的絆腳石,，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路,。就像朋友，真正的朋友仿佛兩根蠟燭,，他們散發(fā)出光輝,，互相照亮著對(duì)方，那么一支蠟燭不會(huì)因點(diǎn)燃另一支蠟燭而降低自己的亮度,，甚至在點(diǎn)燃的瞬間更加輝煌,。

作為一個(gè)學(xué)學(xué)生，我們要用學(xué)習(xí)回報(bào)他們,，無(wú)論何時(shí)何地,，都不能忘記學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦了,，為了工作不得已而為之,，這樣錯(cuò)了，其實(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事,。

人的一生,，就是施與愛的一生；是懂得知恩必答的一生,；是不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己的一生；這樣我們才能活出真正的自己,，獲得一個(gè)充實(shí)而完美的人生,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè),。

高中作文 高中作文是多少篇七

把絢麗的回憶折疊起來(lái),，把燦爛的時(shí)間倒轉(zhuǎn)開去，點(diǎn)星的偶然氤氳著夢(mèng)的光圈,，朦朧,，后清晰。

烏云,，在鋪滿葡萄灰與墨水黑的天空中相互擠壓,。淅淅瀝瀝的小雨如絲線,，如毛發(fā),，急急地蹦到地上。

我緩緩地走著,，一片小小的,，白白天空籠罩著我。爸爸握著傘柄,，一個(gè)有趣的故事彌漫輕飄在雨中,。

不經(jīng)意間，我略微將頭轉(zhuǎn)向爸爸那一邊,，渙散的眼光在一瞬間猛然聚焦在把爸爸的肩膀上,。

爸爸的大半個(gè)天空是灰暗的。調(diào)皮的小雨滴點(diǎn)濕了他的肩膀,，幾滴還在他的太陽(yáng)穴處拖著水痕,，肆意奔流。盡管如此,，爸爸那粗糙厚實(shí)的手仍握著傘柄,，輕輕地，微微地,，向我這邊移動(dòng),。

突然，覺(jué)得好像一層柔柔的絲裹著我,，很溫暖,，很甜蜜。 “爸,，傘歪了,。”

“啊,，沒(méi)有啊”

偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的白色,，在蒙蒙雨絲中一頓一浮，斜了傘柄。

偶然的發(fā)現(xiàn)·柔柔手套暖心房

暖暖的桔色燈光柔柔的鋪滿了整個(gè)小臥室,。我快速地整理著房間,。猛地打開一個(gè)箱子，眼睛卻在那一刻禁不住睜大,，似被一道強(qiáng)有

力的電流猛然擊中,，我一下子愣住。

輕輕地拿起這雙手套,。紅紅的,，滑滑的，一抹淺淺的馨香縈繞在鼻前,。把手伸進(jìn)去,，暖暖的，有些癢,，似千個(gè)小蟲在爬,。

思緒又飄回到三年前的冬天。

公園內(nèi)一片雪白,，我和媽媽拿著鏟子,，小桶，胡蘿卜,，去堆雪人,。空氣中彌漫著興奮,，輕飄著激動(dòng),，氤氳著開心。采雪,，集雪,，可我那毫無(wú)保護(hù)措施的手卻已被寒風(fēng)吹得紅如豬蹄，鮮血從皮膚的裂口處滲出,，并麻木得不能伸縮,。

媽媽的手情況與我相同，可我們只帶了一雙紅手套,。媽媽揚(yáng)起嘴角,，綻放出一個(gè)似花的微笑：：“來(lái)，你戴上,，別凍壞了,。”

雙手立刻被注入似火的溫暖,。但當(dāng)戴著水桶帽,，頂著胡蘿卜鼻的.雪人向我們招手時(shí),，媽媽的手已硬的像塊石頭。

紅紅的手套在桔光下散發(fā)著迷人的光澤,，好似被噴上了薄薄的金粉,，溫暖了我的全身。

偶然的發(fā)現(xiàn)是那一抹溫情的紅色,，在絨絨雪粒中來(lái)回?fù)]影,，掠過(guò)金光。

盈一抹感動(dòng),，細(xì)細(xì)去品味那些偶然的發(fā)現(xiàn)吧,。讓他們?cè)谀X海中永駐，在心中永駐,，化為一股股陽(yáng)光般的暖流吧,。