在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

思考作文字 思考作文字篇一

大家都曉得愛(ài)思考是一種無(wú)比好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如你想問(wèn)我這個(gè)好習(xí)慣是我生成就有的呢,，還是后蠢才養(yǎng)成的,？我能夠確定地答復(fù)是后地養(yǎng)成的，而且是我讀書以后才養(yǎng)成的,。

記得剛進(jìn)學(xué)那段時(shí)光,，我也是個(gè)大意,、浮躁，不會(huì)思考的孩子,。對(duì)于淺易,、直觀,、易懂的常識(shí)我愛(ài)學(xué),；對(duì)形象,、難懂的知識(shí)我就不是那么有耐煩了,。有時(shí)還會(huì)對(duì)老師的講授十分惡感。課堂上偶然也會(huì)偷偷地瞟老師一眼,，認(rèn)為老師真煩,！為什么總是嘮嘮叨叨講個(gè)不停呢？多帶咱們干一些乏味的游戲不是很好嗎,？為什么總是和我們過(guò)意不去呢,？厭惡！

就這樣爾天天無(wú)奈地腹著書包往上學(xué),，課堂上,，又無(wú)奈地聽(tīng)老師道這講這,。惡不輕易熬過(guò)了半學(xué)期，才打到了期中考試,，老師發(fā)布大家的考試成績(jī),，哇,！同學(xué)們的成就都很不錯(cuò),，盡大多數(shù)同學(xué)都是90分以上而我呢？只考了79分,。此時(shí)性情很要強(qiáng)的我感到考得這個(gè)分?jǐn)?shù)切實(shí)是太丟己了,！該老師思到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我很難功,。又瞅到同學(xué)們向我投來(lái)異樣的眼光時(shí),，我就更添地難過(guò)了。我的酡顏到了脖頸,，慚愧得不知如何是賴,。我好幾回想努力地把頭抬伏來(lái)，但都沒(méi)有勇氣,。這時(shí)老師似乎看出了我的心理,，就對(duì)著大野和藹可親地說(shuō)：“同窗們通過(guò)大家的努力，這次測(cè)驗(yàn)除了弛晗同學(xué)外,，望去大家都很滿足,，不外張晗共學(xué)很聰慧，這次沒(méi)考美,，不關(guān)系的,，只有下次盡力，信任他一定是最棒的,！大家激勵(lì)他佳不好,？”“好！”登時(shí)學(xué)室面異心同聲地叫沒(méi)：“張晗加油,！張晗加油,！”聽(tīng)了同教們的勉勵(lì)，我很沖動(dòng),。我暗從下信心：“從昨天訖,，必定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真念考,，爭(zhēng)奪下次考個(gè)好成績(jī),，爭(zhēng)棄當(dāng)前皆考好成績(jī)！”

于是,，我開(kāi)端奮發(fā)學(xué)習(xí),。上課認(rèn)實(shí)聽(tīng)講,，踴躍思考，碰到問(wèn)題,，總要問(wèn)個(gè)為什么,？不把答題搞明白，整清楚,，我吃飯不臭睡覺(jué)不安,，直到弄個(gè)上不著天；下不著地才肯罷戚,。匆匆地愛(ài)思考的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了,。

當(dāng)初我只想說(shuō)：“老師謝謝您！是你博大的襟懷容納了我,；是你對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)感召了我,；是你不計(jì)前嫌地保護(hù)了我的尊嚴(yán)。讓我理解了自尊,、自愛(ài),、自破跟自強(qiáng)才使我成替了一個(gè)愛(ài)思考又長(zhǎng)進(jìn)的好孩子?！?/p>

思考作文字 思考作文字篇二

在我看來(lái),，思考只是一種方式，它可以是運(yùn)用邏輯推理,，也可以借助記憶找出關(guān)聯(lián),；它只是表面上的手段。而思想,，才是內(nèi)含的本質(zhì),，這是使人類真正區(qū)別于人工智能的事物。

所以,，讓人工智能學(xué)去人類的思考方式并不可怕,；但倘若人類變得像人工智能那樣只會(huì)“固定化”、“程序化”的思考,，那么人類最為珍貴的“思想”也就蕩然無(wú)存,。而沒(méi)有了思想，再也寫不出那樣留存千古的名篇,，再也建造不出那樣精美的建筑,，再也沒(méi)有任何的藝術(shù)品流傳于世。最可怕的是,，人類會(huì)變得冰冷,、麻木。宛如一臺(tái)臺(tái)機(jī)器般,，被告知該怎么做,，但早已喪失了人性,。

或許大家都很害怕這樣的情形發(fā)生但在人工智能如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，這樣的擔(dān)憂是必要的,。如何預(yù)防與避免此類情形,，應(yīng)該是重中之重的。

首先,，必須認(rèn)識(shí)到人類的思想有多么寶貴,。如今，有部分人認(rèn)為如果給人腦裝上電腦芯片,，讓人腦就像大腦一樣工作,，這是人類之福。但他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的是,，在你摔倒時(shí)有人拉你一把，在你困難時(shí)有人幫助你,，這完全是出于人本性的同情心,。因?yàn)檫@樣的幫助并不能使其獲得利益。因此,，他們不知道,，人腦縱使在計(jì)算、記憶等任何領(lǐng)域都不如電腦,，但它的情感卻是不可能被替代的,。這就是它的寶貴之處。

如果認(rèn)識(shí)到了人腦的寶貴,，明白了人腦與人工智能的差異,，自然不會(huì)再“主動(dòng)”地去模仿電腦的思考，但其實(shí)在很多情況下,，我們是“被動(dòng)”的,，這使我們的思考方式出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

如一些教書的老師并不重視學(xué)生的思考而使其死記硬背一些東西,；如一些家長(zhǎng)讓孩子機(jī)械般地練琴而不加入一丁點(diǎn)兒的對(duì)所彈曲目的理……他們的做法使別人喪失了正確的思考,，就更別提思想。而那些孩子們出于對(duì)老師,、父母的敬畏與尊重,，他們或許曾試圖反抗，但最終只能妥協(xié),。其實(shí)更多的,、占大部分的人都是這樣的情況，他們也知道思想的重要性,，但種種原因使他們看上去只能進(jìn)行固定化,、程序化的思考,，也得不出什么自己的思想。

但其實(shí)思想是自己的,，意味著思考也是自己主觀產(chǎn)生的,，這就像一顆什么樣的樹(shù)就會(huì)結(jié)什么樣的果子?；蛟S外界的'環(huán)境是比較惡劣,，但你是不是也順?biāo)浦鄣貙⒋水?dāng)作借口而不去發(fā)掘自己的思考？真正的思考不會(huì)在任何條件下喪失,。

總而言之,，思想是寶貴的，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)可以使我們不僅珍惜自己人腦所具有的特性,，也讓我們可以尊重別人產(chǎn)生的思想,。但沒(méi)有獨(dú)立的思考，何談思想,？思想此時(shí)只是空中樓閣而已,。要想有思想，必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立,、自主地思考,。

有了思想，人就有了價(jià)值觀,。在人一生的成長(zhǎng)中,，價(jià)值觀會(huì)是一個(gè)導(dǎo)航，它是對(duì)人而言極為重要的東西,。有了思想,，人就會(huì)有各種感情，也正是這些感情,，無(wú)限地豐富了我們的生活,。

像計(jì)算機(jī)一樣的思考是冰冷的、固定的,，只有發(fā)揮人腦本身的思考,，將情感與態(tài)度聯(lián)系起來(lái)，人類才能得到那最寶貴的“思想”,。

思考作文字 思考作文字篇三

雨,，并不罕見(jiàn)，卻有著特別的意義,。

夏天的雨,，來(lái)的快，去的也快,，但在這里留下了許多足跡,。這不,，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作,。不知何時(shí),，一大片的烏云像趕集似的聚攏來(lái)。霎時(shí),，天地一片黑暗,。突然，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò),，像是把天空劃了一條大口子,，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái),。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾,。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響,。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐,，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒,，雨漸漸地停了，地上水流成河,，烏云一掃而光,，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開(kāi)始唱起“熱啊——熱啊——”,，青蛙也“呱呱——”地哼著小曲來(lái)湊熱鬧,。這就是夏天的雨，來(lái)的匆忙,，去的瀟灑!

有時(shí),，坐在窗前看這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的夏雨，又何嘗不是一種享受?看著,，看著,，我發(fā)覺(jué)這雨難道不是人生中那鍥而不舍的追求嗎?只要我們腳踏實(shí)地地去拼搏，我想,，夢(mèng)想就能照亮出美麗的彩虹,。

但這不得不讓人想起冬天的雨。有人說(shuō),，冬天的雪很美,，有人說(shuō)，冬天的陽(yáng)光溫暖,，但冬天的配角——雨也毫不遜色,。

雨下的時(shí)候,，總是讓人難以察覺(jué)。因?yàn)樘炜湛偸前祷薜?。雨也就在人不?jīng)意間下來(lái),，無(wú)聲無(wú)息，待人感覺(jué)一股冰涼的時(shí)候,，定睛一看,，哦，原來(lái)那雨早就下了多時(shí),，身上的衣服長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩的小水珠,，稍微一用力，那小水珠有的就滾落下來(lái),，有的浸入衣中,。

冬天的雨，總是那么陰冷,，孤單,。默默無(wú)語(yǔ)，一聲不吭,。我想,，大概是因?yàn)闆](méi)人理解它而感到落寞。雨,，你是在尋找朋友嗎?你還是在為孤單哭泣?冬天的雨,，就是人生中的低谷，當(dāng)無(wú)人理解自己的時(shí)候,，當(dāng)失意遇挫時(shí),，不就是像這場(chǎng)冬雨嗎?

每朵花都有綻放的花期，每個(gè)人也有成功與失敗的時(shí)候,。但是,，花在沒(méi)有遇到開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)料,、水分和陽(yáng)光,，等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。失意的時(shí)候也就要守住自己的信念,，磨礪自己意志,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，等屬于合適的時(shí)機(jī),，自會(huì)開(kāi)出璀璨的人生之花,。

我愛(ài)雨，我渴望能像夏季的雨一樣，活得瀟瀟灑灑,，不受限制;我也希望能像冬天的雨一樣,，守住信念、永不言棄,。