每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

記印象最深刻的老師共幾句話篇一

我的老師長著小小的眼睛,，戴著眼鏡,，眼睛上方長著彎彎的眉毛，厚嘴唇,，高鼻梁,，個子不高。他見人總是面帶笑容,，使人一看就明白他是一位和藹可親的老師,。

老師很關(guān)心我們的學習。

記得在一年前我剛到劉老師這個班時,，一次考試,，我才考了53分，老師一看我的成績不行,，天天讓我吃完晚飯后到學校來補課,，一補就補到六七點，第二天老師還要早起,，晚上還要在燈下批改作業(yè),。在老師的幫忙下我的成績漸漸趕上來了，我能考70分了,，可老師還繼續(xù)給我補，一般簡單的題我都會了,，就有一些難題我還不會,，他又給我補奧賽書上的題，補了一斷時光,，我的奧賽也會了很多,，最后一考試，我考了90多分,，有時還考98分,，最后我每次都打第一名，我高興極了,。

老師不僅僅在學習上關(guān)心我,，在生活上也很照顧我們。

一次我的手摔壞了,，他騎著摩托車到我家來看我,，看看我能不能上學，手好沒好,，我媽說沒事了,，上吧,，可是老師看了看說：“在家再養(yǎng)幾天吧，”我媽說：“不用沒事了,?！钡诙疑蠈W了，老師不讓同學和我鬧,，怕碰壞我的手,，在班級里我只能聽卻不能寫，聽了幾天我的手好了,，期末考試要到了,，補也來不急了，最后我考了第五名,，老師為了鼓勵我還給我發(fā)了獎品,。

上個星期，校長來我班聽課,，剛聽一半,，突然徐曉吉同學的肚子疼了起來，老師放下手里的筆領(lǐng)著徐曉吉去看醫(yī)生,，老師怕他得了闌尾炎,，所以一邊把徐曉吉的父母找來，一邊領(lǐng)他去看病,，老師走的時候還給我們布置了作業(yè)讓我們寫,，等到徐曉吉的父母來了老師才放心。

老師為我們付出的太多了,，我們必須要努力學習以優(yōu)異的成績來回報老師,。

記印象最深刻的老師共幾句話篇二

即將畢業(yè)了，要離開無數(shù)培育過我的老師,，他們都令我難忘,。老師的性格各有不同，有溫柔的,，有嚴厲的,，讓我最難忘的要數(shù)四年級時教我們的叫老師了。

焦老師是一個很嚴厲的老師,，但也十分風趣,。

焦老師剛來的時候，大家都不知道她又多兇,，開學不久,，焦老師說要聽寫，大家都沒怎么認真背,，以為會像以前教我們的勞老師一樣,，錯了不用訂正,。當聽寫本發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我們聽寫有二十個,，我就錯了八個我心想：反正不用訂正,，怕什么！所以當我看完我“c”的成績后,，居然還悠哉游哉的和周圍的同學聊天,。

焦老師一臉嚴肅地走上講臺，宣布：“我發(fā)現(xiàn),，班里有些同學對聽寫十分不重視,，就說這次聽寫，我們不合格的就有十幾個,，我決定——錯一個單詞訂正二十遍,！”我心里暗暗叫苦，因為我要訂正一百六十遍,！班里的同學也是叫苦連天,，但焦老師絲毫沒有因為同學們的舉動，取消這個作業(yè),。我心想：這新來的老師真狠,！不過從那以后，我對待每次聽寫都是認認真真的了,。也是從那時起,，班里的聽寫好了很多。

焦老師也是十分幽默的人,。

有一次,，余恕上英語課沒帶書。被同學發(fā)現(xiàn)了,，我們班的諶定軒，葉欽,，陳廣智一齊：“抄,！”因為沒帶書的同學，焦老師一般都會讓他們抄書,。焦老師讓他們幾個站起來,，問：“你們說吧讓余恕抄什么！”那幾位同學說完后,，焦老師笑了笑,，又說：“哼哼，下次你們犯一點小錯誤,，我就讓你們抄,，讓余恕規(guī)定你們抄什么,，行吧！”全班大笑,，那幾位同學傻了眼,。接著，焦老師又說：“余恕應該怎么懲罰老師知道,，不用你們說,，老師有自己的解決辦法，下次可不能這樣了,！”

焦老師就是這樣一個幽默又嚴厲的老師,。我們大家都很喜歡她。

記印象最深刻的老師共幾句話篇三

每個人的心中都有自己的漫畫老師,，我也一樣,，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快,，天天臉上掛著笑容的數(shù)學李老師,。

我最喜歡的李老師個子高高的，身材瘦瘦的,，戴上眼睛像大熊貓一樣,，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬,，還是冷或熱,，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴熱中綻放,，冬天像一只梅花不畏嚴寒,，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞,。

你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師,，其實她還可以像風一樣的改作業(yè)。

有一次我去李老師辦公室,，只見李老師的手刷刷刷的過去,，她在干什么呢？原來她在改作業(yè),，我驚得雙下巴都出來了,，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對哪題錯,，像無影手一樣,。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯特錯了,，李老師的改卷速度可以達到十秒一份,，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀,！

我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學回答問題正確,，李老師就開心的讓他坐下,，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會帶上它,，絕不忘記,。

我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師,，你們喜歡李老師嗎,？

記印象最深刻的老師共幾句話篇四

她五官清秀，耳旁的秀發(fā)隨風飄動著,。上課時,，她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空里一閃一閃的星星，聲調(diào)輕柔,，就像汩汩不斷,、晶瑩清亮的泉水；課間時,，她殷紅的嘴唇不時露出一絲淡淡的笑,，雙目如潭，眉如月牙,，臉上常常笑成一朵菊花,。她，就是我的班主任——蔡老師,。

有一次,，學校舉行校運會。同學們都到操場上給運動員加油,。我回到了自己的座位,，準備喝點水，目光不由地落到了蔡老師身上,。蔡老師正坐在椅子上,，手里捧著同學們的作業(yè)本，右手握著紅筆,，低著頭，認真地在作業(yè)本上圈圈畫畫,。她時而停下筆沉思,，繼而又在作業(yè)上寫下幾行字；時而拿起放在帝邊的語文書,，翻開書本,，認真地看著語文,，思索了一會兒。

在本子上寫下正確答案,；時而緊鎖眉頭,，仔細地判斷著作業(yè)本上寫下的答案，然后用紅筆修改著不足的地方,?？吹綄懙煤玫牡胤剑蠋煴阆采厦忌?，高興地打了一個勾,，寫下評語；看到答錯的地方,，老師也不生氣,，耐心地寫下正確的答案；看到字跡馬虎多錯的作業(yè),，老師便將這個同學叫過來,，和顏悅色地跟他講解，分析錯誤的原因,，并讓他下次將字寫工整……

時間一分一秒地過去了,，椅子上改完的作業(yè)本越來越多。終于改完了所有的作業(yè),，蔡老師擰開水瓶瓶蓋喝了一口氣,，擦了擦額頭的汗，又從文件袋里取出課本,，開始備課,。她一邊用熒光筆標好重要的片段，一邊在空白的地方記下知識點,。

太陽已經(jīng)偏西了,，校運會也即將結(jié)束了。蔡老師搬起幾疊作業(yè),，拎著作業(yè)本,，朝樓梯走去。

夕陽照耀著老師的背影,。蔡老師,，您不僅在課堂上教授我們知識，將我們領(lǐng)進知識的海洋,，還在課后認真地批改同學們的作業(yè),，認真?zhèn)湔n。我終于體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義,。

記印象最深刻的老師共幾句話篇五

在我的人生中,，有無數(shù)的老師，他們給我啟迪,，教我做人,，使我成長。在黑暗之中給我光明,，力量,，引領(lǐng)我不斷成長。

在我成長的過程中,，有一位特殊的老師,，他在自然中是那么的渺小和卑微，人們都看不起他,，可是,，那一次，他給了我啟迪,，幫忙我成長,。它，其實是一只在大自然中爬行的蝸牛,。

那天,，開完了休業(yè)式，我拿著那不好看得成績單,，沉重的向家中走去,，太陽火辣辣的，不停的燒烤我的心,?；氐郊依铮崃艘粡埖首幼诹岁柵_上,，看見那蔚藍的天空和那大片的黑云,，黑云步步緊逼，晴朗的天空被迫讓步,，太陽漸漸被那云團吞噬,，這時我發(fā)現(xiàn)了那欄桿上的一只蝸牛不停的向上爬阿爬，上去一點又掉下來,，我暗暗的想：無論多么的努力也是徒勞,，一場空，況且那黑云所帶來的暴風雨也會將你深深的打倒!我深深的嘆了一口氣,。

不一會,，天暗了,，大風，大雨,，隨之滾滾而來，撲天蓋地,，天空一片黑暗,，風雨轟鳴，連樹也不得不低下了頭……不知怎樣,，我心中一片涼意,，擔心起那小蝸牛的安危來。

風平了,，雨靜了,，我跑到陽臺上尋找那只小蝸牛，找了四周,，我認為它已經(jīng)被風吹跑了，我一抬頭,，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)快爬到頂了!在風雨中,，它把阻力化為動力，在濕滑的房頂上,，小蝸牛爬兩步,，退一步，可是它不氣餒,，不停的前進,，前進，看一看路上不多的行人,，他們無所事事的走著,，毫無目的，平淡無奇的生活著,，而它,，要做一件難以置信的工作!我暗暗的看著它，心里默默祝愿他的成功,，最后它站在了頂端!

看到了他的成功,，我開始反省自我的失敗……

應對失敗，我們不能氣餒,，要把阻力化為動力,，腳踏實地，一步一步的前進,，有句話說得好：失敗并不可怕,，可怕的是失敗后的一蹶不振……

那只蝸牛給了我力量教會了我在生活中堅強,，努力的拼搏!你是我永遠的老師!