在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
怎么用不是而是造句篇一
2,、這輛車用的不是電,而是油,。
3,、那不是失敗,而是成功的開始,。
4,、挫折不是高山,高不可攀,,也不是江河,,不可逾越,而是我們前進的動力,!
5,、這列火車不是燒火的,,而是用電力機車牽引的。
6,、不是我不想讀大學(xué),,而是沒錢讀不起大學(xué)。
7,、這個不是公雞,,而是母雞。
8,、太陽不是早長遠中午近,,而是一樣遠的。
9,、這個不是你的而是我的,。
10、水的分子式不是ho,,而是h2o,。
11、在兩者之間進行選擇時,,不是選這個,,而是選那個。
12,、這不是桌子,,而是椅子。我不是在說你,,我只是幫你分析問題,。
13、我昨晚做作業(yè)做到十二點,,不是我太努力,,而是題太難了。
14,、你不是不聰明,,而是不認真
15、你不是在引導(dǎo)我,,而是在誤導(dǎo)我,。
16、他這個人不是壞,,而是非常非常的壞
17,、報警的不是值班的看守,而是被劃破的玻璃
18、失敗不是自己的原因,,而是把困難看得太清楚了,。
19、不是英國太強大,,而是清王朝太腐朽了,。
20、這塊魅力的石頭不是人工制造,,而是渾然天成。
21,、不是你穿少了,,而是天太冷了。
22,、不是老師不管你,,而是你自己太讓老師失望了。
23,、路不是天生就有的,,而是人走出來的。
24,、星期天我不出去玩了,,不是我不想去,而是媽媽不讓去,。
25,、老師不是在教育我,而是在惡心我,。
26,、飄過的不是飛機,而是云,。
27,、努力學(xué)習(xí)不是為了考高分,而是為了求知,,為了明理,、以及學(xué)有所用!
28,、這個世界不是缺少美,,而是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。
29,、這支鉛筆不是小明的,,而是我的。
30、事情不是你想那樣,,而是另一種情況,,你聽我解釋好不好
31、這本書不是我的,,而是小紅的,。
32、這顆牙齒不是大象的`,,而是狗嘴里吐出來的,。
33、失敗不是人生的跘腳石,,而是人生的墊腳石,。
34、這個人不是老師,,而是學(xué)生,。
35、阻擋你前進的不是高山,,而是你心中前進的動力
36,、你不是我們的敵人,而是我們的朋友,。
37,、生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。
38,、這支鉛筆不是小王的,而是我的,。
39,、快樂并不是擁有的多,而是計較的少,。
40,、這個動物不是驢,而是馬,。
41,、他的第一名不是無緣無故來的,而是不斷地努力換來的,。
42,、他學(xué)漢語不是被迫的,而是主動的,。
43,、不是老師不愿意去管你,而是因為你的所作所為讓老師太失望了
44、三九天穿裙子,,不是動人,,而是凍人。
45,、河水不是碧綠的,,而是烏黑的。
46,、人的思想不是一層不變的,,而是不斷變化的。
47,、他的笑不是真誠的,,而是虛偽的。
48,、看到那輪火紅的圓盤了嗎,?不是燈光的效果,,而是黎明升起的一輪紅日,。多么刺眼,充滿希望,!
49,、我不是沒有認真學(xué)習(xí),而是這次考試時沒看仔細題,。
50,、不是我不喜歡你,而是我們年齡都太小了,,我們沒有什么未來的,。
51、他不是在唱歌,,而是在嚎叫,。
52、我不是挺立高山的巨石,,也不是多姿多彩的頑石,,而是寬廣馬路上的一粒石子。
53,、小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛,,花見花開的乖孩子
54、他講的不是事實,,而是編造的,。
55、成功的真諦不是最終的結(jié)果,也不是獲得鮮花與掌聲,,而是追求成功過程中的奮斗,。
56、不是老師不管你,,而是你自己太讓老師失望了
57,、我不是不想去北京,而是實在沒有時間,。
58,、學(xué)習(xí)不是枯燥無味,而是趣味橫生,。
59,、你不是正直的人,而是可惡的狗,。
60,、他不是我們的敵人,而是我們的朋友
一,、造句是語文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,,造句的堅持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒,,這種能力的歷練和積淀對學(xué)生的幫助是非常大的,。
二、語文造句有以下要求:句子要通順,,所表達的意思要準(zhǔn)確,;造句要簡潔,意思表達要鮮明,、生動,。在造句時要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語的運用方法,,這是造句做到正確的前提,。同時考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的,。還有一點要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實際,,這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句,。
三,、造句對于成人來說是比較簡單,但是對于低年級的學(xué)生來說卻是一項比較難的任務(wù),,他們經(jīng)常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句,。因此,,造句之前,首先要理解詞的意思,。
四,、造句的詞語,一般都是課文中新學(xué)的,,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,,理解這個詞語的意思,它和意思相近的詞語有何區(qū)別,,在什么樣的情況下可以用到這個詞語,。
五、用“仿佛”造句,,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,,多數(shù)情況下運用于感情、環(huán)境等非實物狀態(tài),。例句:春風(fēng)拂面的感覺舒服極了,,仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六,、造句是語文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項目,,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對于提高學(xué)生思維和語言表達能力起到獨特的作用,。低年級的學(xué)生由于受知識水平,、認識能力以及生活閱歷的限制,,對詞語的理解比較膚淺,,所以在造句時更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué),。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚,,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白,。
怎么用不是而是造句篇二
1,、小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛,花見花開的乖孩子,。
2,、這支鉛筆不是小明的,而是我的,。
3,、他的第一名不是無緣無故來的,而是不斷地努力換來的,。
4,、成功不是將來才有的,,而是從決定去做的那一刻,累積而成,。
5,、你不是白天鵝,而是丑小鴨,。
6,、這個不是你的而是我的。
7,、小明學(xué)習(xí)很好,,因為他下課不是玩耍,而是認真復(fù)習(xí)課文,。
8,、不是沒有美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光,。
9,、學(xué)習(xí)不是膚淺的了解或者知道,而是抱著為什么的態(tài)度去理解并求證,,甚至延伸出新的結(jié)論,。
10、這個不是你的而是我的,。
11,、不是我不喜歡你,而是我們年齡都太小了,,我們沒有什么未來的,。
12、健康與非健康不是絕對的對立面,,而是相對的有過度性階段的狀態(tài),。
13、困難不是用來找借口的,,而是讓我們來解決的,。
14、不是因為我跑得太快,,而是因為你走得太慢,。
15、不是媽媽想說你,,而是你太讓人生氣了,。
16、我不是不想去北京,,而是實在沒有時間,。
17,、工作不是生活,而是謀生的工具,。
18,、小名的爸爸不是教師,而是校長,。
19,、學(xué)習(xí)不是枯燥無味,而是趣味橫生,。
20,、對于目前的困境,他不是準(zhǔn)備放棄,,而是積極去攻克問題,。
21、歡樂并不是擁有的多,,而是計較的少,。
22、人生不是一種享受,,而是一樁十分沉重的工作,。
23、失敗不是自我的原因,,而是把困難看得太清楚了,。
24、飄過的不是飛機,,而是云,。
25、你不是不聰明,,而是不認真,。
26,、他不是不會做,,而是不想做。
27,、他不是我們的敵人,,而是我們的朋友。
28,、我好困,,不是昨日晚上沒睡覺,而是睡的少,!
29,、那一年不是遭遇了地震,,而是遭遇了干旱。
30,、孤單不是與生俱來,,而是由你愛上一個人的那一刻開始。
31,、努力學(xué)習(xí)不是為了考高分,,而是為了求知,為了明理以及學(xué)有所用,!
32,、這個世界不是缺少美,而是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn),。
33,、我并不是超人一等,而是采用了在課前先預(yù)習(xí),,課后再復(fù)習(xí)的方法,,所以學(xué)得快,記得牢,。
34,、金黃的落葉翩翩起舞地落下來,這不是葉子,,而是一只黃蝴蝶,。
35、有時候,,不是對方不在乎你,,而是你把對方看的太重。
36,、你不是不聰明,,而是不認真。
37,、不是英國太強大,,而是清王朝太腐朽了。
38,、不是你,,而是他,得到了第一名,。
39,、這次考試不是一般的小考,而是畢業(yè)考試,。
40,、工作不是簡單地完成上級安排的任務(wù),,而是解決好問題或者優(yōu)質(zhì)完成任務(wù),甚至為企業(yè)創(chuàng)造良好的信譽,。