范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇一

那是一個陽光明媚的早晨,，我與同學相約在xx操場晨練，走到門口,，們還沒有開,，我們便坐在草叢里，靜靜等著門衛(wèi)大叔的到來,。

春天的早晨寒氣有些重,，無聊的我注意到了不遠花叢中的蛹狀物，他是蝴蝶的蛹,，由于它已經(jīng)在微微抖動,，好奇心驅使我留下來觀察它是怎樣出來的。厚厚的剪子似乎很難弄破，過了好一會兒也不見一絲進展,，在我即將失望的走掉時,，它的上面出現(xiàn)了一個黑點，漸漸地,，一只觸角,，兩只觸角出來了，但是小腦袋是怎么也找尋不到,，原來是洞太小,，鉆不出來，在它費力的動了一陣兒后,，突然不動了,，我以為它放棄了，誰知,，它是在積蓄更大的力量來沖破束縛,，它成功了它的小腦袋露了出來，但在它伸出一只翅膀時,，它又遇到了困難,，我說實在看不下去了，不知老天為何要處處刁難一只小昆蟲,，在我即將幫忙時,，同伴阻止了我，叫我快看,，我看見小蝴蝶用它那早已伸出來的翅膀狠狠敲打繭,，任那鱗片紛紛落下，在繭上形成吼厚厚的一層,，就這樣不知失敗了多少次,，不知奮斗了多少次，它終于成功了,。它在繭上停留了一會兒，便揮動那殘破的羽翼,，滿意的飛遠了,。

望著它遠去的身影，看著繭上的鱗片,，我被它永不放棄的求生信念深深感動了,，它在一次次的失敗中迎難而上，總結經(jīng)驗,，從不低頭,，它越挫越勇，為的就是那成功的一刻，那一刻的輝煌,。

從默默無聞的種子到萬人瞻仰的參天大樹,，那是奮斗的過程；從無聲無息的溪流到奔騰不息的滔滔江河,，那是凝聚的過程,；從蹣跚學步的孩童成長為一名優(yōu)秀的少年，那是成長的過程,。雖然在這些過程中有著無數(shù)的挑戰(zhàn),，無數(shù)的艱辛，無數(shù)的奮斗,，但只因你有著一顆堅持的心,，你就成功了。

學會堅持,，成功并不是難事,！

一件事作文 每個人都了不起作文字篇二

俗話說得好：“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人,?！闭f起我的好習慣，仔細想想,，我呢,，其中一個好習慣——愛看課外書。

我的習慣是從試卷地啟發(fā)下而來,。有一次考試,，試卷上書本的內容一點也沒有，全是課外的知識,。我腦子便一片空白,，我絞盡腦汁也想不出來，那張試卷我就考砸了,。我想不能光看正課,，要多看一些課外書，于是,，我便買來一些課外書,，并常在閱覽室出現(xiàn)。

在看課外書中我結交了不少新朋友：白雪公主,、小矮人……從此,，我每天都要看1小時左右。當晚上坐在燈光下看書時,，看著一行行的字,，突然,，它們像小精靈一樣，跳著,，可愛極了,。慢慢的，我便養(yǎng)成了愛看書的習慣,，因為書不僅給我?guī)砹酥R,，還給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

好習慣是一個人在社交場所的最佳服飾,。起初,，我們造習慣，后來是習慣造成我們,，人類一生的工作,，精巧還是粗劣，都由它每個習慣所養(yǎng)成,。習慣是人類最有力的向導,，中國有一句諺語：習慣成自然。同時,，希臘哲學家亞里士多德,，曾經(jīng)說過：“習慣是一種優(yōu)秀?！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧,。好習慣伴我成長習慣，能決定人一生的成敗,，好習慣能使人終生受益,。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習慣,。

一日之計在于晨,，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候,！看著第一縷霞光從海平線上升起,，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后,，開始我一天的晨讀,。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復讀機里那流利的英文,，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語,；不論是新概念英語還是pep,，我都大聲地晨讀,。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開朗有自信,。去年劍橋考級時,，我在口語考試中十分輕松，就像在進行生活對話,，輕而易舉地拿到了14個盾,。這就是好習慣帶給我的好處吧！

每天背著書包回到家時,，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內容?？资ト苏f：“溫故而知新,，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復習一下,。如果有時間,，我還會把有關的題目再做一遍。要是不這樣做,，我心里就覺得不踏實,，總覺得少了些什么，空空的,。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題,。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習慣,，使我的成績在班中名列前茅,。

好習慣伴我成長，好習慣使我終生受益,，學習別人的好習慣,，改正自己的不足，你就會更加出色,、優(yōu)秀,。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇三

我們就要畢業(yè)啦！

回想六年的小學生活,，我們感慨萬千,。我們班凝聚力特強。同學都很愛自己的班級,，特有榮譽感,，無論活動、競賽都奮力拼搏,，為集體爭光,，讓我們班數(shù)一數(shù)二,。在《好習慣學堂》的指引下，我們努力學習,，全面發(fā)展,，初步養(yǎng)成好習慣。現(xiàn)在,，作為班長我要曬曬我們的好習慣,，與大家分享。

好習慣一：同學們都很愛護校園環(huán)境,，集隊行進從不踩踏草皮,。

好習慣二：升旗、出操,、大型集會時,，我們安靜有序，隊列整齊,，姿勢規(guī)范,，訓練有素。

好習慣三：同學們幾年來一直堅持回收廢電池,，回收數(shù)量大約達兩千余節(jié),。

好習慣四：大課間體鍛活動是同學們的最愛。跳繩,、踢毽子,、夾沙包，轉呼啦圈,，打籃球,，溜溜球—— 涌現(xiàn)出多個高手大王。

好習慣五：班級的班容班貌一直很整潔,，氛圍溫馨,，讓同學們心情愉悅。

好習慣六：我們的個人物品擺放整齊有序,，人人愛勞動,，會勞動，人人都是自理小能手,。

好習慣七：每堂課我們專心聆聽,，積極互動，敢于質疑,，勇于求異,。

我們的好習慣還有很多。好習慣讓人終身受益,。我們要把這些好習慣帶到初中,，不僅要堅持,，還要進一步養(yǎng)成更多的好習慣。

一件事作文 每個人都了不起作文字篇四

學習上養(yǎng)成好的學習習慣,，行為上養(yǎng)成好的行為習慣，作息上養(yǎng)成好的作息習慣,。

學習習慣,。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認真聽課,，認真做筆記,，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言,，以帶動同學們的積極性,，是思維靈活：可下總結這一節(jié)課的提要大綱，以保留深深的印象,。同時要準備好下一節(jié)課要學習的內容,，要提問的內容;放學之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當做是一種樂趣,，為預習而作,，為鞏固而作，向放學一小時的做作業(yè)時間要效率,，真正把作業(yè)做活,，做透。學習態(tài)度要端正,，要學會獨立思考,。

行為習慣。表現(xiàn)在在校園內按規(guī)定行走,，不踐踏草坪,，不亂扯樹枝，見到老師要問好,，同學之間打鬧要適度,。不破壞學校公共財物，不亂揭破學校宣傳標語,。

作息習慣,。表現(xiàn)在在校要嚴格按照作息表進行一天的學習，在規(guī)定時間內作規(guī)定事;晚上在家要效率,，要速度的完成作業(yè),，周一至周五不準看電視和上網(wǎng)，按時休息,，保持睡眠,，以保證明天的精神充沛,。

養(yǎng)成良好的習慣，很難：壞習慣的養(yǎng)成,，很容易,。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習慣,，說完也不晚,，最有效的方法是改掉壞習慣。壞習慣就像餅子,，碎了總比保存起來好,，在克服惡習上，遲做總比不做強,。接著,，良好的習慣就會日益養(yǎng)成，習慣這始,，像蛛絲,，習慣之后，如繩索,，緊緊牽住我們的心,。

養(yǎng)成良好的習慣，受益終生,，希望大家從我做起,。