范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

命運(yùn)作文字 命運(yùn)作文篇一

司馬遷緊緊握住了命運(yùn)的手。他雖然遭受殘酷的刑罰,，但他毫不氣餒,，成為了著名的文學(xué)家。海倫緊緊握住了命運(yùn)的手,。她雖然雙目失明,，但他永不放棄，成為了著名的作家,。張海迪緊緊握住了命運(yùn)的手。她雖然高位截癱,，但她頑強(qiáng)奮斗,，成為了著名的作家和翻譯家。

在生命的旅途中,，一定會有坎坷,，會有叢生的荊棘，但請你不要抱怨命運(yùn),，因?yàn)槊\(yùn)對任何人都是公平的,。只要你靠自己的毅力與信心，頑強(qiáng)奮斗,，就一定能沖破重重險(xiǎn)阻,，到達(dá)成功的彼岸。

俗話說,，逆境出人才,。所以，你不要抱怨困難的來臨,，你應(yīng)該了解,，這是老天給你鍛煉的機(jī)會，你應(yīng)該緊緊握住命運(yùn)的手,，發(fā)自內(nèi)心地說聲：“謝謝,！”

霍金，他是全世界的名人,，在曾經(jīng)的一次學(xué)術(shù)報(bào)告會上,，一個(gè)年輕的女記者問了一個(gè)景仰之余又不失同情的問題：“請問，你覺得你不幸嗎,？”這個(gè)尖銳的問題使全場鴉雀無聲,，只見霍金用兩個(gè)手指敲打著鍵盤，合聲器里發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音,?！安?，我不覺得，我還有兩個(gè)手指可以動,，我的大腦還能思維，我還有愛我和我愛的親人,。”全場隨即響起雷鳴般的掌聲,，人人都為霍金的樂觀心態(tài)感到震撼，一個(gè)世界上最不幸的人,，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是緊緊握住了命運(yùn)的手,。

命運(yùn),，只是每個(gè)人走向命運(yùn)的不同形式，他對任何一個(gè)人都是公平的,，只要你緊緊握住命運(yùn)的手,。那么，成功就離你不遠(yuǎn)了,。

命運(yùn)作文字 命運(yùn)作文篇二

我要扼住命運(yùn)的咽喉,，因?yàn)樗荒苁刮仪惗喾摇?/p>

和常人不同，他是一個(gè)不幸的人,。在我眼里,，他是一個(gè)貧窮、殘廢,、痛苦,、孤獨(dú)的人。要知道,，任何一個(gè)光鮮亮麗的背后,，必然有他努力的一面，他只是一個(gè)不同常人的普通人罷了,。他的父親因酗酒迫使貝多芬過早的操心家中的經(jīng)濟(jì),，體會到生活的艱苦，這為他后來音樂風(fēng)格奠定了一定的基礎(chǔ),。在戰(zhàn)爭的逼迫下,，不得不離開家鄉(xiāng)在此期間他歌頌的對象從拿破侖轉(zhuǎn)向普羅米修斯。

貝多芬漸漸煥發(fā)他天才的潛力了,，他在維也納舉行首次鋼琴演奏會,，震驚歐洲。老天好像捉弄人似的,，病魔開始無情折磨他的靈魂,，患上了音樂家最致命的打擊——耳聾，他瞞著家人,，避免與人見面,，對自己心愛的朋友也不說，獨(dú)自一人默默守著這密秘,，愛情的破滅摧殘著他痛苦的心靈,。但他絲毫沒有向命運(yùn)屈服，他堅(jiān)信自己有勇氣去征服他自己,。

這僅僅只是一部分，又有多少人能夠承受住這地獄般的磨難,，我想這才是名人不同于他人的真實(shí)意義,。他，貝多芬,，一個(gè)有著熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格,，一生承受了巨大的不幸和孤獨(dú)。在困難面前自強(qiáng)不息,，戰(zhàn)勝肉體與精神上的折磨,，以此在人們心中樹立了堅(jiān)忍不拔的巨人形象。

我不禁設(shè)想：是什么讓他能夠去戰(zhàn)勝一切！是什么給了他勇氣,？又是什么讓他改變自己的命運(yùn),？這一切的一切都源于他心中不同常人心。我們身邊能有多少人像貝多芬,，現(xiàn)代社會的腐敗風(fēng)氣早已創(chuàng)造不出像他這樣的人,。我們應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)這種不屈服的頑強(qiáng)意志，在遭遇挫折,，不要怨天尤人而是要堅(jiān)定自己的信念,，勇往直前，積極想辦法戰(zhàn)勝痛苦與困難,，唯有這樣我們才能離成功更進(jìn)一步,。

命運(yùn)是多變，我們要扼住命運(yùn)的喉嚨,，像他一樣,，絕不屈服，這才是偉人值得學(xué)習(xí)的地方,。

命運(yùn)作文字 命運(yùn)作文篇三

你本無心,，奈何命運(yùn)，你若有心,，命運(yùn)奈何,。───題記

你相信命運(yùn)嗎？

不論你在怎么努力,，還是擺脫不了命運(yùn)的束縛,。多少個(gè)晚上的挑燈夜讀，多少次歡聲笑語中的孤單,，多少次重復(fù)的背書聲,。天道酬勤都是騙人的，命由天定才是這個(gè)世界的真理,。我的同桌,，一個(gè)不折不扣的天才，我一直在追趕他的腳步,，一直妄想超過他,，可是，無論我背多少遍,，敵不過人家看一遍,。我每天拿著書比不過人家每天端著游戲機(jī)，這就是天才和平庸者的差距吧,，這就是命,。

又失敗了，殘陽如血?！疤焐也谋赜杏谩倍业淖饔镁褪且粋€(gè)努力的傻子,。漫步在街上，被人群淹沒,，被世界拋棄,。命運(yùn)多舛，曲折的交叉路口,，那條才是我的歸宿,。

雨不知道什么時(shí)候開始下了，這就是命,，我一直對自已說,。漫無目的地走著，身體仿佛不是自已的,，不知道什么時(shí)候走到了她家,，不想走上去，不想面對她,，仰望天空,，我真渺小，“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊,。這是……我抬頭望去,，一棵樹上一個(gè)女孩認(rèn)真的讀著書……

我們只看到別人表面的光輝，永遠(yuǎn)不知道別人背后的努力,。命是弱者的錯(cuò)詞,，運(yùn)是強(qiáng)者的基石。

比你聰明的人都努力了,，你還猶豫什么,，我鼓起勇氣重新出發(fā)，這一次我的口袋里多了一樣?xùn)|西──堅(jiān)持,。

命運(yùn)作文字 命運(yùn)作文篇四

在一個(gè)陽光明媚,、風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)和煦地吹拂著,，陽光懶懶的灑下光輝,，一個(gè)風(fēng)箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。

風(fēng)箏的主人在廣場上快樂地奔跑,，風(fēng)箏也在盡情地飛翔。風(fēng)箏想：我是多么幸福??！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草,，芬芳的花朵,，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的所有東西,。

這時(shí),，風(fēng)箏身邊飛過一只小鳥，風(fēng)箏向它打招呼：“嗨,，小鳥姐姐,！很高興見到你。你知道我有多么幸福嗎,？廣場是世界上最美麗的地方了,！而我可以看到廣場上所有的東西，多么美好,！”小鳥笑了笑同情地說：“可憐的風(fēng)箏妹妹?。∧悴恢?，廣場怎么會最美呢,？誰讓你受著這條可惡的線的束縛，看不到外面的世界呢,？我雖然風(fēng)餐露宿,，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多,！”風(fēng)箏不信去問藍(lán)天哥哥和白云姐姐,。白云說：“風(fēng)箏妹妹，的確是這樣??！”藍(lán)天說：“外面的世界還大著呢！”于是,，風(fēng)箏也要像小鳥一樣,，走遍世界！在小鳥和風(fēng)兒的幫助下,，風(fēng)箏掙脫了線,，從此，它便自由了,！

它漫無目的地飛啊飛啊,，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰,，莽莽蒼蒼的林海,，它豐富了閱歷,，感受到了自己和廣場的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求,，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣,。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地,，風(fēng)箏被雷擊得遍體鱗傷,，只剩下骨架。它死了,，但它很滿足,，因?yàn)樗鼪]有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識,。

風(fēng)箏雖然被雷擊,，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實(shí)而多彩,，生命即使短暫但有價(jià)值,！

命運(yùn)作文字 命運(yùn)作文篇五

葉子又做夢了，夢里她再次來到了那片紅樹林,，與那個(gè)女孩在一起……那個(gè)女孩叫紅璃,，很漂亮，她全身都是火紅的,，包括…那頭發(fā),。那紅紅的不過分，不多不少,、正正好好,。紅璃的裙子如霜打過的楓葉般火紅，她笑起來也似風(fēng)吹楓葉的聲音,。她很安靜,，不像別的女生樣，到處瘋跑,，但她極重感情,，哪怕陪伴她的一片葉子“死了”，她也會流下傷心的淚水……紅璃一直與大自然很親近,，在葉子眼里她就是大自然的女神,。

葉子來不及想那么多，她要抓緊每一分鐘和紅璃相處,，她怕夢醒了一切都消失了,。

葉子是被鬧鈴吵醒的，開始繼續(xù)她無聊的都市生活了,，那生活永遠(yuǎn)都是單調(diào),，沒有任何

“葉子,，準(zhǔn)備好了嗎？”門開了,，葉子想起今天要去楓樹林旅游，說白了也就是“離婚安慰獎(jiǎng)”,。葉子沒說什么,，只是默默的起床，默默的穿衣服,，默默的吃飯……

葉子做事很快,，一會就收拾好了，就等出發(fā)了,。

到楓葉林了,，葉子并沒欣賞楓葉林的美景，只是在尋找那片像紅璃的葉子……

葉子終究沒找到紅璃,，葉子回家了,，從此以后葉子再也沒有夢到過紅璃……紅璃離開的第二天，葉子轉(zhuǎn)學(xué)了,，是母親讓她轉(zhuǎn)的,，可能母親想回絕對父親一切記憶吧，反正葉子是這樣想的,。

葉子每天都在教室里靜靜的坐著,，沒有朋友的她只能一個(gè)人去思念……“紅璃，你在哪,！”她曾一遍又一遍這樣喊,，可失去的永遠(yuǎn)不會回來。

平凡的一天卻因老師的一句話變的光鮮起來,，“明天班里要來一位插班生,。”

葉子喜歡交朋友,，可不善言辭的她總是一次次的交到,、失去……她想新學(xué)生也會這樣吧……