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我終于發(fā)現(xiàn)了什么作文字 我終于發(fā)現(xiàn)了什么的趣味作文篇一

行走在人生的道路上，感悟著自然的悄聲細(xì)語(yǔ),，心中充滿了喜悅,，卻總感覺有些未曾發(fā)覺的失落。

抬頭看見那輪紅日,，它哺育了大地,，自己卻生活在熊熊烈火中，人類一直隔岸觀火了數(shù)億年,，太陽(yáng)溫暖了我們,，我們卻不知道它的寒意。

大海邊,，一望無(wú)垠的它不斷地給我們呈現(xiàn)海平面的美景,，自己卻沉淪在苦澀的鹽里，它懷中的水滋潤(rùn)了我們,，我們卻不知道水的渴意,。

江南小鎮(zhèn)，坐舟上岸船的岸又在哪里呢,？河上的那座小橋彎著腰把道路背了過去,，河水同情它蒼老的身影緩緩流淌,。岸上靜靜地躺著一條死去的魚,，突出的雙眼看著小河,，它是死于對(duì)河水的思念,。

月夜獨(dú)酌,，傳來隱約的古箏聲,，音樂從琴弦上漫過，琴弦陷入了更深的沉默,。抬頭望月,，突然發(fā)覺我們欣賞的只不過是月的幻象，隕石轟擊留下的傷痕罷了,。

森林里的每一朵花兒永遠(yuǎn)不知道自己的美麗,，這是樹上的鳥兒告訴我的。它們還說了許多,，也許只是最簡(jiǎn)單的道理,，但我卻聽不懂。

也許只是未曾發(fā)覺吧,。

我終于發(fā)現(xiàn)了什么作文字 我終于發(fā)現(xiàn)了什么的趣味作文篇二

我的電子琴老師是音樂系的高才生,，在北京學(xué)習(xí)了四年。上課第一天,，我便給我了一份難度頗高的樂譜,。我彈得生澀僵硬，錯(cuò)誤百出,。老師沒說什么,，只是叮囑我回去好好練習(xí)。

我練習(xí)了一個(gè)星期,，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓老師驗(yàn)收,，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，老師說：“試試看吧,！”于是,，我又一頭扎進(jìn)更高難度的挑戰(zhàn)中。

第三周,，更難的樂譜又出現(xiàn)了,。就這樣，我每次上課都會(huì)看到一份新的樂譜,，然后把它帶回去練習(xí),，接著回到課堂上，再次面臨更高難度的挑戰(zhàn),。漸漸地,，我覺得怎么樣都追不上進(jìn)度。

這天,，老師走進(jìn)練習(xí)室,。我再也忍不住了，問老師為什么總是這樣訓(xùn)練我。老師沒有說話,，只是抽出那份最早的樂譜交給我,，說：“試試吧！”

不可思議的事情發(fā)生了,，連我自己都驚訝萬(wàn)分,，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂譜,，我依然彈出超出自己預(yù)料的水平,。放下樂譜，我怔怔地望著老師,，說不出話來,。

老師緩緩地說：“如果，我讓你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分,，可能你還在練習(xí)最早的那份樂譜,，也不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度?！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)了,，人的潛力是無(wú)限的……

我終于發(fā)現(xiàn)了什么作文字 我終于發(fā)現(xiàn)了什么的趣味作文篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我仍然堅(jiān)持我的原則——早睡早起。我的心情也格外的好,，因?yàn)榻裉煲氐轿揖脛e重逢的老家了,。

經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路后，終于順利到達(dá)了目的地,。剛下車,，一股帶著花香的空氣撲鼻而來，使人感到神經(jīng)氣爽,。向四周望去,，到處松杉蔥郁，到處一派生機(jī)勃勃,。森林里格外寂靜,。偶爾一聲鳥叫，劃破了森林往日的寂靜,。到了外婆家,，我們放下了那沉甸甸的行李，洗了洗臉,，拉起表姐,、表妹的手出去玩了。

我們又奔又跳地走在鄉(xiāng)間小路上,，欣賞著花,，欣賞的草,，欣賞著森林里的每一個(gè)角落。這時(shí),，一只“小飛機(jī)”從我們眼前飛過,，那“小飛機(jī)”就像磁鐵一樣，我們也跟著“飛”去,。

到了一個(gè)池塘邊上，小蜻蜓停下了,，在池塘邊上不斷的盤旋,，尾尖偶爾輕輕點(diǎn)了一下水面，波紋才一圈圈蕩漾開去,。這時(shí),，一個(gè)“”號(hào)在我的腦子里扎下了根。為什么點(diǎn)水后會(huì)留下一個(gè)小黑點(diǎn)呢那個(gè)小黑點(diǎn)是什么呢表姐看我一臉疑惑,，解釋道：“蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵,。卵會(huì)生出一種水里生物，專門吃蚊子的幼子,?！蔽衣犕旰螅呕腥淮笪?。

我明白了一個(gè)道理：一個(gè)道理或哲學(xué)是在生活中發(fā)現(xiàn)的,。如牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力,；瓦特發(fā)明里蒸氣機(jī)等等,。

我愛大自然,，更愛科學(xué),！

我終于發(fā)現(xiàn)了什么作文字 我終于發(fā)現(xiàn)了什么的趣味作文篇四

美，無(wú)處不在。在我的身邊就有許多的美,，在這里我就給你們說說。

美在城市里，昔日的平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開始治理污水,，環(huán)境變干凈了,，沙塵暴也很少來打擾了，一切都變得美麗無(wú)比的了,。

美在街道上,，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了,，我急忙去把老奶奶扶了起來,。許多人都不禁贊許。原來美無(wú)處不在,。

美在我身邊，表哥來我家,，我有一道題做不出來就去問他,，他讓我自己好好想想,，他的目光包涵的是鼓勵(lì)和信任。在他的鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來了,。

美在勞動(dòng)中，冬天,，清潔工們不顧寒冷，早早地來到大街上，揮舞著手中的“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈,、整潔,。

美是無(wú)處不在的,，只有你認(rèn)真觀察,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的美,。