范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級篇一

我跟著媽媽去百貨公司買菜,。哇,！百貨公司那么多人！買東西的有賣蔬菜的,，賣衣服的,，經(jīng)理，服務(wù)員,，顧客,。

我和媽媽排著擁擠的隊伍，來到超市賣菜的地方,。

我看到了卷心菜,、黃瓜、西紅柿,、大蔥,、菠菜等。在無盡的小吃攤上,。

媽媽買了四斤白菜,，三斤大蔥，一共六塊二毛,。媽媽給了售貨員十塊錢,，粗心的售貨員阿姨給了她三塊四毛,。

我看阿姨不小心，就把錢又?jǐn)?shù)了一遍,。阿姨本來要拿回三元八毛的,，結(jié)果拿了三元四毛。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,。我媽摸著我的頭說：“我兒子這么聰明細(xì)心,！”

說完，我媽找到售貨員阿姨,，拿回了四毛錢,。

今天幫了媽媽一個大忙，很開心,！

我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級篇二

我的奶奶很樸素,，她舍不得買新衣服。一天早上,，奶奶又在縫補她心愛的衣服,，我就在客廳里拍皮球。

突然,，我聽到奶奶說：“遙遙,，我的針線丟了，快幫我找一找,?！蔽衣牭节s緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,，我們都找不到針線,，奶奶焦急地說：“怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢,！”

突然,，我靈機一動，急中生智想出了一個辦法：“奶奶,，我有辦法啦,。”說完,，便向我的房間跑去,，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀,！”我邊跑邊說：“奶奶等一下,，我很快回來?！?/p>

我在房間里拿著磁鐵跑出來說：“用它來找,?！蹦棠虇枺骸澳隳眠@東西找什么？”我說：“你等一下就知道了,?！?/p>

我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線,，奶奶明白了,，高興地說：“我的乖孫女真聰明?！?/p>

奶奶笑了，我也笑了,。

我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級篇三

我有一個橢圓橢圓的臉蛋,，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛,，還有著靈活的雙腿和雙腳,。

我這個人，就是有點小氣,。平常在下課做作業(yè)時,，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆,，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了,，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借,。他也拿我沒辦法,，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣,？

而且我這人還有一些固執(zhí),。在做一些作業(yè)要交換打分時，明明是我錯了,，可我還不承認(rèn)，非要說我是對的,，可最后還是被他們“打敗”了,。

我有時像變色龍一樣，拿不定主意,，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃,，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩,，可又覺得對不起媽媽的一番好意,，但是如果不出去又覺得我沒有情義,。就這樣一直爭論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到,。

這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少,。在家時我沒什事就看一些課外書,，比如十萬個為什么,，還有魯濱遜漂流記,。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨,，也只有我一個人帶了傘,，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了,，我說我把傘給他,，但他卻沒有要，說是自己跑回家,。可我們拿下傘來一看,，雨沒有下了,，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。

這就是我,，一個活潑聰明的小男孩,。

我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級篇四

我是一個長著一雙小眼睛，留著一頭短發(fā),，長了一口潔白整齊的小玉米牙的小寶貝,。因為我特別愛笑，所以大家都叫我開心果,。我可是一個人見人愛的小帥哥哦,！

從我記事起，只要爸爸在家里,，媽媽總會讓我給爸爸端茶倒水和捶背,。我很樂意做這些事情，這一習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我長大了,，更能體會到爸爸媽媽工作的辛苦了,，所以我不能讓他們操心，要對他們更好,。

媽媽經(jīng)常說我小小腦袋里裝了十萬個為什么,，對周圍的事情充滿好奇。每當(dāng)我提出為什么,？時,，媽媽總會耐心地解答，有時還會反過來問我很多為什么,。哈哈哈,！就這樣，爸爸媽媽陪著我一起長大,。

我特別愛動腦筋,，總能幫小伙伴們解決難題。有一次在廣場玩時,，我遇到一位鄰近的小弟弟，我看到他的小汽車車頭壞了,，不能順暢地擺動,。我連忙下車幫忙，三兩下就幫他弄好了,。還幫他重新啟動,，教他怎么樣繼續(xù)玩。媽媽全程看在眼里,，還對我豎起了大拇指,。

還有一次，那年我4歲,。我和媽媽在深圳的超市走散了,。我沒有慌張，徑直地找到了前臺阿姨,，并跟阿姨說明情況,。阿姨馬上開廣播幫我尋找家人，還夸我是個既聰明又勇敢的孩子呢,！后來我在前臺等了很久,，終于等到了媽媽，她焦急地把我緊緊地抱在了懷里,。

這就是聰明的我,。你們想和我做朋友嗎？讓我?guī)銈円黄鹑ヌ剿魑粗臇|西吧,！

我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級篇五

米老鼠開的一家店非常紅火,，許多小動物們都去店里買東西,。

有一天，小貓在店里找東西,，米老鼠看見了,，問它：“你要買什么東西?”小貓聽到米老鼠問它，連忙對米老鼠說：“我要買聰明!”“買聰明,，你為什么你要買?”米老鼠好奇地問道,。小貓回答說：“因為我寫計算題要很久很久才寫完一頁，而小青蛙呢,，小青蛙只用了幾分鐘就搞定了兩三頁了;還有小鳥,，我跟它比賽搭積木，可是我剛剛搭好一部分,，小鳥就搭好了一座漂亮的小皇宮了,，所以我想買聰明?！泵桌鲜笠宦?，就在一個柜子里找出了一個小瓶子，說：“這就是聰明,，你拿去吧,。”小貓高高興興地給了錢,，連忙喝了瓶子里面的水,。

第二天，小貓參加了計算比賽,。正好小貓和小青蛙是對手,，這讓小貓興高采烈，因為小貓想跟小青蛙比賽一下,，讓自己贏得比賽,。小貓一分鐘就寫完了三四頁，而小青蛙呢?因為小青蛙三心二意,，一分鐘才寫了一頁,。

第三天，小貓與與小鳥比賽搭積木,。小貓一心一意地把積木做成一座大橋兒,，而小鳥呢?小鳥一會兒東盼西望，一會兒吹著口哨,，真是太不專心了!再看看小貓,，小貓正在搭一個“人”，因為它早已經(jīng)搭好了一座大宮殿了。計時好了,，小鳥才搭好了一個小桌子,，所以小貓獲得了一個“搭積木獎”的金杯子。

就這樣一天一天地過去了,，小貓已經(jīng)獲得了計算獎,、搭積木獎，英語口才……小貓開開心心地去米老鼠的店里,，不停地夸贊米老鼠有這樣的寶貝,。

“米老鼠，你真厲害,，竟然可以得到聰明這個寶貝!”小貓手舞足蹈地對米老鼠說,。“這個并不是聰明,，也不是什么寶貝,，”米老鼠說?！班?，這既不是聰明，也不是寶貝,，那個瓶子里的水到底是什么?”小貓自言自語地問,。

米老鼠貼在小貓的耳朵邊說出了答案：“瓶子里的水其實是普通飲用水，我的店里并非有聰明,，其實是你找到了聰明?！?/p>

小貓恍然大悟地說：“謝謝你米老鼠,，是你讓我找回了聰明?！闭f完之后,，便開開心心地離開了。