人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

看我們的校園作文字 看,我們的校園篇一

那里我待得實(shí)在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一樣,。一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)都在哪里度過(guò),?？鞓?lè)與悲傷，歡笑和哭泣,，那一個(gè)校園曾傾瀉我全部的歡聲笑語(yǔ),，來(lái)來(lái)回回，我是多么熟悉那兒的美麗與歡樂(lè)呀,！碧空如洗,，清晨的陽(yáng)光把我們送到校園，往里走,，一排梧桐樹(shù)撐開(kāi)茂密的枝葉,，而熟悉的讀書(shū)聲陣陣的回蕩在校園里。

夏天的一個(gè)上午,，有時(shí)太陽(yáng)很大,，是從那邊升起來(lái)了呢？從蒙古那兒升起來(lái)了嗎,？是上海那兒升起來(lái)的嗎,？到了黃昏，有些小蟲(chóng)子可不熱鬧,，停到鼻子上,，嘴巴旁，耳朵里,。

捉調(diào)皮可愛(ài)的蟲(chóng)子,，那是學(xué)校草坪上常有的蟲(chóng)事。先是蟈蟈,，一跳就會(huì)飛,，跟著就是蛐蛐了，燈下看蛐蛐,，像一只小小的青蛙一樣,，跳來(lái)跳去，幾只蛐蛐一個(gè)樣兒,，一個(gè)名兒,，什么“跳跳蛙”“金剛蟲(chóng)”“戰(zhàn)甲蟲(chóng)”。它躲在草叢里，不是露天,，是草蓋住的,。就是怕風(fēng)，一刮狂風(fēng),，蟲(chóng)子就躲起來(lái)了,。幾陣大風(fēng)就吹盡了暑意，尋夏莫遲,，夏在校園里就是這樣的短促呀,！

許多夏季的早晨，我都在座位上悠閑地看書(shū),，聽(tīng)蟬的叫聲,，懶洋洋的。享受歡樂(lè),，并不需要多少朋友，與微風(fēng)相伴,，朋友們找一些小玩意兒玩撞擊比賽吧,！或者站起身來(lái)走走，看看旁邊的那顆大青樹(shù),，陣地不得不轉(zhuǎn)移到銀河邊上去,，那里有同樣的節(jié)氣石，同樣的大樹(shù),，沒(méi)事可以坐到很久,，一直到傳達(dá)室的大爺喊話(huà)，我們才做最后的離校生,。

這一切,，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，又何處去尋呢,？像今天夜晚,，更增我思念校園，思念朋友,。隨著年歲增長(zhǎng),，即使校園風(fēng)云依然，景物還在,，可是還有幾個(gè)人能有這樣的心情再對(duì)景抒懷呢,？

看我們的校園作文字 看,我們的校園篇二

我的校園坐落在翼城的西邊，西街小學(xué)這就是我的學(xué)校,，我在這里以經(jīng)生活了五年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)校園的一草一木，角角落落都使我被感親切,。

我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，感到煥然一新,，大門(mén)換了，門(mén)房變的干凈了也掛上了五彩燈,，想起以前的大門(mén)即不靈火又不美觀,，可現(xiàn)在的大門(mén)美觀了，以前的門(mén)房淡暗無(wú)色,，而且又添上了這些五彩小精靈的裝飾就更加美麗了,。這使我更加愛(ài)我的學(xué)校。

校園正中間有個(gè)升旗臺(tái),，升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,。每到星期一，我們就會(huì)有秩序的排好隊(duì),，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。從星期二到星期五，同學(xué)們就在這里做廣播體操,。

從中門(mén)沿樓梯一直向上走,，走到頂端就是我們的新教室。一進(jìn)門(mén)就可以看到潔白的墻面,，以前的墻是白的但是上面鋪滿(mǎn)了灰,。整齊的桌椅干凈的地面，也換了節(jié)能燈,，想起以前的燈,，上面鋪滿(mǎn)了灰，現(xiàn)在的燈即大方,，又美觀,，仿佛一個(gè)個(gè)大眼睛俯視著我們。咦,，教室怎么按了這樣的一個(gè)東西,，同學(xué)們猜了起來(lái)：是什么呀！后來(lái),，我們的新老師告訴我們他是上下課音樂(lè)播放器,，哦，我們這才恍然大悟,，到了七點(diǎn)三十音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起,，輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)生活的信號(hào)。

下課了,，同學(xué)們像脫韁的野馬,，飛快的跑到操場(chǎng)上，跳繩，踢鍵子,，打籃球.......可熱鬧了,。

在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我要做到：1,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,。2。老師教的課后復(fù)習(xí),。3,。老師在沒(méi)講前預(yù)習(xí)。4,。課后做好作業(yè),。

讓我們一起努力吧！

看我們的校園作文字 看,我們的校園篇三

一年四季,，我們的校園有著四種不同的景象,。

春天，校園里春暖花開(kāi),，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，百花爭(zhēng)奇斗艷。教室門(mén)口的迎春花開(kāi)了,，金燦燦的。圖書(shū)館旁盛開(kāi)著月漂亮的月季,，有的還是花骨朵,，含苞待放；有的還沒(méi)完全盛開(kāi),，好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋,；有的完全盛開(kāi)了，好像在咧著嘴笑,。假草坪旁,，有許多的綠樹(shù)叢，在綠樹(shù)叢中,，有一種非常美麗的花朵,，是粉色的，長(zhǎng)的跟秋葵花有點(diǎn)像,。

夏天,，驕陽(yáng)似火，知了不停地在扯著嗓子在干嚎,。同學(xué)們也都穿上了涼爽的夏裝,。操場(chǎng)邊的小池塘里，荷花盛開(kāi)著，可卻只有那么一兩朵,。

秋天,，秋高氣爽，天高云淡,，桂子飄香,。小池塘旁的小亭子外，是許多四季常青的樹(shù),，在春夏冬三季里,，它們就是普通的綠樹(shù)，不會(huì)開(kāi)花,，不會(huì)結(jié)果,，可到了秋天，在它們茂密的綠葉中,，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃,，散著沁人心脾的香味。沒(méi)錯(cuò),，這就是桂花,，還不是普通的桂花哦，它們是香飄十里的金桂,，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的桂花香中,。

冬天，寒風(fēng)瑟瑟,，有些樹(shù)上的葉子已經(jīng)全部脫落了,，只剩下光禿禿的樹(shù)干；有些樹(shù)還翠綠綠的,，與寒風(fēng)爭(zhēng)斗,。下雪時(shí)，校園里白茫茫的一片,，一眼望去,，好像給校園穿上了一件白色的羽絨服。

這就是我們的校園,，我愛(ài)我們的校園,。