在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇一

春姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的草多鮮嫩??！”

夏姑娘說(shuō)：“看，我的太陽(yáng)畫(huà)得多紅??！”

秋姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的樹(shù)葉顏色多好??！”

冬姑娘說(shuō)：“看，我畫(huà)的大地銀裝素裹,，多美?。　?/p>

春姑娘說(shuō)：“人們最喜歡我啦，他們老是說(shuō)‘春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇’,，我多么偉大,?！?/p>

夏姑娘說(shuō)：“不，小孩子們最喜歡的是我,，因?yàn)槲业膩?lái)到讓他們有冰激凌可以吃,。我是最受歡迎的?！?/p>

秋姑娘說(shuō)：“我才是最受歡迎的,，因?yàn)榍锸且粋€(gè)成熟的季節(jié)，你看看漫山遍野的果實(shí)只有我的來(lái)到,，人們才能豐收的,。”

冬姑娘說(shuō)：“你們有雪花嗎,？你看飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,，多美麗啊，孩子們可以滑雪板,、堆雪人,、打雪仗，冬天的曠野永遠(yuǎn)是笑聲最多的地方,?！?/p>

正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，地球爺爺開(kāi)口了,。他說(shuō)：“春姑娘,，你能讓果實(shí)成熟嗎？”春姑娘不吭聲了,。

地球爺爺說(shuō)：“夏姑娘,，你能讓天空飄雪花嗎？”夏姑娘也沉默了,。

地球爺爺說(shuō)：“秋姑娘,，你能讓樹(shù)木發(fā)芽嗎？”秋姑娘低下了頭,。

地球爺爺說(shuō)：“冬姑娘,，你能讓大伙兒喜歡游泳嗎？”冬姑娘漲紅了臉,。

地球爺爺說(shuō)：“姑娘們,，不要再爭(zhēng)論了，你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都不好,，只有你們協(xié)同努力,，人們的生活才幸福啊,！”

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇二

如果冬天過(guò)去,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

——題記

是啊,，春天總會(huì)帶給人們一種活潑,，富有生機(jī)的感覺(jué)。春天是溫和的,，是生命的代表,，是青春的象征。鳥(niǎo)兒北歸,，樹(shù)木發(fā)芽,，泉水叮咚無(wú)一不讓人們搞到冬天的存在，它已經(jīng)被春姑娘叫走了,。盡管北國(guó)的春天是多風(fēng)的,，卻為春天增添的幾分生氣。

春天是青春的象征,，正如我們,，朝氣蓬勃，精力充沛,。每個(gè)人的心中都是春天,，即使有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨,，但雨過(guò)天晴之后,，依然是萬(wàn)里無(wú)云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無(wú)影無(wú)蹤,。毛爺爺說(shuō)過(guò)：“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。”是啊,，我們是剛剛生氣的太陽(yáng),，我們的萬(wàn)丈光芒還沒(méi)有綻放，可我們又拿什么來(lái)綻放呢,？

現(xiàn)如今的青少年,，可謂是養(yǎng)尊處優(yōu)，常常是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,。在任何困難面前,，一是逃跑，二則搬救兵,，找父母幫忙,，而父母呢，因?yàn)榇蠖际仟?dú)生子女,，捧在手里怕掉了,，還在嘴里怕化了，簡(jiǎn)直是一呼百應(yīng)??！我想他們所綻放的萬(wàn)丈光芒也許耀眼,，也許令人乍舌,，但那是沒(méi)有真正的價(jià)值意義的，我們應(yīng)用自己的實(shí)力證明自己,，那才是真正的人生價(jià)值,，

我們都是青春的孩子，我們都精力充沛,，我們都體力旺盛,，我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習(xí)呢，我們可以的,，我們完全可以,，因?yàn)槲覀冋?jīng)歷著春天。

春天是四季的基礎(chǔ),，只有在春天打好基礎(chǔ),，在夏天才會(huì)成蔭，在秋天才會(huì)結(jié)果,，在冬天才會(huì)御寒,。我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里,！

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇三

我愛(ài)我的校園,，更愛(ài)校園的春、夏,、秋,、冬。

美麗的春姑娘來(lái)了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，桃花開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴,，飄出淡淡的清香,，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去,，忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來(lái),，看著這陌生的世界,，它把大地圃得軟軟的，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,，把學(xué)習(xí)中的疲勞忘得一干二凈,。

春姑娘下班了，夏叔叔來(lái)接班,。學(xué)校東邊的大榕樹(shù)撐開(kāi)了翠綠的傘,，外面像火炕似的，我們喜歡在大榕樹(shù)下面,，因?yàn)榉浅５臎隹?，就像在水池里一樣，同學(xué)們一邊吃著冰激凌,，一邊在榕樹(shù)下避暑,。

夏叔叔走了，秋姐姐來(lái)了,，把大地圃成了金黃色,。

校園里的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠，下課鈴聲一響,，同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數(shù)葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞,，打掃衛(wèi)生的值日生們,，霎時(shí)被這美麗的景象所吸引，忘記了掃落葉的煩惱,！

秋姐姐走后,，冬將軍吹著冬天的號(hào)角，大步流星的走來(lái),。漸漸地空中飄起了雪花,，像是冬將軍吹響了號(hào)角似的，喚出了千軍萬(wàn)馬,，它們從天上直沖向地面,，不一會(huì)兒，地上便積起了厚厚的雪,，像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,，地上的樹(shù)枝不再感覺(jué)孤獨(dú)，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)地面,，安慰地上的樹(shù)枝,，你有我陪伴呢,！

校園里的春天生氣勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭,，秋天鮮果飄香,，冬天白雪皚皚，我愛(ài)校園的春,、夏,、秋、冬,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇四

我們這兒是南方,，春天到了，卻沒(méi)有什么讓人感到異樣的,。發(fā)綠發(fā)黑河一成不變地淌著,，樹(shù)仍抖著零零星星的葉，唯一不同的,，是天氣漸漸暖了,。

春天，是古代詩(shī)人極愛(ài)的一個(gè)季節(jié),，什么“遲日江山麗，春風(fēng)花草香,?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎??！倍际切┐禾焖貋?lái)給人的感覺(jué)――“萬(wàn)物復(fù)蘇”。這種“萬(wàn)物復(fù)蘇”的味道,，讓人們才思涌現(xiàn),。你可以發(fā)現(xiàn)，從剛會(huì)寫(xiě)作文的孩子與垂老者的文章,，描寫(xiě)春的,，幾乎都是有關(guān)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃,，富有希望的,。我是不曾這么覺(jué)得的，一年四季亦是如此,，什么希望,，什么生機(jī)，不過(guò)是一時(shí)的心潮起伏罷了,。

我并不是郁郁寡歡的,，也不是厭惡春的,。只是――咳，說(shuō)不清,。

冬天雖是沒(méi)有下雪的,，卻是很冷的。春天的剛開(kāi)始,，也是冷的,。到了后來(lái)，才漸漸暖起來(lái),，那些原先懨懨的野花也就活躍了起來(lái),。白的、紫的,、藍(lán)的,、黃的… …很多。閑起來(lái),，采來(lái)一大堆,，采來(lái)了，也就放那不再去理會(huì),，只一會(huì)兒,，花瓣就耷拉了下來(lái)――然后，就這樣扔了,。

春天,，我愛(ài)的是柳葉。正所謂是“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！本G綠的細(xì)長(zhǎng)的葉，比人工的更有型,；清晰的絡(luò)脈,，是人們所驚嘆的?；貞浧饋?lái),，我是愛(ài)柳葉的，卻不曾怎么摘過(guò),。是無(wú)心,，還是不忍，我也無(wú)從得知,。人亦是如此,，太高級(jí)的動(dòng)物總會(huì)自己把自己弄個(gè)稀里糊涂,。

春天的空氣里漾著浮躁，我也煩亂極了,。于是,，在春天，我莫名其妙的傷心,、暴躁都是無(wú)動(dòng)機(jī),，無(wú)原因的。

即便我不是承認(rèn)春有多么朝氣蓬勃,，但是它畢竟是比干冷的冬天要好些的,。且不說(shuō)那些生命力頑強(qiáng)的野花野草，那些叫的出名的樹(shù)也都抽出了新芽了,。

夏天到了么,？

太陽(yáng)炙烤著大地，每一個(gè)人都像榨干的提子,。有人拿了扇子（那種好像古代的折疊扇）,，嘩啦嘩啦地翻，呼哧呼哧地扇,。夏天到了么,？

泡泡袖，細(xì)吊帶,，超短裙,，磨邊牛仔短褲，滿大街的人們,，迫不及待地穿起清涼的夏裝。夏天到了么,？

小店里的冷飲和雪糕越發(fā)多了,。買(mǎi)一只香草甜筒，伸出粉嫩的舌頭一下一下地舔著,，然后沿著脆皮的邊一圈一圈地啃著,。夏天到了么？

在冬天好不容易養(yǎng)得白白的皮膚,，只一次美麗的“時(shí)裝秀”,，又恢復(fù)到原先的“健康的棕色”――呃，這種事,，可真不讓愛(ài)美人士喜歡啊,。夏天到了么？

樹(shù)的葉子不再是養(yǎng)眼的淺綠色,，顏色愈發(fā)濃厚了起來(lái),，像有人用深綠色在上面重重地涂抹了一筆,，而且，也感覺(jué)健碩了啊,。夏天到了么,？

到了，到了啊,，夏天到了啊,。

又遇秋日。

不知名的樹(shù)長(zhǎng)出了紅綠二色的葉,，相互搭配,、交織著，不但不俗氣,，反之顯得高雅美麗,。紅的葉在風(fēng)中，如一只只紅蝶在碧海上掙扎,。

桂樹(shù)的葉老了,，黃褐的紋蔓延在每片葉上，斑斑駁駁,。葉是老了,，花卻正值盛年，瘋狂地散發(fā)著馥郁的芬芳,。我是不知道著金黃細(xì)小的花是如何有這樣的魅力的,。校園里的那幾棵桂樹(shù)，自然也是開(kāi)了花的,，花香溢滿了教學(xué)樓前那片空曠的場(chǎng)地,，愛(ài)香的女生，摘了夾在書(shū)本里,，藏進(jìn)書(shū)包里,，放進(jìn)課桌里… …于是，教室里也滿是桂香了,。經(jīng)過(guò)桂樹(shù)下,，不由得一深呼吸，那香香的感覺(jué)經(jīng)過(guò)鼻子,，又來(lái)到嘴巴里,。

或許幾日過(guò)后，家里便有了撒著桂花的小湯圓,，或是浸了桂花的香茶,，不然便是塞了桂花的糕糕了，這么想著，那香掠過(guò)嘴角,，竟多了一份甜味兒,。

在秋天，我是極愛(ài)楓樹(shù)葉的,。楓葉喝醉了酒,，竟“瘋”了，變得紅彤彤的,。那顏色是美的,，那模樣也是絕妙的，于是,，我是喜愛(ài)它的,。擇幾片色彩艷麗，樣式齊整的,，夾在書(shū)里――呵,！真是極美！

秋,，自是會(huì)有菊花來(lái)湊熱鬧的,。我一點(diǎn)兒也不喜歡那種顏色各異，巨大芬芳,，雍容華貴的多層菊花,，在我看來(lái)，他們虛偽而庸俗,，想傀儡一樣沒(méi)有生命,。我戀的，是在長(zhǎng)滿雜草的校園操場(chǎng)上,，突兀而又和諧的幾株白色的單層小雛菊,。在密密的綠中，它們薄薄的單層花瓣,，茸茸的綠色花蕊,，細(xì)細(xì)的纖纖花莖，更為精致高雅,。齊齊地剪下捧在手心，真是讓心感到純潔,、清新,。

天氣有些冷的，淡淡地有股霧氣,，蒙蒙的籠著,。好友弄來(lái)了幾朵不知名的野花和一包打濕了的桂花給我。濕漉漉的桂花似乎更是香氣撲鼻了,，郁郁的,，妖妖的,。媚惑的桂香裹著色彩多樣的野花，我的腦袋有些迷迷糊糊的,，剎時(shí),，天旋地轉(zhuǎn)。窗外,，是一抹秋色,。

6：40，窗外的天空,，卻仍是灰黑一片,。抬眼，困倦,，枕邊,，是厚厚的衣物。

好不容易起了床,，換上棉衣,、棉褲、棉鞋,，系上圍巾,，戴上棉帽，穿上手套,。打扮地像一個(gè)大粽子,。翕了翕眼，走在上學(xué)的路上,，望天空,，可真有些星辰做伴了。

路上,，有著薄薄的白雪――昨夜下了一夜的雪啊,。可是,，我打心底里卻興奮不起來(lái),，為什么呢？也許是因?yàn)檠┎淮蟀?！既然她沒(méi)有盛大到來(lái),，我為何要盛大迎接呢？

“hi,！”照例和同學(xué)們打了招呼,，坐到自己的位置上去。位置靠窗，窗上,，蒙了白霜,。我用手指在上面涂鴉著，指尖冰冰涼涼的,，指尖劃過(guò)的痕跡,，很快變形，滴下水來(lái),。

“喝,。”我呼出一縷白氣,，“真真挺冷的?。　?/p>

寒冷的天,，害得我不想動(dòng),。一天下來(lái)，都窩在座位上,。遠(yuǎn)眺,，山上，白的綠的,，一條一條,。說(shuō)實(shí)話，即使只是一場(chǎng)小雪,，但雪后的山,，仍是不同尋常，美得令人感嘆,。

冬天,，白天時(shí)間很短，長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,，帶走了一天的時(shí)光,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇六

我愛(ài)校園里的教學(xué)樓，也愛(ài)校園里的大操場(chǎng),，但我最?lèi)?ài)我們校園的春夏秋冬,。

春天，小草們探出小小的頭來(lái),，好像是春天的眉毛,，更像是為學(xué)校抹上了早春的新綠?；▔叺纳讲杌ǎ利悩O了！有的還是花骨朵兒,，含苞欲放,；有的好像飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放,，引來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜,，有趣極了。迎春花金燦燦的,，挺立在土中,，好像在迎接春天的到來(lái)。

夏天,，玉蘭樹(shù)的枝葉非常茂密,，就像一把傘。兩排的玉蘭樹(shù),，聚集在一起,，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。同學(xué)們熱的時(shí)候,，可以在玉蘭樹(shù)下乘涼,，十分涼快。還可以去魚(yú)池邊看小魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去,，可愛(ài)極了,，這時(shí)，旁邊吹來(lái)一陣風(fēng),，很涼爽,。

秋天，桂花開(kāi)了,，它的花瓣小小的,，像一顆顆小星星，也像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,，一陣風(fēng)吹來(lái),，桂花就會(huì)落到你的頭上，好像下了一場(chǎng)桂花雨,。仔細(xì)聞聞,，桂花的香味迎面撲來(lái)，讓工作疲勞的老師心曠神怡,，讓下課的同學(xué)們有個(gè)好心情,。

冬天，這像柳絮一樣的雪,，像蘆花一樣的雪,，像蒲公英這樣的雪,，落在樓頂上，樓頂好像戴上了一頂白白的帽子,。雪落在樹(shù)上,，大樹(shù)好像披上了一件雪白的棉衣。雪落在草地上,，就好像鋪上了一層地毯,。雪落在同學(xué)們的頭上，同學(xué)們心里樂(lè)開(kāi)了花,。大家在操場(chǎng)上盡情的玩雪,。有的在堆雪人，有的在打雪仗,，還有的在雪地中奔跑,，開(kāi)心極了……

這就是我們的學(xué)校，我喜歡我們的學(xué)校,！

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇七

冬天悄悄地走了,，不知不覺(jué)，春天又來(lái)了,，大地母親從沉睡中醒來(lái),，伸了伸懶腰，驚醒了萬(wàn)物,，一切都變樣了,，變得美好而充滿希望。

春天在郊外是最為美麗的了,。天氣漸漸暖和起來(lái)了,，小河表層的薄冰也已經(jīng)化了，河水嘩啦啦的唱著歌兒,，歡快的向下游奔去,。“春江水暖鴨先知,?！靶▲喿觽円呀?jīng)一個(gè)冬天都沒(méi)下水了，整整一年才盼到新的春天,，他們按奈不住迎接春天的喜悅,，老早就下水了,，瞧他們的兩只腳掌有規(guī)律的捋動(dòng)著水,，還不時(shí)地為小河伴奏：“嘎嘎！嘎嘎,！“多么動(dòng)聽(tīng)的交響曲??！暢游在水里的除了小鴨子,，還有小魚(yú)呢！

他們有的三五成群的在水底說(shuō)悄悄話;有的俏皮地在水里翻滾表演雜技;還有的躍出水面感受春天的氣息…,、小河邊的積雪化做甘露,，浸入了泥土。小草貪婪地吮吸著春天的甘露,，積蓄了充足地力量后，爭(zhēng)先恐后地沖出松軟的泥土,，舒展開(kāi)一片片綠中帶黃的葉子,。

下雨咯，下雨咯,！纖細(xì)的春雨沙沙作響,，如絲如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的,，而本是枯枝的柳樹(shù),，在春雨的滋潤(rùn)下，抽出了柳條,，像少女的秀發(fā),，在春風(fēng)的吹佛下優(yōu)雅的搖曳。小燕子早已從遠(yuǎn)方趕來(lái),，告訴大家春天的訊息：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了?！?/p>

在城市里,，人們脫掉了厚厚的冬衣，穿上了輕便的春裝,。一縷縷和煦,、溫潤(rùn)的陽(yáng)光，照耀著整個(gè)大地,，光明而溫暖,。迎春花小心翼翼地挺直身子，吐出一片片新葉,，一朵朵嬌小的黃花展示著春天的風(fēng)采,。在公園里，遍地鮮花,，粉紅的桃花,，嬌艷的杜鵑，雍容的牡丹……

一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,。有的還是花骨朵兒,，有的已經(jīng)開(kāi)繁了，我愿做一朵含苞未放的鮮花,，釋放出孕育已久的希望,。路邊的樹(shù)木爭(zhēng)先恐后的冒出新芽，享受第一縷春光,，我愿做這一片新的葉子,，為世界帶來(lái)一抹微不足道卻又不可缺少的新綠。

春天總是沉浸在綠色的海洋中,，與夏天成熟的翠綠不同,，是新生的嫩綠。春天便是一位神圣的綠色天使,，為世界帶來(lái)美好,，我愿做她的一根羽毛，代表著新的希望,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇八

我愛(ài)春天,，她充滿活力；我愛(ài)夏天,，她充滿活力,；我愛(ài)秋天，她是杜蘭花生,；我愛(ài)冬天,，她充滿了童話。

春女邁著幸福的腳步來(lái)到這個(gè)世界,。她用溫暖的春風(fēng)喚醒花草樹(shù)木,，迎接春天的到來(lái)。草好奇地鉆出地面,，觀察著人間春光,；花兒在春風(fēng)的映襯下綻放出燦爛的笑臉；河水微微蕩漾,，奏響歡樂(lè)頌,，大家都迫不及待地享受著春天的氣息。

送走了春姑娘,，迎來(lái)了夏娃娃,。夏天的娃娃讓烈日公公掛在天上烤大地。樹(shù)上的蟬寶寶一個(gè)勁的叫,，好像在說(shuō)：“好熱,，好熱?！本瓦B淘氣的狗現(xiàn)在也乖乖地躺在樹(shù)蔭下,，伸出舌頭涼快涼快,。

夏娃兒蹦蹦跳跳走了，秋哥又來(lái)了,。秋哥帶著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到人間,。你看，沿路幾十棵金色的銀杏樹(shù),，金色的葉子隨風(fēng)飄蕩,，像金色的蝴蝶在空中飛舞。秋月皎潔,，天上繁星無(wú)數(shù),，使得夜晚格外明亮。

快看,！秋哥走了，董大爺又來(lái)了,。下雪了,！白色的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒,，整個(gè)地球變成了一個(gè)銀色的世界,，一個(gè)童話世界。環(huán)顧四周,，除了藍(lán)天,，其他的都亮晶晶的，小路變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“雪毯”,。再看那棵樹(shù),，滿樹(shù)詩(shī)畫(huà)，花團(tuán)錦簇,，濃妝艷抹,。

啊,！我愛(ài)你,，美麗的季節(jié)！

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇九

前天放學(xué)的情景,，還是歷歷在目,，一下子又到星期天了，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是那么匆忙,，匆匆而來(lái),，又匆匆而去。夕陽(yáng)的一片余輝,，灑下,，可又會(huì)……我想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏”。

時(shí)間,，我老想抓住它,，可還是從手中溜走。也許它不甘心停留一分一秒吧,。我曾企圖拉住它,，可無(wú)濟(jì)于事，努力沒(méi)讓我如愿,，我想下個(gè)星期日會(huì)又像今天一樣枯燥,、乏味。電視,、作業(yè),、書(shū)本、零食,，難道它們是生活的全部,？可是沒(méi)辦法，我是一個(gè)學(xué)生,。

我做的.一切一切都像囚犯,，期待有開(kāi)籠的一天。自由怎么說(shuō)呢,，一走近它,，又在天邊了。為什么老抓不住這個(gè)壞家伙,。

不過(guò),，我愛(ài)笑，我發(fā)現(xiàn)每一件事都是值得笑,，做一個(gè)樂(lè)觀派是我的追求,。笑容才應(yīng)該是我生活中的全部。黃昏是黎明的結(jié)尾,，也是黎明的開(kāi)始,，我發(fā)現(xiàn)最燦爛的陽(yáng)光在黃昏，那標(biāo)志著黎明的到來(lái),。

我認(rèn)為生活無(wú)時(shí)不埋藏著快樂(lè)的種子,。開(kāi)心一刻也是地久天長(zhǎng)，那才是真正的自己,。昨天過(guò)去了,，不應(yīng)該垂頭喪氣，應(yīng)該面對(duì)今天，迎接明天,。我要成為一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心,、快快樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生。

在生活中,，老師表?yè)P(yáng)我,，我笑；同學(xué)講幽默故事,，我笑,；我的文章發(fā)表了，我笑,；值日偷懶了,，我笑；別人請(qǐng)教我時(shí),，我笑……

笑,，我要笑，我將永遠(yuǎn)有一個(gè)令人羨慕的笑,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十

農(nóng)歷正月十五,，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日———元宵節(jié)！

到那一天,，全國(guó)各地都可熱鬧了，有各種各樣的活動(dòng),，層出不盡,。有猜燈謎，舞獅子,，踩高蹺,，扭秧歌，抬歌,，耍龍燈,，觀燈，等等,，好的有趣的節(jié)目,。

像猜燈謎，也就是燈展,，各種各樣的燈籠,，樣式奇特，新穎,，燈飾上放一張卡片,，正面是燈謎，反面是謎底，有的是自由猜,，有的是集體猜,，還有猜燈謎比賽，一般都是在公共場(chǎng)所猜燈謎,。

還有就是扭秧歌,，也可熱鬧了，那些扭秧歌的阿姨臉上畫(huà)著彩色的裝,，穿著統(tǒng)一的服裝,，腰里擠著彩色的絲帶，手里拿著彩色的扇子,，排著整齊的隊(duì),，開(kāi)始扭秧歌，一會(huì)她們扭排成橫排,，一會(huì)扭排成豎排,，一會(huì)又扭成“8”字，一會(huì)又扭成其它的花型,，花樣繁多,，看的眼花繚亂。

再有踩高蹺,，更是絕,，也就是人在一根看是棍上上面踩著一樣，估計(jì)那根棍有1米高差不多,，那些演員踩到上面就跟平常走路一樣,，來(lái)去自如，而且很能跑,，跳,，也還能玩花樣，讓人們看的都心驚膽顫,，真佩服那些演員們的膽量,，我也好想站到上面試試，可我沒(méi)他們的膽量,，嘻嘻,，別笑我哦，估計(jì)你也沒(méi)那膽量哦,。

到了晚上,，就該看煙火啦，夜晚的天空就屬這天最漂亮了,，五顏六色,，各種各樣的煙火就開(kāi)始綻放了。看煙火,，景象很美,！紅的，黃的,，綠的,，藍(lán)的，紫的······各種顏色的星花縱橫交錯(cuò),，一時(shí)間,，照亮了天空，美化了天空,，也照亮了我們的笑臉,。

這就是熱鬧的元宵節(jié)！我給你們介紹的這些怎么樣啊,，是不是很有趣,，很有意思啊,！

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十一

每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色,，但我和別人不一樣，每個(gè)季節(jié)我都喜歡,。

春天是蘇醒萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),。我和媽媽經(jīng)常晚飯后出去散步。走著走著,，發(fā)現(xiàn)春天悄悄向我們走來(lái),。春天茉莉張開(kāi)金色的笑臉迎接春天。紅色的大棉花就像害羞的小女孩向春天的女孩揮手,。乍一看，綠草如茵,，像地毯,！這樣辛苦了一天的春姑娘就可以休息了。春姑娘一睡,，轉(zhuǎn)眼間夏天來(lái)了,。

夏天，“蟬,，蟬”,，蟬在那里拼命地喊：“要下雨了，大家快躲起來(lái),！”,。當(dāng)燕子聽(tīng)到蟬在那里大叫時(shí)，他很快就在那里尋找食物，否則以后會(huì)下雨,，他找不到食物,。“嘣,，嘣”天上下著傾盆大雨,，家里人都不敢出來(lái)。孩子們呢,？但是赤腳玩耍,，伴隨著孩子的笑聲，秋天來(lái)了,。

秋天是收獲和快樂(lè)的季節(jié),。紅高粱早就盼著當(dāng)火炬手，過(guò)幾年終于有機(jī)會(huì)了,！她舉著火焰,。向人們傳播幸福與和平。秋天的女孩扔掉了她的金色辮子,，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣,，向人們展示她優(yōu)雅的舞蹈。慢慢的,，冬天來(lái)了,。

冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后,，世界變了,，就像世界披著銀裝，就像韓愈宮,。但是我們?cè)诏偪竦谋荣?，為冬天歡呼。雪仙子在那里跳得很美,。我們堆雪人,，一個(gè)不一樣，一個(gè)不一樣,，就像一個(gè)團(tuán)體,。

一季帶給我們一種快樂(lè)，四季帶給我們永恒的快樂(lè),。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十二

春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了,仿佛就是美麗的圖畫(huà)一樣,。真是:春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,。柳綠花紅,，鶯歌燕舞,。你們看，冰雪都融化了,，大地長(zhǎng)出了紅紅的小花,，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，融化的雪水匯成了一條條小溪流,，泉水丁冬丁冬地響,，好像在為春姑娘伴奏呢！

雨,，是春天的使者,。記憶里的春季沒(méi)有什么好天氣，雨會(huì)不知不覺(jué)地灑下來(lái),，漫天的琳琳漓漓,，似乎有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過(guò),，便斜斜地輕揚(yáng),，給恰然復(fù)蘇的萬(wàn)物蒙上一層輕紗。在春雨的洗滌下,，墻下的小草,，抬起了微笑的臉龐；枯萎的花朵,，再度綻放美麗的笑容,；無(wú)精打采的老榕樹(shù)，又閃爍著生命的喜悅,；遠(yuǎn)山在朦朧的雨中多了一分嫵媚,；小溪的漣漪的蕩漾中顯得分外清澈。

春風(fēng)輕輕地拂過(guò)草地,，小草兒變綠了,，悄悄地鉆出了地面。春風(fēng)飄過(guò)小花身邊,，花兒綻放了那一張張美麗的笑臉,。它們總是含羞的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘似的,。

秋天，杉樹(shù)也開(kāi)始落葉了,，落得異常艷麗,，滿地的鮮紅眩得我熱淚盈眶。這才發(fā)覺(jué),，空氣真的寂靜了下來(lái),，看不到蒼鷺的身影,，也少見(jiàn)喜鵲的歡躍。世界好空曠,，空曠的一無(wú)所有,，卻什么也容納不下。

冬天像個(gè)魔術(shù)師,，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界,。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯,；落在屋頂,，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹(shù)枝上,，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條,；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈,。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃,，草兒從夢(mèng)中醒來(lái),，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié),。夏天,，烈日炎炎，百花齊放,，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng),，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天,，碩果累累,，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,，它是個(gè)收獲的季節(jié),。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十三

一年中有四個(gè)季節(jié)，春季能百花齊放,；夏季是驕陽(yáng)似火,；秋季有碩果累累；冬季則漫天飛雪,。有人問(wèn)我最喜歡什么季節(jié),，其實(shí)我認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都很好，我都很喜歡,，要說(shuō)最好的我也挑不定,，因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)的景象,，我都覺(jué)得很美。

春天,，在池邊的柳樹(shù)又發(fā)芽了,，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在水里，她正在梳妝呢,。春風(fēng)姐姐來(lái)了,，她邀請(qǐng)柳樹(shù)姑娘一起跳舞，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，真美呀,，就連飛來(lái)的鳥(niǎo)兒都不禁停下來(lái)看她們跳舞。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏,，風(fēng)箏在天上睜大了眼睛看著舞蹈中的柳樹(shù),。好一副生機(jī)勃勃的畫(huà)呀。

夏天,，看到蜻蜓立在尖尖的荷葉上,，我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,。夏天雖熱,，但只要一陣風(fēng)吹過(guò)，你就會(huì)感覺(jué)很涼爽,。但這這種酷熱的感覺(jué)去玩耍,，出出汗沒(méi)什么不好的。還可以在樹(shù)下休息一會(huì),，夏天的樹(shù)是最茂盛的了,。

秋天，稻田里傳來(lái)歡呼聲,，和一陣陣麥子成熟的香味,。秋天的農(nóng)民伯伯是最開(kāi)心的了，因?yàn)樗麄円荒甑膭趧?dòng)終于有了成果,。到處是一片瓜果香,，桂花香，這是一個(gè)豐收的季節(jié),，一切都會(huì)好轉(zhuǎn)的,，也說(shuō)明了一份耕耘，一份收獲,，勞動(dòng)最光榮,。

冬天，飄落的雪,，如天上的仙女灑下的花瓣一般,。冬天雖然冷，但你卻可以打雪仗,，堆雪人,，滑雪，滑冰,。這是一年的結(jié)尾,，證明你將要開(kāi)始新的一年。喜歡春天的人,，也不要討厭冬天,，雪萊說(shuō)的好：讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴，哦,，西風(fēng)?。∪绻靵?lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

綠色的春天、紅色的夏天,、金色的秋天,、白色的冬天。冷有冷的好處,，熱也有熱的好處,。不可能一年四季都是冷的或熱的，每一個(gè)季節(jié)都是不可缺少的,，這是大自然的規(guī)律,。就像人一樣，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，再好的人也有缺點(diǎn),，再壞的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),。看一個(gè)人不能只看他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),，我們要全面發(fā)展,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)這才能做到最好,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十四

春小姐,，真美麗，人人都喜歡她,，為了慶祝她的來(lái)到,，大家穿新衣,、戴新帽，春小姐好高興,，跟著人們一起跳舞,，口袋里的種子撒了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗冒出土地,，她身上的香水味,，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái),，大家一起跳舞,，世界好熱鬧！

活潑的夏青年,，像一團(tuán)赤熱的火焰,，燃燒了大地，而大樹(shù)卻是越來(lái)越有力,，頭上長(zhǎng)出了一根根綠色的頭發(fā),。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了,，一家大小全擠在里面,，突然，火熄了,，原來(lái)夏青年累壞啦,！他步伐蹣跚的回家睡覺(jué)！

不滿五歲的秋小孩,，帶著他最?lèi)?ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間,。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑,，終于感冒生病了,，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風(fēng),，葉子掉落,，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏,。

總是皺著一張臉的冬老人也來(lái)到人間,，雖然牙齒都沒(méi)了，卻還是很愛(ài)吃冰,，可是,，他一邊吃、一邊漏，細(xì)細(xì)的冰屑落下來(lái),，大地穿了一件白衣裳,。吃完冰，他忍不住的呵氣,，吹出的冷風(fēng),，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去,。

最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩,，總是想去抱抱他,、親親他，但媽媽卻說(shuō)不可以,，我知道媽媽的用心良苦,，她怕我被傳染，孤單的我,，只能在遠(yuǎn)方看著他不停的打轉(zhuǎn),。

【篇二：

走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新,，校園里到處春意盎然,，綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡,，渾身輕松無(wú)比,，忘記了全部的煩惱、憂愁,，全身心的投入到這片

夏天,，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火,，而柳樹(shù)們則張開(kāi)了它們那繁密的枝條,，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹(shù)木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，長(zhǎng)出一片片茂密的樹(shù)葉,，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊,，夏天里的校園多么的令人懶散,。

秋天，校園里微風(fēng)陣陣,，而樹(shù)木上的樹(shù)葉都開(kāi)始了落葉歸根,，看著那一片片飄落下來(lái)的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹(shù)葉，讓我想起了龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返,。

小學(xué)生作文大全

啊,，冬天里的校園多么的令人贊嘆。

這就是我的校園,，一個(gè)美麗異常的校園,，你是不是心動(dòng)了，那就快來(lái)我的校園吧,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十五

春,，夏，秋,，冬,，都有不同的變化，下面就讓我們看看春,，夏,，秋，冬的變化,。

春天,，像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪,，小草立刻探出頭來(lái),；春姑娘來(lái)到小河邊，小河的冰融化了,；春姑娘來(lái)到公園里-,，迎春花，桃花都露出了笑臉,；春姑娘來(lái)到田野里,，農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里，種下希望的種子,。

夏天,，像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊,，荷花開(kāi)了,；他來(lái)到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩,。

秋天,，像一位天使,。她來(lái)到果園里，蘋(píng)果變得又大又紅,；荔枝變得又大又胖,，把皮撐破了，露出了白白的肚皮,；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千,；她來(lái)到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服,，張開(kāi)嘴笑了,；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使,。

冬天,，像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯,；小女孩來(lái)到樹(shù)枝上，樹(shù)枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的,。

通過(guò)上面的觀察與描寫(xiě),，我發(fā)現(xiàn)了春，夏,，秋,，冬的變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié),，小花,，小草都探出頭來(lái)，樹(shù)葉也不再光禿禿的,，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽(yáng)似火,，池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,，西瓜也變得又大又甜，讓人覺(jué)得鮮嫩可口,；秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，也是個(gè)美不勝收的季節(jié)，秋天果實(shí)累累,，吹起的落葉,，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復(fù)地的變化,，冬天像老爺爺?shù)陌缀?。春，夏，秋,，冬各不相同,，變化真大?/p>

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十六

各有各的溫度，各有各的色彩,，各有各的生物,，這就是四季！四個(gè)季節(jié),，每一個(gè)季節(jié)都與眾不同,。春天，夏天,，秋天,，冬天都是那么各附特色，讓人無(wú)法選擇……

春,，一個(gè)多么好的名字呀,！她伴著微風(fēng)來(lái)了，輕輕悄悄地來(lái)了,。瞧,，她還給小草帶來(lái)了一頂綠色的小尖帽和一身綠色的衣裳。她來(lái)到小河邊,，看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘哪,！記得去年柳樹(shù)還找春姑娘要過(guò)禮物呢。春滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，多么好?。∫磺卸既缛艘?。于是,，春在四處游蕩著，給各個(gè)植物,、動(dòng)物都送去了不同的禮物,，人們也坐在柳樹(shù)下享受著可愛(ài)的微風(fēng)帶來(lái)的快意呢！啊,，一切多么美好……

伴隨著知了的叫聲,，夏叔叔來(lái)到了。夏叔叔的性格可是很暴躁的咧,！一會(huì)風(fēng)一會(huì)雨,，他發(fā)起火來(lái)可不得了！人們熱得不行,，只好到河邊游泳,，孩子們?cè)诤永镒襟π?，采蓮花，打水仗,，可熱鬧了,！夏叔叔偶爾看著這一切，也會(huì)送來(lái)點(diǎn)風(fēng),。不過(guò),，風(fēng)中還夾雜剛剛未消的火氣，也是熱風(fēng),，人們可不管,，依舊玩著，“呵呵……”笑聲依舊,。

秋阿姨來(lái)了,，她也給小花小草帶來(lái)了禮物?？茨堑咎?，肯定是秋阿姨帶給小河的顏料打翻了，全都倒在了稻田里,，所以,，使稻田好像一片金色的海洋。也許你會(huì)問(wèn):^v^人們都到哪去了,？”呵,，我告訴你吧,！人們?nèi)ソ邮涨锇⒁痰亩Y物去了,，樹(shù)上的果實(shí)被裝進(jìn)了筐子里，人們臉上笑開(kāi)了花……

冬爺爺來(lái)咯,！孩子們是最高興的,！因?yàn)槎炜梢愿珊枚嗪枚嗍履兀”热纾憾蜒┤?、打雪仗,、滑冰都是孩子們最喜歡的游戲，村子里好像全被雪覆蓋了,。呵呵,，樹(shù)在東風(fēng)中站著，身上的樹(shù)葉已被吹光,，不知道它會(huì)不會(huì)冷呢,？

就這樣，不知不覺(jué)中,，一個(gè)四季接一個(gè)四季,，一年又一年,，悄然而過(guò)……

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十七

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)上一團(tuán)一團(tuán)的花,，被那仿佛會(huì)滴出水的綠葉擁簇著,，盛開(kāi)在樹(shù)枝的最頂端。那些細(xì)細(xì)的枝條,，仿佛是為了向世界展示著她的美,，仿佛這花兒是樹(shù)的孩子，正使出全身力氣把她放置在樹(shù)枝的最外端,，那個(gè)最顯眼的地方,。

那一團(tuán)一團(tuán)的花，如同繡球,，一朵一朵簇?fù)碓谝黄鸪闪她嫶蟮募w,。綠葉仿佛知道自己的使命一般，把自己變得更加水嫩更加密集,，映襯著紫色的小花更加美麗,。

慢慢走近，慢慢走近……

花的樣子愈來(lái)愈清楚,，愈來(lái)愈美麗,。被她吸引的我如癡如醉，不忍心移開(kāi)這凝視已久的目光,。就這樣,，看了很久很久，直到眼睛發(fā)酸,。

我拿起相機(jī),，拉長(zhǎng)鏡頭，將花的姿態(tài)盡收鏡頭——她一共有五片花瓣,，每一片花瓣都微微向外彎曲著,，形成天然的弧度，自然而又幽美,。她的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),，表面有著一層淺淺長(zhǎng)長(zhǎng)的紋路，從花瓣底部一直通向花瓣的頂端,。

那五片白色的花瓣中間簇?fù)碇氖腔ㄐ?，形狀如喇叭花，在開(kāi)口處微微綻開(kāi),。顏色仿佛是剛刷上去似的,，那么深，卻又泛著光澤,。開(kāi)口像被剪過(guò),，并不平整,，從而使我們可以看到里面零星的黃色的花粉。

楝花不似牡丹濃妝艷抹;又不似繡球花太過(guò)素雅,。她有她的獨(dú)特,，她有她的簡(jiǎn)單。也許,，簡(jiǎn)單才是真的美!

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十八

我喜歡校園的教學(xué)大樓,，也愛(ài)校園的大體育場(chǎng)，可是我最?lèi)?ài)的還是校園的春夏秋冬,。

春季時(shí),，校園里的小草發(fā)芽了，如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái),?；ㄆ岳锏纳讲杌ㄩ_(kāi)了許多。有的山茶花含苞待放,，有的還是花蕾,，有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣，像一個(gè)個(gè)球體,，有的正欣然怒放,，幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢！紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi),，這里一叢,，那里一簇，很許多,。迎春花伸開(kāi)花朵,，仿佛在沖著春親姐姐笑容呢！

炎熱的夏天,，校園里綠草如茵,，在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了,。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘,，遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最?lèi)?ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒,，會(huì)出現(xiàn)一絲絲涼風(fēng)吹過(guò),，會(huì)給你覺(jué)得到秋季的清涼。

每每秋季來(lái)臨時(shí)性,，校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò),，一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里,，輕輕地一吸,，滿是桂花樹(shù)的香味,。風(fēng)一吹，一場(chǎng)漂亮又芳香的桂花雨就下了起來(lái),，地面上布滿了橙黃色的“毛毯”,。放眼望去，好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海,，美麗極了,！

冬爺爺趕到了這兒時(shí)，蒼穹就飄起了鵝毛雪,。小雪花落在花草植物上,，好像給他們穿上了溫暖的棉服；落在操場(chǎng)上,，一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了,。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，堆雪人,，別說(shuō)有多高興了,！

這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖,，夏的蔥翠,，秋的芳香，冬的開(kāi)心,。我愛(ài)我的校園,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇十九

春。夏,。秋,。冬

我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié),？因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)都有不同的韻味,。

春之活力

春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒,。洞里的熊醒來(lái),，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒,；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面,，看到了五彩的世界,。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚(yú)兒變得充滿活力,；飛過(guò)森林,，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢,，帶來(lái)一群小鳥(niǎo),；飛過(guò)土地，農(nóng)民開(kāi)始勞作……總之,，春天帶來(lái)了活力,。

夏之狂熱

夏天不知不覺(jué)地替換了春天。路上的行人盡管拿著扇子,，卻還是抵擋不住空氣的灼熱,。人們上班、上學(xué)回來(lái)后,，肯定要沖個(gè)涼,、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱,，動(dòng)物也受不了,。知了在樹(shù)上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊,?！惫芬粍?dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱,。

秋之涼爽

秋天終于來(lái)臨,，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè),。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米,、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不再是炎熱,，而是涼爽,。

冬之歡樂(lè)

冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷,，也帶來(lái)了銀白的雪,。小河里的水結(jié)冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束,，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗,、堆雪人……總之,，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè),。

我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力,、夏天的狂熱,、秋天的涼爽,、冬天的歡樂(lè)。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇二十

春節(jié)過(guò)后便是正月十五,。正月十五元宵節(jié),，這一天，是必定是要吃元宵的,。

吃元宵的習(xí)俗源于何時(shí)何地,？民間的說(shuō)法不一。相傳,，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王,，某個(gè)正月十五，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江,，見(jiàn)江面有漂浮物,，為一種內(nèi)紅外白的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子,，孔子說(shuō)：“此浮萍果也,，得之主復(fù)興之兆?！睆拇嗽?jié)跟吃元宵便成了一種歷史,。

在中國(guó)元宵跟湯圓是兩回事。元宵跟湯圓在古代統(tǒng)稱“湯圓”,。后來(lái)時(shí)移事遷,，北方稱之為“元宵”南方稱之為“湯圓”叫法不同，做法也不一,。我山東籍書(shū)北部,，正月十五自然要吃元宵的。

正月十四,，媽媽就和我忙著做起元宵來(lái)了媽媽拿出從老家捎來(lái)的糯米粉,，倒在簸箕里，接上一碗涼水,，取出從超市買(mǎi)來(lái)的凍餡,，就著手做元宵了！媽媽先將幾個(gè)蘸過(guò)水的黑芝麻餡兒放到簸箕里,，飛快的晃動(dòng)簸箕,，餡兒上就裹上了一層糯米粉。接著,，媽媽又熟練地將裹上糯米的黑芝麻餡兒過(guò)一下涼水,，再次發(fā)到簸箕里滾動(dòng)。如此四五次，一個(gè)玲瓏小巧的元宵就做好了,！我學(xué)著媽媽的樣子,，幾次失敗后也做好了幾個(gè)元宵。做好之后放到通風(fēng)處晾曬一夜,，正月十五便著手煮元宵了,。

看著滾好的糯米皮包著黑漆如墨的黑芝麻餡兒，溜進(jìn)冒著裊裊輕煙的沸水里,，一股莫名的自豪感油然而生,。煮好，晾涼后,，元宵上桌啦,。白凈雪亮的小元宵不禁令我垂涎三尺。舀起一個(gè),，迫不及待的送到嘴里,。輕輕一咬，香甜可口的黑芝麻便流了出來(lái),。糯而不黏的皮兒,，香兒不膩的餡兒，咽了下去,，嘴里依然留著芝麻的噴香……

在北方,，元宵和春節(jié)的年糕，端午的粽子一樣,，都是節(jié)日食品,。吃元宵象征家庭像圓月一樣圓，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇二十一

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)有很多美味的水果等著人們分享,，還有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——游泳,。

夏天的果園里種滿了各種各樣的水果，有圓形的西瓜,，粉色的桃子,，紫色的葡萄，橢圓形的黃綠相間的哈密瓜……

快看,！忙碌的果農(nóng)們?cè)谇谇趹┑卣?，看著收獲的果實(shí)，他們忘記了疲勞,。

我們又來(lái)到了池塘,，池塘里充滿了情趣,！成群的蜻蜓像戰(zhàn)斗機(jī)一樣飛來(lái)飛去抓蚊子。池塘邊的蘆葦就像優(yōu)雅美麗的女孩,，牽著手在池塘里跳舞,。

池塘里的水清澈透明,，閃閃發(fā)光,。水中荷花含苞待放，柔嫩嬌艷,?？蓯?ài)的魚(yú)在水里嬉戲玩耍，就像空游一樣,，時(shí)而在這里,，時(shí)而在那里，時(shí)而快樂(lè)地離開(kāi).

夏天真是一個(gè)迷人的季節(jié),！

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇二十二

不要陶淵明^v^采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山。^v^的隱居生活--太孤獨(dú)了,；不要曹操^v^老驥伏櫪,，志在千里。^v^

的為理想而奔波--太辛苦了,；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味,，有你、有我,、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活,。

--題記

我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候,，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪,。

聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,，^v^風(fēng)聲,、雨聲、讀書(shū)聲,，聲聲入耳,，家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心^v^。

這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎,？看,，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的xyz,、abc。

老師們開(kāi)心地授課,，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí),，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符,。

動(dòng)感的旋律

中午,，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng),，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲,、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著,?？矗賵?chǎng)上,，籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球……

同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴,，團(tuán)結(jié)的力量,，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律,。

和諧的樂(lè)章

傍晚,，^v^勞累^v^了一天的太陽(yáng)慢慢地^v^躲^v^在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩,，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著,。

校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,，說(shuō)著地,，盡享和諧的歡樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了,，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，留著希望，期待著明天的到來(lái),。

美麗的校園,，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,，燦爛輝煌,。

有關(guān)春夏秋冬的變化作文字篇二十三

濱湖河是一條美麗的河,，它養(yǎng)育了多種生命，給人們帶來(lái)了不少快樂(lè),，這是因?yàn)樗總€(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……

濱湖河春天生機(jī)勃勃,，春天的天空總是蔚藍(lán)的，藍(lán)天上,，白云在飄,，鳥(niǎo)兒在叫，在地上,，小草們神不知鬼不覺(jué)得探出了頭,，發(fā)現(xiàn)不有什么“異?！焙?，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來(lái),，草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽,，體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。

濱湖河的夏天郁郁蔥蔥,，小樹(shù)里枝繁葉茂,，這里的花開(kāi)得正旺，紅的似火,，白的賽雪,，粉的如霞，不約而同的散發(fā)出陣陣清香,，引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們,，它們都來(lái)采集花粉，濱湖河的水里游著一些小魚(yú),，它們喜歡游到岸邊,，啄食人們手中的魚(yú)食，另外,，水上有很多娛樂(lè)設(shè)施,，有腳踏船、皮艇等,，表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫(huà)意的美,。

濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的水會(huì)稍稍發(fā)黃,，上面飄落著幾片黃色的樹(shù)葉,，許多小朋友在岸邊草坪里的樹(shù)葉堆里的打滾，玩得不亦樂(lè)乎,，飛起的樹(shù)葉猶如彩蝶,，在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗,，草未枯，突出了濱湖河處處流連忘返的美,。

濱湖河的冬天的令人陶醉,，冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪，入冬不久,，河上就有了許多冰雕,，還有很多雪地摩托、滑皮圈,、溜冰雕等項(xiàng)目上,，展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。

濱湖何一年四季景色各不相同,，我很喜歡它,，你喜歡嗎？