人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

成長的煩惱初中作文字 成長的煩惱初中作文字篇一

不知何時起,，我們的煩惱漸漸多了。卻不像以前愛將煩惱講給父母聽了,，只想將自己的煩惱寫在日記本上,，寫完后，讓自己欣賞,，自己來解決自己的事情,。

不知何時起，父母對我們的約束越來越嚴了,?？偸菒鄯覀儗懙娜沼洝?/p>

不知何時起,，在清脆的鈴聲響后,，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上,，埋頭于深深的題海中,，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天,。

不知何時起,，面對像我們襲來的各科作業(yè)，我們已不再大聲抱怨,。每天回到家,，在短暫的休息過后，我們又一次埋頭于深深的題海中,。雖然沒有孔夫子的“學而優(yōu)則仕”的遠大抱負,，更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè),，不讓同學諷刺挖苦,，不讓老師生氣，不讓家長們苦口婆心的說教,。

大人們常說：“你們的生活充滿了七色陽光,?！钡羌词故窃陉柟馄照盏沫h(huán)境下，也會有烏云出現(xiàn),，成長中的少年,，會擁有許多揮之不去的煩惱，也許來自作業(yè),，也許來自父母,，也許來自于他人交往……但這些煩惱并不可怕，只要按照正確的方法去做,，就會撥開烏云見太陽。

成長的煩惱初中作文字 成長的煩惱初中作文字篇二

唉——我的腰??！

我，一米八零的大個,，平日里沒什么憂愁,，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎,，坐在那里,， 腰一彎下來，整個人就低了一截,，把腰直起來,，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好,。

從數(shù)學角度講,，拱形有多個支點，是固體不變形物體,；從藝術角度講,，拱形形成的弧度是完美的藝術，可以體現(xiàn)弧度美,；但從人體學講,，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元,；從美學角度看,，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看,！

為此我媽媽很是煩惱,，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持,，可是時間久了,，就累的腰酸背痛的,，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病,，想了很多方法,，用了許多招。

“兒子,，你還不直起腰來就給你綁上塊木板,！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”,，一開始十分有用,，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說,，就是堅持不了多久,，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。

“兒子,，你的腰這么彎,，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”,，我也知道未來難說,，可是，眼下就是堅持不住,。唉——這個“未來法”最終也失敗了,。

“兒子，快來試試我給你買的背背佳,！”媽媽見前兩招失利,，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”?！皼]用,，我的腰就這樣了?！蔽艺f,。“不試試你怎么知道呢,？”媽媽堅持著,。我穿上了，感覺不是很舒服,，開始還行,，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住,。

唉——還能怎么樣呢,？只得輕嘆一聲,。

長大了，煩惱也來了,！

成長的煩惱初中作文字 成長的煩惱初中作文字篇三

在成長的路上,，必定會有許多煩惱：可能是關于老師的，可能是關于父母的,，也有可能是有同學的,。

我現(xiàn)在就在成長之中，也有很多煩惱,。曾經(jīng)有很多事想不開,，也有是想去一個沒有煩惱，沒有憂愁,，無憂無慮的完美世界,，可面對現(xiàn)實，根本沒有這樣的世界,，不管是在哪，煩惱總會有的,。

在小學時代,，那是幾乎沒有煩惱，那是很天真,，很快樂,。可到了初中,，煩惱越來越多,，作業(yè)多了，假期少了,，老師是變了……又到了青春期,，性格急躁，家長不理解老師也不理解,。如果家長讓這樣做,，我非得反著來；如果老師批評,，會很不服氣,，如果讓同學看見，會覺得很沒面子,。還有心理上有一種強烈的“成人感”,，但遇到挫折時，又渴望依賴,。

現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活,。雖然已經(jīng)過了一個學期了,，但還是有點不適應：每天白天八節(jié)課，晚上兩節(jié)課,，中午還有一節(jié),，每天七點半上課，晚上八點半才放學,，周六周日有時還不放假,，兩個星期過一次；相比小學,，一天一共猜七節(jié)課,，早上八點才上課，沒有午自習,，沒有晚自習,。唉，相比之下,，真懷念小學,。

還有上了初中，成績直線下降,，上小學經(jīng)?？记拔遑剂F(xiàn)在,，倒退了好幾十名,，從而有點厭學，不知是老師的方法變了,，還是自己的方法有問題,，現(xiàn)在上初中經(jīng)常無精打采，有時上課也沒精神,，有時想去找老師討教,，但又覺得距離好遠。現(xiàn)在,，我就生活在這種煩惱之中

不知還要努力多久才能到盡頭,，不知還要拼搏多久才能見到彩虹，不知還要煩惱多久才會有快樂……