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中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗 中秋節(jié)放假放幾天篇一

早上,，我剛到教室,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。我剛放下書包,，運動會的音樂“運動員進行曲”就響了,，我和同學(xué)們拿起椅子沖出教室,。

到了操場上，老師為我們安排好了位置,。我坐在離梯子約50厘米的地方,。我隨時都可以爬上梯子，舞著綠色的枝條為運動員加油助威,。

運動會開始了,，和往年一樣，運動員隨著鮮花隊和彩旗隊繞場一周,。在跑步比賽時,，運動員站在了起跑線上?！芭?！”的一聲，響了,，運動員就像一顆施了魔法的子彈,，被一種神秘力量推著，堅定不移地向終點奔去,。每一個運動員的身后,，都有一位同學(xué)拿著水，有的運動員靠別的運動員喝水的時候超越了他,。隊員們接二連三地闖過終點,，不時傳來“贏了！贏了,！”的喊聲,。第二場比賽全是女生，她們的速度快的驚人,，與男生不分上下,。我們班的女生還編了一首兒歌：四四棒，四四牛,，四四超級無敵?！?/p>

下午,，我們班的一位男生剛獲勝而歸,，坐在椅子上，被一只像小老鼠的東西下了一跳,，我們紛紛過去看,，老鼠吱吱地叫了兩聲，跑到了一邊,。石少臣說：“哎喲,，老鼠竟然跑到這兒來了,！嚇?biāo)牢伊耍　蔽液推渌瑢W(xué)都哈哈大笑起來,。

最后是低年級的跑步比賽,。跑道上，一位運動員緊緊追趕前面的同學(xué),，好不容易趕上了,，卻又被后面的運動員趕上了。每個運動員都訓(xùn)練有素,。后面的隊員陸續(xù)追上來時,，他們幾乎肩并肩，跑了一會,，幾乎同一時刻到達終點,。他們的比賽太激烈了！

最后,，秋季運動會在一片歡笑聲中結(jié)束了,。

中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗 中秋節(jié)放假放幾天篇二

九月的天氣凈好，時值已入中秋,。春有春的柔美溫情,，夏有夏的熱烈奔放，秋有它應(yīng)該有的高雅宜涼,。喜歡中秋的感覺：既不像初秋中帶有夏末的焦躁氣息,，也不似深秋中帶有入冬的寒意。中秋的感覺是柔和清爽的,。喜歡秋日里八九點鐘的時刻：早上金燦燦的陽光投在身上感覺暖暖的,。這感覺中既沒有清晨時刻的多少涼意，也沒中午時刻的燥熱,，只是暖暖的,。很想這樣的時刻可以長久些。

這時段也即是開始進班開始一天學(xué)習(xí)的時候,。漫步游走在校園中，一群相識與不相識的面孔在交織中遇見,，錯過,，錯過，遇見,。反復(fù)到畢業(yè)時也就斷沒了此情此景,，就像歌曲《后來》唱的那樣，有些人一旦錯過就不再來,。每天三點一線的生活著實很單調(diào),，沒了剛踏進校園時的那種新鮮感,，基本上也就是窩在校園里，不時也去些公園,，景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。晚上則是繞學(xué)校四周跑兩圈。見慣了月的陰晴圓缺,，明亮或灰暗,，也見多了有月無月，眾星相伴或獨自一飲的情景,，領(lǐng)悟到了生活的五味雜全,。每個人都會有快樂，煩惱的日子,；也都有過沉寂,，奮發(fā)的時刻；有過前簇后擁,，墻倒眾人推的反差,。看得出月亮就是一個人人生的縮影,。還好,，這個時節(jié)桂花已開，聽著優(yōu)雅的純音樂,，嗅著沁人心脾的花香伴隨著腳步的節(jié)奏,。累了就睡，清心寡欲的挺好,。

總覺得有什么不對,，生活不應(yīng)該顯得那么的理所當(dāng)然，沒有平衡好學(xué)習(xí)與生活的狀態(tài),。就像原以為可以被牢記的人事卻在時間長河中模糊了記憶,，以為可以被遺忘的曾經(jīng)卻不時在現(xiàn)實中隱現(xiàn)一樣，心中厭學(xué)的迷茫失落再次浮現(xiàn),。心境浮躁學(xué)不進,，不學(xué)知道不對，學(xué)識對以后人生路很重要,，又熱愛學(xué)習(xí),。在不斷的矛盾中糾結(jié)著，壓制著錯誤的沖動想法,。事實證明自控力還行,，還是堅持坐了下來。tmd五年多了，到底怎么堅持下來的我也不知道,。只怪時間過的太快,，讓我來不及細想，在稀里糊涂中就過來了,。如果五年堅持做好某一件事的話,，那么現(xiàn)在是什么樣子呢？當(dāng)時鐘在滴答做想時,，意味著回不去的此刻消失,，抓不住的時間在擊痛著遠方夢。都說青春本就該揮霍,，但那是少數(shù)人曾經(jīng)體會過無力與迷茫的滋味,，是一種自我安慰，并不適合所有去模仿,，每個人都有其自己的人生方式去行走,。其實現(xiàn)在瀟灑的每一天都是在拿未來做透支。短短幾時年哪有那么多時間值得去揮霍?，F(xiàn)在揮霍的每一天都在開始透支未來積累著,，終有一天會發(fā)現(xiàn)終其余下的后半生都無法償還完。臨走時一句：切哆歲月枉然也簡單的窮盡了一生歲月,。難道青春非得以迷茫和揮霍作為成長的代價么,？開始懷疑我當(dāng)初的選擇是否已錯？

每天心不在焉卻還要堅持,，只覺浪費時間,，耗費青春，人生頹廢,，自責(zé)一事無成,。沒有學(xué)業(yè)，沒有事業(yè),，沒有知識,，一無所有，一無是處,！反觀好朋友們,，有的同其他合伙開了公司不斷拼搏中，有的已做了公司高管,，有的依舊在努力,，有的在求學(xué)，每個人都有了自己的目標(biāo),，每個人都很努力,。只有自己在迷茫中耗費人生，沒有目標(biāo),，沒有動力,，不免有些失落。年輕追求的是夢想,，拼搏和奮斗……中年追求的是財富,，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢,？夢想模糊不明確。很想有個人能給我點撥迷霧，指點前路,。只要讓我找準(zhǔn)定位，尋到目標(biāo),，縱使前方的風(fēng)雨再大也要楊帆起航,，寧愿被重重的絆倒也不愿呆在原地不動。青春和等待總是禁不起流年的.摧殘,，悵然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…

本以為這學(xué)期的厭學(xué)念頭被壓制了下去,，過去了，什么也不想,。沒想到最近心情又莫名的低落起來,。 退學(xué)的念頭一次次的愈加強烈，一次次地壓制著這沖動的念頭,。失望了就破罐子破摔,，一切都無所謂，但又不甘心沉淪虛度此生,，又開始努力了,，努力又達不到。就這樣在兩者間游走,。每到一個高潮或低潮的頂點,，另一個局面就出現(xiàn)了。不求所高,，只求所用,，只要不虛度此生即可。一直在嘗試著改變,。

如果說這些年讀書給我?guī)砹耸裁?，想必是思想的豐富吧，別的什么就真的難以舉例令之如意了,。 也難怪,，自從上了開始曾經(jīng)那個刻苦學(xué)習(xí)在睡夢中都能背單詞的我失去了，老師上課就不聽了,。他在上面上他的課,，自己則看自己的。用心去學(xué)反而所學(xué)無幾，成了過眼云煙,，吊兒郎當(dāng)散漫去學(xué)反而在潛移默化中學(xué)到許多,，長久不忘。怎么說都不喜歡專業(yè)課,，喜歡看課外書,。如果沒有學(xué)習(xí)這些課，我則會主動去看這些書,，我很怪,。不想看了就苦思冥想國家大事，（這些年來學(xué)習(xí)的時間都浪費在幻想這些方面上了）自然而然力想象提升了,，養(yǎng)成了現(xiàn)在的思想豐富,。以前零散的思想現(xiàn)在開始一點點的整合，不知道這些思想是否是人生走好的地基,，凡事都有兩面性,，是不是好與壞的評價只是一種對比而不是一個標(biāo)準(zhǔn)。

生活似乎讓我領(lǐng)悟些什么,，又不懂許多,，只要努力了生活給我什么我就接受什么……

中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗 中秋節(jié)放假放幾天篇三

今天上午我們舉行了秋季運動會，比賽的項目有集體的,，

也有個人的,，我只有集體的項目，沒有個人項目,。

今天上午我們頭戴帽子,，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了,，原來是二年級每個人都拿著小紅旗,，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了,，我們首先進行了開幕儀式,，進行完之后，運動會就熱烈的開始了,。首先是二年級的五十米短跑,。

看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐,，我們班是第一個,，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐,。只聽見老師的那一聲哨響,，我一刻就做了起來,。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了,，最后老師的哨聲又一次響起,，我就做了二十八個?；氐娇磁_上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了,，我們班是第六名,，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下,，就在這時我有一個想法,，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強我做仰臥起坐的數(shù)量,。

剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了,。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的項目是跳繩,，這個項目對我來說是沒有問題的,。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因為心里在想如果失誤了可怎么吧,，這一拉會拉很多分的,。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說,，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上,。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩,，于是我們就來到了賽場上準(zhǔn)備跳繩,。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣,，前面很輕松,，可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了，于是我就開始拼出全力,。最后跳了一百二十二個,，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了,！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數(shù),。雖然這樣，但是我很高興,，因為這比以前跳的多了很多,，最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒,、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了,。

今天的秋季運動會真開心?。∥业奶K終于比以前多了,！