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初中遇見作文字 初中遇見作文字優(yōu)秀(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 19:38:34
初中遇見作文字 初中遇見作文字優(yōu)秀(7篇)
時間:2023-05-29 19:38:34     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇一

今年,我們上了初三,,加上又要統(tǒng)考,,這個學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué),,為了檢測我們,,幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時間來做,,的確緊張,。接連兩次,我都沒有全部完成,。

第三次考試馬上開始,,我想“真的無法完成嗎?這次考試得再快一些,?!庇谑牵?dāng)卷子給到手中,,我急忙開始計算,。前面一直十分順利,直到倒數(shù)第二題,,這塊絆腳石的出現(xiàn),。開始之前,我從未想過會出現(xiàn)這種難題,,之前的信心也一掃而光,。

我自己問自己:“5分鐘,只有5分鐘,,你能做出來嗎,?”雖然我知道困難,但我明白,我只能相信自己,。把握好僅有的5分鐘,,或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂,,只求能夠做出來,終于,,在還有1分鐘時,,完成了。

我自己都覺得奇怪,,這次哪里來了這么多的時間去解答,?或許,就在細(xì)小之中,。

英語,,一門語言學(xué)科,背誦是常見任務(wù),。通常,,老師要求的背誦我會在自習(xí)課解決,可是有一天,,自習(xí)改成了上課,,我不能那時再去完成了。于是,,課間我拿出英語書背誦,。一節(jié)課間,不行,;兩節(jié)課間,,也不夠;終于,,幾節(jié)之后,,我完成了背誦,去找老師檢查,。

我自己都沒有想到,,利用課間,我是足以完成的,。于是,,我終于明白,時間沒有長短之分,,而且細(xì)微的時間作用一點也不弱,。原來,我一直認(rèn)為自己追不上快速的時間。現(xiàn)在,,我才發(fā)覺,,時間就在縫隙中,等著我去與之相遇,,而我,,卻總是錯過。

數(shù)學(xué)或英語或其他,,許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時間去完成,,只要可以遇見它們。遇見了它,,便是追上了它,。原來,遙不可及的時間,,一直在我身邊,,等著與我相遇。

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇二

當(dāng)我最初降臨于這世間的時候,,睜開眼第一個看到的就是你,,媽媽。常聽人說,,母親是這世界上能唯一不求回報的愛我們的人,。我也是這么想的。沒有什么多余的理由,,只是因為你在任何時候第一個在意的總是我,,你給予的溫暖,總能帶給我深似海的感動,。

想起幼時上幼兒園,,我既笨拙又遲鈍,上課時面對老師的提問支吾半天也說不出來半個字,,下課后又寡言少語,,幾乎不與同學(xué)交流。面對這樣的我,,你卻從未惱火抱怨,。你經(jīng)常在我?guī)湍阕鲂┈嵥樾∈碌臅r候,試探著問我些在學(xué)校的情況,,這時的我就像一條瀕臨窒息的魚兒找到了清泉,。向你喋喋不休地傾訴著,而你則放下手中的活計,,微微仰著頭,,黝黑明亮的雙眼定定地看著我,,眼底藴著一絲不易覺察的溫柔,偶爾向我點點頭,,似乎理解我所有的委屈與苦惱,。每到這時,我心里仿佛是被注入了一股暖流,,溫溫?zé)釤?,流淌進(jìn)我的身體,整個人都倍覺溫暖,。

何其幸運,,有你陪在我的左右,傾聽我的煩惱,,給懵懂的我以鼓勵與安慰,。

后來,,我長大了,,學(xué)習(xí)逐漸成為了我生活的主旋律,很少會與你坐在一起長談,,與你有些微疏遠(yuǎn),,即使偶爾相對而坐,也總是相對無言的沉默,。我一直覺得這是我長大的證明,,直到有一次我難得的閑暇,手里捏著你剝好的核桃,,一個接一個的吃著,,和你聊一些天南海北的閑話。正說著,,卻瞥見了你企圖遮掩的雙手,,那指縫間是核桃皮染下的棕黑,手背上是裂了幾道口子的痕,,而拇指的邊緣,,是長年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸,,哽的我?guī)缀鯚o法呼吸,。原來那一碗又一玩碗剝的精心的核桃,竟都是你自己一個個為我親手剝好的,。摸著你那被染的棕黑指頭,,我的手,卻仍舊不愿放下,,一遍又一遍……

何其有幸,,能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意,。

媽媽,遇見你,,我三生有幸,。

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇三

小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,。已經(jīng)擺脫幼稚的我們,,面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點,、一個新的轉(zhuǎn)角,。

在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中生活,。到了初中,,我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲,,不用再為一點事和爸爸媽媽頂嘴,,遭到爸爸媽媽的反對。

在下一個轉(zhuǎn)角,,我遇見了你——初中同學(xué),。可以同同學(xué)們談天說地,,縱論曹操煮酒論英雄,,同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造,、共團(tuán)結(jié),、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們曾不懂的知識,。到了那時,,我們同在一起經(jīng)營好我們那個“大家庭”,創(chuàng)造我們美好的明天,,用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生,。

在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中知識,。在初中,,我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識,充盈我的大腦,,讓我的大腦不再空虛,,不再一味的搖頭,不再感到空蕩蕩的,。我要用知識來“喂飽”我,,不再讓我感到“饑餓”,。

在下一個轉(zhuǎn)角,我遇見了你——初中校園,。在我初中夢里,,初中的校園一直是很優(yōu)雅,很有生氣的地方,。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語,,同學(xué)們的'臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。

在下一個轉(zhuǎn)角,,我遇見了你——初中朋友,。到了初中,我們都更加成熟一些,,對朋友的選擇,,有了更明智的選擇,選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友,,讓自己有一個值得交的朋友,。在你們之間結(jié)下堅不可摧的友誼。

......

下一個轉(zhuǎn)角,,我是多么希望你快點到來啊,。你能聽見我在呼喚你嗎,?

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇四

放學(xué)了,,背上書包踏著晚霞,我平靜地走在回家的路上,,馬路兩旁的花草在霞光的照射下,,影子拉得很長很長……

走著走著,看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后,,小學(xué)放學(xué)早,,這么晚才回家,估計是被老師留下來了吧,,我心里默默嘀咕著,。

突然,走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步,,滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子,。我微微一愣,和他們母子擦身而過,,身后就傳來了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲:“這才開學(xué)幾天,,怎么就漏寫作業(yè)了?你的心思在不在學(xué)習(xí)上,?”

我悄然轉(zhuǎn)身,,打量著這個小學(xué)生,,思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時,,陡然想起英語作業(yè)本忘在了學(xué)校,,我像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,,卻無計可施,。時間太晚了不能返校去取,第二天早上也沒來得及補寫,,在交作業(yè)時我編了個謊言,,結(jié)果又被課代表識破,因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評,。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后,,也是這樣痛心地責(zé)問我,心思有沒有放在學(xué)習(xí)上,?

雖然這已經(jīng)是很久的事了,,但現(xiàn)在看到那個孩子,我仿佛遇到了另一個自己,。小學(xué)生此時耷拉著頭,,膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽,嘴角嚅動卻沒有說話,,可能感覺太委屈,,但事實確實如此。這也很像另一個我,,總是丟三落四,、小錯誤不斷發(fā)生,惹得媽媽經(jīng)常生氣,。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記,,不要再犯相同的錯誤。

遇見另一個自己,,默默自問,,深刻反思,然后成為一個更好的自己,。

晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了,,花草輕輕地在霞光中搖曳著,我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上,,心情雀躍,,因為我知道前方有另一個更好的自己等著我。

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇五

暮色微涼,,月的清輝灑向大地,。灼灼桃花十里,,伴隨著蒙蒙細(xì)雨,在天地間飄散,。

幽深的竹林中,,有一對祖孫,撐著紅色的油紙傘,,在散步,。奶奶輕輕挽著孫女的手,有說有笑,。

祖孫倆走到竹林的盡頭,,奶奶的面色漸漸變得凝重。小孫女感到一股涼意涌上心頭,?!澳棠踢@是?”“噓,,別說話,。閉上你的眼睛?!薄芭丁睂O女緩緩合上雙眼,。忽地,一道刺眼的金光,,打開了她的視線,。她看到一座破舊的墓前,夢的色彩抹出了一道影子,?!澳棠?!”她叫著,,喚著?!皻?,別過來……”殤就在遠(yuǎn)處看著,看著敬愛的奶奶的影子慢慢地,,一絲一絲地消失,。那神圣的光融進(jìn)了桃花芳菲間,隨風(fēng)飄散,。

“殤,,記住,你是永存的彼岸花,,你是絢爛的曼珠沙華,!”

“我是彼岸花,,我是絢爛的曼珠沙華……”殤一遍一遍地品味著這句話。她的眼前綻放著一朵紅色的花,。色澤暗淡,,卻又十分美艷。一彎彎針細(xì)的花瓣,,星星點點的花蕊,。花的周圍沒有一片綠葉,。那花蕊,,不算密集,拼成了兩個小小的字——遇見,。

她撐起紅紙傘,,沿著泥濘的小道在竹林里徘徊。她看到繁茂的葉叢中閃爍著藍(lán)色光芒,。她走了過去,,在潤濕的泥土中,找到了一個用鑲金的破鏡子,。她把鏡子對著藍(lán)光,,眼前出現(xiàn)了一扇大門。

殤?yīng)q豫了,,她停住了腳步,。可是,,她還是邁進(jìn)了大門,。鏡子沒了,光也消失了,,現(xiàn)在是白天,,是一個神奇的世界。

迎面走來了一個須發(fā)花白的老人:“回來啦,,殤,。”老人用拂塵將殤圍在中間,,為她披上了一件血紅色的霓裳,。殤的眉間出現(xiàn)了一道淺淺的鳳尾花,她現(xiàn)在神志清醒,,眼神中走過了恍惚幾十年,。

“孩子,看清楚了吧?!崩险哒f,。殤微微地點了點頭?!暗改闶莻€幸運兒吧,。紅色的衣服,彼岸花,?!?/p>

語畢,老者揚長而去,。

殤的記憶在那一刻被抹去,,就像是奶奶離去時的那道光一絲一絲的,被抽剝分離,。殤忘了,,她現(xiàn)在什么也記不起了。就像是紫砂壺中茶葉,,沉沉浮浮,,幾經(jīng)飄散,最后雖暈開一縷淡雅的清香,,卻難回到最初的模樣……

殤向前一步,,又一步。她要走的這條路很漫長,,這是一條充滿回憶的路,。回憶就在其中,,卻又不再是回憶,。

這座城不算繁華,卻很富饒,,有山有水,,處處清香縈繞。它見證了最初的相遇,。

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇六

親愛的摯友孫慶來:

你還好嗎,?你此刻收到信件的心情又是如何?我已無法用語言表達(dá)自身的心情了,。這是我第一次以書信的方式問候你,希望你能讀懂那字里行間的情感,。

第一次相遇時,,我們都還小呢,小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時間,。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的時光,,有一段時間:每天你都會在放學(xué)送別的時間塞給我一包學(xué)生奶,,然后微笑著看我喝下去。不多不少,,每日一包,,但卻將甜蜜送進(jìn)了我心里,伴隨著你的笑容,。從那時起,,我似乎明白了真正的友誼。

一轉(zhuǎn)眼已到了中學(xué),,你逾發(fā)成熟起來,,而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交,,經(jīng)常對你任性,,并戲稱你為“神獸”,你有時也會回?fù)魞陕?,但絕不會真正對我發(fā)脾氣,。這就是你,一位可以包容著我的任性,,并以平常的語氣調(diào)侃著我與你自己,。謝謝了,我親愛的摯友,。

記憶中有一次考試,,我好不容易拿到了90分,第一名,。身為第二名的你雖然表面上毫不在意,,但我不難發(fā)現(xiàn)其實你在內(nèi)心中為我鼓掌??上Ш镁安婚L,,試卷竟被前桌人發(fā)現(xiàn)有一處寫得不完整,老師口頭上決定給我扣掉一分,。不知怎的,,我竟不甘心了,接連不斷的淚珠從 中涌出,,索性趴在桌上抽泣起來,。下課后,你沒有像其他同學(xué)一樣一窩蜂地?fù)磉^來口頭安慰,,而是靜靜地等著其他同學(xué)都出去吃飯后,,走到我身邊對我說:“別這樣,你還是第一名??迋司筒缓昧?。”然后遞給我一包紙巾,,離開了,。我拆開那包紙巾,覺得的確沒什么,,起碼我還有大家,,我還有你。用紙巾擦干眼淚后,,我似乎能從中聞出一絲清香,。香得如同我們的友誼。淺淺的,,淡淡的,,卻沁人心脾。謝謝,,我親愛的摯友,。

感謝我們曾經(jīng)能遇見,從此年年月月心中都有你的友誼,;感謝在我難受時真切的話語,,從此我的生活中明媚著希冀。

無論未來如何艱難,,無論前途如何黑暗,,只要還有友誼,還有你,,我便能帶著一顆感恩的心走下去,。

謝謝你,我親愛的摯友,!

初中遇見作文字 初中遇見作文字篇七

韶光是我一直向往的城市,,因為那里有我一直想看到的丹霞山。

曾經(jīng)被一篇描寫丹霞山美景的文章吸引,,所以一直想去看看丹霞山,,韶光也成了我向往的城市。姑姑知道我喜歡韶光,,便特意抽空帶我實現(xiàn)了這個愿望,。這對于我來說可是一個圓夢之旅。出發(fā)前的幾天我便開始做登山前的準(zhǔn)備了,。雖然一路奔波很是辛苦,,但是我絲毫沒有察覺到旅途中的勞累,,或許面對這個自己一心向往的地方,,勞累也是值得的,。

不知不覺,已到了晌午,,太陽炙烤著大地,,但我就像脫籠之鵠,非常輕快,。開始登山了,,由于丹霞山的前山山路不好走,因此大多是人選擇了坐纜車的休閑方式,,我們也不例外,。

坐在纜車上,放眼四望,,到處是高山起伏,,每座山峰都像一個個無比強壯的巨人,高大至極,。不但是高,,而且到處都是種滿了郁郁青青的樹木,一陣輕柔的風(fēng)吹過,。樹枝在空中搖曳,,婀娜多姿。有時還可以看到枯枝敗葉在地,。隨著纜車的升高,,這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊,只能看到綠茫茫的海岸,。這時,,每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊,,只能看到綠茫茫的海岸,。這時,每座山的形態(tài)可真是有趣,,有的像背上有兩個駝峰的駱駝,,有的像弓著腰的老人,有的像靜臥著的倩女,,還有的像天然的屏障,。新生的竹筍……可謂是秀麗無比,一點也不亞于桂林的山!

不知不覺,,纜車到站了,,也說明了我們到了主峰山頂,。下了纜車,伸了個懶腰,,打了個哈欠,。頓時,一陣幽深的氣息迎面襲來,。四面望了下,,原來左前方是一片松樹林。仔細(xì)一看,,還朦朦朧朧地見到深處有幾個游客,。于是,我們一行人向前漫步,,偶爾漫步,,偶爾還能聽到“嘰喳”聲,這時,,空氣十分清新,,猛吸幾口,感到心曠神怡,。抬頭瞧瞧,,松樹上還掛著碩大的果實。一路上,,我們一邊欣賞美景,,一邊拍照留念。很快,,已經(jīng)走到了下山的路,。于是,便沿著斗折蛇行的山路下山……

這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺,。

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