隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
企業(yè)軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一
品味閱讀的過(guò)程,，也是我們品味人生的過(guò)程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識(shí),，而且能提升我們的精神境界,。
我從小就愛(ài)上了閱讀，記得小時(shí)候閱讀的第一本書是《格林童話》,。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字,，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽,。
閱讀讓我的童年變得豐富多彩,。從閱讀中，我深深地體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難困苦;體會(huì)到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會(huì)的腐敗;體會(huì)到香港,、澳門回歸時(shí),，那一份激動(dòng)的心情，我也知道了我國(guó)五千年的悠悠歷史……
閱讀也教會(huì)我怎樣冷靜,，記得有一次我和我爸爸吵架,，因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工，爸爸不同意,，我和他就吵了起來(lái),，我急了，說(shuō)：“爸,，你根本就不愛(ài)我,。”說(shuō)完我就跑回了房間,，我大哭起來(lái),，無(wú)意中碰到了床頭的東西，抬頭一看,，原來(lái)是今天的報(bào)紙,。
我好奇地翻開報(bào)紙，一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾,。標(biāo)題是：暑假工,，學(xué)生的陷阱。我愣了一下,，迅速往下看,，我看到了兩個(gè)這樣的事例：一，暑假期間，一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工,，慘遭殺害,。二，八月中旬,，一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上,，無(wú)故失蹤，至今下落不明,。
看到這些,，我整個(gè)人都愣住了，大學(xué)生打暑假工都會(huì)發(fā)生這種事,，那如果我們這些高中生去會(huì)不會(huì)也……或許后果更不堪設(shè)想,。想起剛剛和爸爸的爭(zhēng)吵，臉不禁紅了起來(lái),。從那以后,，我更聽爸爸的話了。
通過(guò)閱讀,，我知道了蘇軾,、柳宗元、李白,、杜甫等偉大詩(shī)人,，知道關(guān)羽、張飛等名將,，我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之,，閱讀讓我懂得了很多東西,，它在我感到失望時(shí)，給了我希望;在我因成績(jī)而高傲?xí)r,，讓我保持冷靜;在我犯錯(cuò)誤時(shí),，讓我學(xué)會(huì)反省;在我跌倒時(shí)，給我再站起來(lái)的勇氣……
我想,，我愛(ài)上了閱讀,，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閱讀吧!
