每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇一
春暖花開,，一年一度的植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹。
公園的景色真美呀,！風(fēng)和日麗,，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云,。
開始植樹了,，大家熱火朝天地干起來。小明先拿鐵鍬挖了坑,，再讓樂樂把樹苗放進(jìn)坑里去扶正,。最后，他們一起給小樹苗澆水,，這下小樹苗咕咚咕咚地喝了個痛快,。
老師點評：語言活潑流暢，敘述有條有理,，字跡秀美,，真棒！
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇二
晴朗的一天,，小花貓樂樂來到了公園玩,。
公園里可真美呀！有花,、有草,、有樹、有草坪,。
公園真好玩,，有秋千有足球，還有一群小鴨,，后面還跟著一只小雞,，旁邊小花有紅的、白的,、紫的,、藍(lán)的……五顏六色，美麗極了,。
小貓先踢了一會兒足球,，再玩秋千，小貓正玩得高興,。突然天下起了傾盆大雨,，小狗看見小貓沒有傘，小狗打著傘給小貓送去,。小貓想：我不會變成落湯貓了,。
這真是難忘的一天,。
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇三
1、學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)鞏固觀察單幅圖的方法,，能按照一定的順序仔細(xì)觀察圖畫并能根據(jù)圖畫內(nèi)容展開合理想象,。
2、培養(yǎng)學(xué)生會說并在說的基礎(chǔ)上寫幾句完整,、連貫的話,。
3、能根據(jù)表達(dá)的需要,，正確使用逗號,、句號、問號和感嘆號,，強化“開頭空兩格,，標(biāo)點符號獨立占格”等基本的寫話習(xí)慣的養(yǎng)成。
教學(xué)重難點：
學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)觀察單幅圖的方法,，能根據(jù)圖畫內(nèi)容展開合理想象,，培養(yǎng)學(xué)生會說圖意并在“說”的基礎(chǔ)上寫幾句完整、連貫的話,。
教具：多媒體課件
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)鞏固觀察單幅圖的方法
1,、整體看圖，略知圖意
讓學(xué)生交流討論,。然后指名回答,。
（1）出示圖片：誰在什么地方干什么
學(xué)生練習(xí)說話。
時間誰在什么地方干什么心情如何
學(xué)生練習(xí)說話,。
時間地點誰干什么
師小結(jié)：時間,、誰在什么地方干什么、結(jié)果怎么樣（心情如何）就是看圖寫話中重要的組成部分,，是不是并不難,，來一起試一試吧。
二,、說寫聯(lián)動練習(xí)
1、按順序觀察,，并練習(xí)說,。
師：大家仔細(xì)看這一幅圖，嘗試找出圖中的`時間,、人物,、地點、活動項目,、他們的心情,，用1-2個詞簡要的說一說,。（按下暫停鍵試試吧）
課件出示：
我來幫忙
2、寫話練習(xí),。
強調(diào)“開頭空兩格,，標(biāo)點符號占一格”。從看看這副圖,，請根據(jù)剛才你們是怎么說的現(xiàn)在就怎么寫,，不會寫的字用拼音代替。（教師指導(dǎo)）
三,、總結(jié)收獲
今天你學(xué)習(xí)了什么,？回到家時請把你寫的作品多給家長聽一聽！
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇四
一天,，小白兔的媽媽生病了,，兔醫(yī)生說：“小白兔，你的媽媽只要吃了蘑菇湯,，她的病就能治好了,。”小兔子聽了,，趕緊拿著籃子出門采蘑菇了,。
小兔子走啊走啊，來到了一條小河邊,，她發(fā)現(xiàn)河對岸有一片蘑菇,。可是,，河上沒有橋,，怎么過去呢？小白兔只好尋求朋友的幫助,。
她先去找山羊哥哥,，并且還帶他來到那條河邊，山羊哥哥看了看說：“這河水有些深,，我的腿短,，幫不了你?！毙“淄糜行┚趩?。
她又找到了鸚鵡小姐，鸚鵡小姐說：“你很大,，我背上你,，就飛不動了?！毙“淄酶幸恍┦?。
小白兔傷心地坐在河岸邊,。這是，大象伯伯走過來,，他問：“小白兔,，你怎么啦？”小白兔沮喪地說：“我媽媽生病了,，醫(yī)生說只有喝了蘑菇湯,，她的病才能治好?！闭f著說著,，掉下了傷心的眼淚。聽了小白兔的話,，大象伯伯想：我一定要幫助她,。
于是，大象伯伯讓小白兔坐在他的背上,，馱著她過了河,。到了河岸邊，小白兔從大象伯伯的背上跳下來,，在岸上采了許多很大的蘑菇,，那樣子開心極了。等小白兔采完蘑菇,，大象伯伯又把她送回了河對岸,。小白兔向大象伯伯說了一聲“非常感謝”后，就一刻不停地向家跑去了,。
小兔子一回到家,，就取出籃子里的蘑菇，熬成了蘑菇湯,，媽媽喝了蘑菇湯,，病真的好多了。兔媽媽說：“小兔子,，謝謝你,！”小兔子心里真開心！
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇五
【讓座】
鄒博濤
星期天的早上,，天氣晴朗,，萬里無云。小明乘公交車去奶奶家,，就在這時，一位大哥哥上了車,。
【讓座】
劉曉彤
有一天,，小明搭公交車出去玩,，車上的人可真多啊,！小明上車后東張西望,，突然眼前一亮，看見了一個空位,，他趕緊走過去坐了下來,。
【讓座】
魏俊賢
【讓座】
夏源全
一天，小明坐著公共汽車出去玩,。上車后,，小明看見一個空位子，他三步并作兩步走了過去坐了下來,，突然一位大哥哥上車了,，他背著一個很重的背包，他四處張望可是卻沒有空位子了,，只好站在一旁,，小明看了看這位大哥哥，覺得他很需要一個座位,。于是站起來指著座位說：“大哥哥你坐在我這里來吧,！”大哥哥搖搖頭不肯坐，小明想到了一個好方法說：“大哥哥你坐在我的座位上,，然后我再坐你腿上,，這樣我們不就都不累了嗎？”前排的老爺爺看見了,，夸小明是一個聰明懂事的好孩子,！
【讓座】
王哲瀚
星期五的下午，小明放學(xué)回家,，坐在公交車上,，正期待著美好的周末。
不一會,，上來了一位扛著一袋大米大哥哥,，他東看看西看看，自言自語地說：“呀,！沒位子了,。”他失望地站在一旁,。小明看到大哥哥滿頭大汗的樣子,，于是主動地站了起來，對大哥哥說：“我把這個位子讓給你坐吧,！”大哥哥看了看小明說：“不用了,，你還是小孩子,，更需要這個座位?！毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn),，想出了一個好辦法，就對大哥哥說：“大哥哥,，要不你先坐下來,，我再坐在你的腿上?！贝蟾绺缇妥讼聛?，接著小明坐在了大哥哥的腿上。
前面的一位老爺爺說：“小朋友,，你真是一個既聰明又善良的好孩子,。”
【讓座】
楊晨曦
一天,，小明乘坐公交車去書店看書,。
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇六
一個星期天的早晨，爸爸帶著小亮去公園里拍照,。
公園里真美?。”叹G的柳葉,，美麗的花朵,。蝴蝶在草叢中跳舞，蜜蜂在花朵旁唱歌,。
小亮對爸爸說：“爸爸,，我想和小樹一起拍照，好嗎,？”
爸爸答應(yīng)了,，說：“你擺一個帥氣的動作吧?！毙×榴R上擺出了一個動作,。只見他一手叉腰，一手抬起,，做了個“s”的姿勢,，歪著腦袋，看著前方,。
爸爸正要拍時,，突然小亮大叫一聲：“呀！”就跑開了。爸爸想：咦,？這小子是不想拍照了嗎,？他往后一看，原來是一位小女孩摔倒了,，小亮跑過去，正在把她扶起來,。爸爸連忙把這個畫面拍了下來,。
爸爸把拍下的照片拿給他們看，對他們說：“好看嗎,？”
小女孩說：“好看,。”
爸爸說：“我的兒子真是個助人為樂的好孩子,?！?/p>
小亮不好意思的笑了。
二年級看圖寫話刮風(fēng)下雨篇七
一天,，天氣晴朗,，小豬在家閑得沒事干，就準(zhǔn)備去小貓家玩,。它走到半路上,，就遇到一個岔道口，不知道該走哪條道了,。這時,，熊伯伯經(jīng)過這里，小豬心想：熊伯伯應(yīng)該知道怎么走,，小豬跑過去說：“喂,，你知道去小貓家的路怎么走啊,？”熊伯伯覺得小豬沒禮貌,，就生氣地說：“不知道?！毙懿^也不回地走了,。過了一會兒，小豬又看見了烏龜爺爺,，就跑過去,，說：“老烏龜，你知道去小貓家的路怎么走,？”烏龜爺爺說：“你怎么這么沒禮貌,！”烏龜爺爺生氣地走了。
小豬后來改正了沒禮貌的壞習(xí)慣。
02小豬問路
一天,，天氣晴朗,，小豬想到小兔家去玩。
