在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

落葉初中作文字 落葉作文字篇一

腳下的精靈散了又來,，來了又去。落葉與秋風(fēng)是兩條相隔不遠(yuǎn)的平行線,，一起美麗,，一起消逝，卻永遠(yuǎn)不可能交融在一起,。

葉兒的季節(jié)飛了,，昨天的味兒成了永遠(yuǎn)的過去。而今天的又將在明天成為又一個過去,。他們都說：“它們真的真的回不來了,。”

樹上又跑來想要自由的幾片,。它們明白凋零的意義嗎,？無人回答。聲音在秋波中蕩漾,，傳了好遠(yuǎn)卻沒有一個知道,。

感傷牽動我的心，我想起了那老樹,，樹下還有我們的腳印,，可那許多的快樂的身影呢？是秋雨沖淡了云中，若隱若現(xiàn),，捉摸不透,。

看著一片片黃葉旋舞著落下，像一個失足的夢,。

我不甘心,，時間怎么可以，怎么可以改變一切,。拿著膠水出了門,，心里卻滿是害怕，害怕我真的無能為力,。

猶豫不決地抬起一疊味兒,，一張一張小心翼翼地粘到了樹上,。

風(fēng)來,！葉落！

欲哭無淚,。

呆呆地立在風(fēng)中,，任憑葉子在我面前飛舞。

想告訴你,，一切都會過去的,。我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，遺忘記憶的傷,。因花兒忘記了曾經(jīng)的愁才有了現(xiàn)在的芳菲,；葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠；風(fēng)兒忘記了依依不舍的昨天,，才有了而今的飄搖,。

風(fēng)中，除了葉,，還有淚,。

我輕輕捧起昨天，去吧,，現(xiàn)在是昨天和明天的中轉(zhuǎn)站,，昨天的世界將被明天的世界替代，明天的世界將被明天的明天替代,，周而復(fù)始都一樣美麗,。

看看樹上吧，逝去的,，是為了明天的更有風(fēng)采,，當(dāng)現(xiàn)在成為過去，我們不妨把它送到昨天的世界里,。其實(shí),，明天依舊燦爛,。

秋風(fēng)襲來。今天的味兒以將落下,，現(xiàn)在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑,。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌，奔向一個又一個的遺忘,，忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼,。

落葉初中作文字 落葉作文字篇二

春季明媚，夏季炎熱,，秋季寂寥,，冬季冰冷。也許脆弱的我,，度過不了夏季的考驗(yàn),。

春天的我，是那么的純真無邪,，是那么的無憂無慮,，可，這一切都回不去了,。怪我,，怪我不懂珍惜，怪我不懂尊重,，是我太過任性,。如果時光能夠重來，只希望我不會傷害你,，這樣就足夠了,。就算我千瘡百孔，也無所謂只盼望夢不要破裂,。

夏天的到來,，有些溫暖，但他的爆裂,，我承受不起,，每一分每一秒都在疼痛，春天都如此,，何況夏天,？他的光明，讓我覺得自己就是一個小丑,，一直扮演著一個喜劇,，訴說著自己是個笑話的事實(shí)。呵，也許是自己的無能,，也許是自己的過錯,，讓一切便得如此不好。

也許我該如落葉一般,，秋天來了,，離開溫暖的懷抱，去回報這份溫暖,?？赡欠萘魬伲l又能割舍,？大樹,，又怎么會給你機(jī)會回報,，哪怕只有一次機(jī)會也好,，但是,，大樹是那樣的決絕，又是那樣的固執(zhí),，你怎么可能了解他的想法,，怎么知道他所愛。硬生改變現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)只會來懲罰你，懲罰你的不懂事,，懲罰你的過錯,。也許落葉該落了，落到他處,，這樣對所有人都好,，哪怕自己受傷，也沒什么,！你不要眷戀,，如果真的想他，戀他,，愛他,，就該放棄，愛的最高境界不就是防守嗎,？盡管如此,，但我依然希望重來，重新認(rèn)識他,，重新與他經(jīng)歷所有的一切,，可世界就是這樣，它的節(jié)奏，不會因?yàn)槟骋粋€人而停下來,?？嘈Γ酀母杏X,。

冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎？刺骨的寒冷,，讓我知道了該了結(jié)了,。冬天的潔白得來不易，它經(jīng)過了喜,，怒,，哀樂，才有那一份重新來過的純潔,。傷心過了,，就用笑容面對生活吧，時光會幫你解決一切

落葉,，也該落了……

落葉初中作文字 落葉作文字篇三

秋風(fēng)蕭瑟,大地似乎一下變得一片枯黃,，天空亦空洞得有些寂寞,葉將要死去了。是的,，葉離開了樹,，但是，它是帶著燦爛的微笑的,，它在空中盡情地飛舞,，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，在生命的最后一刻,，它享受著風(fēng)的吹拂,，無悔地展現(xiàn)了它的姿態(tài)......

看著那飄飄灑灑的落葉，我想,，生命,，不也是如此嗎？在溫暖的春天,，熱情的夏日里,，樹葉從努力地萌生到經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，努力而又無私地工作,，終于,，它實(shí)現(xiàn)了自己的夢想：和鳥兒一樣自由飛翔！然而,，那一片深情的落葉將一生的力量凝聚的只是那么美麗的一瞬間,，但是,，這一瞬間不也是永恒的美好嗎？

在明媚的春光中,，它從幾滴雨水中得到滋潤,，在陽光中汲取力量，葉從那樹枝的細(xì)縫當(dāng)中鉆了出來,！而我們,，現(xiàn)在正處于大好的青年時期，在教師的催引導(dǎo)下,，在父母的呵護(hù)下,，努力地去萌芽，綻放出生命的綠意,！一年之際在于春,，此時不發(fā)奮，待到何時,？

火辣辣的驕陽之下,，葉兒絲毫不畏懼，盡力張開,，為人們獻(xiàn)出一片濃蔭,。孔子曾說過：“歲寒,，然后知松柏之后凋也,。”那么,，在如此利害關(guān)系之前,，葉就有著如此君子般的操守！葉,，努力地工作著。

秋季里,，落葉是一首生命之歌的終結(jié),成為了一首飄在風(fēng)里的詩,。人們哪，正是只有持之以恒的努力,，不惜任何代價,，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，哪怕只是生命星空中的一顆小星星也罷,，至少你能夠理直氣壯地說：“我成功了,！”這一生也就這么地?zé)o怨無悔了。每一片落葉也都是有生命的呀,，它們的生命與我們相比,，是短暫的,；它們的生命價值與我們相比，是一個榜樣,！落葉奉獻(xiàn)了一輩子,，最終是安詳?shù)仉x去......

北風(fēng)呼嘯之時，落葉不是無情物,等待著化作了春泥更護(hù)樹,，等待著一個新的春天,，新的起點(diǎn)......

生命如落葉，亮麗,、歡喜地展現(xiàn),，努力而又愉快地去奉獻(xiàn)，幸福地離去,，樂觀地等待著新的開始......

落葉初中作文字 落葉作文字篇四

在我們大院里最常見的是楓樹,，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但是我也很喜歡它的落葉,。

人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹,。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,，搖動著和春風(fēng)說說笑笑。

夏天來了,，小楓樹長粗了長壯了,，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨,，它怕把孩子淋壞了,，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因?yàn)樗鼈兛梢栽谟曛袥_澡,、戲鬧,、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

秋天到了，夕陽的余輝灑在楓樹葉上,，將楓葉染成一片紅,，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃,，便對小楓樹說“我要掉葉了,，你好好留下吧！”小楓樹說“不,，我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽,，為自己讀書做個標(biāo)記,；這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了,。

冬天來了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油,。

楓葉有葉柄,、葉脈、葉面,、葉邊四個組成部分,，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉,，它長在樹上時青翠茂密,，會隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶,；它的形狀又像只小鳥,，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛,；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,，默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。

我喜愛楓樹和楓樹的落葉,，更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神,！

點(diǎn)評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆,，引起讀者的閱讀興趣,，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”,，突出了落葉的特點(diǎn),。敘述條理，情感真摯,。

落葉初中作文字 落葉作文字篇五

落葉的飄落,，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，而是因?yàn)闃涞牟煌炝簟?/p>

——題記

談起秋天,，總是那樣的傷感，發(fā)愁,。也就正如“愁”字的字型一般,，秋天心情不好。昨日還洋溢著生命的綠葉,，驀地變得煞煞黃黃,，極不情愿地將自己丑陋的身軀卷起,。掛在那枝頭，時而晃來晃去,，時而“嘩嘩”作響,，。似乎在向人們訴說著一個生命的終結(jié),。

而那穹蒼卻越發(fā)地湛藍(lán),，仿佛是一塊上好的碧玉。偶爾漂浮過幾絲浮云,，但一會兒也就恢復(fù)了原樣,。于是在這秋季的調(diào)色板上，除了煞黃,，就是湛藍(lán),。出了湛藍(lán)，就是煞黃,。難怪說秋天是豐收的季節(jié),，原來是秋姑娘偏心，把光彩都給了莊稼,。而莊稼以外,，就只剩下了滿腹的空虛與孤獨(dú)。

一行人緩緩地走來,，迎著暮風(fēng),，踩著落葉。

“哥,，你真的要里開我們嗎,？要獨(dú)自去上海生活嗎？”我姐問,。

無語,。

“你不覺得太可惜了嗎？就因?yàn)椤?/p>

“我心意已絕,，你就別在阻攔我了,，如果你真的舍不得我，就對我說幾句話吧,！”

沉默,。

“哥，我支持你,，如果我把一只大鵬鳥的叫用鐵鏈鎖上的話,，那么在不久的將來它就連一只麻雀也不如了?！?/p>

哥沒有說話,，一直沉默地凝望著遠(yuǎn)方,。許久，哥轉(zhuǎn)過身對我說：“好好保重,，我走了,！”說完便踏上了鋪滿落葉的道路，姐望著哥消失的背影,，什么也沒說只是小聲的抽泣,。

一陣大風(fēng)吹來，樹上的枯葉漸漸地落了下來,，片片黃葉打著旋,，依依不舍。最后,，還是隨著封,，一片追一片地飄到河里，濺起一圈圈漣波,，似乎都放松了,。

落紅不是無情物，

化作春泥更護(hù)花,。

樹葉一片一片地飄落在各地,，草叢、池塘,、樹下……落葉自愿化作萬物的養(yǎng)料為春天萬物的復(fù)蘇作準(zhǔn)備,。在那厚厚地落葉中，我看到了一顆含苞待放的種子,。

落葉初中作文字 落葉作文字篇六

我家住在一個樹木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個大學(xué),。

兒時的記憶，免不了在秋日的黃昏里背著書包,，踩著落葉回家的情形,，落葉真厚呀，小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金,，在陽光下耀耀生輝,。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音，像被揉成一團(tuán)的玻璃紙舒緩展開的聲音,，?。∧鞘嵌嗝疵烂畹男?，這難道不是自然界中歡快的鼓點(diǎn)嗎,？當(dāng)然，我也曾因?yàn)榭偸遣缺画h(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評……

那時的我，對落葉一見鐘情,。

后來，在一節(jié)勞技課前,，老師要求我們準(zhǔn)備一些形狀各異的落葉,，以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————

梧桐落葉似手掌狀,，葉子易脆且枯,，黃得厲害，但脈落依舊分明,。

水杉多半是在葉子還綠的時候便落下了,，它的葉子，就像一枝枝迷你型的樹枝,，柔軟卻仍然富有生機(jī),。

還有不知名的葉子，從樹上打著旋兒落下,，它們的筋脈有的分明,，有的稀疏，卻都有曼妙的曲線,。

于是,，也就是在那堂勞技課上，我做出了一份自認(rèn)為杰出的作品——《秋日的記憶》,。當(dāng)然不只我自己這么認(rèn)為,，老師以及我周圍的同學(xué)都這么說……

那一年，我剛剛上五年級,?！霸瓉恚淙~還可以做出如此美麗的工藝品呢,！也許這也是對每一個逝去的秋的紀(jì)念吧,！”我這樣想著。

當(dāng)有一天,，初中的大門打開迎接我時,，我學(xué)到了‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’的千古名句,，原來,，落葉的飄零并不遺憾，它可以融入泥土滋潤萬物,。

從此,，我對落葉的認(rèn)識更深厚感情一層。

從此，我眼中的落葉：絢麗,，作用廣范并也有著甘愿付出,、甘愿犧牲的美好品質(zhì)，這些難道不都是美嗎,？

落葉初中作文字 落葉作文字篇七

漫步在用落葉鋪成的小道上,，腳下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。我彎下身子,，拾起一枚枯葉,。葉上已經(jīng)是沒有了之前那種所能感受到的活力?？现蔹S的落葉,，它就像在為我講述著它的一生。

春天,，在大地的哺育之下,，樹木抽出了新的嫩葉。著一片片小小的葉子,，是樹上的斑駁翠綠,，是人們知道春天到來的提示，是這個車水馬龍的城市的特別裝飾,，是寒意未盡的春天的點(diǎn)綴,。清早，一個稚氣的聲音愜意地說：“媽媽,，空氣好清新喔,！”

葉子逐漸逐漸長大了！到了夏天,，嬌陽似的烈日照射著大地,。小草都泄氣的好像是抵擋不住這酷熱的天氣，都紛紛低下了頭,，但是,，只有葉是顯得特別的有精神，特有活力,。生長得密密麻麻的,，讓猛烈的陽光一點(diǎn)都不能穿過，因此許多人在樹下乘涼,、嬉戲,，度過這悶熱的夏天。

秋天轉(zhuǎn)眼間就到了,！葉子們都紛紛在這個“秋季時裝節(jié)”上披上了紅的,、黃的外衣。特別是楓葉，都紛紛穿上了鮮艷的紅裝,。有許多人還特地去觀賞這美麗的楓葉,。這是葉子多么值得驕傲的啊,！漸漸到了秋末,，枯黃的樹葉紛紛從樹上飄落下來。小道上盡是枯黃的落葉,。許多小孩在落葉上奔跑，人們在落葉上漫步,，他們和我一樣也在盡情地享受腳踩在枯葉上發(fā)出的聲音——沙,、沙、沙……這大自然創(chuàng)造出來這么自然舒適讓人陶醉,！一陣帶者寒意的秋風(fēng)吹來,，把樹上的枯葉都吹了下來。這時,，漫天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)猶如一只只蝴蝶在空中飛舞,，落在地上。雖然很美麗,，但卻帶著一種莫名的凄涼,。

也就這樣結(jié)束了嗎？

這時,，幾個農(nóng)婦在收拾地上的落葉,。原來，她們想把落葉存起來,，到了冬天,，柴火少的時候，就拿這些落葉來燒火……

一片落葉從高高的樹上飄下,。它泛著枯黃的顏色,，它飄落的姿態(tài)好看極了，就像一段精彩的舞蹈,，跳完了就輕盈的在地上著落,。我不由地贊嘆：“落葉好美！”

落葉初中作文字 落葉作文字篇八

每逢秋季,，秋風(fēng)都襲著一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮,。

歲月不待人，在此卻揮霍,。

秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜,，無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色,，在那燦爛的陽光下,，靈動的美不得不感染你的氣息。當(dāng)你走在他們面前時,，它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動得瑟,，想叫你被它折服。過后匆匆遠(yuǎn)去,。到底它的傲氣源于哪里,，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的葉們,。

當(dāng)那寬容而善良的風(fēng)漫過來親吻翠綠的皮膚時,，它們互相擠眉弄眼，興奮極了,，斗動身軀,，發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲,。這響亮的聲音產(chǎn)生的同時,，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲,、悲嘆聲,。它們每天和風(fēng)兒一起度過，無盡的揮霍那一天天的美妙時光,，不積極吸取養(yǎng)分,，最終早早的飄落在地?？蔹S一片,，

后悔已晚。

幾多春夏,，穿梭于秋,，那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強(qiáng)忍著痛苦將營養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養(yǎng),，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,，長成一片片強(qiáng)壯而充滿生機(jī)的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守,，在陽光的照耀下,，辛勤而快樂的為自然工作，回報給造物主,。在這過程中,，它們共同珍惜,，一起奮發(fā)向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的,。

同一個自然,，同一棵大樹的葉子，等待的命運(yùn)卻是不同的,。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊,，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛,！無恥的炫耀著,，終得那悲涼的一生。

殘風(fēng)吹綠葉,，悲涼落一生,。

落葉初中作文字 落葉作文字篇九

打開窗子，一陳凄涼的風(fēng)迎面吹來,，一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜,，一片又一片,，落在地上。出了門,，拾起一片,，浮想聯(lián)翩。

張開手,，隨風(fēng)吹出了,。霎時，背后發(fā)冷,。

看著隨風(fēng)飄去的葉子,，些許愣怔，腦子回想起去年今日的一景,。

彼時,，楓樹下，我面無表情地呆著,。熬過幾天考試,，得知分?jǐn)?shù)，呆住了,。緊攥著皺巴巴的卷子,，竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了,，落在我的肩上,。落葉,，當(dāng)是一個傷感的時節(jié)吧。昔日的功成名就,，終敵不過悲涼之秋,。蹲下，輕輕把葉子置在地上,，任它隨風(fēng)飄舞,。葉如是，人亦是,。多少慘痛的回憶啊,，就隨著飛舞的落葉，埋在了記憶的深處,。

幾天過去,，偶讀一首詩。

張說的《岳州看黃葉》,?！鞍资卓袋S葉，徂顏復(fù)幾何,?？諔M棠樹下，不見政成歌,?！倍嗌倌甑脑紫嗌模瑤拙渥嬔?，幾聲?a語,，仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩人,，被流放到岳州,，無力回天，惟命是從,。面對甘棠樹滿地的落葉,，詩人竟一時語塞，哽咽著說不出話來,。此時的詩人,，怎能不為之傷感為之失意？

那么,，對于落葉又有不同的見解了,。

我嘗試著擺脫這一陳傷感，可這好似根深蒂固,，扎在腦子里一般,?？鄲灐⒈瘺?、傷感,、失意，一時竟五味雜陳,，堆積在我的心里,。

或者，可以這么理解,。在一切凄涼的落葉時節(jié),，我們的心變得更加成熟，更加火熱,，更加平靜,。從而去發(fā)現(xiàn)未知，探尋未知,。也許,，我們會懵懂，我們會迷茫,。堅(jiān)定目標(biāo),，繼續(xù)走下去，或許就會發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸,。

似懂非懂間，恍然大悟,。

而今又是一年落葉時,。對于我們，不僅是感傷,，不僅是失意,。它更多的，是要讓我們懂得,，一直走自己的路,，不要放棄，終會孕育出嶄新的希望,。

愿落葉和我一起,，共同度過余生。