無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園四年級(jí)作文字 我們的校園四年級(jí)作文字篇一

清晨走進(jìn)學(xué)校大門(mén),，你們會(huì)聽(tīng)到有力的讀書(shū)聲,，向下看你們會(huì)看見(jiàn)幾條直線(xiàn)：紅、橙,、黃,、綠、青,、紫,，這是星光大道，同學(xué)們上學(xué)時(shí)要走這幾條線(xiàn)中的一條,。這是因?yàn)?，這樣同學(xué)就不會(huì)擠來(lái)擠去的，都排隊(duì)走到線(xiàn)上去,。星光大道兩邊,，還有一些花草樹(shù)木，星光大道西邊還有一個(gè)亭子,，那是上體育課時(shí),，只要老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們有的就在亭子里休息,。

亭子的西面,，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)南邊,，有個(gè)足球場(chǎng),，足球場(chǎng)里邊可以上體育課，也可以踢足球賽,。足球場(chǎng)北方是升旗臺(tái),，周一早上，我們的升旗手和校長(zhǎng)就說(shuō)一些重要的話(huà),。

升旗臺(tái)的東北方就是我們的主教學(xué)樓,。主教學(xué)樓一共有六層，如果主教學(xué)樓里的一個(gè)班里上音樂(lè)課,，就會(huì)讓幾個(gè)班的也哼起了歌,，這是他的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是離廁所近,，廁所就在主教練學(xué)樓的后面,，男廁所在西邊，女廁所在東邊,，男廁所的西面有些花草,。花草的西面還有熊貓愛(ài)的竹子,，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂(lè)教室,，二樓還有圖書(shū)館。

還有就是東邊了,，在學(xué)校的東邊,，就是東教學(xué)樓，東教學(xué)樓有四樓,，只是離廁所有些遠(yuǎn),，不過(guò)我們教室里有一間水房。

東教學(xué)樓里還有車(chē)庫(kù),，是老師停電動(dòng)車(chē)的地方,。

東教學(xué)樓的北面有個(gè)地下室，地下室里放著校長(zhǎng)的汽車(chē)和多余的桌子,、椅子,。

好了，我的學(xué)校介紹完了,，我的校園好嗎,？

我們的校園四年級(jí)作文字 我們的校園四年級(jí)作文字篇二

我們的學(xué)校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校,，已經(jīng)有一百零五歲了,。那里環(huán)境優(yōu)美,，是我的第二個(gè)家園。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),，標(biāo)語(yǔ)墻就映入眼簾,，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化，,，面向世界,，面向未來(lái)。這些字在陽(yáng)光的照耀下,，閃閃發(fā)光,。標(biāo)語(yǔ)墻上有一組三人雕塑，一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴,，在有感情地拉著,；一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星，好像要立志為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn),；還有一個(gè)女孩把右手舉過(guò)頭頂,，好像在宣誓：一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。它時(shí)刻告訴我們要全面發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng)。

大門(mén)兩側(cè)各有一個(gè)花壇,?；▔锓N著幾棵梔子樹(shù)。到了夏天,，梔子樹(shù)便開(kāi)出一朵朵白色的小花,，美麗極了！梔子樹(shù)旁種著一些一串紅,，秋天,，一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花兒，散發(fā)出淡淡的清香,。小花壇里還有一片竹林,。綠油油的竹葉，映襯著花兒,，使花兒更加引人注目,。

走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)里種滿(mǎn)了迎春花,，它就像迎春花的使者,，一到春天，就綻開(kāi)金黃的花瓣,，迎風(fēng)舞蹈,。每一間教室都寬敞,、明亮、整潔,。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,。

走到前教學(xué)樓大廳門(mén)口，兩側(cè)各有一課月季花,，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐,，歡迎你來(lái)我們的校園呢！

后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹(shù),，葉子綠油油的,，每到秋天，冬青樹(shù)上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)一朵朵淡黃的花兒,。

進(jìn)入操場(chǎng),，成排的珊瑚樹(shù)圍在操場(chǎng)的南邊，,，它們手拉著手,，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹(shù)像忠實(shí)的士兵,，守護(hù)著我們的校園,。操場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)西邊的樂(lè)園里,，二三年級(jí)的同學(xué)像一只只淘氣的小猴子,，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤,，兩只腳有力地鉤在竿子上,。即使在熱鬧非凡的操場(chǎng)上，仔細(xì)傾聽(tīng),，還能聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的一陣陣優(yōu)美的琴聲,。調(diào)皮的風(fēng)吹拂在我的臉上，是我神清氣爽,。

這么美的校園,，還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它？

我們的校園四年級(jí)作文字 我們的校園四年級(jí)作文字篇三

一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),，有一個(gè)高大的教學(xué)樓,，穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)小操場(chǎng),，我最喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)了,。

操場(chǎng)中間種了許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,。梧桐樹(shù)神氣十足,，它們似乎挺直了全身的腰骨,，向來(lái)來(lái)往往的老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿,。近看樹(shù)上的葉子嫩綠嫩綠的,，特別是夏天，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),，葉子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在樹(shù)上歡快地跳著屬于它們的舞蹈,。

再往前走，是我們操場(chǎng)上的圖書(shū)漂流站,。那里,，只要一下課就會(huì)有許多人，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū),，盡管操場(chǎng)上人身嘈雜,，看書(shū)的同學(xué)還是專(zhuān)心致志地看著自己手里的書(shū)。圖書(shū)漂流站里還有同學(xué)們捐出來(lái)的書(shū),，也讓人看得津津有味,。讀到這里，是不是有點(diǎn)覺(jué)得我們的學(xué)校充滿(mǎn)了智慧呢,？

再往左走,，是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園——木板園，夏天的時(shí)候,，旁邊的幾棵小樹(shù)為同學(xué)們遮擋了紅彤彤的太陽(yáng),。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)ツ菍?xiě)作業(yè),，去那里休息，討論跟學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí),。春天,，那幾棵小樹(shù)綠油油的，如果你仔細(xì)地聞,，就會(huì)有一種淡淡的清香,。

下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧,。高年級(jí)的同學(xué)在打籃球,，有同學(xué)在打羽毛球，有同學(xué)在跳繩,，有一年級(jí)的同學(xué)在跑道上開(kāi)心的跑步,，有同學(xué)在大樹(shù)下讀書(shū)、做游戲,。茂盛的大樹(shù)為我們送來(lái)了一片陰涼,。

我喜歡我們的智慧校園,，喜歡高聳的梧桐樹(shù)，喜歡散發(fā)著書(shū)香的圖書(shū)漂流站,，喜歡我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。它們一同為我們的校園增添著光彩！