在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

珍惜今天作文字篇一

青春無定式。高興時,，甩個響指,，企圖讓所有有生命和無生命的事物都為我自豪;不悅時，任憑眼淚流淌,，哪怕流他個汪洋大海,，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭,，可以笑,，只要能表達心中的真實感受。

青春寫滿希望,。為了無悔的追求,，情愿汗流滿面,，不會瞻前顧后，猶豫徘徊,。因為我們始終堅信一個真理：只要心中有希望,，我的未來就不是夢。既然選擇了,，便風雨兼程,，一路高歌，一路歡笑,，做個追夢少年,。

擁有青春，我們不畏失敗,。在我們的字典里清楚的寫著“失敗是成功之母,。”“在哪兒跌倒,，從哪兒爬起來,。”“吃一塹,，長一智,?！?/p>

我們喜歡“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,。沒有人能夠隨隨便便成功,?！蔽覀冇凶约旱墓?，有自己的思維模式,，凡事喜歡親自動手,，把一切變成自己的經(jīng)歷,。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛,，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角,。

我們努力學(xué)習(xí),，為明天的成功打下基礎(chǔ),。我們要在競爭中不斷前進,，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路,，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的,，但我們不甘于讓它在夢中出現(xiàn)，我們要努力追趕,，讓他成為現(xiàn)實。

青春,，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿著期待與幻想，充滿著求知與斗爭的志向,，充滿著希望與信心。讓我們共同珍惜今天,，把握明天，邁好青春每一步,，讓青春為我們驕傲!

珍惜今天作文字篇三

“珍惜”是一個很常見的詞匯，人們常說“珍惜生命”,，“珍惜時間”，“珍惜綠色”……我卻要告訴大家要“珍惜今天”,！

為什么要珍惜今天,？朋友說：“珍惜今天，為明天做準備,。”

為什么要珍惜今天,？父母說：“珍惜今天，為將來做準備,。”

為什么要珍惜今天,？老師說：“珍惜今天，為祖國做準備,。”

在一些懶惰同學(xué)的.身上,，我們會經(jīng)常聽到“明天再說”這四個字,，因為他們總會把今天該做的事拖到明天,。“明日復(fù)明日,，明日何其多?！边@樣下去，怎樣才是個頭呀,！我有一個朋友，她總是高效率把今天的事情做完,，再珍惜剩余的工夫把明天的事情做一些，這樣她的學(xué)習(xí)成績很快的提上去了—原來為明天做準備很簡單,，只要珍惜今天就可以了,。

在家里,，在課堂上,，總會聽到一些關(guān)于將來工作的問題，父母就會說,；“你要認真學(xué)習(xí),，不能像爸爸媽媽這樣，沒有好的工作……”老師會說：“你們上課應(yīng)該認真聽講,，如果你們將來在馬路上出大力,，我都不好意思和你打招呼……”我們現(xiàn)在有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們應(yīng)該珍惜,，這樣才會有美好的將來，我看過一則新聞：一個農(nóng)村出去的大學(xué)生,，家庭條件不好,，還要照顧生病的父親，但他沒有氣餒,，每天認真學(xué)習(xí),，經(jīng)常超額完成任務(wù),，珍惜每一天,，最后找到一份高薪的工作—原來為將來做準備很簡單,，只要珍惜今天就可以了,。

我們現(xiàn)在有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都是祖國給予我們的，我們應(yīng)該回報祖國,。我們國家的詹天佑,，經(jīng)過每一天的不懈努力，修筑了一條京張鐵路,，這條鐵路意義非常重大,，他證明了我們中國人并不比外國人差,，詹天佑為祖國的貢獻非常的大—原來為祖國做準備很簡單,，只要珍惜今天就可以了。

我要向宇宙鄭重宣誓：我要學(xué)會珍惜今天,，我要成功,！

珍惜今天作文字篇四

抓住“今天”，踏踏實實地干,，才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨,，也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

“昨天”,，它或許使你感到幸福,，或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中,，而失去了“今天”的大好時光,，也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間,。

那些整日沉醉于“昨天”的人,，總是“癡情”地欣賞他們的腳印,，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福,，“今天”同樣是一無所得,。

那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤,，坐在跌跤的地方哭泣,，沒有勇氣爬起來繼續(xù)前進,。他們只有“昨天”的痛苦,，“今天”同樣是一無所得。

這使我想起了我自己,，上小學(xué)時我的學(xué)習(xí)是全班最出色的,，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵,，各項競賽也都成績優(yōu)異,。上了中學(xué)，我時時想起了小學(xué)的成績,，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒,，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績竟然排在了30名之后,。可這時的我卻不是檢查自己,，吸取教訓(xùn),，急起直追，反而陷入了痛苦之中,，要不是老師及時批評教育,，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

“明天”,，有些人一味地空想它的美好,，沒有從“今天”踏踏實實地做起,，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候,，一片空白,，于是陷入了悔恨之中,。

現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴,。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實干而大干的時候,。讓我們像達芬奇,，達爾文那樣,，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔,，會使“明天”到來的時候不致痛苦?？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗教訓(xùn),，充滿對“明天”的希望,，緊緊抓住“今天”吧!

珍惜今天作文字篇五

今天,，明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因為不會珍惜今天的人,，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天,。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人,，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,，如果在昨天,，你取得了一點成績而沾沾自喜,，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么,，你就永遠陷進了昨天的泥潭,。同時,，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個驛站，一天一處風景,。趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天,！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想,。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當認真反思你在這一得的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時間,。老師上課時,，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

再上自習(xí)課時,，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光,。

在周末,，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí),，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想,。非畢業(yè)班的同學(xué)們,，你們應(yīng)當利用今天的時間認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。

一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天,！朋友們！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！

珍惜今天作文字篇六

今天是昨天,？還是明天的希望？我不知道,，也不想知道,。我僅僅想抓住今天,，是今天,，而不是昨天,。對明天,，我不憧憬。明天如此飄渺，還不如在時光中追逐今天,。

管她明天是什么？可以遇到什么,？也不用去猜它是山是水還是陽光,？只要知道我還能呼吸,，有在乎什么呢,？

時光流逝的大河,，昨天總是揮之不去。不知道還怎么辦,？天河橫跨的倆座大山,，架起時間的金字塔昨天和明天。我行走在天橋上,，走不到前方,，看不到回路,。只有揮灑不去的彷徨,，像幽靈一樣死死地想要入住這新的軀殼,。

天馬行空,，云朵戲逐,，匆匆來，匆匆去,。唯有陣陣清風相隨,。它是否知道會有明天,？昨天有是否存在,？

它也許一無所知,，它們是忘恩負義的賤子。它們也不知道下一刻會跑向哪里,，它們什么有沒有，有的只是快樂的追逐,。

看青山依舊威武莊嚴,，在時間長河里更加滄桑。多少次時世變遷,，青山依舊注視著萬里平原。他延伸的地方,，將是他的家,。也許,，明日會是億丈山河的墳?zāi)埂７斓木蘩藭谶@里,，戲耍。青山依舊,，可他也不知道,，明天的世界會是怎樣？唉,！何必苦思,。做好現(xiàn)在的自己，管它明天是存在歷史的長河還是逝去在這無影的巍峨,？

青山不改蒼顏,，綠水不顧往昔,。它們知道,，昨天是不存在的，今天更是易逝的,。所以不需要它們開拓，不需要它們佇首,。它們要做的不過是保持沉默。在沉默中向前,，向前,。既然昨日成沙，又何故眷念,。既然明日苦多，又何故苦苦執(zhí)著,。今天易逝,，但今天是真是的存在,，今天如流星劃過瞬間。但也發(fā)出了宇宙間最耀眼的光芒,。

既然不能成為明天,，就做今天的巨人。成為逐日的夸父,。雖然是流星,，但也曾存在過,。流水易逝，逝去的不過是稚嫩的容顏,，留下的是永恒的樂章，是不朽的神話,。

珍惜今天作文字篇七

“人的一生有三天：昨天,，今天，明天,?！钡艺J為人的一生由無數(shù)個今天組成,，因為不會珍惜今天的人,，既不會感嘆昨天，也不會憧憬明天,。

“明日復(fù)明日，明日何其多,。我生待明日,，萬事成蹉跎?！睒酚^的人總會描繪明天的美好,，憧憬,、悲觀的人總會感嘆昨天,?！皶r間就是生命,，無端的空耗別人的時間,，其實無異于謀財害命”,。珍惜時間就是珍惜生命,，荒廢了時間就是荒廢了生命,。

昨天的事已經(jīng)煙消云散,，若你因為一些成績而沾沾自喜，或者因為沒考好而憂慮,，最終只會陷入昨天的“泥潭”無法自拔,，而今天已經(jīng)悄然流逝,。

“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲,，現(xiàn)在像箭一般飛逝,，過去永遠靜止不動?！?/p>

我們不應(yīng)該向明天祈求什么；不該向昨天尋覓什么,?！皶r間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的,。”我們應(yīng)抓緊時間,，把握現(xiàn)在的每分每秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn),、去完成明天崇高的理想,。

在今天快要結(jié)束時，大家反應(yīng)當反思自己的所作所為,，是否虛度了寶貴的光陰，自己是否真正做到了珍惜時間,。

在老師上課時,，你是否會因為知識枯燥難懂而去開小差,，上自習(xí)課時,，你是否會因為自己貪玩而心不在焉；在家中做作業(yè)時,，會不會經(jīng)不住電子游戲的誘惑而迷失自我；在假期，是否因為自己吃喝玩樂而無暇顧及書本作業(yè),。

我們應(yīng)合理的把握時間，做好今天已做的事,，夯實基礎(chǔ),。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人感嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天,?！耙粋€有價值的人生應(yīng)是無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天,。”

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧！

珍惜今天作文字篇九

有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因為不會珍惜今天的人,，既不會感懷昨天,，也不會憧憬明天。

樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景,；悲觀的人,，總擔心明天會發(fā)生什么不測,。

但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜,，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站,，一天一處風景,，趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高理想,。

一天快要結(jié)束的時候,，同學(xué)們應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正地做到了珍惜時間,。老師上課時,，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講,；在上自習(xí)課時,，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉,；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光,；在周末時,，你是否因為貪戀玩耍而無暇顧及書本。初四的大哥哥大姐姐們,，你們現(xiàn)在應(yīng)當惜時如金,，認真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí),，以飽滿的激情來迎接中考,，實現(xiàn)自己的理想,，跨入理想的高中,。其它非畢業(yè)班的同學(xué)們,，你們應(yīng)當利用今天的時間認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天,。