在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初冬的早晨作文字篇一

月亮懶懶地掛在半空中一動也不動,，身上蓋著張濃厚的云被,，只露出半張臉來。

天色漸漸亮了,，白了,，不知道是陽光的來臨，還是月光的散落,，或許,，二者兼而有之。明亮涂抹掉了黑暗,，有了光就有溫暖,，這是恒古不變的真理。

亮了,，亮了,。原先分不清哪里是海，哪里是天的無限的漆黑,，現(xiàn)在已是海天分明,。看吶,，天邊的那根線,，一邊浮著灰黑的云的是天空，一邊純凈著蔚藍的,，那是海,。

沒有狂妄的風(fēng)，海面平靜得像一面鏡子,，絲絲縷縷的陽光斜射,，光波閃閃爍爍，又像在鏡子上安放了許許多多角度不一的小鏡子,，晃得人眼花繚亂,。

畢竟是秋未初冬的清晨，寒意襲人,，海水的蔚藍更增添了冷意,。此時,，并不適宜游泳，卻可遙望,，觀賞,。萬里平川，海天一色,，清靜,，安祥,，冷俊,，博大，永遠(yuǎn)屬于早起的人們,。

太陽爬上了山頂,，將光線一縷縷地斜射，射進竹林間,，散落草叢里,，涂抹在路邊細(xì)碎的小野花上，花兒笑裂了嘴,，露出了金黃的蕊,。

有陽光地方，黑暗和寒冷便會褪卻,。

初冬的早晨作文字篇二

雖沒有春的萬象更新,，沒有夏的晴空萬里，沒有秋的碩果累累… …

草兒褪下了青嫩的綠裙,，取而代之的黃衣卻展現(xiàn)出它們的別樣風(fēng)情和美麗,。淡淡的黃色坪壩上點綴著點點青翠，一路鋪陳開來,。仿佛是畫家的杰作,，完美而細(xì)膩，又仿佛是油墨的渲染,，自然又華麗,。初冬特有的和煦陽光絲絲縷縷灑在草坪上，更顯出一派足以與春草相媲美的恬靜柔和,。

曾經(jīng)在暮秋時節(jié)怒放的菊,，殘留下漫天飄飛的花瓣。葉兒們像金黃的枯蝶翩翩起舞,，梅樹枝上漸漸冒出了青澀的花苞頭,。而今，隨著寒風(fēng)驟起,，群芳凋零,，再看不到春日百花爭艷的熱鬧，也沒有秋天喜獲碩果的歡欣。殘缺的菊,，衰敗的葉合著這一點點的青嫩似乎帶來了一絲絲冷艷氣息,，但同時卻向人們展現(xiàn)出生命力的頑強與自然界和諧之美。閉了眼,，尋著那縷縷淡淡的清香,，心中萬般期待深冬時節(jié)，臘梅伴著紛飛的雪花孤傲開放的情景,。那時候,，想必連絢爛的夏花都會感到遜色無比吧。

冬日的風(fēng)像一個忙忙慌慌而又辛勤勞作的干事,，從早到晚,，從東到西，它似乎一刻都不曾停止過手頭的工作,。不再像春日里那么慢慢悠悠,，纏纏綿綿，而是粗暴地一陣一陣地來,，一陣一陣地去,，讓人不免對它產(chǎn)生些許抱怨。風(fēng)中還帶著寒意,，拂過面龐,，好似一道冰刀飛過。樹枝們搖頭擺腦,，路上的塵土翻卷飛揚,。“嘩嘩嘩——沙沙沙——”奏出一段冬日的狂想曲,。冬風(fēng)時而又像個桀驁不馴的頑童,，調(diào)皮地擰斷樹枝，揚起塵土,，甚至掀飛起男人的帽檐,，女人的紗巾。所到之處,，引起陣陣騷亂,。

初冬的雨，從空中灑下,，細(xì)細(xì)密密,，無聲無息。它們再沒有了夏日暴風(fēng)驟雨的豪情,，也失去了秋雨的柔情萬種,，小小的水珠在寒風(fēng)中靜靜地飄飛,，好像隨時都要凝結(jié)成冰。感覺它好似一個從雪山上走來的孤獨的忍者,，抑或是一個來自魔界的幻術(shù)師,。輕盈，浪漫,，使人禁不住對它心懷依戀,；孤傲，凜冽,，令人忍不住對它產(chǎn)生遐想,。俗話說，“一場春雨一場暖,，一場秋雨一場寒”,，隨著深冬的到來，氣溫日漸降低,，雨珠就將慢慢地變成雪花，化為冰晶,，為我們帶來一個浪漫又潔凈的童話世界,。

空曠的街市上，行色匆匆的人們縮手縮腳起來,，逐漸用厚重的衣服包裹自己,。煩悶的心情代替了歡欣與喜悅，膽怯

的表情代替了歡暢與輕松,。此刻,，他們最盼望的，大概就是趕快回家享受溫暖吧,。不過,，誰說冬天就必須一派死氣沉沉，必須躲在屋子里裹上棉被呢,？其實,，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去感受,，就會發(fā)覺——冬天的大地同樣美好,，同樣絢麗。

所以,，詩人雪萊說：“嚴(yán)冬將要來臨,，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

初冬的早晨作文字篇三

秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著,，沒有燦爛的燈光,，沒有神氣的禮樂,，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹動著樹枝,，好像在歡迎冬天的到來,。

風(fēng)，微微地吹著,，帶著一絲涼意,，帶著一絲清涼。把那毫不留戀的樹葉化作了無數(shù)打著旋兒的針線,，緩緩落下,，似乎在為大地縫上一層層的冬衣。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋砹?，他們拿著掃帚在為城市整容,，不，不是掃帚,，是一支支巨大的畫筆,，為人們美化工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

別的樹都成了光禿禿的一片,，唯有那翠綠的竹子仍持著它那清秀而挺拔的英姿,，在晨霧微風(fēng)中頻頻點頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來,。一群小學(xué)生在晨霧中走來,，不斷發(fā)出甜甜的笑聲。正聊著一些有趣的小事,，一路留下了兒童的甜甜笑聲,。

霧，慢慢地挪動著,，像孩童蹣跚學(xué)步般,，來到了我們可愛的學(xué)校，來到了我們中間,。校園里還是那樣的迷蒙,，但教室里響起了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現(xiàn),，像無數(shù)的星星在跳動,。霧漸漸地散了。太陽露出了小半個臉蛋兒,，紅彤彤的,，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切,。

清晨,，美好的清晨,，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空,，一幅壯麗的祖國的未來的藍天,，拿起知識的畫筆去描繪、去添彩,。聽,，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨,，金子似的光陰……

?。∵@就是記憶中初冬的早晨,。