人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇一

早上

身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到,，想要加快腳步,，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門,，終因初三而不用再檢查儀容儀表了,，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲,。

抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫,，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的,，有的在桌子下奮筆疾書,，有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，有的吃著早上來不及吃的早餐,，當(dāng)然也有的在聽課,。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過去,，日復(fù)一日,。

中午

一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響,。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯,，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎,，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三,，才真真切切地感受到睡覺的快樂,。

下午

課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來宣布要考試已不是奇怪的事了,。成績出來之后,，無論考得怎么樣，大家互相問成績的積極性日益消退,。偶爾老師從高到低宣讀成績時(shí),，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

飯,，好像怎么吃也不飽,；覺，似乎怎么睡也不夠,，作業(yè),，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活,，雖然很累,，但也很充實(shí)。相信,，只要付出,，就會(huì)又收獲。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇二

“總是等到睡覺前,，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念,，老師說過一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語調(diào),，唱出了我們模模糊糊的童年,。

陽春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘,，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬十月臘梅飄香,。步入初三的我,，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了十五個(gè)春秋,，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯,，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負(fù),，減負(fù)”讓我們學(xué)會(huì)了成長,，有多少學(xué)生仰天長嘆道：減負(fù)，減負(fù),，越減越“富”!

初三,，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三,，那“色香味俱全”的生活,，忙碌而又充實(shí)。現(xiàn)在的我們,，學(xué)會(huì)承受了吧!面對(duì)一堆一堆的試卷與習(xí)題,，面對(duì)老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué),。青春年少的天空,，一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來,，燥熱而又冰冷的空氣,，讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)周圍那些似曾相識(shí)的人們，來,，匆匆;去,，匆匆。

百足之蟲,，死而不僵,。

初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際,，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼,，和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里。走進(jìn)忙碌的生活模式里,，初三的生活,，忙碌卻收獲著意外的果實(shí)。初三,，奏起緊張的樂曲,，深呼氣，一二，綻放一個(gè)燦爛如晨曦般的微笑,，鳥兒靠翅膀飛翔,，我們靠自己成長。90后的孩子,，偽裝得太深,，掩蓋得太強(qiáng)，我們要用行動(dòng)去詮釋90后,，那不是偽裝得不受傷,，而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)!

初三的青春，似一首詩,，微笑地讀它,，拾取著片片詩情，積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩意,。初三,，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,，將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天,。前方的路還很長，別讓腳步停留在現(xiàn)在,，做揮翅膀的女孩,，告別悲傷。

初三的青春,，已躍躍欲試,，懷揣夢(mèng)想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇三

花朵打開春天的大門,，綠樹敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門,，飛雪叩開冬天的大門,，八月迎來校園的大門。

——題記

滴答滴答,，我看著那鐘針在一點(diǎn)一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)著,，突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,。

走進(jìn)初三,，昔日上網(wǎng)課的時(shí)間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題,，漸漸懷念曾經(jīng)令我著迷的綜藝節(jié)目,，時(shí)間緊迫，也只好將他們統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。演算用完的紙,，堆積如山,，待做的習(xí)題，足以成海,。音樂，微機(jī),，美術(shù)課,，統(tǒng)統(tǒng)被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了,。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎,，個(gè)個(gè)廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲,，看到這些,，也意識(shí)到自己該努力一把了?？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼蛶Z叨的話語,，覺得自己實(shí)在不忍讓他們失望。

走進(jìn)初三,，體會(huì)到了生命的責(zé)任感,。

走進(jìn)初三，日子像一杯咖啡,，苦澀中略感淡淡的香甜,，想一口喝完，時(shí)間卻不贊同,。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味,，讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),，那就是沖過中考的獨(dú)木橋,，順利的升入高中，考上大學(xué),，接受更多的教育,，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多做人的道理,，享受更多的精神財(cái)富,。我們沒有其他捷徑，只有一步一個(gè)腳印,，踏向成功之路,。對(duì)自己的未來，有了更多的思考，也存在憂慮,，自己將會(huì)歸向何處,？引起了我們的深思……

走進(jìn)初三，懂得了腳踏實(shí)地的生活,。

走進(jìn)初三,，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水和勤勞為筆,，去書寫只屬于自己的美麗童話,！

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇四

寒假的一天，陽光明媚,，我和媽媽,、爺爺、奶奶一起回眉縣老家走親戚,。

我的老家在農(nóng)村,，在我的印象里，那里的冬天寒冷而干燥,，樹葉都光禿禿的,，綠色很少，特別是到了晚上,，村子里黑乎乎的,，好害怕。

媽媽開得車飛快,，不到兩個(gè)小時(shí)就到老家了,。一下高速，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見渭河大橋上張燈結(jié)彩,，一串串大紅燈籠高高地掛著,，充滿了新年喜慶的氣氛。我穿過紅彤彤的“燈籠橋”,，心里好高興呀,。

快到村口了，我看見路邊豎著一塊高大的牌子,，上面寫著“人口文化園”,，旁邊是開闊的場(chǎng)地，綠化帶里長滿了綠油油的冬青樹,。場(chǎng)地里有各種健身器材,，有秋千、乒乓球臺(tái),、拉力器,、蹺蹺板等,，小朋友們有的在蕩秋千，有的在追逐著打鬧,，大人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，一邊鍛煉，一邊聊天,，真是其樂融融?/p>

村口的墻壁上,，畫著幾幅彩色的農(nóng)民山水畫，畫中的人們個(gè)個(gè)喜笑顏開,，他們幸福地生活著,。村子里的道路，整齊而干凈,，垃圾箱有秩序地?cái)[放著，每天早上天蒙蒙亮就有人負(fù)責(zé)清掃路面,，夜幕快降臨時(shí)會(huì)有人負(fù)責(zé)運(yùn)走垃圾,。讓我特別高興的是，村子里裝上路燈了,，到了晚上,，一盞盞路燈眨巴著眼睛，趕走了黑暗,，把光明送給人們,。人們聽著優(yōu)美的音樂，在廣場(chǎng)上翩翩起舞,，我覺得就像在城市里一樣,。

這次鄉(xiāng)村見聞給我感受很深。我想說,，在祖國的大地上,，正發(fā)生著日新月異的變化，我們的生活真幸福,。我要努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)，讓我們的祖國更強(qiáng)大,、更美麗,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇五

恍惚之間，初三的生活只剩不多的70多天,，班上迎考?xì)夥諛O濃,，課室就似戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王,，敗者惆脹,，兄弟姐妹們,，撐著！撐著,！

一次月考就是一次洗牌,，每次都是幾家歡喜幾家愁啊,！

不過這一次又一次的考試,，雖然緊張，但我想通過考試可以從中了解自己的不足,，再加以改正,，也許在這其中,，是需要付出很多汗水及淚水,，但我想雨果天晴后,，我會(huì)通過努力,，來創(chuàng)造那片屬于自己的藍(lán)天,，去創(chuàng)造,，去努力地爭(zhēng)取我心中最理想的高中,。

今天是開學(xué)的第一個(gè)星期,，感覺比上學(xué)期還緊張,，班里也沒有再互相打鬧著玩了,，這種感覺真的不同尋常，每天老師準(zhǔn)時(shí)6：30會(huì)到班里查人數(shù),，可同學(xué)們?cè)缭诹c(diǎn)左右就到課室認(rèn)真學(xué)習(xí),，我看同學(xué)們那種精神，心里不由的越來越緊張,，看著走廊上寫著離中考很?！Ｌ?，就不由自主地加快腳步,，趕快回去做作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒,，我想中考不僅僅是一個(gè)考試而已,，它是對(duì)整個(gè)人的心理，身理素質(zhì)等其他品質(zhì)的一個(gè)考核,。

在初三的這段日子里,，我常常在想，如果可以,，我也想躺回那片草坪上,，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以,，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下,，去盡情地享受這大半年里,，錯(cuò)過的那些雨季……可是，我不行,，我是一個(gè)中考生,，我是一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的人，我沒有那閑情逸致,，我沒有放松的權(quán)利,。

今天的磨練，就是為了創(chuàng)造更好的明天,，盡管前進(jìn)的路上風(fēng)雨依然,，我會(huì)用自己奮斗地腳步，拉近夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇六

初三的生活 進(jìn)入初三的前幾個(gè)星期,，感覺跟初二時(shí)一樣很輕松，但自從月考,，就得比初四的還要忙,。

以前，星期五放學(xué)的時(shí)候,，我和初二的一個(gè)同學(xué)總是等初三的兩個(gè)哥哥，但現(xiàn)在,，周五下午總是靜不下心來,，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘,，在整個(gè)下午,，一點(diǎn)記作業(yè)的時(shí)間也沒有，上完了上一節(jié)課,，接著上下一節(jié)課,。

以前的學(xué)校生活，我最喜歡晚自習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)樵趯懲昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后,，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識(shí)?，F(xiàn)在呢,，不但老師布置的作業(yè)寫不完，還要拿到宿舍去寫,，有時(shí)甚至到了第二天早讀,，或早上早起來寫作業(yè)，走讀的同學(xué)亦是如此,。

我好還念初二的生活,，當(dāng)時(shí)老師與家長都讓我們多學(xué)一點(diǎn)說,，到初三時(shí)能輕松一點(diǎn)，可是,，那時(shí)候的我們卻不知道初三的壓力,，都想：初三肯定也沒那么累，還是等以后再學(xué)吧,。

現(xiàn)在,，小科要趕課程，主課上難度,，加上物理化學(xué)和小中考,，不努力學(xué)習(xí)肯定是要落后的。

眼保健操的間隔處,，正看眼睛看一下書,，音樂響起時(shí)，在心中默背,；下樓跑操時(shí),，大家拿著書或提綱一邊跑步，一邊背知識(shí)點(diǎn),。跑完操,，大家回到教室，立即默寫,，然后同桌檢查,。

每天下午剩余的半個(gè)小時(shí)，小科都要考試,，來作為這周的周考成績,。

初三，一定要努力學(xué)習(xí),。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇七

人生總是一個(gè)未知的答案,，總是那么迷茫，甚至是一條走不出去的曲徑,。

我很在意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，也逐漸意識(shí)到親人的愛是一種無形的財(cái)富，但就像照鏡子一樣,，總讓人懷疑,，人的心里藏著多少解，但你可以慢慢體會(huì),。

多少次我已經(jīng)厭倦了在門口嘮叨,；多少次厭倦了父母無微不至的照顧；有多少次我厭倦了平凡的生活……但當(dāng)這一切都將過去,，我的心會(huì)如此失落,。

歲月在成長,，人生歷練，我長大了,！看著燈下父母滄桑的臉龐,，看著烈日下父母堅(jiān)硬的脊背，聽著反復(fù)的嘮叨,，我不再疲憊,，覺得格外親切溫暖。

我把一切都小心翼翼的放在心里,，不打開,。生活越來越清晰，它告訴我,，一個(gè)好女人,，與其失去后后悔，不如現(xiàn)在珍惜,。

生活是布滿灰塵的夜晚的珍珠,。有些人會(huì)為看到塵埃而哀慟，有些人會(huì)換個(gè)角度看,，但看到的卻是光芒四射,。

也許你是因?yàn)槿松猛局兴み^幾次而受挫，或者有時(shí)候摔前有一朵美麗的花,，而你欣喜若狂,？還是視而不見？既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,，為什么不把生活想的更好一點(diǎn)？可能會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),。

如果你因?yàn)榇煺鄱钟?，?qǐng)安靜的思考，你會(huì)嘲笑自己的無知嗎,？生活告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),。

不要逃避生活，不要一味的活在夢(mèng)想中,，你知道夢(mèng)想的邊緣還是現(xiàn)實(shí)嗎,？否則你永遠(yuǎn)也走不出去，即使被放在人生的邊緣,，也不會(huì)放棄做人的權(quán)利,。在這一點(diǎn)上，為什么不理性地面對(duì)一切,，鼓起勇氣,，自信起來,，堅(jiān)信窗外一定陽光燦爛…

也許，這就是生活,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇八

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我就已經(jīng)上初中了,。

還記得，剛來這所學(xué)校的時(shí)候,，我有太多的不滿與抱怨,，以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),，又感到一絲悲涼與寂寞,。

起初,，我在這里活得很壓抑,，很郁悶，很不快樂,。我沉浸于暑假的玩耍中,，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是,，我每天都很悲觀,、消極。

直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑,，開朗,，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友,。于是,，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了,。

如今,，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看,，這一路千辛萬苦,，我還是挺過來了。這一路上,，開心地,，難過地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了,；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了,；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

最令我難以忘懷的是,，在我的生日那天,，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來,，我銘記在心,，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

在這三年里,。我結(jié)識(shí)了許多新朋友,，雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾，但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼,。像那刻苦努力的小矮子,；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男,；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手,，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

還有,，還有,，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任,；那具智慧與靦腆于一身的副班主任,；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘,。他,，雖然海拔不高，但濃縮就是精華,。他對(duì)人友善,，風(fēng)趣幽默。別看他這樣,，他可是個(gè)全能王喲,，在家里,，他總是幫著妻子做家務(wù),、煮飯、洗衣服,，可以說是個(gè)全職丈夫,！

我，難忘我的同學(xué)和老師！

我,，難忘我的班級(jí),！

我，難忘我的學(xué)校,！

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇九

初三,，充實(shí)而忙碌，每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著,，然而,，靜下來細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感到生活“百”味,。

——題記

苦

“嘀嗒”,，“嘀嗒”，表針飛速運(yùn)動(dòng),，對(duì)面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了,，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了,，仿佛全世界都睡著了,，我仍然在與睡眠頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持著,，堅(jiān)持著……直到做完最后一道題,。“哎……”我常舒一口氣,，拖著疲倦的身子,，瞇著朦朧的雙眼準(zhǔn)備睡覺。

真是學(xué)海無涯苦作舟呀……

甜

“哎……”我想泄了氣的皮球,，無力的攤在桌子上,，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞?！澳愠詥?？”突然，我聽到了天使般的聲音,，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前,。

“謝謝?！蔽壹?dòng)的握著她的手,。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的,，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩,。

酸

由于跑步成績不理想，于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去,，第一圈還算輕松,，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重,，風(fēng)從耳邊呼嘯而過,，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點(diǎn)了,，我拖著必死的決心,，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……

天不隨人愿，只提高了一分,，心酸哪,，我容易嗎我……

初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸,，有苦惱,，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好,，過好精彩的每一天,。

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇十

初二終于結(jié)束了，整個(gè)人都輕松了,，終于可以好好地玩一下,，一想到可以玩了就非常開心，但是初二結(jié)束了,，就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來,，8月份就要補(bǔ)課了，怎么可以好好玩一下,，唉,！

聽別人說，升上初三,，簡直就是進(jìn)地獄,。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有，作業(yè)一大堆,，忙著做這樣做那樣,，非常忙！早上要很早起床,，晚上很遲才能睡覺,，oh my god。如果不是這樣,，怎么考上江中呢,！

回憶起初二的時(shí)侯，上課和同桌聊天,，老師講什么,，我也不知道，還有,，有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽,，認(rèn)為聽不聽,，我都是最棒的，平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),，經(jīng)常打電腦和去玩,，考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績讓我非常不滿意,，考得最差的一次,，退步了，這次的失敗敲醒了我,。

升上初三之后,，我一定要改正缺點(diǎn)，我一定要對(duì)自己嚴(yán)格,。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,，認(rèn)真聽老師講課，課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),，還有遇到不懂的問題,，一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,，多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),，少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,，爭(zhēng)取明年的中考,，讓我滿意。

我真的不知道,，我能不能將成績提高,，我能不能考上高中，在小荷,，有誰的成績非常好,，希望教一些高招給我，謝謝

希望你們支持一下我,，為我加油,！

我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇十一

時(shí)間,，有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事,，剩下的零星時(shí)間也就一晃而過了,。但是，在繁忙的生活中,，碎片化時(shí)間還是可以好好利用的,。

碎片化生活，指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來,，有點(diǎn)“化零為整“的意思,。什么又算是碎片化時(shí)間呢？我們來舉幾個(gè)例子：比如課間休息,、午休,、自修課？假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間,，一星期就是一小時(shí)十分鐘,。一小時(shí)能干好多事呢！課可見利用碎片化時(shí)間十分重要,。最重要的還是如何利用好它,。

我們可以在別人休息或無所事事的時(shí)候，完成工作和學(xué)習(xí),。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo),，利用碎片的時(shí)間來完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大,，能讓學(xué)習(xí)更高效,，又不會(huì)使你身心疲勞。比如,，你連續(xù)背單詞超過三小時(shí)的時(shí)候,，一定感覺非常累，腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了,。而利用上學(xué)路上,、飯后散步等零星時(shí)間來背單詞，就不會(huì)感覺太疲勞,。

碎片化生活也不會(huì)打亂你的生活節(jié)奏,。例如，為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排,，你一定很煩惱,，而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起,，則會(huì)形成一張碩大無比的“時(shí)間網(wǎng)”,，讓你完成任務(wù),。

可見碎片化生活不但有益，而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式,。如今的生活節(jié)奏越來越快,，碎片化的生活方式也流行了起來。

所以,，讓我們也行動(dòng)起來，利用好碎片化生活,，從而更好,、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。