在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
二年級(jí)我的好朋友篇一
我和她相識(shí)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,。那天,，我剛放下了手中的書，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭,，問(wèn)了才知道她叫吳欣瑤,。吳欣瑤因?yàn)槎亲犹郏谑俏規(guī)еメt(yī)務(wù)室,。在去的路上,，吳欣瑤卻拿出了自己的書看了起來(lái)，看到了精彩的地方,，哭聲和笑聲混在了一起,。
她長(zhǎng)得可好看了，又白又嫩的臉,，一雙水汪汪的大眼睛看著書,，一邊哭一邊笑，看著她的樣子,，我也忍不住笑了起來(lái),，從此以后,，友誼的種子就在我們心中種下了。
每一節(jié)下課,，我都是拿著書跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊,，和她一起看,。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個(gè)笑話,，她竟然微微笑了起來(lái),，只見(jiàn)她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩,。這時(shí)我也看到了搞笑的`地方,，我捧著肚子，笑得張牙舞爪,。吳欣瑤推了推我,，輕輕地說(shuō)：“上課了，快回去,?！敝宦?tīng)“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位,。這樣與書相伴,，與吳欣瑤共處的時(shí)光，我覺(jué)得是最快樂(lè)的,。
周末時(shí)我?guī)е鴷切垃幖?，“咚咚咚”我敲起門來(lái)，可是敲了大半天沒(méi)回應(yīng),，我再敲,，終于開(kāi)門了。她邊開(kāi)門邊看書,，看都不看我一眼,，回到沙發(fā)上繼續(xù)看書。我也坐了下來(lái),，開(kāi)始和她一起看書,。我感覺(jué)世界上只有我和吳欣瑤兩個(gè)人，世界非常安靜,，只聽(tīng)見(jiàn)我們倆翻書的聲音,。這時(shí)吳欣瑤說(shuō)：“季憶，我看完了,，我們換書吧,?！蔽覈樍宋乙惶@么快,。然后,，我看看他的書是沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，我立馬把書遞給她,，她也把書給了我,，我開(kāi)心地看了起來(lái)。直到夜幕降臨,，我才戀戀不舍地拿著書回了家,。
放暑假了，我傷心極了,，因?yàn)橐?jiàn)不到吳欣瑤了,，我每天睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)她，吃飯都想著她,，連去廁所都想著和她一起看書,。終于等到我生日了，我異常開(kāi)心,，因?yàn)閰切垃幰獊?lái)我家,。“叮咚”,，門鈴響了,，她來(lái)了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書,，然后一起吃蛋糕,，太開(kāi)心啦！
我和吳欣瑤永遠(yuǎn)是好朋友,。
二年級(jí)我的好朋友篇二
她,，我最好的朋友之一。短短的黑發(fā),，散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣,。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子,，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子,。只穿t恤、長(zhǎng)褲,、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子,。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話。
我和她正在前往中山公園的路上,，前邊有一個(gè)路口,?！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步,。這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái),，停在我倆面前,，上下打量著我們?！八敫陕镅?總盯著我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué),。
突然對(duì)她冒出的一句話,，真是讓我大跌眼鏡?！澳闶悄惺桥?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意,，但是說(shuō)這話總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧?；仡^看看稍稍退后的她,，一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒,，“我還以為你們倆是兄妹呢,，”我暈……“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō),，但我看出她的尷尬,，現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山,。
“我給你寫了一封信,，別忘了回家開(kāi)信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落,，我慢慢抬起頭,，一種慵懶的神情在面部慢慢擴(kuò)張開(kāi)，“拜托!現(xiàn)在都21世紀(jì)了,，誰(shuí)還用手寫信啊,，你能不能現(xiàn)代化一點(diǎn)啊?！彼S即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情,。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因?yàn)槲遗滤鷼?，而是因?yàn)樗鲞@個(gè)表情會(huì)讓我有一種說(shuō)不出的難受,，“好好好,，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧,，滿意了吧這還差不多,，”總算把她打發(fā)走了，不然,，指不定要被她煩到什么時(shí)候,，我可受不了她的疲勞轟炸。
二年級(jí)我的好朋友篇三
“青春如同奔流的江河,，一去不回來(lái)不及道別”,，每當(dāng)聽(tīng)到《老男孩》這首歌我就會(huì)想起我們之間的友誼。
我有一位好哥們,，名叫劉棟棟,。他長(zhǎng)著一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海,，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
我說(shuō)：“我叫喬壬,，你愿意和我做朋友嗎,！”回答：“愿意和你做朋友?！弊詈笪液退闪酥男值?。
五年過(guò)去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,，我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員了,。
他的射門是數(shù)一數(shù)二的，他會(huì)踢弧線球,、落葉球,、電梯球……，真是射門大師,。
上課時(shí),，我總是默默無(wú)聞，老師叫他回答問(wèn)題時(shí),，他總是正正確確回答出,。
我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個(gè)人,，不管是誰(shuí),，只要和他接觸過(guò)，就愿意和他做朋友,。
二年級(jí)我的好朋友篇四
我的好朋友是一個(gè)優(yōu)雅的女孩,；我的好朋友是一個(gè)可愛(ài)的女孩,；我的好朋友是一個(gè)是一個(gè)憂郁的女孩；我的好朋友是一個(gè)值得信任的人……這就是她的性格,，她是我這輩子最值得深交的人,，是我最信任的人，是我最喜歡的人,。
她小小的眼睛里透發(fā)出的是萬(wàn)仗光芒,，而她那張“血盆大口”里吐出的卻全是些閑輩之言，讓人不得不對(duì)她有所“恭維”,。她舌頭,、嘴與鼻子聯(lián)合發(fā)出的瘋言瘋語(yǔ)，讓人不敢走近她半寸,。
但是,，現(xiàn)實(shí)中的大部分的人都擁有一個(gè)怪稱——“多面人”（指多種性格的人）。而她,，也是“多面人”中的一個(gè)。
當(dāng)她優(yōu)雅時(shí),，她卻又像一個(gè)磁鐵般把我們這些鐵（俗話說(shuō)“人是鐵,，飯是鋼?！甭铮┙o“吸”過(guò)去,，巴不得與她暢談所有。
當(dāng)她調(diào)皮可愛(ài)時(shí),，卻又不得不讓人吐槽,。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那么的細(xì)膩，那么的……神經(jīng)質(zhì),。
當(dāng)她憂郁時(shí),，卻又能勾起所有人的憐憫之心，讓人不得不去安慰,，不得不去心疼,。只因?yàn)椋请p黯淡無(wú)光的眼眸中透出的傷感,。
二年級(jí)我的好朋友篇五
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,，我也不例外,。我接受過(guò)很多人的幫助。但是,，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
瞧,！這就是我的好朋友江雪怡,，一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候,。當(dāng)然，我也不例外,。我接受過(guò)很多人的幫助,。但是，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
瞧,！這就是我的好朋友江雪怡,，一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
二年級(jí)我的好朋友篇六
書是我的良師益友,，它教給我做人的道理,；書是可口的飯菜，讓我細(xì)細(xì)地去品嘗,；書是一片知識(shí)的海洋,，帶我去尋找知識(shí)的奧秘；書是營(yíng)養(yǎng)的面包,，能填飽我饑腸轆轆的肚子……,。
讀一本好書，我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風(fēng)破浪,，忘了世界也忘了自己,。書中的名言佳句。金玉良言像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈,。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動(dòng)和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對(duì)話與交流,，更好地了解他們的事跡。每當(dāng)我在閱讀著一本好書的時(shí)候,，我的視野就會(huì)漸漸地?cái)U(kuò)大了,。
當(dāng)我去到書店，我總是靜靜的靠在書柜旁廢寢忘食,，如饑似渴地閱讀著一本好書,，置身在一片浩瀚的書的海洋里。光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間飛逝,，一眨眼就過(guò)去了，名聲滴噠滴噠的響著,，仿佛在告訴大家傍晚來(lái)臨了,。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,。書給我的生活增添了樂(lè)趣,。我想，如果世界上沒(méi)有書,，我的生活將會(huì)是多么的貧乏與音調(diào)?。「郀柣f(shuō)過(guò)這樣的話：讀了一本好書,，就像給我的生活打開(kāi)了一扇窗戶,。是啊,！我何常不是這樣呢,？當(dāng)父母考我課外知識(shí)時(shí)，我都能說(shuō)到倒背如流,，這都是書的功勞,。是它豐富了我的知識(shí)。是它提高了我的作文水平,；是它增添了我生活的光彩。
倘能生存,，我當(dāng)然仍要讀書,，因?yàn)閻?ài)讀書，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地讀書,。書就像有一股強(qiáng)大的力量,，吸引著我。書就像一塊海綿,，我就像一滴滴小水珠,，海綿把我吸了進(jìn)去。
當(dāng)我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書時(shí),，那種愉快,、喜悅的心情真是難以言表，如果你讓我拿一樣?xùn)|西跟你換書,，我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫回答：好?。?/p>
書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里，我愿一生與它做朋友,。
大嶺山鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班盧艷群
指導(dǎo)老師：陳定方
二年級(jí)我的好朋友篇七
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀,、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂,、求知對(duì)對(duì)碰,、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏,、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊,。
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì),，打開(kāi)第一頁(yè),，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,，總是像春天拂過(guò)心田,，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放,。雖然無(wú)聲,，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已,。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏,。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話,，然后發(fā)表上去,，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)?？吹綂蕵?lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話,，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角,、家庭會(huì)客室,、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí),。還有里面的旅游故事,，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好??！。
書里面美麗的故事陪著圖畫,，詩(shī)歌伴著寓言,，動(dòng)物,、自然、風(fēng)景,、童年的作文一應(yīng)俱全,。還有教寫作的故事，讓不愛(ài)讀書的人讀書,，讓讀書的人愛(ài)到癡迷地讀書,。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí),。
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘,，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔,?！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你,！
二年級(jí)我的好朋友篇八
我有一個(gè)好朋友,，他今年讀六年級(jí)，個(gè)子比我高一點(diǎn),。長(zhǎng)著一張雅氣的瓜子臉,，臉蛋白里透紅的，好似剛出水的芙蓉,，被濕潤(rùn)的桃花,。一雙水靈靈的大眼睛，眉毛彎彎的,，像柳葉,，又清秀又漂亮。小嘴唇鼓嘟嘟的,，水蜜桃似的,，仿佛一張嘴，就會(huì)流出蜜汁來(lái),。
她不但人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很棒,。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，無(wú)論遇到什么“風(fēng)波”，她的成績(jī)總在九十分以上,。這可不是天生的,，記得有一次，我作業(yè)做得很晚,，剛好有一道題不會(huì),，便打電話給她：“喂，你好！雅歡睡了沒(méi),？”“你是雅歡的朋友嗎,？她正在讀英語(yǔ)，我讓她來(lái)接電話吧,！”我的心突然像被石頭壓著一樣,。心想：這么晚了，她還在讀英語(yǔ),，好勤奮呀,！
她很喜歡笑，她的笑容總像一朵純潔的百合花,。,，她笑得很甜美，讓我總愛(ài)叫他“笑笑公主”,。
她是一位好姑娘,，名叫：雅歡，是我最好的朋友,，雖然她只比我大一歲,，但她卻比我懂事得多。我一定要向她學(xué)習(xí),。
