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寫我想對同學(xué)說實用(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 18:49:32
寫我想對同學(xué)說實用(十一篇)
時間:2023-05-30 18:49:32     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

寫我想對同學(xué)說篇一

六年來,,是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍桥笥雅惆槲页砷L,,我永遠也不會忘記你們——朋友,。

六年里,我們共同有著喜怒哀樂,,我們有福同享,,有難同當,。我們手拉手肩并肩,一直走到今天……我們同窗六年即將分離,,無論有多么難舍,,多少不愿,可我們不得不分開……六年里,,我們是兄弟姐妹,,我們是同學(xué),我們是朋友,。我們畢業(yè)了,,心里總是怪怪的味道,說不上傷心,,也說不上開心,。

六年時光,六年思念,,六年回憶……

回憶著那次跳長繩比賽:周五的下午,,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報,。比賽前我們積極練習(xí),,摩拳擦掌,比賽開始了,,可是比賽就是比賽,,沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰,。友誼第一,,比賽第二,靠這場比賽,,加深了我們的友情!

想到以前我們在一起的瞬間,更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學(xué)校,,留在金色的童年里,。

下學(xué)期,我們將成為一名中學(xué)生,,迎接更加嚴峻的考驗……

寫我想對同學(xué)說篇二

同學(xué),,你在班里是一個很獨特的人。熱愛籃球——在籃球場上經(jīng)??梢钥匆娔泔w躍的身影,;畫藝精湛——在畫畫比賽中拿過獎;人緣很好——一下課,,同學(xué)們就會圍過來跟你聊天,。但是人無完人,,雖然你有許多優(yōu)點,但是你也有少許缺點,。今天我就敞開心扉跟你說一說吧,!

有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口,,他的手上出現(xiàn)了深深的牙痕,。事后,我聽到你對盧老師說是因為他踩了你的書包,,你們二人才打起來的,。我覺得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手,,你的朋友就會疏遠你,,你就會變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點,,俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜,,退一步海闊天空”,這樣你會有更多的朋友,。

還有一次在一次美術(shù)課上,,新來的美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫。你卻裝作老師不存在,,去書柜拿出一本書津津有味地看了起來,。老師對你說這是美術(shù)課,應(yīng)該畫畫時,,你放下了書,,開始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴,,直接跟老師說:“我就不畫,,你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了,。我想老師應(yīng)該是很失望,,覺得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶,,但還是有同學(xué)去告了狀,,導(dǎo)致你被班主任許老師訓(xùn)斥了一頓。

你要明白老師是對你好,,而且我覺得就算你不想畫畫,,也要耐心地跟老師說清楚。就算老師讓你畫的是你不喜歡的,,你也應(yīng)該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內(nèi)容啊,,因為這畢竟是美術(shù)課,。

頂嘴是一個惡劣的事情,尤其是對師長頂嘴,。尊重老師是最起碼的禮儀,。老師帶我們在知識的海洋里遨游,是我們?nèi)松行斡安浑x的明燈,。沒有了老師我們只能在原地踏步,,無法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉,,她會為你的改變而自豪,。

改變自己,從點滴做起,。我相信你可以改變自己,,加油!

寫我想對同學(xué)說篇三

同學(xué)們,,我想對你們說:“放下手中的玩意兒,,去努力學(xué)習(xí)吧!”

最近,,我們班的男同學(xué)都迷上了卡牌,,對卡牌愛不釋手,特別是我旁邊那幾位同學(xué),,都快玩上隱了,,我想勸勸他們不要再玩了,可又怕遭到他的反迫和白眼,。

大家都應(yīng)該記得那一次吧,?有兩位同學(xué)在后面不知商量著什么,討論得十分激烈,,這時一句話傳入我的耳邊,,我才知道原來又要買卡。但那也不關(guān)我的事,,我可不會去多管閑事,。只見一位同學(xué)從口袋里拿出一百二十元遞給一位同學(xué),叫他幫他買兩盒卡,,頓時,,我簡直驚呆了,,我想:用這一百二十元你自己去買點學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品不好嗎,?偏偏要買這個。

或許你會說,,這又不算太過分,,反正我有錢,。那看看你后面是怎么做的吧。

那天上課,,你分了一盒卡給另一位同學(xué),,讓他和你一起玩。他對卡也愛不釋手,,收到一盒卡,,當然高興啊,!于是,,你們便在私下里玩了起來。嘴里還時不時說著什么,,你們倆聊的好激烈,,老師也提醒你們好幾次了,但你們就是不聽,。你們想想,,老師在前面辛辛苦苦地講課,而你們卻在下面玩,,你們對得起老師的辛苦嗎,?換句話來說,你們對得起自己每天早早地來上學(xué),,到十點才睡覺嗎,?而且你們知道嗎,你們這樣不僅僅影響了自己,,還影響到了別人,!如果你自己真的不想學(xué)了,那也不該影響別人學(xué)習(xí)吧,,畢竟別人與你們不同,,別人還想好好學(xué)習(xí)呢!

同學(xué)們,,為了你們自己的未來,,也為了別人,你就好好聽講吧,,放下手中那些幼稚的玩意兒,,多讀些書,專心投入到學(xué)習(xí)中吧,!不要再白白浪費自己的時間了吧,!

寫我想對同學(xué)說篇四

劉魚暢,我想對你說:

我們之間的友誼已經(jīng)有三年了,,千言萬語也說不盡你對我的感情,,你幽默,、活潑,每天都是開開心心,、快快樂樂的,,謝謝你對我的陪伴,讓我每天見到你就把煩心事扔到腦后,。

你幽默的樣子總能讓我大笑起來,。有一次,我遇到一件不順心的事,,心里很傷心,,你千方百計地做鬼臉、說笑話,、跳滑稽的舞蹈,,逗我發(fā)笑,最后,,我終于多云轉(zhuǎn)晴天——被你給逗笑了,,又蹦蹦跳跳、有說有笑地和你一起出去玩了,。

你的堅強讓我敬佩,,也值得我學(xué)習(xí)。在暑假里,,我們一起參加了夏令營,。晚上睡覺時,宿舍里的女生都很想爸爸媽媽,,有的還低聲“嗚嗚”哭了起來,,只有你,不但沒有哭,,還安慰著室友:“沒關(guān)系,,明天我們就能見到爸爸媽媽了?!蹦愕膱詮姼腥玖舜蠹?,大家都安靜下來,靜靜地進入夢鄉(xiāng),。

劉魚暢,,你對我的好,那可是“杠杠”的,。一次,,我生病了,是你親自幫我把作業(yè)送到了我的家里,還告訴我課上老師講的什么,,如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。

劉魚暢,,我們友誼還能到初中,、高中、大學(xué)直到永遠嗎,?在我的心中,,你是我永遠的朋友。

寫我想對同學(xué)說篇五

邱老師,,我想對你說,,我們都很愛你。

你可記得在做點心的那一天,,你的腰扭傷了,,您忍著痛,堅持給我們上課,。我做完點心后,,正在東望望西瞧瞧,正巧發(fā)現(xiàn)你臉上似乎顯出痛苦的樣子,,一只手正摸著腰,。我十分奇怪,走過去問:“怎么啦,?”

“哦,,沒事,我正在拖地,,不小心扭傷了腰,。”你笑著說,。

“疼嗎,?”我擔(dān)心地問。

“哦,。不疼,。”你搖搖頭,,又說:“謝謝,!”

邱老師,你知道嗎,?那一天,,我十分震驚,您扭傷了,還給我們上課,,而且是站了三節(jié)課,,真辛苦啊,!渴了,,你水也不喝,照樣給我們上課,;累了,,連椅子也不坐,還是這么站著,;疼了,,你吭也不吭一聲,擠出笑容,,讓我們很難看出您的不適,。哦,邱老師,,我感受到了您的那份愛,!您的心是那樣的純潔和寬廣,您的品質(zhì)是那樣的高尚,,您的意志是那樣的堅韌和剛強,,您的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜。

邱老師,,我想對你說,,謝謝您!是您的精神深深地打動了我,;是您的關(guān)懷,,使我感受到了愛;是您的教誨,,使我久久難忘,。

啊,!愛您,,喜歡您!邱老師,!因為你人美,,心也美,以后我要珍惜老師為我付出的愛,,不讓老師失望,。

寫我想對同學(xué)說篇六

隨著時間不斷流逝,,與同學(xué)相處的時間也越來越少。六年級的到來也標志著我與她在一起的時間已經(jīng)到達盡頭了……

暑假的一天,,因為要到新的初中,。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她,,我便百般不舍,。于是拉著我爸,開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂園的時光……

坐在開往那里的車上,,明明從一年級就開始期待的事情,如今卻一點也提不起來我的精神,,我的眼神有些空洞,,呆呆的望著窗外的藍天白云,再次回憶著我與她一起相處的時光,。

車子一會兒便開到了,,我和她見了面,但是只有呆望,。她笑了一下說:“最后一天了,。一定要玩的痛快啊?!甭牭竭@句話我點點頭,。可我知道這句話能打破的只有沉默的時間,。但打不破,,這沉重的心情……

就這樣,一整天過去了,,過山車,、跳樓機、海盜船……這一個個刺激的游戲令我們輕松許多,。但是這一天依然走向盡頭,。夕陽西下時我們都要回家了,出了游樂園,,她突然對我爸爸說:“叔叔,,我有幾句話說?!卑职中廊煌?。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后,,她突然抱住了我,,然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音,。淚珠一個接一個流了下來,濕了我肩膀上的衣服,。我也情不自禁地哭了出來,,我看到這次天邊的一朵朵云那么紅,好似是我們的淚水染的,。如果可以,,我多想讓時間一直停在這一刻啊,!過了一會兒,,她起來了。雙手鄭重的搭在我的肩上,,欣然的笑了,,我也笑了,緊接著又是沉默,。我們擦了擦眼淚都出來了,。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。

我讀出了她那眼神里的青春不老,,我們不散,!而我想對他說的便是:這場分離終究要有,而我只是希望我們都可以笑著分開……

寫我想對同學(xué)說篇七

在我小的時候,,我的胸前掛著一個熊貓的小掛飾,。那時中午我會在小飯桌吃飯,我們吃飯時經(jīng)常一起打鬧,。于是我就把掛飾仍在了床上,,出去吃飯了。

我們吃完飯,,就跑到樓下玩游戲去了,。我們一起玩捉人游戲,我躲到了地下室,,找的人也跑進地下室,,他發(fā)現(xiàn)了我。我急忙就跑,,因為怕被捉到,,我跑的有點急,不小心摔到了,,這時一個同學(xué)跑過來,,把我扶了起來,我被他扶進屋內(nèi)小桌子上,,喝了杯水,,就去床上睡覺了,。

到我躺下時,另外幾個玩捉人游戲的回來了,,他們在床上互相扔枕頭,。其中有一個人朝我扔了一個枕頭,我因為怕自己受到波及,,就出去了,。

我出去時,遇見了剛才扶我的那位同學(xué),,就跟他聊了起來,。當我們回去的時候,我的床上更亂了,。

我也沒有太在意,,變躺下睡了。當我1點起床收拾東西時,,想起鑰匙和掛飾的事,。我自己找了好久,,終于找到了鑰匙,,但是熊貓掛飾不見了,我心里很著急,,最后還是那位同學(xué)幫我找到的,。但因為要上課了,他便急匆匆的走了,。

當時我沒問那同學(xué)的名字和班級,,在此,我想對幫助過我的那位同學(xué)說聲“謝謝,!”,。

寫我想對同學(xué)說篇八

樹葉,我敬佩你那“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的精神,。

樹葉,你一生都在默默無聞的為大樹,,為人類,,為大家奉獻。

春回大地,,萬物復(fù)蘇,。春拉著蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,,帶著芬芳的氣息,,悄悄地來到了人間,。在幾場綿綿的春雨的滋潤下你舒展開,給大地換上翠綠的新裝,,為大樹提供充足的營養(yǎng),,為人們提供新鮮的空氣。到了陽春三月,,百花盛開,,綠葉襯著鮮花,使鮮花顯得更加嬌艷,。

赤日炎炎,,烈日灼灼。春天隨著落花走了,,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳著走來了一大叢綠葉與大樹相配合,,為人們撐開一把把綠傘,,讓人們在樹蔭下乘涼。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),,楓林盡染,。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間,。蕭瑟的秋風(fēng)把你吹落,,可你并不為自己短暫的一生而悲傷,,你心甘情愿地融入泥土,不讓大樹的根被凍壞,,也讓下一代的綠葉長得更好,。

寒冬臘月,冰天雪地,。白衣仙女冬伸出修長的手臂,,輕輕地撫摸著大地,,大地慢慢變得潔白純凈,你在冰雪的棉被下為大地提供過冬的養(yǎng)分,。

樹葉,,我贊美你那一生默默奉獻的精神。

寫我想對同學(xué)說篇九

寫在前面的話:多想寫的不是同學(xué),,而是戰(zhàn)友,。但是世間有個詞叫作實事求是,很遺憾,,不能跟各位成為戰(zhàn)友,,因為真的沒勇氣選擇考研,或許此刻也該給自己一句謙辭:每個人選擇的路不一樣,。不是突然地想寫這么一篇東西,,因為最近自己發(fā)生了很多事,,身邊很多備戰(zhàn)考研的朋友突然靜不下心來學(xué)習(xí),,在自己眼中那么優(yōu)秀的好朋友突然跟我說:xx,,我不想考研了。第一天,你可以接受,然后跟她好好談?wù)劇5诙?,你也可以說:考吧,,以后在某某校門口等我。第三天真的不想跟她說什么大道理了,。

大三,,用什么來形容這一年,都說大一新生像春季種下種子的抽枝拔節(jié)的萌綠,,大二像極了夏季艷陽炙烤下拆汗的灼燒,,那么大三呢,?我想到了一個詞:積淀。你必須清晰的認識自己,,作出選擇,,不停的給自己充電,積累一切養(yǎng)料,。是考研,,出國,亦或是工作,?這是最基本的認識與選擇,。剛開學(xué)的時候跟幾個決定考研的朋友去吃飯,當時我說:在大學(xué)里,。有一批大軍叫考研大軍,,現(xiàn)在他們正一路奔向戰(zhàn)場,披荊斬棘,,有方向有目標有計劃,。就覺得他們好幸福,瞄準靶心就這樣奮不顧身的射過去,。有夢想并為夢想努力的人是幸福的也是值得尊敬的,。老實說,有的時候真的很羨慕你們,,很遺憾自己沒那份勇氣,,然后學(xué)弟還開玩笑說:考不上咱就不考唄。別人問自己的時候,,也老是這樣的自嘲說因為知道考不上,。其實這些都不是理由,都說人不了解的是自己,,最了解的也是自己,,從進入大學(xué)的那一天就很明確自己不考研,每個人都有想走的路,。

身邊的大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考研,,但是不難發(fā)現(xiàn)最近有很多朋友忽然心情不好,苦了,,累了等等,。對,我沒有考研,,從來也就不相信感同身受這回事,,我不能體會那種苦,那種累,但是它的幾分之幾我還是能感受到的,,一直堅持的東西,,突然因為累因為苦因為沒整理好自己的情緒就決定放棄,半途而廢這個詞你不覺得可惜而且很可悲嗎,?

這條路或許真的很苦很累,,每天背著書包拿著水杯早出晚歸,周末還得堅守在自習(xí)室里苦逼的奮斗,,抱著厚厚的英語書在走廊里記單詞,,還有那該死的高數(shù)各種專業(yè)課等等,你不可以像別人一樣自由,,或許你回到宿舍會看到其他同學(xué)在床上抱著電腦各種玩,,你也會看到某某同學(xué)周末外出去上海,北京,,蘇杭傳的照片,,其實這些你都不要羨慕,有失必有得這個道理你不是不懂,,你要相信錯過的,,擁有的,都會在未來補償給你,,這就是希望,。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說:人一定要有水的精神,像水一樣積蓄自己的力量,,不斷地沖破障礙,。相信考研的你們既然已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,第二步,,那么接下來你應(yīng)該更勇敢地走下去,,所以的結(jié)果都需要時間,而我們要學(xué)會享受這個過程,,所謂痛并快樂著你依然可以感受到,,或許這個過程會倦會累會偶爾冒出小情緒,也會有各種困難,,但我們不要懼怕,,更不應(yīng)輕言放棄,因為對你有用的東西出來都不是唾手可得的,。像賈樟柯導(dǎo)演說的那樣:喚回自己身體的野性很重要,。別讓曾經(jīng)的夢想胎死腹中,也別讓曾經(jīng)的信誓旦旦化為烏有,,你要的就在時間不遠處。此時不搏,更待何時,?

“古之立大事者,,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志,?!睆膩砭蜎]有忘記過初中班主任這句話。堅持下這一年,,一定要hold住,,20xx年1月你會有更意外的收獲。

寫我想對同學(xué)說篇十

同桌,,我真想對你說,,別煩我,求求你,,好嗎,?

記得有一次,上數(shù)學(xué)課,,我正做作業(yè),,你在旁邊東張西望,趁老師出去了,,你就找我說話,,我不理吧,你又用力拉我,,我很生氣,,不耐煩地大聲說:“干什么你!沒看見人家做作業(yè)嗎,?”突然老師進來了,,大發(fā)雷霆,氣急敗壞地說:“朱展翔,,叫你做作業(yè)干什么呢,?把作業(yè)抄100次!”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了:“可我只聽見你在大聲喊,,如果嫌少,,就抄200次吧!”我生氣地瞪著她,,她卻在一旁幸災(zāi)樂禍,,沖著我笑。我當時心中的那個氣呀,!真恨不得把她給吃了,。唉,!可這有什么辦法呢?

還有一次上語文課時,,我正在回答一個問題,,她突然打了我一下,打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了,,老師以為我不會,,叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了,,可想想解釋也沒用,,只好自認倒霉。

同桌,,上課時別煩我,!希望你好好珍惜少年時光,多把心思花在學(xué)習(xí)上,,上課時不要打擾別人,,求求你了!

同桌,,我真想對你說,,別煩我,求求你,,好嗎,?

記得有一次,上數(shù)學(xué)課,,我正做作業(yè),,你在旁邊東張西望,趁老師出去了,,你就找我說話,,我不理吧,你又用力拉我,,我很生氣,,不耐煩地大聲說:“干什么你!沒看見人家做作業(yè)嗎,?”突然老師進來了,,大發(fā)雷霆,氣急敗壞地說:“朱展翔,,叫你做作業(yè)干什么呢,?把作業(yè)抄100次!”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了:“可我只聽見你在大聲喊,,如果嫌少,,就抄200次吧,!”我生氣地瞪著她,她卻在一旁幸災(zāi)樂禍,,沖著我笑,。我當時心中的那個氣呀,!真恨不得把她給吃了,。唉!可這有什么辦法呢,?

還有一次上語文課時,,我正在回答一個問題,她突然打了我一下,,打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了,,老師以為我不會,叫我硬是站了一堂課,。我心里別提有多難過了,,可想想解釋也沒用,只好自認倒霉,。

同桌,,上課時別煩我!希望你好好珍惜少年時光,,多把心思花在學(xué)習(xí)上,,上課時不要打擾別人,求求你了,!

寫我想對同學(xué)說篇十一

她,,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,,你路過她的身邊,,不一定會記起的老師。

她,,是一個辛勤的園丁,,用知識的甘霖來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁,。

老師,,你為我們付出了太多太多……

那天早晨,我們到你那里背書,,無意之間,,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,,那幾根銀絲顯得特別耀眼,。突然間,,我覺得你比平時高大了許多。

是你,,讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年,。

是你,讓我們懂得了世界的奇妙,。

是你,,讓我們明白了知識對人的重要。

是你,,讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學(xué)生,。

老師,你讓我們懂得了許多,,此時,,我仿佛又看見你在窗明桌凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。

現(xiàn)在,,我們即將步入中學(xué)的大門,,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這5年的相處,,心中難免有許多不舍,。老師,我會銘記你的諄諄教誨,,我會努力讀書,,成為國家的棟梁之材。

老師,,讓我們相約,,我會用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,,我們再相聚母校祝你永遠快樂,!

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