在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

以溫暖為話題字篇一

風(fēng)吹葉落,，半度微涼，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風(fēng)中,。

我的小手被你輕輕拉起,，握在手心里，我抬起滿是淚痕的臉,，望著你,，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗，你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀，見到你的那一瞬間,，恍惚迷離,，像似撞見了世間最美的東西，細細想來,，那空氣中好似還有淡微的粉色,，在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚,，我聞到了淡淡的玫瑰香,，另我心安，讓我對你放下了所有戒備,，任由你將我拉走,。

夏日，蟬鳴和你的講課好似是的催眠曲,，不一會,，我便昏昏欲睡，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受,，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋,，輕聲問道：“不舒服嗎？”抬起頭,，你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我,，我在那一霎讀懂了你的意思，你在悄悄提醒著我,，我回以一笑,，“沒有”你笑得更迷人了。

記憶中的那一次,，我在和同學(xué)跑鬧中摔傷了,，碰巧醫(yī)務(wù)室關(guān)門，不幸中的萬幸是,，你剛好帶了碘酒,。辦公室里，你雙膝跪在地上,，皺著眉頭,，眼里半是責(zé)怪，半是心疼,，用棉簽蘸著碘酒為我細細處理傷口,，嘴里輕輕地吹著傷口，不停地問道：“疼嗎,？”或是“你說你,，體育課上干嘛跑這么快,？”我看著她那關(guān)心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛,！

突然的一段溫柔的小插曲，讓我覺得仿佛體會一遍世間美好,。

匆匆忙忙,，六年就這樣過去了，年幼的我不知分離的苦澀,，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過,，如今細想，倒是遺憾一場,。

以溫暖為話題字篇二

是誰,，教我們學(xué)會感恩?是誰，叫我們豐富的知識?是誰,，為了給我們批改作業(yè),，從不顧惜自己的身體?她，就是我敬愛的高老師,。

老師,，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門;老師,，您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進智慧的殿堂;老師,，您是蠟燭,，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈,，指引著我們前進的方向;老師,，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗;老師,，您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

雖然我和高老師只想出了一年,，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

無數(shù)個日日夜夜,，老師都在為我們默默無聞地奉獻著,。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤,。每一處圈和勾,，每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。

以溫暖為話題字篇三

人一生要感恩的事物太多太多,，感恩老師,，乃是一種必然,。

一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂,，您給我們講李白,、杜甫、白居易的佳作,。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動,、有趣的課,。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心,。

每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文,，日夜操勞,，每次您批改作文到深夜,，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦,，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭,，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中,，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章,。

記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文,，我認為沒有必要寫,，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思,，就來到我的身邊,，給我講為什么寫那篇作文。我聽后,，深有感觸,。于是，就提筆寫起那篇作文,。

現(xiàn)在我的作文水平越來越高,，這還多虧了老師您的功勞啊,！謝謝老師為我們付出的一切,，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹,，枝繁葉茂,；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅,。

有人說,，老師是辛勤的園丁,，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說,，老師是一支的紅燭,，燃燒自己，照亮別人,，而我要說,，老師是一個火種，播撒下去,，便會燃起燎原之火！

以溫暖為話題字篇四

可否記得——

那日演講時,，我十分害怕,，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我,，如果說錯怎么辦,？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻,。這時您看著我,，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”,！那眼神猶如一把快刀,，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心,。比賽終于結(jié)束了,，我得了第四名，是二等獎,，心中那顆巨石總算落地了,。這時您的眼中是多大的欣慰啊,！老師謝謝您的目光,。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,，您陪我一起選人數(shù),，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,，我知道那是您對我的操勞的見證,，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力,，因為除了期末成績,，我沒能力去回報您,，莘莘學(xué)子終于有一個目標——回報恩師。老師,，您放心,，我定會考出理想的成績。

十年樹木,，百年樹人,；“授業(yè)“之恩，終身難忘,！

以溫暖為話題字篇五

從我們小時候,，最多的愛都是父母給予的。以前,，我認為,，父母真誠的愛只有小時候天真可愛的我們才會得到，但是,，我現(xiàn)在并不這么認為,。

“老師，我頭暈,?！蔽倚÷暤幕卮稹?/p>

這是我的眼淚已在眼睛里打滾,。我跟著藝惠來到洪醫(yī)生那,，醫(yī)生給我量量體溫——36°?！皼]事,，，只是一點小狀況,，以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說,。接著，我去打電話,，讓爸爸放學(xué)后來接我,。

爸爸這回可不是直接帶我回家，而是帶著我到衛(wèi)生所看病,。醫(yī)生又一次給我量了量體溫,，這回可真的發(fā)燒，——38°!

回到家里,，媽媽也好奇的問：“怎么了?”“發(fā)燒,，感冒?！蔽矣悬c無力的說,?！澳嵌啻c衣服,，到床上躺躺,，啊!”媽媽擔(dān)心道。

“嗯,，媽,。我想吃點稀飯，可以嗎?”

“可以,，快,，去床上躺躺，別再吃風(fēng)啦!”

溫暖的時刻就是一種成長的過程!

以溫暖為話題字篇六

“今天,，我們來講第一課,，運動?！焙喍谈纱嗟拈_場白，倒是符合理科老師的特點,。

“詩人是怎樣描述運動的呢,，”陸老師停頓了一下，眼睛抽離書本,，看了一眼同學(xué)們,，繼續(xù)說道：“這個任務(wù)肯定是語文課代表來完成了，來給我們背一下《早發(fā)白帝城》吧,！”兩位課代表站了起來,。陸老師看了一下說道：“按理，女士優(yōu)先,，那我們就讓——男生先背吧,！”哈哈哈，這猝不及防的反轉(zhuǎn)啊,，真是妙,，妙，妙,！

“動了,。”同學(xué)們回答得毫不猶豫,。

“真的嗎,？”陸老師略略提高了聲調(diào)。這一問,，使得教室驟然安靜了下來,，大家面面相覷,，無人作答。

“相對于你們來說,，我是動了,。但是剛才我說過，運動是相對的,?！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。陸老師又繼續(xù)說：“所以想知道一個物體動沒動,，我們必須選一個參照物,。怎么選參照物呢？”是啊,，怎么選呢,，我坐直了身體，豎起耳朵認真聽著,。

“首先必須要選近處方便對比的,。”嗯,，沒錯,，我心里認同到。

“比如說,，現(xiàn)在我想知道你們動沒動,，可以找你們老爸對比嗎，你們知道他動沒動嗎,？”這突如其來的無厘頭的話引得我們哄堂大笑,，課堂的氣氛簡直歡樂到極點了。真是好,，好,，好！

一節(jié)課很快就結(jié)束了,，我絲毫沒覺得無趣,，反而覺得下課來得太快就像龍卷風(fēng)。這,，就是有趣的靈魂帶來的魔力吧,。

以溫暖為話題字篇七

今天，我就來說說我的老師吧,！我們的班主任從一年級把我從五年級多么辛苦,，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我；感謝她教會了我許許多多的知識,；感謝她為我操心了整整五年,，卻從未放棄過我。

我的老師——胡君仙,，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來,。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。櫻桃似得小嘴,，一笑起來臉上漏出兩個小酒窩,，樣子格外迷人。不她‘管春夏秋冬,，不管何時何地,，她總是面帶微笑。她工作非常認真,，毫不含糊,。她有時生病了也要堅持來學(xué)校給我們上課。

記得有一次,，老師來到學(xué)校,，一只眼睛通紅！還不停的流著眼淚,，但她堅持給我和同學(xué)們上課,。直到中午，張老師看到了,，就極力勸說胡老師去醫(yī)院。胡老師才抽了一點時間去醫(yī)院,，看完了醫(yī)生,，胡老師又回來給我們上課?？?！胡老師多么偉大，我要感謝胡老師對我們的付出,，對我們的教育,，對我們的愛！

還有一次我們班的一位男同學(xué)和別人玩耍時摔到地上,，頭摔了個口子還一直在流血,，老師立即打電話給他的父母。他的父親來了,，但他說了一句：“不用管他,，讓他用傷痕買個教訓(xùn)吧！”說完就走了,。但胡老師非常心疼他,，就趁她沒課把這位男同學(xué)帶去了醫(yī)院縫了四針,。胡老師用辛苦的教育換來了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親,。我要感謝她對我們的負責(zé),，對我們的保護！

感謝她胡老師,，感謝她對我的教育,，她是我們的`班主任更猶如我第二個媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人,，老師就是教育我教我做人的恩師,！當我第一次來到這個陌生的學(xué)校，是她告訴我該怎么做,；是她告訴我該怎么去做一個好學(xué)生,，一個好孩子；是她告訴我怎樣去學(xué)習(xí),，怎樣去聆聽別人說話,！她把我從一個小女孩變成一個大姐姐，讓我懂得去謙讓別人,，去孝敬父母做一個懂事的小孩子,。

我感謝我的胡老師！她對我來說就是師恩如山,！

以溫暖為話題字篇八

今年,，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年,，我送的是花,，花總有凋謝的時候，所以今年我想要送老師一張賀卡,。之后,，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡,。

畫什么呢,？我從電腦上找到了一些參考畫。

畫完給王老師的賀卡草稿后,，我一口氣又畫了兩張,。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的。都打完草稿后,，我拿給媽媽看,，媽媽說畫的不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前,，把賀卡涂上顏色,。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。

老師就像辛勤的園丁,，我們就像花草一樣,，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈,，照亮我們前進的方向,。

感恩老師，祝老師們教師節(jié)快樂,！