在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

冬日戀歌篇一

看著兒子一蹦一跳的向?qū)W校的方向走去,，我也陷入了沉思,，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)到了貓,，大老遠(yuǎn)就躲到胡同里,，等老師走了才敢出來(lái)。更別說(shuō)老師去家里了,，除了告狀還是告狀,，老師一走可不就是挨批。沒(méi)想到現(xiàn)在我也當(dāng)上了老師,，師生關(guān)系和以前大不一樣,，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)得多了，懂得也多了,，見(jiàn)到老師很有禮貌,，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪,，說(shuō)實(shí)在的,，以前在農(nóng)村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補(bǔ)補(bǔ)課,，去孩子家里了解一些情況,，那時(shí)都是一個(gè)村的,，孩子們住的也比較集中,，也便于家訪，有時(shí)就像串門(mén)一樣,，一次去好幾家?，F(xiàn)在回到了城里教學(xué),，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線,，人和人之間的交往也少了許多,，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散,，覺(jué)得再

家訪也 不太方便,，現(xiàn)在通訊也發(fā)達(dá)了，有什么事情直接打個(gè)電話,，或發(fā)個(gè)校訊通問(wèn)題就解決了,。哎，其實(shí)現(xiàn)在人與人之間太淡漠了,，仿佛之間隔了一層冰,。

送走兒子，我也匆匆去上班了,。來(lái)到教室,，看到孩子們一張張可愛(ài)的小臉，有的在讀書(shū),，有的在整理東西,，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺(jué)得天真可愛(ài),。此時(shí),，太陽(yáng)已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽(yáng)光,，陽(yáng)光它有腳呀,，一寸一寸的挪移著，逐漸溫暖了我們的教室,。

我的目光停留在一個(gè)男孩的身上,，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā),，緊緊的貼在頭皮上,，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國(guó)的娃娃,。他就是許顥山,，此時(shí)他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺,，左啃沒(méi)有啃住,，又換方向，換成右啃,，快啃住了,，左手趕快來(lái)幫忙,，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎,，還是沒(méi)有把小刺啃出來(lái),，于是接著再啃······這樣的動(dòng)作一天會(huì)重復(fù)無(wú)數(shù)次，簡(jiǎn)直無(wú)處不在,，直接影響了學(xué)習(xí),。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子,，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，他還是這樣，我多次提醒他,，他還是每次都沉浸在自己的世界里,，不能自拔，甚至有一次,，我讓到黑板上去演板,，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭,。哎,，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣,？不過(guò),，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛(ài)幫助人,，班里不管誰(shuí)沒(méi)有筆啦,，沒(méi)有橡皮啦 ，他都熱心幫助,。他還很愛(ài)勞動(dòng),，每次輪到他值日，他都掃的十分認(rèn)真,，那專注的神情,，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛(wèi)生,，別看他是男生,，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈,，他從不和小朋友發(fā)生矛盾,，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對(duì)與錯(cuò)······啊，他既可愛(ài),，又讓人可氣。

這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪,，說(shuō)不定能從中找出突破口,，可我 又擔(dān)心，這樣冒失的進(jìn)行家訪,，人家家長(zhǎng)愿意嗎,？家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有其他的想法？這時(shí)的我,，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢(shì),，簡(jiǎn)直害怕極了！很害怕家長(zhǎng)的拒絕,，很害怕失去面子,，終于鼓足了勇氣，給家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)校訊通,，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪,，很快家長(zhǎng)回了短信，說(shuō)是非常歡迎,，就是路有些遠(yuǎn),。我心想能有多遠(yuǎn)呢？現(xiàn)在不都是就近入學(xué)嗎,？

下午放學(xué),，我順著家長(zhǎng)發(fā)給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來(lái)到了新鄭路206號(hào)院,，路確實(shí)不近,，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗,，我敲開(kāi)了孩子家的門(mén),，是媽媽開(kāi)的門(mén)，家里也像樓道里那樣昏暗,，家里很簡(jiǎn)陋,，兩室一廳不會(huì)超過(guò)50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室,，有床有桌子,，還有小黑板，小黑板上還打有米字格,，上面還有我們學(xué)的生字,，啊，這是多么用心的家長(zhǎng)呀！

媽媽讓我坐在沙發(fā)上,，這時(shí)孩子連忙打開(kāi)自己的水杯給我倒了一杯水,，笑呵呵的讓我喝水，一會(huì)兒又跑開(kāi),，拿出一個(gè)蘋(píng)果塞到我的手里,，說(shuō)這種蘋(píng)果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西,。他一直不停的忙著,，一會(huì)兒給我看他的玩具，一會(huì)兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫(xiě)臉上,。啊,，多懂事的孩子！

媽媽很無(wú)奈,，給我打開(kāi)了話匣子,。家里條件不太好，又是老來(lái)得子,，婆婆很是嬌慣孩子,，只知道帶孩子玩，寵的不得了,，幼兒園時(shí)老師就說(shuō)孩子注意力不太集中,，爸爸和奶奶總是說(shuō)，孩子還小,，男孩總

是那么淘,，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班,，他們也不讓上,，說(shuō)讓孩子多玩幾年。這不,，一上一年級(jí)才看出和別的孩子的差距,，孩子學(xué)習(xí)非常吃力，在家里輔導(dǎo)時(shí),，孩子不是哭就是鬧,，大人傷愁的不得了，東西教了無(wú)數(shù)遍,，孩子就是學(xué)不會(huì),。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子,，有時(shí)孩子睡到半夜,，還問(wèn)媽媽你是不是不愛(ài)我了,，聽(tīng)了就讓人心碎。就這樣,，媽媽給孩子定了學(xué)習(xí)表,，中午回家一吃過(guò)飯，就開(kāi)始學(xué)習(xí),，下午放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)媽媽再開(kāi)始輔導(dǎo)······在我們的談話中，我也了解到,，他們也咨詢了好幾個(gè)教育專家，都說(shuō)不要急,，可看到孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)樣,，怎么會(huì)不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病,，媽媽更是傷愁,，手指都敲腫了，可還是改不了,。

我給媽媽談了我的看法,，首先孩子沒(méi)上學(xué)前班，不是導(dǎo)致現(xiàn)在孩子跟不上的原因,，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們家校應(yīng)該從根本上抓起，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另外,，要多表?yè)P(yáng)孩子，孩子沒(méi)有別的孩子學(xué)東西快,，他自己心里肯定也很不好受,，如果我們大人再責(zé)怪，甚至打罵,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn),，多表?yè)P(yáng),，幫他樹(shù)立自信，好孩子都是夸出來(lái),，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn),，媽媽驚奇的不得了，還說(shuō)兒子怎么會(huì)有那么多的優(yōu)點(diǎn),！我還鼓勵(lì)媽媽讓孩子多讀書(shū),，讀好書(shū)。

天漸漸晚了，我起身告辭,，媽媽拉著我的手,，不停的說(shuō)著感激的話，一直把我送到小區(qū)門(mén)口,，孩子也從窗戶探出頭,，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見(jiàn),，老師再見(jiàn),，老師下次再來(lái)！”

從孩子家里出來(lái),，雖然天氣依然那么冷,，可心里卻是熱呼呼的。

冬日戀歌篇二

那次,，也是唯一的一次,，我坐了公共汽車去親戚家。說(shuō)實(shí)在的,，我也不怎么愿意去,。媽媽讓我“串串門(mén)”，我也不好拒絕,，但我總覺(jué)跟她們關(guān)系不是很好,，也不愿多交流。

車上,，人少空位多,，我就近在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然是個(gè)冬天,，卻開(kāi)了一扇不小的窗,。車上的人們，一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情,，就如同不能表達(dá)情感的匹諾曹,。一陣寒風(fēng)從窗口冒進(jìn)來(lái)，吹透了我,，我不禁打了個(gè)寒噤,。

我下意識(shí)扯緊圍巾，不停地搓手取暖,。突然,，公共汽車“吱”的一聲猛地停住了，刺骨的寒風(fēng)再度襲來(lái),，吹疼了我的臉蛋,。正當(dāng)我煩悶抱怨司機(jī)不顧別人感受而拉生意時(shí),，上來(lái)了兩個(gè)人——一個(gè)大人和一個(gè)小孩。

只見(jiàn)大人瞇著眼,，挺個(gè)大鼻,，滿臉胡扎兒，三四十歲的樣子,。小孩子一眨一合地閃爍天真無(wú)邪的大眼睛,，大概有五六歲吧。小嘴一張一張地跟大人說(shuō)話,，逗鬧兒,，看樣兒,，他們,，是對(duì)父子吧。

他們剛好坐我對(duì)面,，父親抱起了小孩,，說(shuō)著鬧著,。不知為什么,，我的目光總朝他們投去。

“爸比,，去看媽媽嗎,？”小孩昂起可愛(ài)的小臉問(wèn)?！皩?duì)呀,?！备赣H望著他回答,。

“等一下,，我要背新學(xué)的數(shù)字給媽媽聽(tīng)噢！”“那你現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧,。”父親和藹地說(shuō),。

“嗯，媽媽要是知道我會(huì)背了,，一定很開(kāi)心的,！”小孩興奮地說(shuō)著,，搖頭晃腦地打著節(jié)拍念：“1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像……”

念了一會(huì)兒,，節(jié)拍突然停住了,。小孩又仰起臉，大眼中似乎含著“懇求”：“爸比,，我們先去肯德基買(mǎi)薯?xiàng)l好嗎？”

“為什么呢,？你又嘴饞啦,？”父親神色中顯出一絲為難和疑惑，但依舊保持笑瞇瞇的表情,。大概是不想把小孩“寵壞”吧,？

小孩撓撓頭，天真地說(shuō)：“媽媽生病了,，我想給媽媽帶點(diǎn)好吃的,，那樣，媽媽就很快好了,！呃,，爸比1根，我2根,，給媽媽呢,，二十根，五十根,，一百根,，不，一千根……”

小孩說(shuō)著說(shuō)著,，眼里閃爍著亮光,。

看到這溫馨的一幕，我心里不禁浮起一陣溫暖——小孩的話如冬日里的暖陽(yáng),，散發(fā)著柔和的光,，溫暖了我。

“呼——呼”,，對(duì)面的冷風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰,，我驚訝自己不再抱怨嚴(yán)冬的寒冷了，而是輕輕推開(kāi)側(cè)邊的一扇窗,，睜大眼睛望著窗外那片雪白的世界,。

我想，打開(kāi)一扇窗,，總比關(guān)閉一扇窗來(lái)得好吧,。

冬日戀歌篇三

這幾天一直灰蒙蒙的,，冬日的寒風(fēng)吹得墻上的掛歷“嘩啦啦”地響，聲音冰冷冰冷的,。我正嘮叨著為何冬天如此之冷,，忽地一束陽(yáng)光進(jìn)入我的視野。那是從房頂?shù)耐呖p間投射下來(lái)的,。

太陽(yáng)出來(lái)了,，冬天的陽(yáng)光多么可愛(ài)。

急急忙忙走出院子,，看到久違的陽(yáng)光普照著大地,。我張開(kāi)雙臂，盡情地沐浴在暖和的陽(yáng)光中,。剛才在屋子里的一身寒氣,，頓時(shí)被驅(qū)散，全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了,，心中好不溫暖,，好不愜意。

村里各個(gè)院落的門(mén)都依次打開(kāi),，婦女們出來(lái)了,，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著針線活兒,；男人們拿出旱煙,，一邊抽著,，一邊談?wù)撝r(nóng)事,；孩子們也跑了出來(lái)，在陽(yáng)光下做著各種游戲,，將歡聲笑語(yǔ)撒了一地,。冬天，是農(nóng)民休閑的季節(jié),，在這樣的陽(yáng)光中,，他們?cè)诒M情地享受自然的愛(ài)。

陽(yáng)光暖暖地照著,，我也不想錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光,，于是，拿上一本閑書(shū),，抓上幾把瓜子,，搬來(lái)一張?zhí)梢危瞾?lái)享受這陽(yáng)光的愛(ài)撫,。書(shū)沒(méi)有看上幾頁(yè),，瓜子倒是很快嗑完了,，陽(yáng)光把我的身影越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種造型,，然后欣賞著地面上千奇百怪的手影,。

冬季雖然寒冷，雖然肅殺,，但是,，大自然懂得愛(ài)護(hù)它的生靈們，因此,，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光,。當(dāng)冬季的陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得博大而深厚,，顯得溫暖而慈祥,，世界因此就改變了模樣。陽(yáng)光,，是自然在寒冬里賜予大地的一片愛(ài),。