無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的初中生活作文字篇二

三年如流水般匆匆過(guò)去,，我無(wú)法相信美好的初中三年就這么結(jié)束了。驀然回首,，太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記?，F(xiàn)在作為一個(gè)初中畢業(yè)生，整體的回望初中三年感觸是非常深的,，因?yàn)槿炅艚o我的回憶太多了,。給我感觸最深的應(yīng)該是八年級(jí)和九年級(jí)了，八年級(jí)處于低谷期,，九年級(jí)屬于中考沖刺期,。

八年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┦虑樽屛覙O度的消極,，我陷入深深的自卑當(dāng)中,，成績(jī)也從七年級(jí)的全班第三降到了第16名。在我最最無(wú)助的時(shí)候,，老師給我指導(dǎo)和鼓勵(lì),，同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績(jī)一落千丈,，各科老師都沒(méi)有放棄我,，我無(wú)法忘記班主任廖老師每次與我的談話,，每次給我的鼓勵(lì)都化作我前行的動(dòng)力,。三年來(lái)，老師總是相信我,，鼓勵(lì)我,，讓我重拾信心,。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實(shí)力拿5a是完全沒(méi)問(wèn)題,。我一直都很擔(dān)憂我的成績(jī),，每次聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我都十分的焦慮，因?yàn)槲液ε鹿钾?fù)老師的信任,，讓老師失望,。但是哪怕我真的辜負(fù)了老師的信任，也沒(méi)有任何一科的老師因此而放棄我,，到中考前依然如此,。

查成績(jī)知道自己是5a時(shí)，激動(dòng)的同時(shí),，更多的是欣慰與感動(dòng),。我能取得這般優(yōu)秀的成績(jī)，絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的成果,，而是各科老師的辛勤付出,，家人與同學(xué)的陪伴，才讓我最終走向成功,。

在碧桂園的三年里,，我學(xué)到了很多東西，但這其中不單單只是書(shū)本上的知識(shí),，很多都是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活有益的方法與經(jīng)驗(yàn),。碧桂園的作業(yè)并不多，所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成,。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量,，讓我逐漸的培養(yǎng)出鉆研精神與堅(jiān)韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間,，讓我們自己看書(shū)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，極大地提高了我自學(xué)的能力,。這在我以后的學(xué)習(xí)生活中是十分受用的,。

我從來(lái)沒(méi)有去刻意的效仿別人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是因人而異的,。我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不只有刷題這一種方法,。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來(lái)提分的，我之前也想用刷題的這種方法,，但是后面我發(fā)現(xiàn),，效果并不好，而且我沒(méi)有太多的耐心去反反復(fù)復(fù)做我已經(jīng)掌握的題,。后面我換了一種思路去學(xué)習(xí),，跳出了只有刷題才能提高成績(jī)的定性思維，我成是像父母說(shuō)的那樣,，先預(yù)習(xí)再學(xué)習(xí),，最后復(fù)習(xí),。確實(shí),，有了適用于自己的方法再去學(xué)習(xí),，不僅效率會(huì)大大提高，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)輕松很多,。

但是無(wú)論如何學(xué)習(xí)上都是會(huì)有壓力的,，我屬于那種特別容易緊張的人，一緊張就會(huì)想多,。明明是一見(jiàn)小小的事,，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個(gè)不得不做好的大事,。我一般是用繪畫(huà)來(lái)減輕自己的焦慮,，這種用興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力的方法，對(duì)排解壓力是非常有用的,。一方面是排解壓力,，一方面是興趣愛(ài)好，隨著學(xué)業(yè)壓力的增加,，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣只增不減,。繪畫(huà)比賽參加了很多，獎(jiǎng)也拿了不少,，很多人都說(shuō)我在繪畫(huà)方面有天賦,，但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多，所以我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的成績(jī)就得意忘形,，我會(huì)帶著這種興趣繼續(xù)努力前行,。

至于未來(lái)的目標(biāo)，我想繼續(xù)追隨我的夢(mèng)想,。我知道繪畫(huà)道路很難走,，畢竟與競(jìng)爭(zhēng)的人太多了。但我從來(lái)不是一個(gè)會(huì)放棄的人,，我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀,。

初中畢業(yè)絕不會(huì)是真正的結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。初中之后有高中,，高中之后有大學(xué)，大學(xué)之后還有我想象不到的生活,，人生這條長(zhǎng)久的路似乎很難找到休息的地方,，但是即便如此，我也會(huì)帶著期盼繼續(xù)走向遠(yuǎn)方,。不管我在哪里,，我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我是碧桂園的學(xué)生,！我會(huì)拋開(kāi)一切雜念，迎接新的挑戰(zhàn),，用堅(jiān)毅,、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校和老師的期盼,！最后祝母校越來(lái)越輝煌,！祝老師們健康幸福工作順心！祝學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心快樂(lè)學(xué)業(yè)有成,！

我的初中生活作文字篇三

是挫折,，我承擔(dān)；是福分,，我笑納,；酸甜苦辣，熬出我的初中百味,。

——題記

時(shí)光如同手中的細(xì)沙,，匆匆間從指縫間點(diǎn)滴流逝。我的初中生活也在流逝的時(shí)間中,，劃上了第一個(gè)學(xué)期的句號(hào),。有酸，也有甜,；有苦,，也有辣，真實(shí)得濃厚,，品一口,，滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。

酸：檸檬糖和她

9月1日,，我站在校門(mén)口,，始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個(gè)月前,，離別了,；我和我的初中在今天，見(jiàn)面了,?？邕M(jìn)嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇,，我還是有一種陌生的感覺(jué),。課間，我一個(gè)人站在窗邊,，眺望遠(yuǎn)方,。忽然,，一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)， “給,，檸檬糖,！”她的笑照進(jìn)了我的心。我接過(guò)那顆檸檬糖,，剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴中,，很酸,，和兩個(gè)月前吃到的一樣酸,，但我總覺(jué)得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽(yáng)光在舌尖上起舞,。心里似乎不再那么酸了,，雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個(gè)女生道謝,，就聽(tīng)見(jiàn)她笑嘻嘻地說(shuō)了句“同學(xué)嘛,！”跑開(kāi)了。我看見(jiàn)她又去傳遞那份檸檬糖了,。這時(shí)候的我,，覺(jué)得酸就是那個(gè)奔跑的女生，腳步輕盈,，靈動(dòng)而絢麗,，同樣沁人心脾。

甜：陽(yáng)光和他

那天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，很累,。撐著寫(xiě)完了道題目，上下眼皮就如膠似漆,，頭昏昏沉沉的,，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡,！倒不是我矯情,，我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生,，這意味著我現(xiàn)在睡著了,，一會(huì)兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著,，終于撐不住,，睡著了。在我閉上眼之前,，同桌還在掃地,。好眠,。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開(kāi)雙眼，站起身來(lái)伸個(gè)懶腰,。咦,？同桌什么時(shí)候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺(jué),，趴在最后那張空桌子上睡午覺(jué)的,。”像是理解我的不惑,，他一邊跟我解釋?zhuān)贿呉采炝藗€(gè)懶腰,，笑了笑。我把頭扭過(guò)去看最后那張桌子,，狹窄的座位上堆滿了雨傘,，他那么胖一個(gè)人怎么睡的？“只是不想吵醒你,?！本驮谖肄D(zhuǎn)頭的剎那，同桌又特意補(bǔ)充了一句,。那一刻的陽(yáng)光正照在他的臉上,，他逆光而站，是那樣的溫暖,。我第一次感覺(jué)到,，陽(yáng)光是有味道的，甜絲絲的,，像棉花糖一樣絲絲縷縷,，此刻正從陽(yáng)光中直達(dá)心底。

苦：汗水和我

新生軍訓(xùn),，在開(kāi)學(xué)一周后姍姍遲來(lái),。彼時(shí)遙憶，依然能追念起那時(shí)的苦,，痛徹心扉,。那天,，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時(shí)，便忍受了別樣的痛苦,。我能感覺(jué)到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫,，疼痛一波波襲來(lái)，將我活生生地吞沒(méi),。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn),，又微抬頭收了回去,。是啊，教官一見(jiàn)面就說(shuō)：“軍訓(xùn)就是吃苦,！”我用牙齒咬住舌頭,，竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗,，越流越多,，整個(gè)人都像剛從水里撈出來(lái)一樣，濕嗒嗒地散發(fā)出咸味,。我覺(jué)得太陽(yáng)離我越來(lái)越近,，眼前卻越來(lái)越黑。感謝腳上的陣陣疼痛,，讓我又清醒過(guò)來(lái),。漫長(zhǎng)的等待,，換來(lái)了一句“好,，休息,！”我連忙坐下休息,。汗水浸濕了我整個(gè)身心,，每一個(gè)毛孔都在喧囂：“痛?。】喟,?！”汗水是成長(zhǎng)路上的苦，有了這些,，我們的生活才豐富多彩,，才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。

辣：淚水和我們

那是我們唯一的一次失手,。從來(lái)都是所謂“驕子”的我們,，敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試,，班上優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。那天的數(shù)學(xué)課,，老師講了什么,，我的記憶已經(jīng)模糊，但我記得很多人哭了,。是真的痛徹心扉的哭,。我似乎沒(méi)有哭，只是發(fā)呆,，紅了眼眶,。我感覺(jué)臉上火辣辣的，像是被人扇了一個(gè)巴掌。放松了換來(lái)了失敗,。那天的淚水中帶著辣味,，那是一種刺激，一種警告,。沒(méi)有人可以一直輕松取勝,，只要松懈了，流淚的必是自己,。許久不言的老師忽然說(shuō)話了：“也好,，清醒清醒，也是成長(zhǎng),?！睂?duì)，吃辣更能提神,！

酸,、甜、苦,、辣,，人生百味。我愿自己掌勺,，將初中生活調(diào)成一鍋湯,，每一口，都是獨(dú)特的滋味,，每一口,，都是成長(zhǎng)的滋味。

我的初中生活作文字篇四

經(jīng)過(guò)一季的嚴(yán)冬,，退掉了一身的厚衣,，象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來(lái)了明媚的春,，春天激活了花朵,、激活了小草、也激活了我身體的每一個(gè)細(xì)胞,，有時(shí)感覺(jué)自己輕快的想要飛,。陽(yáng)光燦爛的日子，我回生活一個(gè)愉悅的笑臉,；沒(méi)有陽(yáng)光的日子,，我向生活扮一個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我要快樂(lè)的享受生活的每時(shí)每刻,。

快樂(lè)心情是一種感受,，一聲親切的問(wèn)候,、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一草一木,、一杯清茶,、一篇好文章、一段好句子,、一曲能夠觸及心弦的音樂(lè),、一份寧?kù)o……這些都能使人快樂(lè)。感受著身邊人的快樂(lè),，也讓自己的快樂(lè)感染身邊的人,。

在我生活的這條街道上，經(jīng)?？梢钥吹揭晃幻鎺О苍?、親切笑容的老婦人，推著一位坐在輪椅車(chē)上同樣是面帶安詳,、親切笑容的老人,。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識(shí),，我只是被他們的神情所感染,，每次遇見(jiàn)我都會(huì)用最真誠(chéng)、善意的微笑主動(dòng)的和他們打著招呼,。有時(shí)他們也會(huì)駐足停下,，我也就停下，沒(méi)有言語(yǔ),，只是用彼此的笑容進(jìn)行交流,。坐在輪椅車(chē)上的老人，微微翕動(dòng)著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴,，也只能動(dòng)動(dòng)手指頭,，他是想要有所表達(dá)，我就向他會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。我知道這樣的老人是更孤獨(dú)無(wú)助的,，需要更多的微笑和關(guān)愛(ài)。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,，我微笑得兩眼濕潤(rùn),。這副和諧的畫(huà)面無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我，觸動(dòng)我心靈深處的柔軟,，因?yàn)樗麄兊墓餐茧y，不舍不棄,。

大年初一,，在熱鬧繁華的市中心,，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個(gè)人。那天氣溫比較寒冷,，一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺(tái)階上,，一個(gè)七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放著一個(gè)破碗,，碗里裝有一些零碎錢(qián),。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂(lè)微笑著的孩子喝，我推理這應(yīng)該是祖孫兩人,。我繞過(guò)人群向他們走近,，思緒在我腦海里翻滾，孩子這么大了,，老人已經(jīng)年邁,，孩子可以自己坐在臺(tái)階上，可以自己拿著水喝,。而沒(méi)有,，那是因?yàn)槔先说奶蹛?ài)。這哪像是在乞討,？完全是一幅親情溫馨的畫(huà)面,。我向碗里放著零碎錢(qián)，次此不同于以往的是因?yàn)橥榭蓱z向乞丐扔錢(qián),，而是被這種親情所打動(dòng),。這幅畫(huà)面已在我腦海中定格，讓我常常的回想起,。人無(wú)論多么的貧賤,、卑微，在親人的眼里都是最寶貝,、最珍貴的,，有親人的關(guān)愛(ài)都是幸福、快樂(lè)的,。我常常被生活中這些真情所感動(dòng),，因?yàn)楦袆?dòng)著，所以也就快樂(lè)著,。

生活中有太多是我想要感激的人,。能夠有現(xiàn)在這樣一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的我,，最值得感激的應(yīng)該是一位老人,，一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān),，三年的書(shū)信往來(lái),，循循漸進(jìn),，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)著那時(shí)自閉,、憂郁的我?，F(xiàn)在才意識(shí)到那時(shí)的我是一種病態(tài)，生命中能遇到這樣的人,，怎能不讓我一輩子感激,？

還有，因?yàn)橐謩e,，不舍我哭得淚流滿面相送的大姐,；經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯(lián)系,，幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好,。這些都是生命中的萍水相逢,，真誠(chéng)、善良的人??！我拿得了什么回報(bào)你們？因?yàn)樾拇娓屑?，所以也很快?lè),。

都說(shuō)女人最害怕的是年齡，我一個(gè)三十歲的女人了,，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,，我更喜歡現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的自己比以前要豐富,、美麗,，從容、淡然,、寧?kù)o這是我青春時(shí)不曾達(dá)到的,。人都是在生活中不斷的充實(shí)、完善自己的,，只有自己接受了自己,，別人才會(huì)接受你?；蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明,，沒(méi)有太大、太多的追求，所以一直都喜歡簡(jiǎn)單,、平凡,、真實(shí)溫馨的生活。只有懂得珍惜才會(huì)擁有,，滿足于自己所擁有的一切，滿足了也就感到快樂(lè)了,。

當(dāng)然人活在世上,，痛苦與磨難是再所難免?？突趯?xiě)給當(dāng)時(shí)很苦惱的陶樂(lè)絲的信中說(shuō)：“我為沒(méi)有鞋子而煩怨,，在街上我卻看到?jīng)]有腳的人?！笔茄?！想想自己擁有健全的身體，這是上天對(duì)自己最大的恩賜,，還有什么不值得快樂(lè)的呢,？也感謝生活中所有的痛苦與磨難，在痛苦與磨難中塑造,、成就著自己,，讓自己成長(zhǎng)、堅(jiān)實(shí),。經(jīng)歷就是最大的財(cái)富,，所有的痛苦與磨難不是都走過(guò)來(lái)了嗎?只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白和懂得，活著就很美,。

我的初中生活作文字篇五

開(kāi)始,。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶,，早已在回憶的書(shū)架上塵封,。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞,，無(wú)疑已成為我們最新的代言詞,。隨著矢車(chē)菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開(kāi),。這是初中交響曲最美的開(kāi)始,，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑,，一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上,，重拾那就是的歡樂(lè)與感慨，在手心留下的不是淚水,，是逝去的落寞,?；顫妿浤毓蓶|的語(yǔ)文課和歷史課，曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題,，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智,。我,，。哪個(gè)坐在書(shū)桌旁,，用稚嫩的筆跡書(shū)寫(xiě)幢憬的孩子,，已定格在那張置在書(shū)中的照片上那個(gè)，在書(shū)頁(yè)上留下一段記憶的溫馨,。

初二么,，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,，當(dāng)時(shí)很幼稚地想,，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧,?？剖聦?shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安,，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多,，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”，越來(lái)越多的無(wú)奈,，越來(lái)越多的壓力,，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持,，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底,，登上一雙厚厚的愛(ài)斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉,。

更多的淚水與辛酸,，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些,，我會(huì)努力,，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西,。

使得,，我很要強(qiáng)，只不過(guò)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。

透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意,，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn),，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色,，直到,，落幕。

來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章,，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束,。

我的初中生活作文600字：我的初中生活

呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選,。昨天,，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”,?？墒牵诟?jìng)選前的幾分鐘,，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊!

糟了!輪到我了,，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),，我的腿一直在微微顫抖,，全身發(fā)冷，唉!還在緊張,。

終于,，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料,，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語(yǔ)了,，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,，渴望考出個(gè)好成績(jī),。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!

考卷發(fā)下來(lái)了,，我飛快地看了一遍,，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑,，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

中午,，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子,。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸,、甜,、苦、辣,，我還只“品嘗”了一小點(diǎn),，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,，我們都該保留理智,、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦,，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣,。這樣,，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

我的初中生活作文字篇六

大家好,！很榮幸能站在這里作為初一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，接下來(lái)我就與各位談?wù)勔荒陙?lái)我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上,，住宿是一個(gè)極好的條件,，因?yàn)槲矣写蟀训臅r(shí)間去和老師交流,，這是我能夠快速找到學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而提高學(xué)習(xí)效率,。二中是一個(gè)極大的舞臺(tái),，這里有來(lái)自全省的學(xué)生，每個(gè)人水平不同,，潛力不同,，我還記得我第一次期中考試——那對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊，無(wú)情地踏碎了我的小驕傲小得意,?？粗煽?jī)單上令人頭疼的分?jǐn)?shù)，我一時(shí)不知道如何是好,，也真真正正地認(rèn)識(shí)到了我的不足,，“初中不同于小學(xué)”，學(xué)習(xí)方法是要改進(jìn)的,。我拿著試卷去問(wèn)老師,，老師與我一起分析試卷，教我學(xué)習(xí)方法,，我的成績(jī)有了一個(gè)大幅的飛躍。從年級(jí)88名到第19名,，再到第14名,，我沒(méi)有感到學(xué)得吃力，但的確提升了,。這一次我會(huì)取得什么樣的驕人成績(jī)呢,？我相信我的老師很優(yōu)秀，也相信我不比別人差,，在我和老師的共同努力下,，絕不會(huì)令人失望的，會(huì)有奇跡的,。我們上一屆畢業(yè)生中考創(chuàng)造了生物實(shí)驗(yàn)全年級(jí)滿分的無(wú)法超越的成績(jī)不就是一個(gè)鮮活的例子嗎,？

在生活方面，可說(shuō)的事情就太多了,。二中重點(diǎn)培養(yǎng)的是“能力”與“品質(zhì)”,。

不瞞大家說(shuō)，作為獨(dú)生子女,，我們是父母手心里的寶,，被寵著慣著，很多事情都不能獨(dú)立完成,。剛?cè)胱∷奚針?，生活老師就給我們說(shuō)了各種要求,，還演示了一遍。學(xué)哥學(xué)姐的宿舍里平整的床鋪,、豆腐塊似的被子,、亮的逼人的干凈地面都令我們自嘆不如，甚至感到望塵莫及了,。那時(shí)候的我,，哪里會(huì)打掃衛(wèi)生呢？只是個(gè)被子不會(huì)疊,、桌子不會(huì)擦,、衣服不會(huì)洗，連頭發(fā)都扎不利索的孩子罷了,，用“生活能力九級(jí)傷殘者”來(lái)形容也不為過(guò),。宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律要求都是很?chē)?yán)格的，連柜子不上鎖都要扣分的,，我們也有過(guò)抱怨,，東西是自己的，為什么管這么嚴(yán),？后來(lái)我們班主任開(kāi)班會(huì),，講了她大學(xué)時(shí)的真事，我們才認(rèn)識(shí)到學(xué)校這是要培養(yǎng)我們妥善保管自己物品的好習(xí)慣,。學(xué)期末收到“四星級(jí)宿舍”的獎(jiǎng)狀時(shí),，我們是多么歡欣鼓舞啊,！這是我們小心翼翼呵護(hù)才得到的榮譽(yù),，而我們當(dāng)之無(wú)愧！一個(gè)學(xué)期的歷練結(jié)束后,，某天剛要離開(kāi)宿舍的我看到打掃完的宿舍,，竟恍惚的覺(jué)得好像來(lái)到學(xué)姐的宿舍了。這些好習(xí)慣被我?guī)Щ丶抑?，曾?jīng)的“生活能力九級(jí)傷殘者”搖身一變儼然成為家里的“衛(wèi)生總管”了,。

我們的生活中也有不少小花絮妝點(diǎn)。上個(gè)學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和本學(xué)期的風(fēng)箏節(jié)令我記憶猶新,。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)注重全員參與,，賽前，我們?cè)谌藛T分配上浪費(fèi)了大量時(shí)間,，不過(guò)比賽時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò),，重要的是，在以后的活動(dòng)中,，我們吸取了教訓(xùn),。最令人欣慰的是我們與隔壁九班建立了真摯的友誼,。比賽時(shí)九班發(fā)揮失常，而我們獲得了第一名,，我們并沒(méi)有看他們的笑話,，而是自發(fā)地為九班助威，其他各班也受到吸引為自己附近的失利班級(jí)加油,。到我們的短板項(xiàng)目時(shí),，九班賣(mài)力地為我們加油，我們喊著對(duì)方班級(jí)的口號(hào),，以表示心中的感激,，這就叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧,，還有什么比感恩與互助更令人振奮呢,？黎明前的夜總是最黑暗的，就是在這樣的黑暗中,，才更能感受到他人帶來(lái)的黎明的溫暖啊,。生活在這樣的環(huán)境中，別無(wú)他求,。在風(fēng)箏節(jié)上,，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。試想一下吧,，一只如此普通的空白風(fēng)箏,，被我們?nèi)旧响届魂?yáng)春般的絢麗色彩，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次掉落后,、纏線后、掛在樹(shù)頭后,，終于被我們幾十人的團(tuán)結(jié)一心送上藍(lán)天,，帶著對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)班級(jí)的愛(ài),，對(duì)身邊的人的愛(ài)高飛,，是一件多么令人激動(dòng)的事情啊,！這每一次活動(dòng),，都是我們的成長(zhǎng)。初二還有美食節(jié),，又會(huì)給我們?cè)鯓拥膯⒌夏兀?/p>

學(xué)校最獨(dú)特之處莫過(guò)于勵(lì)志教育了,。我們讀勵(lì)志信，給自己打氣,，充滿自信地度過(guò)每一天,；我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè),，認(rèn)真回顧自己這一天，記錄下點(diǎn)滴成長(zhǎng),，并通過(guò)成長(zhǎng)冊(cè)與導(dǎo)師交流,；我們進(jìn)行勵(lì)志演講，明確自己前進(jìn)的方向,；我們開(kāi)展勵(lì)志活動(dòng),，在歡笑中培養(yǎng)信任、責(zé)任,、勇氣,、信心、坦蕩因此,，我們得以朝氣蓬勃地走在路上,，我們陽(yáng)光向上。

這只是我們成長(zhǎng)的一小部分,，我將會(huì)給身邊的人帶來(lái)更多驚喜,，學(xué)弟學(xué)妹們，你們呢,？

我的初中生活作文字篇七

如果你就向著前方出發(fā),，什么困難也不管，什么阻擾也不怕,，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩,！

剛到深中的時(shí)候，說(shuō)適應(yīng)了那是假的,，說(shuō)不適應(yīng)才是真的,。沒(méi)有誰(shuí)能夠馬上適應(yīng)，更別說(shuō)剛剛被班主任選為班長(zhǎng)的我了,。

一班之長(zhǎng),，理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道,，我并不是十分優(yōu)秀,，并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活,，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我,，怎么會(huì)適應(yīng)的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過(guò)的,。

上課走神,，管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉,，脾氣也不一樣,。他們上課講的東西你不聽(tīng)進(jìn)去就真的錯(cuò)過(guò)了大把知識(shí)點(diǎn),，也沒(méi)有小學(xué)老師對(duì)我們那么好了。語(yǔ) 文老師根本沒(méi)注意到我這個(gè)默默無(wú)聞的班長(zhǎng),，上課還十分嚴(yán)厲,。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默，不會(huì)和同學(xué)們開(kāi)玩笑了,。英語(yǔ)老師是班主任,，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個(gè)英語(yǔ)不好的班長(zhǎng)在她課上就太囧了,。下課發(fā)呆,，總是想著想著，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里,，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比,，比著比著就覺(jué)得委屈，眼眶就紅了,。

小學(xué)時(shí),，曾老師把語(yǔ)文課上的妙趣橫生，對(duì)我以及我們班同學(xué)都很好,，我自認(rèn)三科中語(yǔ)文最好,，也最喜歡上語(yǔ)文課，而在中學(xué),，我在最?lèi)?ài)的語(yǔ)文課上竟然被埋沒(méi)了,，這太傷我的自尊了！??！

小學(xué)時(shí)，班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師,。上課時(shí)英姿颯爽,，還幽默無(wú)比，同學(xué)們?cè)谒n上搶著發(fā)言,。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒(méi)有的,，一下課,，數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。

小學(xué)時(shí),，英語(yǔ)老師徐老師真的是很溫柔,，我英語(yǔ)不好，她還時(shí)常鼓勵(lì)我,，期末時(shí)英語(yǔ)能上90多,，有一大半是她的功勞呢,！而中學(xué)的英語(yǔ)老師，好歸好,，卻而讓我怎么也找不到對(duì)徐老師的那種感覺(jué)了,！

晚上在宿舍，又因?yàn)楦改覆辉谏磉?，自己照顧不好自己,，同學(xué)不熟悉，很孤單,。我和黃倚秋還哭了好幾次,。

后來(lái)我只要想想那幾天，就感覺(jué)慚愧無(wú)比,。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì)生活的人,，因?yàn)閶蓱T，停在了那個(gè)相信童話的年紀(jì),。生活里哪里有十全十美,，一切都只是著眼的地方?？吹矫篮?，自然快樂(lè)，看到不足,，自然煩惱,。誰(shuí)的生活會(huì)是永遠(yuǎn)順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多,，而這些東西恰恰能讓你長(zhǎng)大,。能讓你長(zhǎng)大的東西，必是過(guò)程艱難無(wú)比,。我在中學(xué),，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重,，當(dāng)選上班長(zhǎng),，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績(jī)很好,，但到中學(xué)只能被埋沒(méi)了,。既然我是班長(zhǎng)，應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀,！不優(yōu)秀,，就得讓自己優(yōu)秀起來(lái)呀,！還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,，連同學(xué)都沒(méi)有怨言，我又有什么好說(shuō)的呢！

我們看著不快,，心感厭惡的人和事,，實(shí)際上是我們自己的一部分,。批評(píng)別人冷漠的人,，其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無(wú)常的人,，其實(shí)自己就沒(méi)有始終如一的心,！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛(ài)著學(xué)生,，一樣是為我們好的,。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì)與小學(xué)老師教學(xué)一樣的,，他們不會(huì)跟你天天去幽默,，中學(xué)的學(xué)習(xí)是很?chē)?yán)肅的，也可以說(shuō)是各種方式應(yīng)用在不同階段,。過(guò)了那幾天后,，同學(xué)們之間也熟悉起來(lái)了，與老師也互相了解了,。在班上,，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑,，打打鬧鬧,；在課堂上，找到了正確的學(xué)習(xí)方式,，又是開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),。在宿舍，習(xí)慣了宿管的查房,，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》,。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。

我懷念小學(xué)那親切的校長(zhǎng),，懷念小學(xué)那可愛(ài)的幾位主任,，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚,，有的給我笑容,，但都教會(huì)了我許多?？墒俏也荒芑钤谶^(guò)去里,，過(guò)去雖好,，但畢竟也已過(guò)去,。勇于保持本心的人,，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛,，但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾,。眼下，等著我的,，是中學(xué),，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來(lái)的人,，不可以輸給別人,！

我的初中生活作文字篇八

初三那些陽(yáng)光、風(fēng)雨,、露,，就象天上的浮云一樣，在永不停息地飄散著,。

——題記

初中的生活已從我的指尖悄悄劃過(guò),，那些痛苦與快樂(lè)的回憶若夏天吹過(guò)的風(fēng)，紛亂了我的思緒,，拉長(zhǎng)了我的回憶,，很遠(yuǎn)。那些亦或要好亦或陌生的人,，似夏天的草野,，那里開(kāi)滿大的、小的,，淡淡的紫色的花蔓延開(kāi)來(lái),，無(wú)邊無(wú)際，此情此景,，不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤,，一如那片錯(cuò)落開(kāi)放的淡紫的花。

剛剛來(lái)六中,，我,，狂野不羈，如一匹野馬,。單車(chē)在濃蔭里走動(dòng),，屢屢細(xì)碎的陽(yáng)關(guān)射在車(chē)尾上，折射出七彩的陽(yáng)光,，我伸出手觸摸,，卻永遠(yuǎn)掬不住，而我的單車(chē)不停前進(jìn)，生活的畫(huà)卷不停在展開(kāi),。在六中的生活枯燥但充實(shí),，初一的時(shí)候，第一次為成績(jī)而哭,，眼淚滴在試卷上,，幻化成晶瑩的淚花。那時(shí)候真的很傷心,，真的,，我也第一次體會(huì)到那種無(wú)助一定要靠自己的轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在回想,，猶在昨天,，亦隔三年的塵絲。

第一次認(rèn)識(shí)到鄧?yán)蠋?，其?shí)第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,，是在軍訓(xùn)，她站在松樹(shù)下,，雙手遮住額頭,，陽(yáng)光下，也是那么與眾不同,，我先前還以為她是觀眾而已,，也許會(huì)有人笑我，但就這么簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單得那么幼稚,，那天我忘了掃地，我在那么多人的面前被挨罵,，也是第一次,，不過(guò)那次以后我認(rèn)真了許多。成績(jī)的不穩(wěn)定也讓我體會(huì)人間的冷暖,，自己的實(shí)力不被別人認(rèn)可,，自己難過(guò)得要死，總是悄悄的地哭,，然后用手擦去,，抬頭望向天，眼淚就流不出來(lái)了,，我不記得我這樣多少次,，但我從那里學(xué)會(huì)了勇敢。初二,，成績(jī)突飛猛進(jìn),，多少日子如一天在燈下苦讀,，為解出一道題瘋狂上半天，值得一提是政治老師,，語(yǔ)文老師,，數(shù)學(xué)，物理,，生物，我歇斯底感謝你們,，感謝你們辛勤的栽培,，讓平凡的我變得如此出色。初三,，獨(dú)自來(lái)到3班,，但帶來(lái)的是卻是意想不到的煩惱，人與人之間冷漠的戒備,，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),，讓我感到無(wú)助，好在有語(yǔ)文老師,，為我解決了許多問(wèn)題,，如同引路人，我的懦弱被堅(jiān)強(qiáng)取代了,。還有許多老師,，化學(xué)老師，,，雖然你沒(méi)有看到我成績(jī)斐然,，但今后的我一定做到，我能行,！

感謝政治老師,，如果不是遇到你，我的政治還徘徊在一般邊緣,，感謝你培養(yǎng)了我,。感謝兩位物理老師，你們很出色,，優(yōu)秀,，我終于找我的問(wèn)題，我以后應(yīng)多用物理思維思考問(wèn)題,，做好每一道題,，要堅(jiān)持下去！感謝數(shù)學(xué)老師們,，其實(shí)我到今天,，都不知道我有沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)天賦,，不過(guò)我的數(shù)學(xué)比以前進(jìn)步許多，尤其是國(guó)橋老師,，我真的感謝你,，你教得很好，你很適合教我,，我的進(jìn)步有益于你,。感謝英語(yǔ)老師，鄧?yán)蠋?，余老師,，還在我英語(yǔ)獲得一等獎(jiǎng)算是報(bào)答你們，但還是說(shuō)聲謝謝,！感謝是歷史老師們,，不過(guò)我還挺佩服初三那位，看似知識(shí)廣博,，不過(guò)實(shí)際我不知道啦,，不過(guò)枯燥乏味的歷史被說(shuō)成如此生動(dòng)，真的了不起啦,，謝謝,！感謝化學(xué)老師，前面說(shuō)了,，不過(guò)還是謝謝啦,，其實(shí)和你很有緣，不過(guò)最可惜就是你沒(méi)有看到我的實(shí)力,，以后再努力了,。

感謝組長(zhǎng)，感謝你對(duì)我的賞識(shí),，雖然你沒(méi)有教過(guò)我,，能找到伯樂(lè)，挺不錯(cuò)的,！感謝語(yǔ)文老師,，謝謝，真的,。就要離別了,，感謝你做我的一段時(shí)間，感謝你的信任,，開(kāi)始的月考,，成績(jī)很不理想，,，所有的人都說(shuō)我退步了,，因?yàn)橛心阆嘈盼?，我才有勇氣?jiān)持下去，對(duì)我的影響,，你做得很出色?。「兄x幾位同桌,，楚橋,，玉茵，慕晶,，秀桃,，給了我鮮活的回憶，雖然有點(diǎn)摩擦,，但還是那么好，我為你們而自豪,！你們要加油,！感謝朋友，博瑜,，肥仔,，健寧，各位同學(xué),，再見(jiàn)了感謝學(xué)校,，給了我良好的成長(zhǎng)的環(huán)境過(guò)去的一幕一幕如電影閃過(guò)，恍惚間,，才明白自己已要走了過(guò)去的人,，過(guò)去的三年，你要幸福,，幸福地生活下去多少年后,，也不曾褪色。

我的初中生活作文字篇九

我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,，多姿多彩,，我的快樂(lè)生活作文。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心,。我要將快樂(lè)與大家一起分享,。

我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的,。有人說(shuō)：知識(shí)像海洋,，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書(shū),，因該是很多了,，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂,。我便為自己買(mǎi)許多書(shū),，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí),。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書(shū)館，當(dāng)然我也不是整天讀書(shū),，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子,。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,，而且過(guò)的又十分充實(shí),，不是很好嗎？

我的生活是快樂(lè)的,，同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人,。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái),，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生,，與老人聊天,，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了,。有空也會(huì)去居委會(huì),，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),，而且又幫助了人,。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了,！

我的生活是快樂(lè)的,，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎,？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn),，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景,，我就會(huì)有隱隱的傷痛,。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的,?？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,，有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢(qián)全給他們,，聽(tīng)到他們連聲道謝,，好像自己已經(jīng)幫到他們了，自己便有了一點(diǎn)安慰,。

其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,，來(lái)源于一顆顆互相寬容,，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè),，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助、努力學(xué)習(xí),、勤奮工作,，快樂(lè)就無(wú)處不在。

自從進(jìn)入初中以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,，但是,，我還是感到很快樂(lè),，因?yàn)橛邪职謰寢屌阒遥椅疫€有個(gè)可愛(ài)的“小弟弟”——小白,。

每天放學(xué)回家后,，我都會(huì)先從門(mén)縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺(jué)，如果不是,，它一定在廚房焦急地等待美食上桌,。這時(shí)候，我便會(huì)重重地關(guān)上門(mén),。一聽(tīng)到聲響,，不超過(guò)三秒，小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái),，迎面向我奔來(lái),，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”,。

吃飯的時(shí)候,，小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降,。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候,，小白總會(huì)第一個(gè)沖出門(mén)去,。爸爸也因此常捉弄它，老愛(ài)做假動(dòng)作騙小白先出去,，然后自個(gè)再坐下,。說(shuō)起這小白也總不開(kāi)竅，每次都會(huì)受騙,。

有一次,，當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候，爸爸閑著沒(méi)事干,，就隨手拿了一根竹棒,，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去,！”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,，它就開(kāi)始發(fā)出警告的吼聲?？砂职帜臅?huì)這么容易就罷休,，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然,，吃東西時(shí)的狗是最兇的,，到了忍無(wú)可忍的地步，它終于迅速地回過(guò)身來(lái),，惡狠狠地咬住了竹棒,。爸爸不但沒(méi)有感到害怕，而是越發(fā)顯得高興,。

吃完飯,，小白恢復(fù)了平日的溫順，又開(kāi)始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭,。

電視里常說(shuō)狗喜愛(ài)把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái),，原本我還不信，自從養(yǎng)了小白,，我才深信不已,。凌晨三四點(diǎn)鐘，當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候,，它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開(kāi),，把周?chē)脻M地是泥。如果處于興奮時(shí)期,，它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái),，丟得滿院子都是。早上，爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子,，就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō)：“你這小混蛋,，都說(shuō)了幾次了還是聽(tīng)不進(jìn)去，看我不打你屁股,！”這時(shí)候,，小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠，不敢作聲了,。

和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮,，希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去。

我的初中生活作文字篇十一

我的課余生活豐富多彩：鋼琴,、聲樂(lè),、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò),，我最喜歡的還是讀書(shū),。

我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事,，它給我的想象插上了翅膀,，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友,；我喜歡讀動(dòng)物百科,，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物,；我還喜歡讀歷史故事,，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史,。

為了讀書(shū),，我可鬧過(guò)不少笑話哩,！有一次,，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué),。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái),。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡,。我趁媽媽不注意,，悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著,。我被書(shū)中的故事深深吸引著,，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我才想起自己還坐在澡盆里呢,！媽媽望著渾身是水的我,，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng),！

哎,！書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng),！ 我的課余生活—看課外書(shū)

俗話說(shuō)：青菜蘿卜,，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),，有人喜歡婀娜多資的舞蹈,，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵,，還有的喜歡……至于我,，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,，這可不是吹的,！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣,。

四歲時(shí),，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假,。我四歲識(shí)字,，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,，媽媽拿著一本書(shū),，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了,。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈,！

現(xiàn)在,，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,，知道了善良和邪惡……記得有一回,，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了,，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。媽媽無(wú)可奈何,，只好先打飯。這時(shí),，我看見(jiàn)主人公要跳崖了,，我身臨其境，大叫一聲：“不要,，你還有救,，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去,，一切都還有希望的,！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入,，驚訝地問(wèn)道：“怎么了,？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿,，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的,。

書(shū)可以?xún)艋说男撵`,，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉,！

每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的,。我的課余生活?lèi)?ài)好也很廣泛，唱歌,、打羽毛球,、滑滑板。,。,。。,。,。但我最喜歡的還是看書(shū)了。

我在宇宙知識(shí)百科全書(shū)中,，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的,。宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一段從密到稀,、從熱到冷的不斷膨脹的過(guò)程,，也就是大爆炸的過(guò)程，又經(jīng)過(guò)200多億年的演變,，才形成現(xiàn)在的宇宙,。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng),，那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒,。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。

我在中華上下五千年中的秦王滅六國(guó)稱(chēng)帝中,，了解到在不到十年的時(shí)間里,，秦將六國(guó)一一消滅，結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面,。秦王嬴政,，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。因此秦始皇成為了中國(guó)歷史上的第一位皇帝,。

我在動(dòng)物世界百科全書(shū)中了解到了,，動(dòng)物之間的生物鏈。比如說(shuō)刺猬怕青蛙,，因?yàn)榍嗤艿哪蛞耗苁勾题ず痛谭蛛x脫落,。青蛙怕蛇，因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐,。蛇它還怕刺猬,，因?yàn)榇题拇膛蛎浧饋?lái)，就足夠讓蛇喪命,。

在書(shū)的海洋里,，我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，在書(shū)中我也得到了很多快樂(lè),。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧,！

我的初中生活作文字篇十二

誰(shuí)讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時(shí)間,；誰(shuí)讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒,？是歲月；誰(shuí)在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌,？是我們,。

——題記

如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹(shù)葉里的陽(yáng)光靜止,，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里,，那么——

12歲時(shí)的自己無(wú)憂無(wú)慮。

七年級(jí)的功課并不很多,，只要每天跟著先生念幾個(gè)簡(jiǎn)單又有哲理,，說(shuō)幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽(yáng)也就滿意的搖晃下了地平線,。才剛剛長(zhǎng)大的我?guī)е露奈⑿?，看著光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出,，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫(huà),。電鈴呼啦啦的響起,，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說(shuō)：“下課,?！庇谑俏覀儧_出教室，伸展著腰肢,，嗅嗅剛剛開(kāi)放的玫瑰,。一天的時(shí)間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠(yuǎn)了,。

13歲時(shí)的自己無(wú)限勇敢,。

踮起腳尖去摘?jiǎng)倓偼侣斗曳嫉淖咸伲寂苤プ皆诔鞘欣铩敖^跡”的紅蜻蜓,，讓初夏的花朵肆無(wú)忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟,。八年級(jí)的我無(wú)限勇敢。

想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級(jí)英雄,，可還是被先生敲碎了腦袋,。別問(wèn)我為什么，上課出神不是錯(cuò),。窗外的知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘,，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣,，刺進(jìn)了我

的耳膜,。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題,。時(shí)間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來(lái),，可我卻抓不住它。

14歲的我看這個(gè)世界有些模糊,。

電視那個(gè)大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞,，說(shuō)的是美國(guó)在和伊拉克打架，傷亡許多人,；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等,。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我，用驚恐的大眼睛看著我,，讓人心疼,。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來(lái)：“上帝既然不愛(ài)非洲,，為什么還要?jiǎng)?chuàng)造非洲,？”我不自覺(jué)地大聲嚷嚷起來(lái)“這個(gè)世界這么不公平,！”隔壁看書(shū)的老媽吼道：“不關(guān)你的事,，背你的英語(yǔ)句子,。”我再次搖搖頭,，低下沉重的腦袋,，看著手中一串串的黑體英語(yǔ)句子，好像在隔著一片無(wú)邊的海眺望未來(lái)的一個(gè)我,。不知道怎么了,，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺(jué)看這個(gè)世界模糊了。

明天的我會(huì)在哪里,？

節(jié)氣突然由似乎過(guò)不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長(zhǎng)寒冷的冬天,。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬,。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐,，我卻麻木的失去了知覺(jué)，只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服,，腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式,。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時(shí)光像曠野里跑過(guò)的風(fēng),，呼嘯著一去就再?zèng)]有了消息,。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來(lái)了,，我要努力努力再努力,。

歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂(lè)章,，不瑰麗,，不繁華，也不那么激動(dòng)人心,。但是卻可以在喧囂的塵世中,，用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天,，永遠(yuǎn)像一杯白開(kāi)水一樣清新純凈,。

我想一定是它讓我成長(zhǎng)，給我勇敢與力量,。即使離別終要來(lái)到,，我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛(ài)的老師和同學(xué)。

而那些磨滅不掉的回憶,，更會(huì)被我貼上“幸?！钡臉?biāo)簽永遠(yuǎn)的靜放在人生歷史的長(zhǎng)河中,。

本文用標(biāo)題將每一成長(zhǎng)階段命題，構(gòu)思新穎,以時(shí)間為經(jīng),，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為緯,，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫(huà)面，使人情不自禁對(duì)自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想,。小作者用筆精煉,，每個(gè)標(biāo)題下都有一個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語(yǔ)言,，使文章讀來(lái)真實(shí)有不落俗套,。。

我的初中生活作文字篇十三

生活二字,，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,。什么是生活？生活是對(duì)人生的一種詮釋,。而我認(rèn)為,，生活是為快樂(lè)幸福的意義而存在的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)品味生活,，懂得生活的樂(lè)趣,。

身為學(xué)生的我們，一周有五日呆在學(xué)校學(xué)習(xí),，其間充滿了忙碌,，卻也是充實(shí)的，聰明的人也能懂得學(xué)習(xí)的快樂(lè),。然而,，假期生活呢？脫離了學(xué)校的學(xué)生,，能否找到有意義的事情,，讓自己的心靈不會(huì)充滿間隙呢,？能否讓自己的精神不會(huì)感到空虛呢,？

我看到過(guò)很多這種人，一到假期就找不到事情做,，想玩想放松,，卻只能約幾個(gè)朋友面對(duì)著電腦沉迷在‘精神鴉片’中。然后開(kāi)學(xué)再見(jiàn)面,，第一件事就是興致盎然的`談?wù)撝约韩@得的游戲成就,。仿佛除了游戲，便再也沒(méi)有其他事可做了,。事實(shí)上,，我曾問(wèn)起他們?cè)驎r(shí),，他們也這樣回答的,。難道,，生活真的只能這么低迷乏味么,？

其實(shí)不然，生活就是一張白紙,，等著我們?nèi)タ坍?huà)，去憧憬,，去體驗(yàn),。我的假期生活，是隨意悠閑的,，也是多姿多味的,。我不缺少精神糧食，也不缺乏人生信仰,，所以也不會(huì)感到迷茫,。

我常常在爺爺外出喝茶時(shí)跟隨他，在不同的地方,，或河邊,，或林間。他與人聊天,，我則傾聽(tīng),。喝茶的，大多是老人,，他們有的有著豐富人生閱歷,，有的關(guān)心時(shí)政，有的充滿文學(xué)才華,?？傊鞣N行業(yè)不同經(jīng)歷不同的人們坐在一起談天說(shuō)地,，論古道今,，發(fā)表自己的體會(huì)，能讓我收獲頗多,。

有時(shí),，人少,，也可以閱報(bào)，了解時(shí)事新聞,，雖然報(bào)紙不多,，人們亦不會(huì)為了拿不到報(bào)紙而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，些許人坐在一起靜靜看報(bào),，偶爾發(fā)表一句自己的看法,，或許也會(huì)得到一句應(yīng)答聲，一派和諧的景象,。

偶爾,，會(huì)心生煩悶，不想看報(bào)紙,，也可以望著風(fēng)景靜靜的發(fā)呆,，任我的思緒飄到不知名的地方；讓我的心伴著流水聲,，樹(shù)葉搖晃聲,，安靜地，沉浸在一種截然不同的世界中,，那是一種別樣的體驗(yàn),。久了，便也不那么煩悶了,，心里輕松許多,。

與爺爺一起出去，雖算不上是喝茶,，但也算是體驗(yàn)了‘茶文化’了,。至于為何這么說(shuō)，在茶巷子喝茶的人那么多,，難道人人都會(huì)品茶嗎,？非也，更多的是聊天,，我們也可以說(shuō)是品味生活,，再往大了說(shuō)，那便是感悟人生了,，不是有句話叫品茶如品人生嗎,？浮浮沉沉，亦苦澀,，亦清香怡人,。

也曾與朋友約著一起外出購(gòu)書(shū)，有時(shí)，會(huì)去一個(gè)從未曾到過(guò)的大型書(shū)城,。那過(guò)程從頭到尾都是一種獨(dú)特經(jīng)歷,，是許多人沒(méi)有的。獨(dú)自思考需準(zhǔn)備的東西,，錢(qián),，公交卡，水,，裝書(shū)用的結(jié)實(shí)的袋子,，傘....獨(dú)自查詢(xún)書(shū)城地址，公交路線,，地鐵路線,，因?yàn)槭鞘状纬俗罔F，還需觀看有關(guān)如何乘坐地鐵,，須遵守的規(guī)則的視頻,。

學(xué)會(huì)在到達(dá)一個(gè)地方時(shí),，尋找小型區(qū)域地圖,，學(xué)會(huì)問(wèn)路，一切都是靠自己獨(dú)立完成的,，到達(dá)目的地時(shí)會(huì)有一種成就感,，很快樂(lè)的感覺(jué)。大型書(shū)城都很寬闊,，且有好幾層樓,，所以要買(mǎi)書(shū)一定要看分類(lèi)，不然像無(wú)頭蒼蠅一樣找很久都找不到所需要的書(shū),。有次竟遇到知名音樂(lè)人,，主持人兼作家的高曉松，便買(mǎi)了一本他的新書(shū)得到親筆簽名,，我覺(jué)得與崇敬的名人見(jiàn)面,，對(duì)話是非常有意義且有意思的事兒。

當(dāng)然,，我的假期生活也不只是外出,，也會(huì)待在家，看看電視,，做做家務(wù),，也會(huì)玩電腦，不過(guò)我不會(huì)玩游戲,，也就聽(tīng)聽(tīng)歌,，看看電影，最喜歡的是瀏覽各種網(wǎng)站，看編者發(fā)表的各種有趣的事,，或看一些不知是真正的知情還是編撰的人分析國(guó)際政治,，或?yàn)g覽一些美文，偶爾也會(huì)發(fā)表一些自己的見(jiàn)解,，也算是鍛煉自己了,。我的假期生活雖算不上美好，自己也倒是樂(lè)在其中了,。我只是認(rèn)為,，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們應(yīng)防止精神信仰的缺失,，靈魂的空虛,，不讓自己沉浸在物質(zhì)欲望的刺激中，從而失去純真的理想與純美的情感,。

我的初中生活作文字篇十四

晴朗的天不知何時(shí)起,，變得有些昏暗，好似披上了一層薄紗,。還是那條熟悉的小路,，還是那道經(jīng)歷了三年光陰不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)的身影，豆大的雨珠悄然落下,，從遠(yuǎn)處看顯得有些凄涼,。

小路變得泥濘，并不好走,，渾身已然濕透,，可我對(duì)這一切絲毫不在意，步伐依舊,，我似乎已經(jīng)迷失在了人生的道路里,，看不見(jiàn)前方的路，對(duì)未來(lái)充滿未知的恐懼,，但我只能漫無(wú)目的的走著,，期待終于能在道路旁看到另一番風(fēng)景。

我是一名中學(xué)生,，有人調(diào)侃道：還真沒(méi)看出來(lái),！

或許這三年來(lái)我真的是虛度了，曾幾何時(shí)：當(dāng)我背著小書(shū)包,，從青澀懵懂的小學(xué)來(lái)到初中的大門(mén)前,，那時(shí)的我既是緊張又有些好奇，幻想中學(xué)里是有著一群活潑開(kāi)朗的同學(xué),，外冷內(nèi)熱的老師,。

是的,，我的想法是對(duì)的，在最初的中學(xué)時(shí)光里,，是他們陪伴著我,，但時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間初三了,，很多東西也終將成為回憶,。人生中看似有很多個(gè)三年，其實(shí)這么多的三年在你沒(méi)有察覺(jué)不珍惜的情況下,，不過(guò)也是稍縱即逝,。青春總要留下點(diǎn)足跡，當(dāng)你某天回首曾經(jīng)時(shí)才能嘴角微微上揚(yáng)：我也沒(méi)有虛度過(guò)光陰,，至少有證明我曾呆過(guò)的痕跡,。

我想將這一切書(shū)寫(xiě)下來(lái)，記錄下來(lái),，回憶又如何,？人總要學(xué)會(huì)分離，有些東西也總要成為回憶,。

還記得那個(gè)曾經(jīng),，剛上初一，我只能獨(dú)自坐在教室里,，這里大多都是陌生的面孔,，靦腆型的我不太懂得怎樣表達(dá)，但時(shí)間會(huì)讓一切變得不一樣,，我終歸融入到了這個(gè)大家庭。我們?cè)谡n堂上嬉戲打鬧,，在陽(yáng)光下盡情揮灑汗水,，那時(shí)候或許認(rèn)為少年就是應(yīng)該這樣無(wú)憂無(wú)慮的在中學(xué)里放縱不羈的青春。

暑假了,，我們都是那樣的念念不舍,，覺(jué)得這就是分離，回想起來(lái),，那時(shí)的我們是多么的懵懂天真,，真正的離別又何止如此？

不得不說(shuō),，在我們的時(shí)代,，科技得到進(jìn)一步的發(fā)展，手機(jī)電腦更加廣泛,，在初中時(shí)代,，人人都迷上了這些,，捫心自問(wèn)，我雖不像他們那樣過(guò)度沉迷,，但說(shuō)到底也沒(méi)能抵抗住手機(jī)的誘惑,，畢竟青春期的少年誰(shuí)不喜歡這些？

老實(shí)說(shuō),，我成績(jī)平平,，除了電子游戲，還是有不少興趣的,，我喜歡音樂(lè),，夢(mèng)想成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家，很多人說(shuō)：音樂(lè)是要從小培養(yǎng)的,，你這個(gè)年齡已經(jīng)不大合適了,。雖然感覺(jué)像是在說(shuō)我老，但不得不承認(rèn),，自學(xué)音樂(lè)是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比困難的事,。

年輕人追求刺激，喜歡宏大壯觀的場(chǎng)面,，小說(shuō)中的故事玄幻驚險(xiǎn),，不斷吸引著我的目光?？戳藘赡甑男≌f(shuō),，胃口越來(lái)越大，眼光越來(lái)越高,，小說(shuō)里不滿意的地方也越來(lái)越多,，有人不爽道：有本事你自己寫(xiě)一部！

每個(gè)青春期的少年都是有斗志的,！我開(kāi)始了自己的寫(xiě)作,，在第一個(gè)讀者的輕微贊揚(yáng)下，這讓我變得眉飛色舞,，欣喜若狂,，幻想當(dāng)個(gè)作家什么的，但最終結(jié)果會(huì)告訴你,，這只是白日做夢(mèng),，就我的文筆，甩在大街上也是那種不起眼的角色,。

三年,，有人能散發(fā)出耀眼的光輝，登上事業(yè)巔峰,！三年,，有人能看透世態(tài)炎涼,，悟出人生真諦！三年,，有人能跌倒再爬起,，生活變得越來(lái)越有價(jià)值！

可我的三年,，只剩下幾個(gè)月不到的光陰,，回首過(guò)去，值得一提的不過(guò)只是玩過(guò)了近百種的游戲,，看過(guò)了上百部的小說(shuō),，聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)張的專(zhuān)輯。走在三年來(lái)熟悉的小路上,，我的心情逐漸變得復(fù)雜,，我的初中三年難道真是虛度了嗎？

其實(shí)沒(méi)有,，每一個(gè)在初中時(shí)期有過(guò)夢(mèng)想的少年都沒(méi)有,！天才在于百分之一的靈感，百分之九十九的汗水,，沒(méi)有人從一開(kāi)始便是天才,，不付出汗水就能有回報(bào)，后期的努力才是必然條件,。雖然努力了不一定有結(jié)果,，但不努力則永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果，真正不能輸?shù)舻?，是一顆不甘平凡的心,！

或許我腦子并不靈光，或許我沒(méi)有考上高中的資本,，但初中三年,，盡管經(jīng)歷過(guò)不少打擊，那顆青春熱血的心,，從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)槲抑?，人失敗了沒(méi)關(guān)系,，這象征著成功的起點(diǎn)，可心若死了,，那便什么都化作塵埃,。