時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

信息員工作計劃篇一

經(jīng)由上一教期的講授,，我收此刻小教里進修疑息技能課程的先生占90%以上，是以,，先生對根本的較量爭論機操縱有必然的底子,。但先生關(guān)于為何那么操縱、甚么狀況下應(yīng)當(dāng)用那種操縱,、另有沒有此外操縱方式那些必要考慮的內(nèi)容比力陌生,。是以，正在上教期的講授中,，我特別很是重視先生正在那些圓面的培育種植提拔,，一個專業(yè)術(shù)語、一個根本操縱,，我皆請求先生到達標準,。一個教期上去，先生的相貌有了很年夜的改變,，本來以為疑息技能就是挨較量爭論機的不雅念改動了,，甚么事變皆能問個為何了，操縱之前皆能好好考慮一番了,。那一教期面對的義務(wù)就是5月份加入無錫市的疑息技能會考,，此次測驗有一個比力有易度的圓面，就是時光比力告急,，就40分鐘,，那就請求先生關(guān)于相稱純熟，而本教期開教早,，時光上肯能不敷,，是以，正在平常的講授中就要新課戰(zhàn)溫習(xí)一路,，以便能順遂經(jīng)過此次測驗,。固然測驗沒有是終極的目標，是以,，正在講授進程中也不克不及弄招考講授,，還得腳踏實地，戰(zhàn)上教期一樣,，一個一個常識面的講授,，讓先生控制真實的疑息技能常識

本教期我們是講授疑息技能課本中的教期的是停止1,、6、7模塊和電子郵件的利用,，內(nèi)容包含：用很多多少媒體較量爭論機,，多媒體疑息的獲得取減工，建造多媒體演示做品,。個中建造多媒體演示做品的內(nèi)容占本課本的50%,，可睹建造多媒體是那教期進修的重面，又是易面,。

常識面：較量爭論機的根本硬件構(gòu)成取特征,，經(jīng)管較量爭論機的體系資本，裝置取卸載硬件,，獲得圖象,、聲響、視頻等多媒體疑息,、用powerpoint硬件建造多媒體做品重易面：用powerpoint硬件建造多媒體做品,。

憑據(jù)教校任務(wù)企圖戰(zhàn)中教疑息技能《課程引導(dǎo)定見》和先生的詳細狀況，明白疑息技能課程的義務(wù)：培育種植提拔先生對疑息技能的興致戰(zhàn)熟悉,，讓先生理解或控制疑息技能根本常識戰(zhàn)技藝,，使先生具有獲得疑息、傳輸疑息,、處置疑息戰(zhàn)利用疑息技能手腕的才能,，構(gòu)成劣良的疑息技能素養(yǎng)，為他們順應(yīng)疑息社會的進修,、任務(wù)戰(zhàn)糊口挨下需要的底子,。

1、理解疑息技能的利用情況戰(zhàn)疑息的一些浮現(xiàn)情勢,。

2,、培育種植提拔先生對較量爭論機的理性熟悉，理解疑息技能正在平常糊口中的利用,，培育種植提拔先生進修,、利用較量爭論機的興致戰(zhàn)熟悉。

3,、開端教會用較量爭論機處置筆墨,、圖形的技藝，能純熟控制個中的一些重要功用,。

4,、養(yǎng)成劣良的較量爭論機利用風(fēng)俗。

5,、經(jīng)過進修,，使先生理解并控制一些進修方法戰(zhàn)技能,，培育種植提拔先生的進修自動性戰(zhàn)盲目性，勉勵先生之間彼此交換,，停止某些立異設(shè)想,。

6、應(yīng)用powerpoint做一個多媒體制品出去,。

5,、講授步伐

本期重要接納課堂教員講課方式、先生自教方式戰(zhàn)脫手操縱三種方式進進進修,，得當(dāng)停止一些小比賽及課堂評價的方式停止講授,。個中先生自教戰(zhàn)脫手是最重要的。

[詳細舉止]：1,、3月份先生較量爭論機做品建造比賽

2、5月疑息技能會考

3,、6月份ppt做品的完成

信息員工作計劃篇二

本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行) 》,，不斷改進完善教師的教學(xué)方法，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 能力,，合作能力、進取能力為重點,，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，抓住課堂教學(xué)這個中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高課堂教學(xué)效益,。促進教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。采取多種渠道和措施繼續(xù)抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，推動我校教育向現(xiàn)代化,、信息化發(fā)展,。

1、重視理論學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng),。認真學(xué)習(xí)貫徹新的《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行》,，深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學(xué)目標與任務(wù);熟悉教 材內(nèi)容和知識體系,，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位,、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2,、加強集體備課與聽課,，篤實學(xué)科活動。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃,，充分發(fā)揮集體智慧,，取長補短，共同探討,、解決教學(xué)設(shè)計中的重點,、難點，達到共同提高,、共同進步的目的,。確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀等方面都 能夠充分發(fā)展,，教研組將作好集體備課的工作,，加強實踐——再反思——再實踐的過程，注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立,。確保教研組內(nèi)教師積極互相聽課,、評課，努力提高課堂教學(xué)效果,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3、精心組織與開展信息技術(shù)社團活動,。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班,，加強輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品,，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,，力求取得優(yōu)秀的成績，繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。

4,、加強計算機技術(shù)學(xué)習(xí),，努力提高計算機業(yè)務(wù)水平。平時自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài),。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。

5、完善學(xué)校校園網(wǎng),，保證其暢通不阻,。做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)，做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作,，定時升級病毒庫,，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡(luò),，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通,，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站,、辦公平臺、教室多媒體,、辦公室電腦等正常運行,。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn) 和常用課件制作培訓(xùn),，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,。在老師們遇到的信息技術(shù)使用困難時，將給予及時的幫助,。

信息技術(shù)的教學(xué)思想,、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費更多的時間、更多 的勞動去學(xué)習(xí),、去探索,、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù),，還要擔(dān)負各種競賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件等工作,。而且在教學(xué)過程 中，教師還要進行計算機房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件,、硬件管理和維護,。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐,，才能不斷跟上發(fā)展的步伐,。要 完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng),，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展,。在 本學(xué)期的教研活動中要加強區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，并積極組織教師撰寫論文,，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng),。

1,、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)具備授課課題,、設(shè)計思想,、教材分析、學(xué)情分析,、教學(xué)目標,、重點與難點、教學(xué)策略與手段,、課前準備,、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計等內(nèi)容,。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu),、前后聯(lián)系、教學(xué)目標等角度進行,，做到準確,、全面、有效,。

2,、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點，課堂中要堅持精講多練原則,，選擇合適的講授方式和時機,，控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范,、細致,、熟練。要善于運用生動的 表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化,、情趣化,，教學(xué)語言要簡練、情境描述要生動,、環(huán)節(jié)過渡要自然,、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰,。

3,、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動,，善于捕捉學(xué)生表達中的亮點與不足,，及時總結(jié)提煉學(xué)生中有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、多樣化的操作方法,、解決問題的創(chuàng)新思維,。每 節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容,，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識,、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的`表現(xiàn)等,。

4,、注重課堂上的即時評價，并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評價表,，對學(xué)生的每堂課進行及時評價并反饋學(xué)生,。注重學(xué)生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況,，擇機作出教學(xué)調(diào)整。